教師英語(yǔ)個(gè)人述職報(bào)告

第教師英語(yǔ)個(gè)人述職報(bào)告

教師英語(yǔ)個(gè)人述職報(bào)告1

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年我較好的完成了初中兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)年工作如下：

一、政治思想方面：

我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)方面：

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、班主任工作方面：

班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書(shū)，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，并將一些比較好的`教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫(xiě)的教學(xué)論文《合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》在省級(jí)刊物《新課程》第19期上發(fā)表。

總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好。

本人__年完成了在__四年的學(xué)習(xí)生活，加入草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)。當(dāng)時(shí)__一中開(kāi)始創(chuàng)辦其初中部__驗(yàn)中學(xué)，學(xué)校提出了"個(gè)性飛揚(yáng)在草橋"的辦學(xué)理念，使年輕教師能夠大膽的在課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，在德育樹(shù)人中施展所學(xué)。

從踏上工作崗位我就立志做一民深受學(xué)生喜愛(ài)，家長(zhǎng)信賴(lài)的人民教師！愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的延續(xù)性發(fā)展?；谝陨系恼J(rèn)識(shí)我在工作中自加壓力，自我監(jiān)督，努力做到以下幾點(diǎn)：

一、鉆研教材教法，提高課堂教學(xué)有效性和趣聞性

我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，并查找翻閱多本課外教參，精心準(zhǔn)備教案及組織課堂教學(xué)流程，力圖讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣。__年學(xué)校提高教學(xué)設(shè)備，統(tǒng)一安裝多媒體后，我更是得到了嘗試不同教學(xué)手段的廣闊舞臺(tái)。通過(guò)精心制作或改編課件，上網(wǎng)下載輔助的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)短片，用多媒體手段輔助課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)形式多樣，多姿多彩，深受學(xué)生的喜愛(ài)。抓住一切機(jī)會(huì)與同事及兄弟學(xué)校的教師探討教材，切磋聽(tīng)課。本人曾多次開(kāi)公開(kāi)課，接受多方專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)和建議。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生的發(fā)展，樂(lè)于奉獻(xiàn)

我平時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和提高。校方安排我多次擔(dān)任提優(yōu)班的英語(yǔ)教師。所任班級(jí)的徐聰和蔣雯麗同學(xué)在第二屆全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽中脫穎而出分獲二，三等獎(jiǎng)。而對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)有問(wèn)題的學(xué)生我注重課堂教學(xué)中的鼓勵(lì)及課后補(bǔ)差工作相結(jié)合，犧牲課余休息時(shí)間，耐心教導(dǎo)并堅(jiān)持不懈，所任班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于年級(jí)前列。我從工作以來(lái)一直兢兢業(yè)業(yè)，送了四屆初三畢業(yè)生，盡自己全力去幫助每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三、班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，在摸索中不斷總結(jié)完善

__年，我工作第一年就擔(dān)任初一（13）班的英語(yǔ)任課教師和班主任工作，帶到初三畢業(yè)，（13）班在年級(jí)中成績(jī)名列前茅，學(xué)生都考入理想的學(xué)校，三年時(shí)間中，我和學(xué)生培養(yǎng)了深厚的友誼。我的第一屆學(xué)生的成功留給學(xué)校深刻的印象也給我今后的工作的順利開(kāi)展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。__年我被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。__年8月，我接手初二（6）班的英語(yǔ)任課教師和班主任工作，該班學(xué)生特別活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)上靜不下心來(lái)，對(duì)自己沒(méi)有要求，得過(guò)且過(guò)，整體成績(jī)不佳。我接手以后想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心，在班里開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)常和任課老師溝通，大家一起想辦法幫助學(xué)生，經(jīng)過(guò)一階段的努力，學(xué)習(xí)氣氛濃起來(lái)了，學(xué)生成績(jī)有了一定的起色，他們的積極性自然就提高了。

經(jīng)過(guò)一年的努力，（6）班學(xué)生有了顯著的進(jìn)步，大家信心十足地迎接中考，取得了良好的成績(jī)。__年8月，我接手初二（3）班，這個(gè)班的部分學(xué)生厭學(xué)情緒重，喜歡惡作劇鬧校園事件。對(duì)這些學(xué)生不僅僅要教學(xué)更要引導(dǎo)建立正確的世界觀和人生觀。在我任職其間，做到了與每一位同學(xué)至少進(jìn)行一次單獨(dú)的談心，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)，有不足幫助其分析改正。與問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)多次聯(lián)系和課后家訪。在我一系列防范措施做足的努力下完成了該班初二學(xué)年的平穩(wěn)過(guò)渡。

20__年本人被學(xué)校年度考核優(yōu)秀。每天我要求自己做到"三勤"，嘴勤———多與班中同學(xué)交談。腳勤———早，中，晚常到班級(jí)中了解各方面的情況。手勤———勤做班級(jí)記錄。

在班級(jí)管理方面，提倡建立和諧的師生關(guān)系，團(tuán)結(jié)正氣的班風(fēng)班貌，從抓紀(jì)律和習(xí)慣入手，班級(jí)分工明確，紀(jì)律嚴(yán)明，同學(xué)各司其職。并制定了班級(jí)個(gè)人日常行為的加分減分條例。我班在校級(jí)團(tuán)體比賽均獲得一等獎(jiǎng)。（如軍訓(xùn)會(huì)操，廣播操比賽）在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比中排名領(lǐng)先。同時(shí)我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)同學(xué)展現(xiàn)各方面的才能。奧運(yùn)畫(huà)壁畫(huà)，申請(qǐng)校長(zhǎng)助理，學(xué)科競(jìng)賽的各項(xiàng)活動(dòng)中我班同學(xué)都積極參與并樂(lè)在其中，獲得不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。班級(jí)中有熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)彼此良性競(jìng)爭(zhēng)。由于樹(shù)立了良好的班風(fēng)班貌。

四、斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平

我利用課余和休息時(shí)間閱讀名師的教學(xué)體會(huì)和德育心得，聯(lián)系實(shí)際課堂教學(xué)撰寫(xiě)了關(guān)于有效教學(xué)和班級(jí)管理的多篇論文。如__等，在__年期間擔(dān)任兩名實(shí)習(xí)教師在我班的班主任指導(dǎo)工作。在繼續(xù)學(xué)習(xí)方面，我在__年暑假參加了市教委組織的引智培訓(xùn)。在__年我考入__外語(yǔ)學(xué)院研究生院，只有不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己，才能跟得上現(xiàn)代教育的發(fā)展。

轉(zhuǎn)眼在草橋已渡過(guò)八個(gè)春秋，在今后的工作中，我將繼續(xù)注重積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)保持一個(gè)教壇"新兵"那樣的教學(xué)激情。教師英語(yǔ)個(gè)人述職報(bào)告2

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了。從我參加英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)到現(xiàn)在，回顧過(guò)去的工作，在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事。不遲到，不早退，不參與非法組織。嚴(yán)以律己，克己奉公，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴怼I(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入，對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

為了適應(yīng)新形勢(shì)，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué)，使學(xué)生在英語(yǔ)課堂的氣氛更活躍，興趣更濃。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)效果顯著。初三中考成績(jī)列校同年級(jí)前列！科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開(kāi)足開(kāi)全教程，堅(jiān)持科學(xué)安排，科學(xué)管理。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹(shù)立新的.教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。

二是，狠抓課堂，努力提高四十分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。

自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽(tīng)課30多節(jié)，覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí)，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。

自己以身作則，積極參與研究。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績(jī)！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

本學(xué)期，我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系：

（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，采納領(lǐng)導(dǎo)建議，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅(jiān)持矛盾自己化解，困難自己解決。

（2）與教師之間的關(guān)系。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員，與教師平等相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己，從工作上提醒自己，感化其它教師，做教師的知心人。

（3）與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的朋友，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題，家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心；自己到學(xué)校，愿心?！?/p>

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題：

一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路！

二是我覺(jué)得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在；

三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

最后，還望大家多多指教。

初一英語(yǔ)教師述職報(bào)告5時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)半學(xué)期過(guò)去了。我在__也差不多待了三個(gè)月，也形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，對(duì)我所帶的兩個(gè)班級(jí)都有了較深的了解，能夠根據(jù)這兩個(gè)班各自的特點(diǎn)制定不同的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)這半個(gè)學(xué)期的任教，我發(fā)現(xiàn)教師這份職業(yè)遠(yuǎn)非我原本想象的那么簡(jiǎn)單。特別是作為新教師的我必須花費(fèi)更多的精力，在這條道路上慢慢摸索。

反觀過(guò)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多需要改進(jìn)和反思的地方。首先就是背誦單詞。初一學(xué)生雖在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，但沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)過(guò)音標(biāo)等背誦單詞的方法。很多學(xué)生都是通過(guò)記中文白字的方法硬背，甚是痛苦。還有一個(gè)問(wèn)題就是背了就忘。

艾賓浩斯遺忘曲線指出，學(xué)生學(xué)過(guò)的東西，二十分鐘之后忘記40%，當(dāng)天忘記70%，第二天忘記75%。根據(jù)這一先快后慢的遺忘規(guī)律，必須讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，特別是單詞，以減少遺忘。不過(guò)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化記憶也是必要的。對(duì)一些句型搭配及習(xí)語(yǔ)等，必須準(zhǔn)確掌握，因而需要一定的強(qiáng)化記憶手段。

在教學(xué)過(guò)程中不妨也可以適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用強(qiáng)化記憶的方法。我覺(jué)得可以采用在“圖文提示”下讓學(xué)生背誦或復(fù)述課文的方法?！缎履繕?biāo)英語(yǔ)》每一頁(yè)都有幽默生動(dòng)的畫(huà)面，而文字材料相對(duì)來(lái)講占的比例小一點(diǎn)，我們可讓學(xué)生看圖說(shuō)話，看表格講句子，只要學(xué)生能熟練地運(yùn)用語(yǔ)言，目的也就達(dá)到了。

其次就是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這一過(guò)程必須在學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)嵭小Ｎ以?tīng)好些有豐富教