《第33課跳短繩：并腳跳、單腳交換跳》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-科學(xué)課件_第1頁
《第33課跳短繩：并腳跳、單腳交換跳》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-科學(xué)課件_第2頁
《第33課跳短繩：并腳跳、單腳交換跳》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-科學(xué)課件_第3頁
《第33課跳短繩：并腳跳、單腳交換跳》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-科學(xué)課件_第4頁
《第33課跳短繩：并腳跳、單腳交換跳》PPT課件(四川省縣級優(yōu)課)-科學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能夠積極參與課堂的各項(xiàng)活動，從中體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識。2、了解并掌握跳繩的并腳跳和單腳交換跳，讓全班學(xué)生學(xué)會這兩種玩法。3、通過本節(jié)課多項(xiàng)內(nèi)容的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、力量、速度、靈敏等多項(xiàng)身體素質(zhì)。4、在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，在合作、創(chuàng)新的過程中體驗(yàn)成功的樂趣。5、通過本節(jié)課的練習(xí)，讓每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)的力量，在活動中能與同伴合理分配角色，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)：掌握跳繩的并腳跳和單腳交換跳，讓全班學(xué)生學(xué)會這兩種玩法六、教法、學(xué)法及組織策略教法：本課采用的教法有講解示范法、引導(dǎo)提示法、情景教學(xué)法、評價激勵法和分解法、分組法。教師通過生動的語言和形象的動作，配上歡快的音樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)練興趣。學(xué)法：學(xué)生模仿嘗試性練習(xí)，積極的展示自己、表現(xiàn)自己。組織策略：課上采用了自主體驗(yàn)、模仿嘗試、集體合作的練習(xí)形式，讓學(xué)生在生動、活潑、和諧的課堂氛圍中，真正體驗(yàn)到體育所帶來的快樂。在教學(xué)中要尤其注意學(xué)生上下肢體的協(xié)調(diào)配合。七、教學(xué)過程（一）、準(zhǔn)備部分：

首先，在課堂常規(guī)后，引導(dǎo)學(xué)生在動感音樂聲中，和教師一起做繩操，利用繩操活動身體，并有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

其次，利用情境，開展“抓尾巴”的游戲，營造一種歡快的教學(xué)情景，讓繩子融入到情景教學(xué)中，學(xué)生在游戲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論