質(zhì)量與密度習(xí)題

質(zhì)量與密度一.選擇題（共15小題）同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)?。?014?宜昌）下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（ ）水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了（2014?汕尾）航天員將地球上質(zhì)量為50kg的物體帶到月球上，此時物體的質(zhì)量將（ ）A.增大B.減小C.不變D.無法確定（2014?賀州）汽車油箱的汽油用掉一半后，關(guān)于油箱內(nèi)汽油的說法正確的是（ ）它的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话隑.它的密度變?yōu)樵瓉淼囊话胨臒嶂底優(yōu)樵瓉淼囊话隓.它的比熱容變?yōu)樵瓉淼囊话耄?014?嘉興）水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質(zhì).如水結(jié)成冰后體積會變大，該過程中一定不變的是（）A.密度B.溫度C質(zhì)量D.內(nèi)能TOC\o"1-5"\h\z（2015?常德）下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）鐵塊磨掉一個角 B.鐵塊熔化成鐵水C.鐵塊軋成薄鐵片 D.鐵塊從地球運到月球（2014?赤峰）在物理學(xué)中，經(jīng)常要進(jìn)行估測，以下估測明顯不正確的是（ ）A.—個雞蛋的質(zhì)量約50gB.人的正常體溫約39°CC.課桌的高度約80cmD.人的步行速度約s（2014?呼和浩特）小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗中，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象.如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是（ ）（2015?宜昌）在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（ ）使用天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上調(diào)節(jié)橫梁平衡時，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上稱量時右盤應(yīng)放置待稱量的物體，左盤放置砝碼觀察到指針在分度盤中線處，表明橫梁已平衡（2014?邵陽）一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，沒有發(fā)生明顯變化的物理量是TOC\o"1-5"\h\z它的（ ）A.質(zhì)量B.體積C.長度D.密度（2015?廈門）人們常說“鐵比木頭重”，這句話的實際意義是，與木塊相比鐵塊具有更大的（ ）A.重力B.質(zhì)量C.體積D.密度（2015?永州）一箱汽油用掉一半后，剩下的汽油與原來一箱汽油相比較，大小變?yōu)樵瓉硪话氲奈锢砹渴牵?）

A.質(zhì)量B.密度C熱值D.比熱容（2015?黃岡）水是一種資源，也是一種能源.古代勞動人民巧妙地利用水來開山采石；冬季，在白天給石頭打一個洞，再往洞里灌滿水并封實，待晚上降溫，水結(jié)冰后石頭就裂開了（冰的密度比水的小）.下列有關(guān)說法正確的是（ ）石頭裂開后密度減小石頭裂開后密度增大該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大，體積增大而使石頭裂開該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大而使石頭裂開（2015?南京）分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.分析圖象可知，兩種物質(zhì)的密度之比p甲：P乙為（ ）mg*302010O5 0 1520咲A.1:2B.2：1C.4：1D.8:1（2012?聊城）關(guān)于密度，下列說法正確的是（ ）密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)密度與物體的溫度無關(guān)二.填空題（共5小題）（2015?東營）質(zhì)量為的空瓶，裝滿水后的總質(zhì)量為，裝滿某種液體后的總質(zhì)量為，此液體密度為kg/m3（p=X103kg/m3） 水

17.（2015?黑河）某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m3;病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了cm3.（p=X103kg/m3） 冰18.（2015?蘭州）甲乙兩個金屬塊，甲的密度是乙的丄，乙的質(zhì)量是甲的2倍，那么甲的體3積是乙的 積是乙的 倍.19.（2015?煙臺）我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的 比木頭大，冬天里，戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后，其體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”），密度 （選填“變大”、“變小”或“不變”）.20.（2015?遂寧）小江學(xué)習(xí)了密度的知識后想動手測量鹽水的密度，他把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊，要將天平調(diào)平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向 （“左”、“右”）調(diào).天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其體積為60cm3，然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g,再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則其總質(zhì)量是 g，則他算出該鹽水的密度是 g/cm3.分析該測量過程，你認(rèn)為小江測出的鹽水密度比真實值 （選填“大”、“小”）.TOC\o"1-5"\h\z迎 20ga a-丨丨丨丨卩|||卩|丨丨卩|丨丨1?丨丨1012 3 4.我三.解答題（共6小題）21.（2015?蘇州）在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡.用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.小聰同學(xué)在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作.同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度.你認(rèn)為增加的步驟是： ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達(dá)式p= (2015?成都)家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖1所示)獲得了豐收.小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實驗室的器材測出了枇杷的密度．小希的方法：用天平測一個枇杷的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖2甲所示，則枇杷的質(zhì)量為 kg.如圖2乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù).枇杷的體積為 cm3.枇杷的密度為 kg/m3.小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量.小明的方法：在筐里隨機挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質(zhì)量為m.

任意選出其中2顆用量筒測得體積為V.(3)枇杷的密度p(3)枇杷的密度pin3V你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由.答: (2015?平?jīng)?小剛家新房子裝修時，窗臺上鋪了一種叫“人造石”的材料，小剛很好奇,這是一種什么物質(zhì)呢他拿了一塊角料到學(xué)校和同學(xué)們一起測量了一下該“人造石”的密度.他先將托盤天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡.(1)小剛按圖甲所示的方法測(1)小剛按圖甲所示的方法測“人造石”的質(zhì)量，請指出操作中的兩個錯誤: ；② .糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則此“人造石”的質(zhì)量為 g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該“人造石”放入前、后的情況如圖丙所示，則“人造石”的體積是 mL.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出該“人造石”的密度為 kg/m3.(2015?南平模擬)王斌同學(xué)利用“替代法”測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示,(1)在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容.①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖甲所示，此時花生米所受的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)重力.

往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖乙.取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為 g.將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)為 mL.利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度.（2）實驗中遺漏了重要的一步，即 .（2014秋?濱州期末）人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400°C的高溫，而密度只有3kg/m3.已知某大型的飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結(jié) 構(gòu)鋼（P.二X103kg/m3）制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大鋼小的飛機，則需“氣凝膠”質(zhì)量為多少噸（2015?始興縣校級模擬）小永同學(xué)為了測量醋的密度，進(jìn)行以下實驗：（1） 把天平放在 ，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié) ，使天平橫梁平衡.（2） 接下來進(jìn)行以下3項操作：用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m如圖1;1將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量m2如圖2；將燒杯中的一部分醋倒入量筒，測出這部分醋的體積V如圖3;以上操作的正確順序是： （填字母代號）（3） 由圖可得該醋的質(zhì)量是 g,體積為 cm3,密度是 g/cm3= kg/m3.（2015?寧波）戰(zhàn)斗機水平飛行時，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”。當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能在A.斜向上爬升？？？B.斜向下俯沖A.斜向上爬升？？？B.斜向下俯沖?C.豎直向上爬升?D.豎直向下俯沖1、（2015?安順）媽媽用電動自行車送小婷上學(xué)，途中媽媽提醒小婷“坐好，別動！”。這個“別動”的參照物是（ ）電動自行車上的座位 B.路旁的樹木C.迎面走來的行人 D.從旁邊超越的汽車（3分）（2015?聊城）如圖為“測量物體運動的平均速度”的實驗，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點.小車從A點運動到C點的過程中，以下說法正確的是（）以木塊為參照物，小車是靜止的小車對斜面的壓力就是小車的重力小車AB段運動所用時間與BC段運動所用時間相等小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度1.（2015?棗莊）是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一,中的“”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（）A.微米 A.微米 B.毫米 C.厘米D.米（2015?常州）臨時停車場內(nèi)，旅游車和卡車并列同方向停放.小明坐在旅游車內(nèi)看著旁邊的卡車，突然感覺旅游車在向后運動.下列關(guān)于旅游車和卡車的運動情況中，不可能發(fā)生的是（ ）A.旅游車靜止，卡車向前運動 B.旅游車和卡車都向前運動，卡車運動更快C.旅游車向后運動，卡車靜止 D.旅游車和卡車都向前運動，旅游車運動更快（2015?鎮(zhèn)江）“神舟十號”飛船與“天宮一號”成功對接后，以下列哪一個作為參照物,“天宮一號”是靜止的（ ）A.西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架B.“神舟十號”飛船C.海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測船D.在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員5.（2分）（2015?呼和浩特）小明同學(xué)騎自行車沿新華大街自西向東運動，看到兩面的高樓不斷向西運動.能正確說明高樓向西運動，是以下面哪個物體為參照物的（ ）小明同學(xué)的自行車對面駛來的公共汽車小明同學(xué)的自行車對面駛來的公共汽車C.新華大街D.C.新華大街D.天上飛過的小鳥1.（2015?益陽）《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是A.以兔子為參照物,烏龜是運動的B.以烏龜為參照物,兔子是運動的C.以地面為參照物,烏龜是靜止的，兔子是運動的A.以兔子為參照物,烏龜是運動的B.以烏龜為參照物,兔子是運動的C.以地面為參照物,烏龜是靜止的，兔子是運動的D.以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的1.（2015?東營）2015年5月8日，河北、北京、內(nèi)蒙古等地局部地區(qū)出現(xiàn)罕見的五月飄雪景象。有關(guān)雪的形成，正確的是凝固現(xiàn)象且吸熱凝固現(xiàn)象且放熱凝華現(xiàn)象且放熱凝華現(xiàn)象且吸熱2.（2015?北京）圖3所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（ ）3.（4分）（2015?內(nèi)江）無論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時都會出現(xiàn)小水珠，那么，關(guān)于這種現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）A.夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面B.夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，