2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，此時(shí)是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。那么如何把學(xué)期的工作總結(jié)寫出新花樣呢?下面是我給大家整理的2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇1

歲月如水悄然消逝，生命如歌娓娓悅耳。又是一學(xué)年的期末，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校總體訓(xùn)練工作，努力協(xié)作政教處德育工作，樂觀開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)，拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長供應(yīng)切實(shí)有效的服務(wù)。

現(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持養(yǎng)成訓(xùn)練

堅(jiān)持以愛國主義訓(xùn)練為主要內(nèi)容的“五愛”訓(xùn)練和同學(xué)道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，狠抓《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生課堂教學(xué)規(guī)范》等訓(xùn)練，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣揚(yáng)陣地，組織開展系列活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中接受訓(xùn)練，逐步關(guān)心同學(xué)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

二、明確中隊(duì)干部工作職能

本學(xué)期一開頭，經(jīng)過仔細(xì)思索、安排調(diào)整等工作，對(duì)每一位同學(xué)干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動(dòng)、有所提高。其次還要求同學(xué)干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參加，而且樂觀協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參加到活動(dòng)中來，培育同學(xué)干部組織協(xié)調(diào)力量的同時(shí)，也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面，以達(dá)到少先隊(duì)員共同提高的目的。

三、樂觀觀摩和開展少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)

我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親密聯(lián)系社會(huì)、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。我們提倡“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我進(jìn)展”的思想，是培育當(dāng)代少年兒童實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。每一次活動(dòng)，我們的隊(duì)員都有所收獲，每一次活動(dòng)都使我們的隊(duì)員得到熬煉，更加健康地成長。

四、加強(qiáng)行為培育

隊(duì)員是自己的仆人。發(fā)揮隊(duì)員的仆人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參加學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己訓(xùn)練自己的目的。

1、隊(duì)的活動(dòng)不能全依靠輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手，群策群力來制造。自己來出點(diǎn)子、訂方案;自己來布置活動(dòng)場地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件;自己來組織活動(dòng)、主持活動(dòng);自己來檢查、總結(jié)、評(píng)比等。

2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí);一人落后，大家關(guān)心;一人困難，大家關(guān)懷。對(duì)伙伴熱忱懇切，不是一有問題就“告狀”，而是用集體的力氣來關(guān)懷、鼓舞、督促與關(guān)心。

3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮勉進(jìn)取、不甘落后的自神，能時(shí)刻以對(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵(lì)自己、監(jiān)督自己，能時(shí)刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步;臨時(shí)落后不泄氣、不自棄。

五、板報(bào)，煥然一新

板報(bào)和專欄，是展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級(jí)、宣揚(yáng)自我的陣地，同學(xué)在參加這項(xiàng)工作的同時(shí)，能夠增加他們的集體榮譽(yù)感和仆人翁意識(shí)。這學(xué)年我班一改以往，一個(gè)主題班班相同，創(chuàng)新意識(shí)淡薄等問題，把自主空間還給同學(xué)，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)共性。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與熬煉，我校的板報(bào)水平有了明顯的提高，形成了各班自己的特色和風(fēng)格，顏色艷麗，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報(bào)專欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢!

六、取得一點(diǎn)成果。

一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我校取得了一點(diǎn)成果。以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德訓(xùn)練?；顒?dòng)的開展，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素養(yǎng)的全面進(jìn)展，潛移默化地培育了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成果與我們各位老師的樂觀協(xié)作、努力工作是分不開的?；仡欉^去，展望將來，成果已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問、力量、水平，提高少先隊(duì)工作成果，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇2

一、樂觀創(chuàng)建上海市特色學(xué)校

1、樂觀接受市、區(qū)各級(jí)專家指導(dǎo)，平穩(wěn)有序高效地推動(dòng)創(chuàng)建工作。本學(xué)期學(xué)校先后接待了上海訓(xùn)練報(bào)刊總社新聞主任中心沈祖蕓、市教委教研室拓展型、討論型課程教研員江銘初、市教委基教處金莉莉、原上海市向明中學(xué)校長許建苗、原上海市位育高級(jí)中學(xué)校長任博生等多位訓(xùn)練專家對(duì)學(xué)校的特色高中創(chuàng)建工作進(jìn)行調(diào)研和督導(dǎo)，學(xué)校仔細(xì)聽取各位專家的意見建議，不斷改進(jìn)創(chuàng)建工作，使學(xué)校的金融特色獲得了長足的進(jìn)展。3月25日，“依托高校資源，提升辦學(xué)特色——楊浦區(qū)訓(xùn)練局黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)”在我校進(jìn)行，上海財(cái)經(jīng)高校劉蘭娟副校長出席了會(huì)議，會(huì)上財(cái)經(jīng)高校的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校特色高中的建設(shè)狀況都予以了充分的確定。

2、在課程體系、老師隊(duì)伍建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)上樂觀進(jìn)行新的探究。學(xué)校進(jìn)一步完善了課程建設(shè)，開設(shè)相關(guān)拓展課和討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，本學(xué)期新開發(fā)了《金融英語入門》等跨學(xué)科的金融類特色拓展課程，深受同學(xué)歡迎。同時(shí)，學(xué)校開設(shè)了多次“理財(cái)教室”，邀請(qǐng)工商銀行和南方基金的專業(yè)講師教會(huì)同學(xué)管理自己的人生第一桶金，內(nèi)容包括“壓歲錢的使用”、“如何使用人生第一張信用卡”等等，從省錢、花錢、賺錢等多方面講解使用的理財(cái)方法與投資技術(shù)。今年7月，學(xué)校第一屆金融夏令營即將在上海財(cái)經(jīng)高校開營。

3、進(jìn)一步在區(qū)域內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用。本學(xué)期學(xué)校連續(xù)為控江中學(xué)和少云中學(xué)的同學(xué)跨校進(jìn)行“高中生走進(jìn)金融試驗(yàn)課程探究”活動(dòng)，滿意這些學(xué)校同學(xué)的共性化進(jìn)展需要。同時(shí)，學(xué)校金融課專職老師也連續(xù)為全區(qū)中學(xué)校老師培訓(xùn)金融類區(qū)級(jí)課程，還先后接待了澳大利亞昆士蘭州布里斯班克雷菲爾學(xué)校、伊普斯維奇男子女子文法學(xué)校、新疆喀什地區(qū)訓(xùn)練溝通團(tuán)等多個(gè)學(xué)校和訓(xùn)練團(tuán)體，進(jìn)行了金融課展現(xiàn)，發(fā)揮了示范輻射作用。

二.以“共享都市陽光”為主題開展學(xué)校德育工作

1、樂觀建設(shè)區(qū)行為規(guī)范示范校。在同學(xué)中不斷宣揚(yáng)行為規(guī)范的重要性，以制度明規(guī)范，以檢查促規(guī)范，特殊是針對(duì)同學(xué)在中午外出買零食、小吃并帶入校內(nèi)的問題，學(xué)校組織了中共黨員、民主黨派、教研組長等志愿者在中午值勤，有效地改善了校內(nèi)環(huán)境。6月，被命名為區(qū)“行為規(guī)范示范?！?。

2、以“共享都市陽光”為主題開展各項(xiàng)德育主題訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校樂觀開展“我們與幻想同行”的主題訓(xùn)練活動(dòng)，樂觀提倡同學(xué)為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而學(xué)習(xí)、奮斗。先后開設(shè)了有關(guān)平安的校會(huì)課，召開了有關(guān)感恩、責(zé)任等主題班會(huì)，進(jìn)行了“十八歲成人儀式”，組織了“走進(jìn)自然”社會(huì)考察活動(dòng)，參與了區(qū)“我們與幻想同行”系列活動(dòng)、區(qū)藝術(shù)節(jié)等各類市區(qū)級(jí)的競賽，都獲得了比較好的成果。5月10日，校團(tuán)委組織了“愛心義賣，祈福雅安!”義賣活動(dòng)，籌集了“愛心基金”用于同學(xué)幫困和紅十字活動(dòng)。

3、不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和心理訓(xùn)練隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校選送了多位老師參與市、區(qū)的各類骨干班主任培訓(xùn)、競賽和心理老師、家庭訓(xùn)練專職老師等培訓(xùn)活動(dòng)。先后組織了兩次“班主任沙龍”，開展了“我們與幻想同行”、“舌尖上的鋪張”等主題活動(dòng)。5月28日，上海交通高校同學(xué)心理詢問中心劉春潁老師為全體班主任進(jìn)作了題為《感謝心情讓我們體察到壓力》的團(tuán)體輔導(dǎo)。6月24日，召開了德育研討會(huì)，對(duì)三個(gè)班級(jí)下一學(xué)年工作進(jìn)行了爭論和布置。

4、關(guān)心同學(xué)健康成長。隨著同學(xué)學(xué)業(yè)壓力的增大，家庭問題的頻發(fā)，心理有問題的同學(xué)數(shù)量也不斷增多，學(xué)校高度重視心理訓(xùn)練，每天中午開放心理詢問室，不斷加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，特殊是樂觀疏導(dǎo)高三同學(xué)和成長困難同學(xué)的思想，對(duì)家庭困難的同學(xué)樂觀申請(qǐng)國家補(bǔ)助，完成了“困難同學(xué)幫困卡”的發(fā)放工作，推動(dòng)了“和諧校內(nèi)”的建設(shè)。

三.不斷深化訓(xùn)練質(zhì)量，提升訓(xùn)練水平

1、樂觀開展多種活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)工作針對(duì)性。本學(xué)期學(xué)校先后組織了上海市生命科學(xué)德育基地展現(xiàn)、楊浦區(qū)理科高地?cái)?shù)學(xué)調(diào)研、“四校聯(lián)盟”教學(xué)調(diào)研、區(qū)訓(xùn)練學(xué)院教學(xué)調(diào)研等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教學(xué)的指導(dǎo)和分析，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。4月，接受了“上海市的訓(xùn)練督政”專家組的訓(xùn)練督導(dǎo)，承辦了局高中科的“基礎(chǔ)測(cè)試質(zhì)量分析會(huì)”。還邀請(qǐng)了上海市教委教研室專家王月芬來校作了“學(xué)校課程方案與高中課程改革”的專題講座，多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)老師康世凱、李秋明、楊峻巖、張英、語文教研員王緯等來校聽課、指導(dǎo)、開設(shè)講座，關(guān)心老師把握重點(diǎn)，破除難點(diǎn)，為提高教學(xué)質(zhì)量作了保證。

2、樂觀推動(dòng)教研活動(dòng)的規(guī)范化、制度化。本學(xué)期主要突出了教研組的主題活動(dòng)方案，每個(gè)教研組在開學(xué)初確定一個(gè)教學(xué)研討的主題，圍繞該主題開展一系列的教研活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)控，明確每次教研活動(dòng)的要求細(xì)則并予以檢查，有效提升了活動(dòng)質(zhì)量。各教研組以“課程，課堂教學(xué)改革”為重點(diǎn)，保持“問題即課題，教學(xué)即教研”的科研狀態(tài)，樂觀開展了以“課堂教學(xué)效益”為核心校本教研活動(dòng)，提升了校本教研的品質(zhì)。

3、不斷完善三類課程，樂觀推動(dòng)藝體課程建設(shè)。學(xué)校不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)型課程，完善拓展型課程，落實(shí)討論型課程，嚴(yán)格根據(jù)教委規(guī)定開齊、開足各類課程，仔細(xì)執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”的同時(shí)，先后參與了區(qū)里組織的田徑、游泳、踢跳運(yùn)動(dòng)會(huì)和區(qū)藝術(shù)節(jié)等競賽，樂觀組織暑期高中男子籃球等各類體育競賽，創(chuàng)辦體教結(jié)合特色學(xué)校。學(xué)校本學(xué)期還開展了科技周、語言文字、“網(wǎng)上公益學(xué)堂”，“名師講壇”等工作，堅(jiān)持與社區(qū)合作，向社會(huì)開放學(xué)校場館，受到了各界好評(píng)。

7、班級(jí)事務(wù)承包式管理實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了幾個(gè)月，要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，相應(yīng)的班主任趁暑假盡早寫好實(shí)踐體會(huì)與總結(jié)，以論文形式發(fā)到工作平臺(tái)，供大家學(xué)習(xí)參考。下學(xué)期預(yù)備進(jìn)行推廣。

8、外地民工子女的收費(fèi)工作。今年，是減免符合借讀條件的民工子女借讀費(fèi)的第一年，就是這個(gè)“符合”造成了我們工作的被動(dòng)，成了先注冊(cè)再收費(fèi)，對(duì)收費(fèi)工作帶來了難度，雖然麻煩不少，但還是基本完成。這是我們所用班主任的功勞，還要特殊感謝徐鑒懷老師。

9、增加硬件設(shè)施，值得一提的是4個(gè)教室裝配了簡易對(duì)媒體，討到了一架鋼琴。我們要充分、謹(jǐn)慎地使用，但不能不用，不用就是沒有，而且比真的沒有還要糟糕，由于它還占據(jù)著我們有限的空間。

存在的問題與不足

1、部分學(xué)作業(yè)習(xí)慣差，上課紀(jì)律差，老師要求不夠嚴(yán)格。同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練極需加強(qiáng);

2、部分老師人心渙散，本位主義思想極其嚴(yán)峻，工作相互推讓，我望你做，你望我做，有的活動(dòng)與競賽消失0參加率。但對(duì)學(xué)校工作橫挑鼻子豎挑眼，缺乏分散力，缺少大局觀念，堡壘往往從內(nèi)部攻破，我們必需有一個(gè)堅(jiān)決的信念大市聚鎮(zhèn)小有力量、也應(yīng)當(dāng)成為新昌農(nóng)村學(xué)校中的領(lǐng)軍者。這是我們每個(gè)聚小人應(yīng)有的信念，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不是“你”的責(zé)任，也不是“他”的責(zé)任，而是“我”的責(zé)任。這些你、我、他，都帶引號(hào)，說的態(tài)度問題，假如我們都這樣想了，我們的團(tuán)隊(duì)就有了分散力，戰(zhàn)斗力，而強(qiáng)弱就由“這樣想了”的人數(shù)打算。特殊值得一提的是，我們部分領(lǐng)導(dǎo)缺少服務(wù)意識(shí)，工作不夠主動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)層面的戰(zhàn)斗力有待加強(qiáng)。這是下學(xué)期要做的一項(xiàng)重點(diǎn)工作

3、部分常規(guī)工作虎頭蛇尾，工作開展不深化，流于形式，有的工作有時(shí)甚至連形式都沒有了，如教研工作，科研工作，值周、值日工作，老師教學(xué)常規(guī)完成及檢查工作;

4、部分制度的制定與執(zhí)行沖突重重，偏離了嚴(yán)格管理的正常軌道，違反了制度制定時(shí)的初衷，如思想競賽文明班級(jí)評(píng)比制度，辦公室主任日常事務(wù)。

5、課后輔導(dǎo)，平常不夠，只有少部分老師，支撐學(xué)?！白サ镁o”的傳統(tǒng)門面。特殊感謝徐紅萍、石小珍、梁月霞等老師。

6、學(xué)校的部分高級(jí)老師，不是高級(jí)做事，而是高姿勢(shì)觀望，高姿勢(shì)推讓。沒用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我們要盡可能地制造條件，尤其是年輕的高級(jí)老師，機(jī)會(huì)往往親睞時(shí)刻等待著的，始終努力的人。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇3

開學(xué)伊始，帶著領(lǐng)導(dǎo)的相信和期盼，我挑起了三、三兩個(gè)a班的英語教學(xué)任務(wù)，深感任重道遠(yuǎn)。下面粗略談?wù)勔恍┰敿?xì)的教學(xué)做法：

一、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

在復(fù)習(xí)的過程中，我更注意對(duì)不同的同學(xué)進(jìn)行不同的學(xué)法指導(dǎo)，盡可能地讓每一個(gè)同學(xué)都有一套適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，我著重指導(dǎo)他們加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問的訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，我著重指導(dǎo)他們同學(xué)提高閱讀力量，堅(jiān)持每天閱讀一篇英語短文，一邊閱讀，一邊總結(jié)。以此來提高閱讀力量。對(duì)于這類同學(xué)，培育其他方面的力量也特別重要。

二、心理疏導(dǎo)，樹立自信

中考究竟是很多同學(xué)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此我在考前適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。在平常的復(fù)習(xí)中，也細(xì)心觀看，發(fā)覺同學(xué)一有進(jìn)步，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)地賜予表揚(yáng)和鼓舞，讓同學(xué)帶著開心的心情學(xué)習(xí)。通過一些英語玩笑來關(guān)心同學(xué)減輕壓力，平穩(wěn)心態(tài)，從容自信地走進(jìn)考場，從而取得令人滿足的成果。

三、合理制定復(fù)習(xí)方案并注意方案的落實(shí)與完善

要想搞好初三英語教學(xué)，沒有合理的復(fù)習(xí)方案是不行的。在開學(xué)初，我們就制定了整個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)方案，并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善方案。第一輪是對(duì)課文基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)階段。我們本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，以《中考快遞》為依托，按教材挨次對(duì)各單元的學(xué)問要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、常用句型和主要語法點(diǎn)等學(xué)問，并通過配套練習(xí)培育同學(xué)運(yùn)用英語學(xué)問的力量。其次輪是對(duì)考點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練的復(fù)習(xí)階段。我們以《五年中考三年模擬》為依托，在同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問把握得比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行系統(tǒng)的整理和消化。一是針對(duì)重點(diǎn)的語言基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí)。二是單項(xiàng)選擇題。三是對(duì)重點(diǎn)題型完型填空、閱讀理解、進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。第三輪是對(duì)考前指導(dǎo)與綜合性訓(xùn)練的復(fù)習(xí)。主要目的是針對(duì)中考要求，側(cè)重培育同學(xué)審題和解題的力量，同時(shí)要求同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測(cè)試，通過學(xué)問考查與力量考查并重，提高同學(xué)的應(yīng)試技巧。

四、整合教材，細(xì)心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容

由于我從初一教到初三，對(duì)教材內(nèi)容較為熟識(shí)，所以我用了一個(gè)多月的時(shí)間把六本教材的要點(diǎn)全部過濾了一遍，對(duì)仁愛版整個(gè)學(xué)校學(xué)段的學(xué)問體系了熟于心，并以重點(diǎn)短語的形式歸納出來，結(jié)合人教版，總結(jié)出來《中考英語詞組匯編》，供全組使用。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材實(shí)際和同學(xué)實(shí)際總結(jié)出《學(xué)校英語常用不規(guī)章動(dòng)詞分類表》《中考英語寫作常用諺語》《中考英語核心詞形變換》《學(xué)校英語單詞歸類表》和《難點(diǎn)突破》等復(fù)習(xí)內(nèi)容。

五、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，合理支配綜合訓(xùn)練

加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是中考取得成果的重要保證。只有多練才可能有好的成果。對(duì)于寫作，我在寫的過程中，賜予同學(xué)合理的指導(dǎo)，對(duì)同學(xué)有明確的要求：

1)繁簡適度

2)有閃光點(diǎn)

3)層次分明，承上啟下

4)細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn)

5)書面潔凈，整齊，規(guī)范。

我也遵循“粗批，快改，準(zhǔn)時(shí)發(fā)”的原則，結(jié)合面批面改，以提高同學(xué)的寫作水平。同時(shí)，我從網(wǎng)上下載和整理優(yōu)秀英語作文總結(jié)出《中考英語書面表達(dá)范文》讓同學(xué)背誦，做好語言積累。

六、存在問題及解決措施：

由于三年未教畢業(yè)班，在上學(xué)期的教學(xué)工作中我尚且能夠做到游刃有余，但在這一學(xué)期的大復(fù)習(xí)中就顯得有些手忙腳亂了。在第一輪復(fù)習(xí)中，我是想引導(dǎo)同學(xué)把六本書中相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)串在一起，但擴(kuò)展得有點(diǎn)多了，同學(xué)覺得記不住。還有對(duì)單詞的復(fù)習(xí)沒有落實(shí)到位。在其次輪復(fù)習(xí)中，假如復(fù)習(xí)內(nèi)容以多媒體的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，效果應(yīng)當(dāng)會(huì)更好。

總之，做好畢業(yè)班英語教學(xué)、復(fù)習(xí)、迎考是一項(xiàng)浩大而簡單的工程，要一氣呵成，不能忽視其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，需要我們英語老師不斷地學(xué)習(xí)、探究和討論，力爭在下一屆的中考中取得更好的教學(xué)成果。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇4

緊急而勞碌的一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本期的團(tuán)隊(duì)工作也圓滿地劃上了一個(gè)句號(hào)。本期的團(tuán)隊(duì)工作以協(xié)作學(xué)校的德育工作為基礎(chǔ)，培育同學(xué)多方面的力量為目標(biāo)，從關(guān)懷同學(xué)的生活、提高同學(xué)的思想覺悟等角度動(dòng)身，設(shè)計(jì)和組織了形式多樣、主題鮮亮的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為同學(xué)供應(yīng)了進(jìn)展特長，展現(xiàn)自我的空間，也為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)熬煉自我，提高力量的舞臺(tái)?，F(xiàn)將本期工作詳細(xì)總結(jié)如下。

一、基本狀況

本期學(xué)校共有74個(gè)教學(xué)班，同學(xué)團(tuán)支部46個(gè)(初三c87-c132)，老師團(tuán)支部一個(gè)，少先隊(duì)中隊(duì)28個(gè)(c133-c160)。

團(tuán)隊(duì)干部20名：團(tuán)委副書記：c102李洋逸;少先隊(duì)大隊(duì)長：c125黃婷婷;少先隊(duì)副大隊(duì)長：c128何嘉琳、c150胡博成;紀(jì)律監(jiān)督部長：c111莊杰鑫;生活部長：c112陳柯佳;組織部長：c126方天成;宣揚(yáng)部長：c130羅毅滔

學(xué)期末，依據(jù)各團(tuán)支部、各中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)狀況、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)狀況評(píng)比：先進(jìn)團(tuán)支部20個(gè)：c89、c90、c73、c91、c93、c97、c99、c103、c104、c105、c110、c111、c112、c113、c115、c116、c120、c125、c127、c128、c132

先進(jìn)中隊(duì)11個(gè)：c134、c137、c139、c140、c146、c147、c148、c150、c152、c154、c158

二、領(lǐng)導(dǎo)重視：

1、學(xué)校黨委特別重視團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔任命和按期換屆的工作，對(duì)團(tuán)工作全力支持，團(tuán)隊(duì)開展的活動(dòng)特別關(guān)注，活動(dòng)陣地好，工作有保障，經(jīng)費(fèi)有依托，給了江聲團(tuán)組織足夠成長和進(jìn)展的平臺(tái)。

2、上級(jí)團(tuán)委的重視。11月15日，共青團(tuán)中心直屬機(jī)關(guān)紀(jì)委書記陳宗、團(tuán)市委副書記王利、團(tuán)縣委黨組書記邱伶俐一行來我校視察工作。領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诼犎×藰酚^分子加入了共青團(tuán)。新團(tuán)員們表示，他們表示肯定時(shí)刻牢記自己是一名共青團(tuán)員，根據(jù)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一言一行要體現(xiàn)一名團(tuán)員的先進(jìn)性。

4、宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)升旗儀式、電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等主要宣揚(yáng)陣地的建設(shè)。培訓(xùn)旗手、護(hù)旗手、禮儀隊(duì)員以及廣播員，辦好校廣播室和黑板報(bào)，共開展了“我愛江聲”“寢室，我可愛的窩”“尊師愛?！比谥黝}黑板報(bào)評(píng)比。有c115、c116、c121、c122、c127、c109、c154、c133、c149、c156、c140、c137、c158、c157表現(xiàn)精彩，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。同時(shí)開展我多樣的廣播我，如《英語視角》《陽光伴侶》《青春不留白》《真情點(diǎn)歌臺(tái)》《環(huán)球風(fēng)采》《校內(nèi)風(fēng)云錄》《音樂進(jìn)行時(shí)》《校內(nèi)新聞》等，并評(píng)比出最受同學(xué)寵愛的廣播節(jié)目，制作好每一期宣揚(yáng)櫥窗，一年來一共做了專題宣揚(yáng)刊4期。

5、小記者站江聲有一批活躍在各個(gè)場所，力量強(qiáng)，反映快，筆頭工夫好的小記者。他們準(zhǔn)時(shí)、快速的向全校師生傳遞校內(nèi)外的最新時(shí)事。他們深化到學(xué)校的各個(gè)角落，總是在第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道。如：對(duì)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行第一時(shí)間的報(bào)道;對(duì)數(shù)學(xué)奧賽、物理、化學(xué)競賽的報(bào)道;新生報(bào)名時(shí)對(duì)家長們的采訪等;都取得了圓滿的勝利，也得到學(xué)校和社會(huì)上的好評(píng)。小記者們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，每周出一次刊，報(bào)道校內(nèi)外大事和他們對(duì)某些問題的看法，有肯定的思想引導(dǎo)性。同時(shí)，也為江聲小記者站打出了自己的品牌。江聲小記者站在市臺(tái)__縣臺(tái)都有了肯定的名氣。

6、心理詢問室本學(xué)期，我校特意從湘潭科技高校聘請(qǐng)了優(yōu)秀的心理學(xué)高校生來我校任教，將我校的心理詢問工作推向了一個(gè)新的高潮的，建立了系統(tǒng)的心理詢問體系，較之以往，更加注意專業(yè)化共性化，為同學(xué)們排憂解難，調(diào)整同學(xué)的心理健康狀況，起到了良好的效果.特殊是十二月份開展的大型現(xiàn)場心理詢問活動(dòng)，更是得到了全校師生的全都好評(píng).本次活動(dòng)由現(xiàn)場心理詢問、心理測(cè)驗(yàn)、心理輔導(dǎo)室名字征集、“心理沙龍”成員招募、“和諧進(jìn)展，爭做陽光少年”倡議簽名五個(gè)部分組成，廣闊老師和同學(xué)樂觀地參與了這次活動(dòng)：老師們熱忱、熱心地解答了前來詢問同學(xué)的困惑，學(xué)校的“陽光伴侶”用他們的陽光活力感染著現(xiàn)場的每位同學(xué);心理測(cè)驗(yàn)部分吸引了很多同學(xué)的眼球，同學(xué)們紛紛通過回答心理問卷來測(cè)測(cè)自己的心理現(xiàn)狀，從廣闊同學(xué)的參加熱忱可以明顯看出同學(xué)們了解心理、探究自我的愿望;很多平常中午喜愛在教室休息的同學(xué)也被活動(dòng)所吸引，走出教室加入了心理詢問隊(duì)伍，為輔導(dǎo)室換個(gè)名字，參與“心理沙龍”進(jìn)一步提升自己，還樂觀參加倡議簽名，盼望自己在生活中做一名心理健康、陽光四射的中同學(xué)!全校同學(xué)的樂觀參加，給了工作人員無限的鼓舞!

7、教工團(tuán)支部充分調(diào)動(dòng)青年老師的工作樂觀性，樂觀督促教工團(tuán)支部在青年老師中發(fā)揮出應(yīng)有的作用：政治上有追求——團(tuán)結(jié)全體青年老師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參與有關(guān)黨的學(xué)問學(xué)習(xí)和講座、努力向黨組織靠攏，有6位老師被選為樂觀分子;業(yè)務(wù)上有超越——開展了“拜師學(xué)藝”“讀書工程”等活動(dòng)，使青年老師虛心向老老師學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和對(duì)教材的鉆研。生活上有寄予——開展了老師卡拉ok等豐富多彩的活動(dòng)，使青年老師感受大團(tuán)組織的暖和。

8、制度管理加強(qiáng)團(tuán)籍管理，準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)地做好新團(tuán)員的建檔等工作。團(tuán)支部健全了各項(xiàng)組織制度：會(huì)議制、目標(biāo)考核制、團(tuán)員證使用制、團(tuán)干培訓(xùn)制以及團(tuán)員聯(lián)系青年的制度、升旗制度和團(tuán)旗講話制度，為了使這些制度落到實(shí)處，還成立了相應(yīng)的監(jiān)督、考核小組，嚴(yán)格根據(jù)制度執(zhí)行，不流于形式，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有章可循，確保團(tuán)的組織建設(shè)順當(dāng)進(jìn)行。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇5

一學(xué)期來，我校以貫徹實(shí)施《江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩，緊緊圍繞鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局頒發(fā)的`《“學(xué)校精細(xì)化管理年”工作意見》和《鎮(zhèn)江新區(qū)中學(xué)校教學(xué)工作管理規(guī)范》及各學(xué)科教學(xué)“五仔細(xì)”基本要求，切實(shí)提高了我校管理規(guī)范化和精細(xì)化水平，基本實(shí)現(xiàn)了“平安文明、內(nèi)涵豐富、品位較高、群眾滿足的和諧校內(nèi)”的總體目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、潤物無聲，營造德育新環(huán)境

“德育為首、育人為本”是學(xué)校德育工作的一貫理念。我校德育工作以培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣為訓(xùn)練重點(diǎn)，發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的德育效能，加強(qiáng)陣地建設(shè)，樂觀開展豐富多彩的文體活動(dòng)，拓寬了同學(xué)的活動(dòng)領(lǐng)域，收到了較好的訓(xùn)練效果。

1、規(guī)范日常行為，注意養(yǎng)成訓(xùn)練

日常工作中訓(xùn)練同學(xué)自覺遵守《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《丁崗中心學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)要求》，特殊重視了同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，強(qiáng)抓細(xì)節(jié)，引導(dǎo)同學(xué)穿好衣、走好路、排好隊(duì)、做好操、寫好字。連續(xù)開展了“兩彎腰”(彎腰行禮和彎腰撿紙)活動(dòng)，加強(qiáng)“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、就餐”五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，建立了每周頒發(fā)流淌紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，顯示了評(píng)比的激勵(lì)功能。

2、發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)美麗和諧的校內(nèi)環(huán)境

本學(xué)期學(xué)校以創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，把整體構(gòu)建“以詩怡情，詩意人生”校內(nèi)文化建設(shè)作為學(xué)校特色進(jìn)展。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇6

在市委、市政府和訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，二中上下緊緊圍繞“建設(shè)強(qiáng)校、名校、特色學(xué)校”的進(jìn)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“全力以赴抓管理、聚精會(huì)神抓教學(xué)、一心一意謀進(jìn)展”的工作思路，努力踐行“制度約束人、文化分散人、感情留住人、服務(wù)贏得人”的管理理念，扎實(shí)落實(shí)“細(xì)化分工、明確責(zé)任;堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實(shí);講求策略、科學(xué)進(jìn)展”的工作要求，全校師生齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，初步樹立起良好的“二中人”形象，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊的良好局面。

一、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

學(xué)校堅(jiān)持制度約束與人本管理相結(jié)合的管理思想，用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制等更加完善。

1.建章立制，走以法治校之路?，F(xiàn)在學(xué)校制度建設(shè)已涵蓋工作的方方面面，無論是教學(xué)、管理還是后勤服務(wù)，每一個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)、工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)在，在評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘、老師跟班等各方面基本達(dá)到了以成果論英雄，讓考評(píng)數(shù)據(jù)來說話的境界，基本實(shí)現(xiàn)了以法治校的目的。

2.以人為本，樂觀踐行“服務(wù)贏得人”的管理理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從老師們的工作、生活細(xì)節(jié)入手，以精細(xì)周到的服務(wù)贏得了廣闊師生的好評(píng)。建成教職工車棚，配齊了洗車設(shè)備，解決教職工的冬季取暖問題……全部這一切，都為“管理就是服務(wù)，服務(wù)就是解決問題”的理念作了很好的詮釋。

3.落實(shí)“點(diǎn)、線、面立體管理模式，培育同學(xué)良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。在全校推行以“三級(jí)”(學(xué)校、級(jí)部、班級(jí))管理為主體，以“四定”(定人、定時(shí)、定崗、定責(zé))為原則，以“五字”(比、改、時(shí)、嚴(yán)、實(shí))為核心的“點(diǎn)、線、面”立體管理模式，管理人員的責(zé)任意識(shí)、績效意識(shí)、時(shí)間觀念明顯增加，同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)和文明素養(yǎng)明顯進(jìn)步，自我訓(xùn)練、自我管理的力量明顯提高。

二、教學(xué)教研務(wù)實(shí)高效。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校，科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，以創(chuàng)辦規(guī)范學(xué)校和文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求師生，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練全面實(shí)施。

1.勝利推出二中“bca”教學(xué)模式。本學(xué)期，學(xué)校把教學(xué)工作的重心放在了“深化課堂教學(xué)改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂”上.實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)策略，組織級(jí)部主任、中心教研組長和骨干老師先后到全國各地教改名校參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)全國知名學(xué)者來校舉辦教改講座。學(xué)校依據(jù)濰坊教科院提出的“一個(gè)中心，兩個(gè)延長”的教學(xué)戰(zhàn)略，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織科研攻關(guān)，勝利推出二中“bca”教學(xué)模式，形成了可操作性強(qiáng)的“bca”教學(xué)流程和“bca”教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其主要特點(diǎn)是：自主學(xué)習(xí)是前提，小組合作是關(guān)鍵，展現(xiàn)溝通是平臺(tái)，精講點(diǎn)撥是提升，共同提高是目的。該模式在濰坊市訓(xùn)練局《雙十活動(dòng)簡報(bào)》上刊登溝通，得到了濰坊教科院領(lǐng)導(dǎo)的確定。

2.落實(shí)“科研興?！睉?zhàn)略。以解決訓(xùn)練教學(xué)中存在的突出問題為載體，扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。樂觀推行“小課題討論”，引導(dǎo)老師們擅長發(fā)覺和解決課堂教學(xué)、教學(xué)管理、同學(xué)管理、老師進(jìn)展等方面“小”、“近”、“細(xì)”、“實(shí)”的問題，學(xué)校以“廣泛征集、篩選課題—論證、確立課題--招投標(biāo)、申領(lǐng)課題—開展行動(dòng)討論—鑒定、表彰、推廣討論成果”程序，全面開展小課題討論，將教科研真正化為了老師的自覺行動(dòng)，形成了“課題從課堂中選、討論在課堂中做、成果到課堂中用”，“人人有討論課題”的教科研局面。

3.以高校小科類招生政策引領(lǐng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。依據(jù)高校有關(guān)招生政策，有的放矢的成立與小科類或自主招生有關(guān)的同學(xué)社團(tuán)。目前我校已成立奧賽社(針對(duì)高校自主招生)、文學(xué)社(針對(duì)文化事業(yè)管理等專業(yè))、講演社(針對(duì)播音主持表演等專業(yè))、形體訓(xùn)練社(針對(duì)體育舞蹈、空乘等專業(yè))、書法社(針對(duì)書法專業(yè))、攝影社(針對(duì)攝影等專業(yè))等同學(xué)社團(tuán)，堅(jiān)持依靠內(nèi)力，借助外力，選好聯(lián)辦的專業(yè)學(xué)校，利用豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)走出適合自己的勝利之路，贏得了同學(xué)和家長的全都好評(píng)?！?/p>

2.用“簡潔、公正、透亮?????”的人際關(guān)系創(chuàng)設(shè)和諧進(jìn)展的空間。以干部“領(lǐng)先垂范，勤政廉潔”;老師“厚德博學(xué)，日新日進(jìn)”;職工“服務(wù)師生，敬業(yè)愛崗”;同學(xué)“強(qiáng)學(xué)力行，志存高遠(yuǎn)”的“二中人”標(biāo)準(zhǔn)為先導(dǎo)，以打造一個(gè)有利于工作、有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的和諧文明大家庭為目標(biāo)，全力創(chuàng)建“公正、正義;好學(xué)、奮進(jìn);創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的工作環(huán)境，傾力打造“遠(yuǎn)離銅臭和不正之風(fēng)，沒有庸俗和低級(jí)趣味”的新二中“精神特區(qū)”，使全體“二中人”在沒有提防和猜疑、沒有郁悶和壓抑的良好心境中盡情呈現(xiàn)個(gè)人的力量。

3.以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)保持快速進(jìn)展的活力。全校上下自覺把敬業(yè)樂業(yè)作為職業(yè)抱負(fù)的根本要求，把高標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)作為職業(yè)道德的核心內(nèi)容，把為人師表作為職業(yè)紀(jì)律和日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，“講學(xué)習(xí)，比進(jìn)步;講實(shí)干，比成果：講敬業(yè)，比貢獻(xiàn)”已成為學(xué)校的時(shí)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深化基層，少說多干;廣闊教職員工甘心以校為家，敬業(yè)奉獻(xiàn);五千余名學(xué)子潛心修身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)健康進(jìn)展，整個(gè)學(xué)校已步入健康快速進(jìn)展的良好軌道。

今后的準(zhǔn)備

1.連續(xù)完善學(xué)校管理制度，學(xué)校工作要靠完善的制度與有效的運(yùn)行機(jī)制來保障落到實(shí)處，營造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、民主和諧的氛圍。

2.連續(xù)開展《新課程背景下構(gòu)建自主高效優(yōu)質(zhì)課堂的試驗(yàn)與討論》項(xiàng)目，課堂教學(xué)以“自主、高效”為目標(biāo)，將二中“bca”教學(xué)模式進(jìn)一步精雕細(xì)刻，反復(fù)錘煉，并廣泛推廣，創(chuàng)出我們的“品牌課堂”，以“品牌課堂”培育“品牌老師”，完成“品牌學(xué)?！钡膭?chuàng)建。

3.以訓(xùn)練科研為載體，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。大力推行“學(xué)、研、教”一體化，引領(lǐng)老師的專業(yè)化進(jìn)展，提高老師素養(yǎng)，在老師管理過程中，以敬重老師、愛惜老師、激勵(lì)老師，為老師服務(wù)為宗旨，提升老師的職業(yè)榮譽(yù)感和生命質(zhì)量。

4.堅(jiān)持對(duì)同學(xué)嚴(yán)抓細(xì)管，完善學(xué)校“生活德育”平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，加大對(duì)特別同學(xué)(重點(diǎn)是八大類)的關(guān)注力度與愛的訓(xùn)練。

5.加強(qiáng)后勤行政人員管理。要以“一切服務(wù)于教學(xué)，一切聽從于教學(xué)，一切為了教學(xué)”作為工作指導(dǎo)思想，倡樹“服務(wù)”和“保障”兩種意識(shí)，建設(shè)生態(tài)文明校內(nèi)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，由于我們的水平有限，工作中還有許多的缺點(diǎn)和不足，今后將進(jìn)一步向兄弟學(xué)校虛心學(xué)習(xí)，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體二中人的共同努力下，肯定能把二中的訓(xùn)練教學(xué)工作推向更高的層次。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批判指正。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇7

一個(gè)學(xué)期里，我校依據(jù)學(xué)校的德育工作方案，仔細(xì)貫徹《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合我校狀況，有序地開展了德育工作，下面，從幾個(gè)方面來總結(jié)。

一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立

成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育主任為副組長，負(fù)責(zé)落實(shí)詳細(xì)德育工作，各班主任在教育主任的統(tǒng)一支配下，負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育訓(xùn)練工作。

二、德育隊(duì)伍的建設(shè)

本學(xué)期對(duì)各班主任開展了幾次培訓(xùn)，召開了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長資源來開展同學(xué)的思想訓(xùn)練。開會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作方案，明確工作目標(biāo)。

三、對(duì)同學(xué)開展養(yǎng)成訓(xùn)練。

1、開展文明禮貌的養(yǎng)成訓(xùn)練。學(xué)校是一個(gè)群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應(yīng)當(dāng)留意文明禮貌，也是文明禮貌訓(xùn)練的好基地。我們提出了同學(xué)從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。

2、開展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個(gè)人不講究衛(wèi)生，是同學(xué)的不良習(xí)慣，我們開展了改掉這些不良習(xí)慣訓(xùn)練活動(dòng)。

3、開展團(tuán)結(jié)友愛活動(dòng)。人的社會(huì)屬性，打算了人必需要處理好人與人的關(guān)系，而團(tuán)結(jié)友愛，是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織同學(xué)開展這方面的養(yǎng)成訓(xùn)練。

4、開展感恩訓(xùn)練。不知道感恩的人，是一個(gè)無情的，是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來都在培育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。

四、工作方式。

1、開展活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn)，情操的陶冶。

本學(xué)期開展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的平安演練活動(dòng)。我們進(jìn)行了溺水搶救、觸電搶救、室內(nèi)火災(zāi)逃命、地震室內(nèi)逃命、上下樓梯等平安演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們相互關(guān)心，相互禮讓，先人后已，等等，都能給同學(xué)以很大的訓(xùn)練。比如一個(gè)人落水了，觀察了，用樹枝伸過去，這里包含一種精神在里面;許多人上下樓梯，得有先有后，不能為了httP://]自己的需要爭先恐后，這里更是包含了一種精神。

二是三月份結(jié)合平安演練，開展了一場體育競賽活動(dòng)。低班級(jí)的跳繩競賽、中高班級(jí)的乒乓球競賽。在競賽活動(dòng)中，老師正確引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷本班的成果，關(guān)懷成果的凹凸，為本班的每一分成果而雀躍，為每一項(xiàng)活動(dòng)成果的刷新而贊嘆，這里就包含了一種我愛我班的情感陶冶，更包含了一種樂觀向上的奮斗精神。

三是六一活動(dòng)。我們開展了一場規(guī)模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開生面的游園。那悅耳的旋律，那美麗的舞蹈，那歡快的游園，振撼著每一個(gè)幼小的心靈，開放了一張張笑臉，沉醉了一個(gè)個(gè)小伴侶。

2、教書育人。在教書中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著鮮亮的思想性，解釋一個(gè)詞語，有褒義的，有貶義的;說明一個(gè)問題，有好的，有鞭責(zé)的，是非分明;故事情節(jié)本身不是就能有讓同學(xué)學(xué)習(xí)或?qū)ν瑢W(xué)告戒的，這些都是做人的訓(xùn)練。

3、家長與老師協(xié)作開展。特殊是感恩訓(xùn)練中，家長給了很大的協(xié)作。每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長得與老師協(xié)作了。同學(xué)在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求同學(xué)向深長匯報(bào)，家長與老師之間用電話聯(lián)系，核實(shí)同學(xué)的狀況。

4、平常對(duì)同學(xué)行為約束。用同學(xué)日常行為規(guī)范的要求，舉一反三地讓同學(xué)適應(yīng)集體生活，培育同學(xué)健康的心理。

在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練還不到位，也還消失一些同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇8

1月15日上午，天心區(qū)20__年下學(xué)期學(xué)校德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)共享會(huì)在西湖學(xué)校隆重進(jìn)行，全區(qū)中學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、德育主任、團(tuán)支書團(tuán)聚一堂，在這凜冬來了一次德育路上最暖和的遇見。

本次德育工作總結(jié)共享會(huì)在“走進(jìn)北京名?！?xùn)練行走學(xué)習(xí)匯報(bào)”中拉開了序幕。在區(qū)訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)的支持下、區(qū)總輔導(dǎo)員吳海蕓老師的細(xì)心組織下，我區(qū)訓(xùn)練行走順當(dāng)開展了三季。明德天心中學(xué)唐振校長等四名中學(xué)的老師代表進(jìn)行了精彩的共享匯報(bào)，他們搜集了大量的數(shù)據(jù)、圖片，將行走路上所見所思娓娓道來，尤其重點(diǎn)介紹了北京的幾所名校在辦學(xué)理念、同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)等方面的珍貴閱歷并提出了自己的看法。

訓(xùn)練需要行走。我們始終在行走，不僅走在外面，也走在兄弟學(xué)校之間。本學(xué)期我區(qū)每位大隊(duì)輔導(dǎo)員在區(qū)總輔吳海蕓老師的帶領(lǐng)下，以片為單位，交叉進(jìn)行了走訪調(diào)研，參觀其他學(xué)校的少先隊(duì)陣地建設(shè)、查閱德育資料、聽取德育工作匯報(bào)，邊看邊學(xué)，邊聽邊思，在溝通中收獲，在收獲中成長。接下來的“你的亮點(diǎn)我來說”環(huán)節(jié)就是讓各片選出的“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)大家同游全區(qū)中學(xué)校，將每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)圖文并茂地展現(xiàn)出來，進(jìn)行一次調(diào)研微共享，把這種收獲與成長輻射到在場的每一位老師身上。值得一提的是，每個(gè)學(xué)校的特色與亮點(diǎn)不僅有介紹，還有實(shí)物微型展，會(huì)議室前面的長桌就是一個(gè)微展臺(tái)，結(jié)合雛鷹爭章的各種同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)、融入養(yǎng)成訓(xùn)練的新生入學(xué)護(hù)照、訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)成果資料、體現(xiàn)各校特色的校報(bào)?？?、校本教材等琳瑯滿目，可謂百花齊放、百家爭鳴。這種介紹與展現(xiàn)相結(jié)合的共享方式，讓在場的老師們從宏觀到微觀，從抽象到直觀地全方位學(xué)習(xí)了各家之長，好玩，有效。

接著，區(qū)總輔吳海蕓老師趁熱打鐵，對(duì)以上環(huán)節(jié)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)我區(qū)德育(團(tuán)隊(duì))工作進(jìn)行了總結(jié)表彰，并從“知”、“思”、“行”三方面對(duì)明年的工作思路進(jìn)行了解讀與設(shè)想。最終，天心區(qū)訓(xùn)練局何陽莉局長總結(jié)發(fā)言。傾聽了滿滿一上午的匯報(bào)，她感慨到，我區(qū)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是一支“敏而好學(xué)、布滿朝氣、讓人興奮”的隊(duì)伍，老師們“態(tài)度仔細(xì)，執(zhí)行力強(qiáng)”。她結(jié)合實(shí)例，對(duì)在場的德育訓(xùn)練工們提出了三點(diǎn)盼望：“訓(xùn)練需要奉獻(xiàn)”，“訓(xùn)練需要?jiǎng)?chuàng)新”，“訓(xùn)練需要堅(jiān)守”，盼望我們做有“溫度的訓(xùn)練”。

本次德育(團(tuán)隊(duì))工作總結(jié)共享會(huì)在熱鬧的氣氛中持續(xù)了一成天，每位老師都吸取了滿滿的正能量。在德育路上我們期盼更多的暖和的遇見，做一輩子有溫度的訓(xùn)練!

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇9

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，學(xué)校在上級(jí)訓(xùn)練行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有著正確的指導(dǎo)思想，本著“平安第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)了平安責(zé)任，使學(xué)校的平安工作有序地開展，為全校師生創(chuàng)設(shè)了良好的校內(nèi)平安環(huán)境，詳細(xì)做了下面一些工作。

一、健全組織，落實(shí)責(zé)任。

成立了以校長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)當(dāng)小組的組長，教育主任為平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長。各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)各班的各項(xiàng)平安工作，韋國偉老師負(fù)責(zé)內(nèi)宿生的平安工作，__老師負(fù)責(zé)同學(xué)食堂的平安管理。

二、強(qiáng)化硬件設(shè)施管理。

依據(jù)《同學(xué)損害事故處理方法》的有關(guān)要求，學(xué)校要為同學(xué)供應(yīng)平安的教學(xué)設(shè)施。由于我校是全民全部制公辦學(xué)校，地處縣域偏僻位置，很少得到上級(jí)行政撥款，各項(xiàng)硬件年久失修，存在著平安隱患。所以我們加強(qiáng)排查，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)修補(bǔ)，用最少的錢，辦最大的事。

1、期初，全校性硬件平安大排查。發(fā)覺幾處平安隱患：一是教學(xué)樓立面頂部瓷磚松懈，我們把這部分敲碎，寧可留下斑駁，也要確保平安;二是學(xué)校大門左邊柱子近頂部進(jìn)一步扭曲，我們時(shí)刻觀看，隨時(shí)查封。

2、期中，全校性大檢查，發(fā)覺學(xué)校西南角的圍墻，由于地基下沉，消失了較大的裂縫。進(jìn)一步檢查，發(fā)覺用手輕輕地一推，圍墻搖擺起來。于是我們?cè)诠媒?jīng)費(fèi)嚴(yán)峻不到位的狀況下，勒緊褲帶，推倒重建。

三、開展平安演練，增加平安意識(shí)。

光講不行，還要付于同學(xué)親身體驗(yàn)。三月份我們細(xì)心策劃了一場平安演練。經(jīng)過統(tǒng)分的預(yù)備，我們于__在校內(nèi)內(nèi)開展了平安演練。由全校同學(xué)在學(xué)校教樓開展了上下樓梯靠右行走的演練，演練之時(shí)，上上下下，穿梭往來，規(guī)模宏大，井然有序;由hhh老師組織開展了溺水搶救演練，在演練之初，由hhh作了簡要介紹，然后再生動(dòng)表演，語言與動(dòng)作，好玩生動(dòng)，覺得全校同學(xué)的歡迎，也得到了啟發(fā)訓(xùn)練;由ddd老師主持開展了觸電搶救應(yīng)急演練，讓同學(xué)明白了觸電這個(gè)刻度危急的事故如何應(yīng)急平安處理;由fff老師主持開展了室內(nèi)防地震演練等等。

連續(xù)幾個(gè)學(xué)期的平安演練，同學(xué)有了較強(qiáng)的自我搶救學(xué)問，增加了救生意識(shí)。

四、開展體育競賽，培育同學(xué)健康心理。

__，由__老師組織了全校性的一次體育盛會(huì)。包括低班級(jí)的跳繩競賽和中高班級(jí)的乒乓球競賽。經(jīng)過了一場曠日長久的預(yù)備，加上競賽時(shí)的激烈爭奪，磨礪了同學(xué)的耐性，以適應(yīng)生活中的挫折增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛精神，消退平安隱患。

五、開展常規(guī)的平安工作

1、學(xué)期初，與同學(xué)家長簽訂接送協(xié)議書，明確監(jiān)控責(zé)任。

2、本學(xué)期共召開了四次內(nèi)宿生同學(xué)會(huì)議，一次畢業(yè)班同學(xué)家長會(huì)，每次會(huì)上都把平安工作作為專題來爭論。

3、開展了幾次收繳管制刀具活動(dòng)。

4、學(xué)校、各班出了幾版平安園地。

5、同學(xué)食堂堅(jiān)持執(zhí)行食物留樣工作。

一個(gè)學(xué)期以來，由于我們的辛勤努力，平安工作從硬件設(shè)施到師生平安意識(shí)訓(xùn)練，都得到了很好的落實(shí)，使學(xué)校始終在寧靜祥和的環(huán)境中開展訓(xùn)練教學(xué)工作，為中心工作的開展供應(yīng)了保障。

2023下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)模板篇10

時(shí)間荏苒，彈指之間一個(gè)學(xué)期又即將過去，本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門的關(guān)懷和支持下，在全校師生的共同努力下，堅(jiān)持以人為本，德育為首，有效提升同學(xué)的德育水準(zhǔn)和行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。多措并舉，強(qiáng)化老師師德修養(yǎng)，提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，著力打造高效課堂，充分凸顯同學(xué)的主體地位，訓(xùn)練教學(xué)工作穩(wěn)步推動(dòng)，順當(dāng)完成了開學(xué)初制定的工作方案?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧進(jìn)展

1.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管理人，按制度辦事，加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣闊老師的工作樂觀性、主動(dòng)性和制造性。

2.樂觀穩(wěn)妥推動(dòng)學(xué)校人事制度改革，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練局相關(guān)文件精神，將老師的工作成果、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升老師素養(yǎng)

1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)

(1)要求班子成員身正廉潔，增長才能，同心協(xié)力努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿足的學(xué)校。

(2)仔細(xì)學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的訓(xùn)練理念，把握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)力量。

(3)勇于負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。

2.抓好老師隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動(dòng)：我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風(fēng)專題訓(xùn)練講座;開展了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡;黨員老師開展了轉(zhuǎn)變作風(fēng)，服務(wù)群眾的專題匯報(bào)。

3.關(guān)注青年老師成長

一是高度重視骨干老師的培育，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培育前途的青年老師多壓擔(dān)子，比如對(duì)龔艷朋老師，支配她教2個(gè)畢業(yè)班的課程，同時(shí)委以學(xué)科主任的工作，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。

4.鼓舞老師連續(xù)訓(xùn)練

我校鼓舞老師參與連續(xù)訓(xùn)練活動(dòng)，并勝利完成了老師的十三五連續(xù)訓(xùn)練、管理系統(tǒng)的老師注冊(cè)工作。

三、加強(qiáng)德育管理，注意德育實(shí)效

1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理，為寄宿生的歡樂生活、健康成長，供應(yīng)良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注意寄宿生良好習(xí)慣培育，做到寢室墻面、地面干凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一。

2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練，利用國旗下講話、宣揚(yáng)窗和電子屏，開展一系列活動(dòng)，并樂觀參與上級(jí)部門進(jìn)行的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，并取得優(yōu)秀成果：八年一班巴洋在生態(tài)文明演講競