教師工作格言簡(jiǎn)短 教師工作格言八個(gè)字(匯總11篇)

Word版本，下載可自由編輯教師工作格言簡(jiǎn)短教師工作格言八個(gè)字(匯總11篇)無(wú)論是身處小學(xué)還是步入社會(huì)，大家都試試過寫作吧，借助寫作也可以提升我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完善的范文呢？下面是為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇一

不要沉浸于別人的贊揚(yáng)?????之中，惟獨(dú)不停地充實(shí)自己，才干達(dá)到人生更高境界。

待人要衷心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要愉快。

對(duì)待同學(xué)，多一些贊美和鼓舞，少一些指責(zé)和批判。

凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

老師的榮幸是跟世界上最彌漫希翼的人在打交道，所以要引領(lǐng)他們把希翼變成現(xiàn)實(shí)。

教導(dǎo)的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀看，用自己的腦子去思量，用自己的嘴巴去表述。

教師糊涂一時(shí)，同學(xué)糊涂一世。

每一個(gè)同學(xué)都是一本淺顯的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

培養(yǎng)自然人的教導(dǎo)，即自然教導(dǎo)，它遵從自然的永恒法則，聽任人的身心自由進(jìn)展，按兒童自然進(jìn)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有些觀看、思維和感觸能力。

一般的孩子，用得法的教導(dǎo)，就會(huì)成為超常的人。

少年時(shí)代的大量閱讀，學(xué)問的大量堆積，如同一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都便利。

時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，到處關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

為了人民的教導(dǎo)事業(yè)，老師要有甘做細(xì)葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

我要專心去聆聽同學(xué)的心聲，用幽默去融洽和同學(xué)的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃同學(xué)的自信。

曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

一個(gè)鼓舞的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從今走出亮麗的人生。

以慈母般的愛心，博得孩子的真心;以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心;以藝術(shù)家的匠心，激活同學(xué)的創(chuàng)新。

用愛心、耐心、衷心去啟迪孩子清純的童心。

用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題同學(xué)，給他們漂亮的童年。

用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

致天下之治者在人才，整天下之才者在教化，教化之所本在小學(xué)。

敬重同學(xué)的最高境界是遺忘自己是教師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇二

1、一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

2、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。

3、愛是教導(dǎo)同學(xué)的最佳放式。

4、蠟燭挑選其物固能光線四射。

5、循循善誘，誨人不倦的是教師。

6、廉是教的根本，潔是學(xué)的楷模。

7、清風(fēng)涼自林谷出，廉潔源從自律來(lái)。

8、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

9、環(huán)境不會(huì)轉(zhuǎn)變，解決之道在于轉(zhuǎn)變自己。

10、有時(shí)寬容引起的道德震驚比懲處更劇烈！

11、人生到處是考場(chǎng)，一語(yǔ)一行當(dāng)三思而行。

12、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。

13、老師的工作是激活同學(xué)對(duì)人生無(wú)限的奇怪???心。

14、做一支粉筆，清白一世；當(dāng)一根蠟燭，奉獻(xiàn)一生。

15、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

16、老師的最大幸福就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

17、要有平時(shí)心，敢做平時(shí)人，才干教出不平時(shí)的同學(xué)來(lái)。

18、相信同學(xué)，寬容同學(xué)，觀賞同學(xué)，你的教導(dǎo)能制造奇跡。

19、讀書無(wú)疑者，須教有疑；有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是進(jìn)步。

20、用我的誠(chéng)摯執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊同學(xué)才智的鍵盤，啟迪同學(xué)美妙的心靈。

21、教導(dǎo)！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都放射火星。

22、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎(jiǎng)孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

23、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕孤獨(dú)?????，總有勝利的一天。

24、世事洞明皆知識(shí)，人情練達(dá)即文章。，堆積好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感觸。

25、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺(tái)上玩月，皆以經(jīng)驗(yàn)之淺深，為所得之淺深也。

26、要得到同學(xué)的敬重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)敬重同學(xué)的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地敬重一個(gè)。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇三

1、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

2、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

3、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。

4、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

5、天天都將自己最好的一面出示給別人。

6、我愿化作-愛的天使，用真情灌溉小天使的心靈。

7、用我全部的才干，制造一片屬于孩子的天空。

8、在學(xué)問的舞臺(tái)上，最淵博的老師也是最虛心的同學(xué)。

9、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

10、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀看比之單純的描述更為可取。

11、將歡樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得越發(fā)漂亮出色。

12、心中有愛，教書才干不浮不躁；心有追求，育人才干不煩不厭。

13、不能因孩子犯錯(cuò)誤而捉弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和歌唱曲。

14、一面教，一面學(xué)，一面當(dāng)先生，一面當(dāng)同學(xué)。

15、教導(dǎo)其實(shí)是動(dòng)教導(dǎo)，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。

16、播撒陽(yáng)光，心得溫情；播撒溫情，心得愛心；播撒愛心，心得幸福。

17、真誠(chéng)的心靈，是同學(xué)情感的鑰匙，高尚的師德，是同學(xué)心靈的明鏡。

18、這個(gè)世界，既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。

19、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

20、天天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會(huì)多一份希翼。

21、教導(dǎo)的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀看，用自己的腦子去思量，用自己的嘴巴去表述。

22、故事。讓天使歡樂健壯，讓希翼如花兒般綻放，讓故事如敘事般柔美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！

23、外面的世界有多出色，孩子的世界就有多可愛，我愿沉醉在孩子的世界里彈奏出和睦動(dòng)人的樂章。

24、在集體中，要盡可能多地要求每位學(xué)生，也要盡可能多地敬重每位學(xué)生，讓每位學(xué)生對(duì)自己都有信念。

25、花兒開放需要一定時(shí)光，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有才智的老師，用自己的汗水去灌溉每一種植物，讓他們開出獨(dú)特、芳香的花朵。

26、想象力比學(xué)問更重要，由于學(xué)問是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推進(jìn)著長(zhǎng)進(jìn)，并且是學(xué)問進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)討論的實(shí)在因素。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇四

1、優(yōu)秀是一種氣質(zhì)，優(yōu)秀是一種狀態(tài)，優(yōu)秀更是一種習(xí)慣。——摘錄

2、世事如棋，讓一著非為虧我，心田是海，納百川方顯能容?！?/p>

3、勝利人物最重要的是高尚品行和健康的身心，事業(yè)上的失意者大都是因?yàn)槠沸械土蛹安荒茏晕艺{(diào)整?！鸶咝Ｐ睦韺W(xué)教授赫華斯

4、出路就在腳下，自學(xué)永久不晚!——自悟

5、什么叫不容易?就是把容易的事情千百遍都做好，就是不容易。什么叫不簡(jiǎn)單?就是大家都認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的事情十分仔細(xì)地去做好它，就是不簡(jiǎn)單?！獜埲鹈?/p>

6、頭腦不是一個(gè)能填滿的容器，而是一個(gè)需要點(diǎn)燃的火炬。——摘錄

7、沒有文化的企業(yè)是沒有靈魂的企業(yè)，而沒有靈魂的企業(yè)是不能健康、持續(xù)進(jìn)展的?！晕?/p>

8、要轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，就得先轉(zhuǎn)變自己，要轉(zhuǎn)變自己，就得先轉(zhuǎn)變自己的觀念。——摘錄

9、千頭萬(wàn)緒抓管理，千軍萬(wàn)馬抓頭頭?！晕?/p>

10、碰到困難要沉著，多調(diào)查，多思索，方法總比困難多?！晕?/p>

11、人生是一串由很多小苦惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！笾亳R

12、外部大環(huán)境再不好，只要內(nèi)部小環(huán)境良好，同樣可以起到凈化“污染”的作用?！?/p>

13、毅力，是開啟勝利之門的金鑰匙?！?/p>

14、紙花不結(jié)果，空話不成事，實(shí)話服人心，實(shí)事樹威信?！晕?/p>

15、什么叫本領(lǐng)?把“不行能”的事變成“可能”，就叫本領(lǐng)?！晕?/p>

16、缺乏學(xué)問就無(wú)法思量，缺乏思量也就得不到學(xué)問?！?/p>

17、酒是穿腸的毒藥，色是刮骨的鋼刀，財(cái)是誘人的陷阱，氣是惹禍的根苗?！洸⑿薷?/p>

18、不要只想自己從公司得到了什么，而要多想自己給公司貢獻(xiàn)了什么?——自悟

19、碰到?jīng)_突要鎮(zhèn)靜些，遇到困難要脆弱些，了解狀況要全面些，處理問題要慎重些?！晕?/p>

20、下基層要腳踏實(shí)地，搞調(diào)研不走馬觀花。——自悟

21、站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得細(xì)一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)。——自悟

22、什么叫公道?就是公平的道理。所謂主持公道，就是按事物的原來(lái)面目去熟悉事物，實(shí)事求是地判明是非，公平合理的處理問題?！?/p>

23、敢抓敢管就是能力，發(fā)覺問題就是水平，解決問題就是政績(jī)，回避問題就是失職?！?/p>

24、那些優(yōu)秀的人之所以能制造出令人矚目的成就，是由于他們?cè)谌粘Ｉ?、工作和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了各種各樣良好的習(xí)慣?！?/p>

25、把便利讓給別人，把困難留給自己;把榮譽(yù)讓給別人，把責(zé)任留給自己?！?/p>

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇五

1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

2、老師是天底下最為特別的職業(yè)，今天的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素養(yǎng)。

3、最有價(jià)值的學(xué)問是關(guān)于辦法的學(xué)問?！_(dá)爾文

4、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

5、把一切學(xué)問教給一切人。

6、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

7、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當(dāng)老師的人要引領(lǐng)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老?！~圣陶

8、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受才智的課堂。

9、在教導(dǎo)的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的灌溉。

10、假如小學(xué)不能在課堂中賦予同學(xué)更多勝利的體悟，他們就會(huì)以既在小學(xué)內(nèi)也在小學(xué)外都徹低否決領(lǐng)會(huì)而告終?！指駛?/p>

11、老師就是要敬業(yè)愛生。

12、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)會(huì)學(xué)問。假如咱們力求使兒童的所有精神力氣都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)同學(xué)，而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面愛好要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

13、和氣可親的態(tài)度，永久是老師良好教態(tài)的注腳。

14、愛就是教導(dǎo)，沒有愛便沒有教導(dǎo)。

15、“老師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；同學(xué)的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?/p>

16、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地敬重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信念。

17、——愛因斯坦

18、教導(dǎo)是事業(yè)，事業(yè)的勝利在于奉獻(xiàn)；教導(dǎo)是科學(xué)，科學(xué)的探究在于求真；教導(dǎo)是藝術(shù)，藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。

19、問題不在于教他各種知識(shí)，而在于培養(yǎng)他興趣知識(shí)的愛好，而且在這種愛好充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以討論知識(shí)的辦法——盧梭

20、對(duì)所學(xué)學(xué)問資料的愛好可能成為領(lǐng)會(huì)動(dòng)機(jī)?！澘品?/p>

21、老師的職責(zé)就是教書育人，就是把一棵棵幼苗哺育成參天大樹，就是為人類的將來(lái)培養(yǎng)人才。

22、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的恥笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑?？刹缓玫鹊阶疠嘃c(diǎn)電燈學(xué)微積分，才熟悉他們是你當(dāng)年的學(xué)校生——陶行知

24、其身正，不令其行，其身不正，雖令不可。

25、在過多地要求孩子的同時(shí)，也就應(yīng)盡可能地敬重他們。

26、老師的工作是激活孩子對(duì)人生無(wú)限的奇怪???心。

27、圣明的老師賦予同學(xué)的不是現(xiàn)成的學(xué)問寶殿，而是鼓舞他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建造。

28、“老師”就應(yīng)是個(gè)具有高明的德行持重明達(dá)善良的人，同時(shí)又要具有能夠常常莊嚴(yán)安適和氣地和同學(xué)交談本事。

29、一個(gè)人的學(xué)問越豐盛，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力進(jìn)展越好，對(duì)美的感觸和明了也越深刻。

30、領(lǐng)會(huì)任何學(xué)問的最佳途徑是由自我去發(fā)覺，正因這種發(fā)覺明了最深也最簡(jiǎn)單把握其中的邏輯性質(zhì)和聯(lián)系。－－波莉亞

31、教導(dǎo)技巧的所有訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教導(dǎo)者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。但是惟獨(dú)在群眾和老師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

32、“師也者，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》

33、老師的最大愉悅就是把一群群孩子送往抱負(fù)的彼岸。

34、教導(dǎo)貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使每天從小事抓起。

35、學(xué)問不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；老師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰明。

36、活的人才教導(dǎo)不是灌輸學(xué)問，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡咱們知道的交給同學(xué)?！招兄?/p>

37、“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；同學(xué)不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)會(huì)人生之道?！薄招兄?/p>

38、老師務(wù)必非常謹(jǐn)慎，務(wù)必對(duì)他的所作所為負(fù)徹低職責(zé)。

39、老師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶

40、捧著一顆心，不帶半根草去。

41、沒有愛的教學(xué)，宛若無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

42、老師若不能取得他的同學(xué)對(duì)自我的恭敬和愛戴，那么最好讓他離開教導(dǎo)崗位。

43、敬重和愛惜孩子的自尊心，要留意得像對(duì)待一朵玫瑰花上抖動(dòng)欲墜的露珠。

44、老師的工作是教書育人，不光是傳授同學(xué)學(xué)問，更要教同學(xué)怎樣做人。

45、師德最樸實(shí)的熟悉就是“要對(duì)同學(xué)彌漫愛心”。

46、為他人的愉悅而工作，才干到達(dá)自身的完美。

47、惟獨(dú)群眾和老師首先看到同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的地方，同學(xué)才干產(chǎn)生上進(jìn)心?！K霍姆林斯基

48、老師之因此宏大，在于他（她）永久消耗自我，照亮別人。

49、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

50、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

51、要得到孩子的敬重和愛戴，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)敬重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地敬重一個(gè)人。

52、師德最重要的是用高尚的情操去感染同學(xué)，讓同學(xué)心中沐浴陽(yáng)光。

53、咱們要活的書，不好死的書；要真的書，不好假的書；要?jiǎng)拥臅缓渺o的書；要用的書，不好讀的書?？偲饋?lái)說，咱們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不好以文字為中心的教科書——陶行知

54、愚蠢的老師只會(huì)傳授真理，聰慧的老師應(yīng)教孩子發(fā)覺真理。

55、一個(gè)好的老師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教導(dǎo)學(xué)的人。

56、永久用觀賞的眼光看同學(xué)，永久用寬容的心態(tài)應(yīng)對(duì)同學(xué)。

57、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

58、這天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自我的同學(xué)飛得更高更快更遠(yuǎn)，更令老師欣慰的呢？

59、勤于給一棵棵幼稚的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

60、一個(gè)無(wú)任何特色的老師，他教導(dǎo)的同學(xué)不會(huì)有任何特色。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇六

1、敬重同學(xué)的最高境界是遺忘自己是教師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

2、致天下之治者在人才，整天下之才者在教化，教化之所本在小學(xué)。

3、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

4、永久用觀賞的眼光看同學(xué)，永久用寬容的心態(tài)面向同學(xué)。

5、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激活同學(xué)的創(chuàng)新。

6、一個(gè)鼓舞的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從今走出亮麗的人生。

7、觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，敬重別人的隱私，歡樂自己的人生。

8、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

9、我要專心去聆聽同學(xué)的心聲，用幽默去融洽和同學(xué)的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃同學(xué)的自信。

10、為他人的幸福而工作，才干達(dá)到自身的完美。

11、為了人民的教導(dǎo)事業(yè)，老師要有甘做細(xì)葉、甘當(dāng)園丁、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

12、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，到處關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

13、少年時(shí)代的大量閱讀，學(xué)問的大量堆積，如同一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都便利。

14、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。

15、勤勤懇懇工作，快歡樂樂生活，堂堂正正做人。

16、一般的孩子，用得法的教導(dǎo)，就會(huì)成為超常的人。

17、培養(yǎng)自然人的教導(dǎo)，即自然教導(dǎo)，它遵從自然的永恒法則，聽任人的身心自由進(jìn)展，按兒童自然進(jìn)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有些觀看、思維和感觸能力。

18、每一個(gè)同學(xué)都是一本淺顯的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

19、教師糊涂一時(shí)，同學(xué)糊涂一世。

20、教導(dǎo)的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀看，用自己的腦子去思量，用自己的嘴巴去表述。

21、老師的榮幸是跟世界上最彌漫希翼的人在打交道，所以要引領(lǐng)他們把希翼變成現(xiàn)實(shí)。

22、教給同學(xué)能借助已有些學(xué)問去獵取新的學(xué)問，這是最高的教學(xué)技巧之所在。

23、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。

24、對(duì)老師來(lái)說，修養(yǎng)是教導(dǎo)的載體，境界是教導(dǎo)的起點(diǎn)，人格是教導(dǎo)的風(fēng)帆。

25、對(duì)待同學(xué)，多一些贊美和鼓舞，少一些指責(zé)和批判。

26、當(dāng)代能做教師的人必然是不平庸的人；由于教導(dǎo)事業(yè)本身就是不平庸的事業(yè)。

27、待人要衷心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要愉快。

28、不要沉浸于別人的贊揚(yáng)?????之中，惟獨(dú)不停地充實(shí)自己，才干達(dá)到人生更高境界。

29、把容易的事情做徹底，把平庸的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更出色。

30、愛孩子，這是母雞也會(huì)做的事，但擅長(zhǎng)教導(dǎo)孩子，這就是國(guó)家教導(dǎo)的一樁事件了。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇七

26、擁有新學(xué)問的人，面向的是一個(gè)彌漫機(jī)遇的新世界?！?/p>

27、開會(huì)加不落實(shí)等于零;布置工作加不檢查等于零;抓住不落實(shí)的事加追究不落實(shí)的人等于落實(shí)?！轿魇￠L(zhǎng)治市政府大院警示牌

28、我們今日知道的東西，到明天就會(huì)過時(shí)，假如停止學(xué)習(xí)，就會(huì)被無(wú)情淘汰。——摘錄

29、不能憑最初印象去推斷一個(gè)人。美德往往以虛心鑲邊，缺點(diǎn)往往被虛偽所掩蓋?！紖我疇?/p>

30、思想打算行動(dòng)，行動(dòng)打算習(xí)慣，習(xí)慣打算品德，品德打算命運(yùn)?！?/p>

31、既然不能轉(zhuǎn)變風(fēng)的方向，就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變帆的方向，既然不能轉(zhuǎn)變事實(shí)的結(jié)果，就要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變心態(tài)?！?/p>

32、語(yǔ)言是最危急的武器，刀劍刺的傷口要比語(yǔ)言刺的傷口簡(jiǎn)單治愈。——卡德龍

33、勝利，往往在于再堅(jiān)持一下的努力之中;失敗，大概是臨近勝利時(shí)的放棄?！晕?/p>

34、教導(dǎo)是通向勝利的唯一途徑，教導(dǎo)能提供致富的鑰匙。——摘錄

35、知錯(cuò)就改，是一個(gè)人有力氣、有決心的標(biāo)志，更是一個(gè)人有希翼、有成就的根本?！?/p>

36、心理變，態(tài)度亦變;態(tài)度變，行為亦變;行為變，習(xí)慣亦變;習(xí)慣變，人格亦變;人格變，命運(yùn)亦變。——摘錄

37、今日你假如不生活在將來(lái)，那么明天你將生活在過去?！?/p>

38、少一些牢騷，多一點(diǎn)思量，少一些盲從，多一點(diǎn)主張?！晕?/p>

39、人生的真諦不在于錢有多少，權(quán)有多重，而在于能在絢爛的藍(lán)天下自由地呼吸，自由地生活?！澒俚摹锻椿凇?/p>

40、不怕沒能力，就怕不學(xué)習(xí);不怕沒成果，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。——自悟

41、努力營(yíng)造富有激勵(lì)氛圍的環(huán)境，讓每一個(gè)員工的思維越發(fā)活躍?！晕?/p>

42、人的潛能似掏不盡的井水，人的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人?！?/p>

43、在事業(yè)上，最初的努力只是一點(diǎn)火星，長(zhǎng)久的奮斗，才會(huì)點(diǎn)燃勝利的火炬。——摘錄

44、酒、色、財(cái)、氣四堵墻，人人都在里面藏，假如你能跳過去，不是神仙也壽長(zhǎng)?！?/p>

45、珍惜今日，趕緊明天，朝氣蓬勃，永久向前?！晕?/p>

46、好事不用下級(jí)爭(zhēng)，難事就不用上級(jí)管。——自悟

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇八

1、教導(dǎo)是事業(yè)，事業(yè)的勝利在于奉獻(xiàn)；教導(dǎo)是科學(xué)，科學(xué)的探究在于求真；教導(dǎo)是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

2、用老師的才智點(diǎn)燃同學(xué)的才智火花，努力使同學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。

3、永久用觀賞的眼光看同學(xué)，永久用寬容的心態(tài)面向同學(xué)

4、揚(yáng)黃牛精神，做平庸工作

5、信念是一種最脆弱的內(nèi)在力氣，它能夠協(xié)助你度過最艱巨困苦的時(shí)期，直到曙光終于浮現(xiàn)。

6、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信心火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

7、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

8、創(chuàng)新是人類長(zhǎng)進(jìn)的不竭動(dòng)力！

9、為他人的幸福而工作，才干達(dá)到自身的完美。

10、勤勤懇懇工作，快歡樂樂生活，堂堂正正做人。

11、當(dāng)代能做教師的人必然是不平庸的人；由于教導(dǎo)事業(yè)本身就是不平庸的事業(yè)。

12、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

13、人應(yīng)當(dāng)永久擁有兩樣?xùn)|西方，一盞永不熄滅的燈--希翼之燈，一扇長(zhǎng)開的窗--接納之窗。

14、今天足金，明日是塵。

15、寬容別人等于祝愿自己

16、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)仔細(xì)真做事

17、觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，敬重別人的隱私，歡樂自己的人生。

18、愛拼才愛贏

19、在我看來(lái)，教給同學(xué)能借助已有些學(xué)問去獵取新的學(xué)問，這是最高的教學(xué)技巧之所在

20、踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)做人，每一個(gè)同學(xué)都是好同學(xué)

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇九

1、體貼童心，感觸真愛，觀賞童趣。

2、挑選了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。——韋素蓮

3、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一顆童心，做孩子們的好伴侶。

4、在學(xué)問的舞臺(tái)上，最淵博的老師也是最虛心的同學(xué)。

5、圣明的老師賦予同學(xué)的不是現(xiàn)成的學(xué)問寶殿，而是鼓舞他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建造。

6、關(guān)懷多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，相信多一點(diǎn)?！獥钛?/p>

7、童心是綠色的種子，惟獨(dú)辛勤耕耘，才干有桃李繽紛滿天邊?！_小芳

8、老師是火種，點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火，老師是石級(jí)，承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀登。

9、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！

10、我愿做鼓蕩著愛與暖和的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

11、溝通構(gòu)筑師生友情，交流溶化師生隔閡?！獪┢?/p>

12、用誠(chéng)摯的心去暖和孩子們，陪同他們成長(zhǎng)。——凌創(chuàng)

13、體貼每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂!

14、讓我的愛，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的養(yǎng)分素。——周惠芳

15、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

16、專心關(guān)注孩子，專心接納孩子，專心體味孩子。

17、老師最大的幸福就是看到同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)！

18、老師面向的孩子都是終于要自立的成人。

19、讓我們一起走近孩子、理解孩子、聆聽孩子、觀賞孩子、鼓舞孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂的童年！——晏璨璨

20、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，衷心服務(wù)家長(zhǎng)。

21、我愿化作-愛的天使，用真情灌溉小天使的心靈。

22、一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘?！浔?/p>

23、老師，是播撒學(xué)問的種子，傳遞文明火炬的使者。

24、用敬重和愛心換取幼兒的歡樂，用誠(chéng)摯和微笑面向每一位家長(zhǎng)?！旌?/p>

25、愛是交流心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)陪同孩子健康成長(zhǎng)?！贩?/p>

26、我愿化作-愛的天使，用真情灌溉小天使的心靈?！愋…h(huán)

27、把愛心獻(xiàn)給孩子，衷心送給家長(zhǎng)，信念留給自己?！{(lán)蕙

28、書本學(xué)習(xí)是體悟別人的閱歷；生活實(shí)踐才是獲得自己閱歷的好途徑。

29、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的'孩子?！?jiǎng)ㄦ?/p>

30、讓我們一起走近孩子、理解孩子、聆聽孩子、觀賞孩子、鼓舞孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂的童年！

31、專心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

32、讓星星撒滿囫圇夜空，讓孩子填滿囫圇心胸?！欫愔?/p>

33、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任?！f云秀

34、嚴(yán)于己，而后勤于同學(xué)，這個(gè)無(wú)愧為老師的天職。

35、愛是教導(dǎo)的靈魂，惟獨(dú)融入了愛的教導(dǎo)才是真正的教導(dǎo)。

36、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激活同學(xué)的創(chuàng)新。

37、當(dāng)孩子們的眼睛里閃爍著歡樂，歌聲里漂浮著歡樂，舞蹈里跳動(dòng)著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂?！钜?/p>

38、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希翼?！獪┢?/p>

39、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開拓一塊歡樂的土地?！?jiǎng)⑺妓?/p>

40、體貼童心、觀賞童趣。——黃春麗

41、老師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，哺育人類的花朵，繪制絢爛的春天。

42、專心去傾聽孩子們的心聲，用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田?！鯐阅?/p>

43、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

44、將一切美妙傳遞給孩子！——謝華英

45、教導(dǎo)同學(xué)，從愛動(dòng)身，愛是一種特持久而深刻的感情。

46、書本學(xué)習(xí)是體悟別人的閱歷;生活實(shí)踐才是獲得自己閱歷的好途徑。

47、專心做事，珍惜天天，以誠(chéng)待人，知足常樂?！糖镉?/p>

48、用高尚的人格贏得同學(xué)的心靈，用坦誠(chéng)的心換得同學(xué)的誠(chéng)摯。——王曉萍

49、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，到處關(guān)懷同學(xué)學(xué)習(xí)生活。

50、我要專心去聆聽同學(xué)的心聲，用幽默去融洽和同學(xué)的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃同學(xué)的自信。

51、不放手讓孩子去做，如同血液循環(huán)受到妨礙，是會(huì)防害孩子增加體質(zhì)的。

52、讓我們用自己的行和自己的心去教導(dǎo)我們的孩子。

53、抓住今日，盡可能少的依賴明天！

54、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！專心，用愛，努力做到最好！——肖夢(mèng)仙

55、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)仔細(xì)真做事?！鹑A

56、做人以真，待人以善，示人以美，永久保持一顆童心，做孩子們的好伴侶?！f柳媚

57、專心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)?！S紹芬

58、讓每一個(gè)同學(xué)在小學(xué)里抬起頭來(lái)走路?！K霍姆林斯基

59、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼當(dāng)心靈。

60、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

61、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒,衷心服務(wù)家長(zhǎng)。

62、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)——?jiǎng)⑴杳?/p>

63、師生間的愛莫過于此：用博大的胸懷容納很多顆童稚的心靈?！浔?/p>

64、好的集體中，同學(xué)自尊心是極易培養(yǎng)的。

65、在過多地要求同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)盡可能地敬重他們。

66、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛。

67、我，講臺(tái)就是熬煉我、錘打我的地方，我將永久愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。

68、熱愛孩子是老師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基

69、對(duì)待同學(xué)要像春天般暖和，對(duì)待后進(jìn)生更要像夏天般熱烈！——胡挺

70、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！——肖柳英

71、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒老師全部的愛，讓孩子們健壯成長(zhǎng)?！畹?/p>

72、有愛，就會(huì)有奇跡！——韋美球

73、每一位同學(xué)都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃同學(xué)心中求真、求善、求知的火把?！蚪?/p>

74、生命需要燃燒激情，教導(dǎo)更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇?！鹧?/p>

75、用眼去看孩子的世界，專心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同嬉戲，做他們的好伴侶?！S秀蓮

76、從美的事物中找到美，這就是審美教導(dǎo)的任務(wù)?！?/p>

77、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳動(dòng)比我們要快得多。

78、用我們的愛關(guān)懷每一個(gè)幼兒?！钋飯@

79、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)，讓他們能更好地書寫中國(guó)美妙的我們將來(lái)！——樊柳園

80、體貼每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂！——李艷

81、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

82、少年時(shí)代的大量閱讀，學(xué)問的大量堆積，如同一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都便利。

83、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面向縱橫交叉的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

84、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼當(dāng)心靈?！钇G萍

85、用平時(shí)心，做平時(shí)事、做平時(shí)人，做不平時(shí)菜?！蠲廊?/p>

86、教導(dǎo)者的關(guān)注和愛惜在同學(xué)的心靈上會(huì)留下不行磨滅的印象。

87、掌勺是最大的樂趣，體會(huì)從廚的苦與樂?！难喹?/p>

88、一個(gè)鼓舞的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從今走出亮麗的人生。

89、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，同學(xué)需要老師的愛惜。

90、為了人民的教導(dǎo)事業(yè)，老師要有甘做細(xì)葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

91、抓住今日，盡可能少的依賴明天！——張紅燕

92、老師是同學(xué)的鏡子，同學(xué)是教師的影子。

93、敬重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇十

1、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

2、愛是交流心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)陪同孩子健康成長(zhǎng)。

3、體貼童心，感觸真愛，觀賞童趣。

4、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒老師全部的愛，讓孩子們健壯成長(zhǎng)。

5、好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。

6、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！

7、冰凍三尺，非一日之寒。

8、我愿將自己所有的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

9、由于愛，所以我用童心童眼看世界。專心去體驗(yàn)，用愛去實(shí)踐，用包涵開放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

10、幼教事業(yè)是一座大花園，老師的奉獻(xiàn)就是其中最漂亮的花。

11、在數(shù)學(xué)教導(dǎo)的旅途中，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索。

12、信賴、敬重，讓每個(gè)孩子都有絢爛的微笑！

13、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！專心，用愛，努力做到最好！

14、愿我們的教師在制造性工作中理解教導(dǎo)的真諦，愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的歡樂。

15、專心靈去聆聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊急，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在歡樂中度過一天。

16、用觀賞的眼光看待孩子，讓敬重陪同他們的成長(zhǎng)。

17、投入心靈才干聞到生命的醇香！

18、外面的世界很出色，孩子的世界更可愛，我愿沉醉在孩子的內(nèi)心世界彈撥和睦動(dòng)人的樂章。

19、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

20、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

21、業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。

22、每個(gè)孩子如同一本裝著密碼的耐人尋味的書，我愿用我所有的愛與才智去開啟、去解讀，在解度，在解讀中獵取人生價(jià)值！

23、用金子般的愛心心得清純的歡樂?與誠(chéng)摯，感觸彼此心靈的貼近。

24、教導(dǎo)的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。

25、做本真老師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

26、用愛心灌溉將來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

27、教導(dǎo)的技巧在于老師如何釋放對(duì)孩子的愛。

28、愛每一位幼兒，在愛的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

29、人不行以瞧不起自己。

30、我熱愛這份事業(yè)，無(wú)論平庸，無(wú)論貧困。

31、作為一名園丁，我堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由！

32、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以暖和；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

33、什么是教導(dǎo)？容易一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！劽虒?dǎo)家陶行知

34、專心關(guān)注孩子，專心接納孩子，專心體味孩子。

35、老師職業(yè)——既要解疑，更重傳道。

36、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。

37、鮮花與荊棘相伴，陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，勝利與失敗并存。

38、教著，感觸著；走著，歡樂著！

39、天天我都微笑著向歡樂動(dòng)身，由于前方有需要我傳揚(yáng)歡樂的人。

40、要做孩子的教師，先做孩子的伴侶。

41、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。

42、我要把微笑展開給孩子，鼓舞傳達(dá)給孩子，體貼贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教導(dǎo)的真愛。

43、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思?！?jìng)爭(zhēng)。

44、不苛求過去，滿懷信念對(duì)待將來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬(wàn)朵。

45、同學(xué)的愜意，是最大的幸福。

46、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希翼。

47、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

48、把才智、寬容、博學(xué)留給孩子，把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。

49、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙，愛心永鑄付出無(wú)限。

50、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開拓一塊歡樂的土地。

51、師的人格就是教導(dǎo)工作中的一切。

52、喜愛?孩子，善待孩子。

53、讓我們一起走近孩子、理解孩子、聆聽孩子、觀賞孩子、鼓舞孩子，使孩子擁有一個(gè)歡樂的童年！

54、愛我們的每一個(gè)孩子，由于在愛的天平上，每個(gè)人都是平等的。

55、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。28、教導(dǎo)加贊揚(yáng)?????等于教導(dǎo)的平方。

56、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。

57、愛己之心愛人，律人之心律己。

58、面向孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

59、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。

60、愛是老師與孩子心靈交流的橋梁。

61、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任

62、愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的歡樂！

63、專心做事，珍惜天天，以誠(chéng)待人，知足常樂。

64、把愛心獻(xiàn)給孩子，衷心送給家長(zhǎng)，信念留給自己。

65、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈的碰撞，共識(shí)、分享、共進(jìn)，真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂的生命。

66、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有心得。

67、了解孩子是一個(gè)“好教師”的前提。而家訪的重要緣由是了解孩子的生活狀態(tài)、

老師工作格言簡(jiǎn)短老師工作格言八個(gè)字篇十一

1、師德最重要的是用高尚的情操去感染同學(xué)，讓同學(xué)心中沐浴陽(yáng)光。

2、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

3、為別人照亮道路，自己必需放出光茫。

4、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

5、老師必需十分謹(jǐn)慎，必需對(duì)他的所作所為負(fù)徹低責(zé)任。

6、和氣可親的態(tài)度，永久是老師良好教態(tài)的注腳。

7、老師是天底下最為特別的職業(yè)，今天的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素養(yǎng)。

8、“老師”就應(yīng)是個(gè)具有高明的德行持重明達(dá)善良的人，同時(shí)又要具有能夠常常莊嚴(yán)安適和氣地和同學(xué)交談本事。

9、領(lǐng)會(huì)任何學(xué)問的最佳途徑是由自我去發(fā)覺，正因這種發(fā)覺明了最深也最簡(jiǎn)單把握其中的邏輯性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺?/p>

10、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。

11、把一切學(xué)問教給一切人。

12、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

13、老師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)?！~圣陶

14、勤勤懇懇工作，快歡樂樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

15、老師之因此宏大，在于他（她）永久消耗自我，照亮別人。

16、捧著一顆心，不帶半根草去。

17、老師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教，教人求真’；同學(xué)的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人’?！招兄?/p>

18、老師的工作是激活孩子對(duì)人生無(wú)限的奇怪???心。

19、在群眾教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地敬重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信念。

20、一個(gè)好的老師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教導(dǎo)學(xué)的人。

21、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認(rèn)仔細(xì)真做事。

22、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

23、教是為了不需要教?！褪钦f咱們