2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷

2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷自然界的生物形形色色，種類繁多，分布廣泛。不管是幽深的海洋、廣袤的沙漠、遼闊的天空，還是冰凍的極地、烈日炎炎的赤道，甚至在土壤中，都存在著千姿百態(tài)的生命。生物學(xué)將帶領(lǐng)充滿朝氣的你們，迎著陽(yáng)光踏上上下求索之道。經(jīng)過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，下面就請(qǐng)大家盡情展現(xiàn)自己的才華吧！一、選擇題(每題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)選出并填涂在答題卡對(duì)應(yīng)的題序后。每小題1分，共20分)1.相信你認(rèn)識(shí)了不少生物，也學(xué)會(huì)了怎樣區(qū)分生物與非生物。下列物體中屬于生物的是A.機(jī)器人B.珊瑚礁C．鐘乳石D.石頭上的青苔2.“不必說…高大的皂莢樹，紫紅的桑甚，也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向去霄里去了?！毕铝心捻?xiàng)不是皂莢樹、鳴蟬等生物的基本特征A.新陳代謝 B.生長(zhǎng)發(fā)育 C.運(yùn)動(dòng)D.繁殖3.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的是A.種瓜得瓜，種豆得豆B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.千里之堤，潰于蟻穴 D.不入虎穴，焉得虎子4.蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是A.陽(yáng)光B.水C.溫度D.空氣5.如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來(lái)自生物的是①奶制品②肉類③棉紗④水泥⑤毛皮⑥木材A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥6.下圖表示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，你認(rèn)為正確的順序應(yīng)該是A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②7.右圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡C.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。D.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。8.在探究“蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)蚯蚓的正確處理方法是A.隨手扔掉B.放進(jìn)垃圾桶中C.放回大自然中D.用作魚餌9.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列描述正確的是A.所有變量都相同B.所有的變量都不相同C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均不相同D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素均相同10.用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來(lái)觀察人血永久涂片，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是A.16×、40×B.5×、40× C.10×、40×D.5×、8×11.吃兩瓜時(shí)會(huì)感到很甜，是因?yàn)槲鞴现杏写罅康奶?。這些糖主要存在于西瓜細(xì)胞的A.細(xì)胞核B.葉綠體C.細(xì)胞壁D.液泡12.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④線粒體⑤液泡⑥細(xì)胞核⑦葉綠體A.①②③④B.②③④⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤⑦13.下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的操作順序是A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.④③②①14.在人體體細(xì)胞中，與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A.線粒體B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁15.生物體能夠由小長(zhǎng)大的原因是A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞體積增大C.細(xì)胞數(shù)量增多D.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大16.圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過程A.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化，細(xì)胞分化2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。C.細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。D.細(xì)胞分化，細(xì)胞分裂17.草履蟲的排泄依靠A.表膜和食物泡B.伸縮泡和表膜C.伸縮泡和口溝D.口溝和表膜18.成貝妮同學(xué)將含有草履蟲的池塘水置于燒杯中，不久后她驚奇地發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，你認(rèn)為草履蟲都集中在水的表層的原因是草履蟲需要A.陽(yáng)光B.二氧化碳C.氧氣D.養(yǎng)料19.下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是20.杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗稱映山紅）是一種綠色開花植物，下列關(guān)于杜鵑鳥與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是A.它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體B.杜鵑鳥比杜鵑花多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次C.杜鵑花有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織、機(jī)械組織等幾種組織D.杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成二、綜合分析題（10分，每小題5分，每空1分，每空只有唯一正確答案。）41.（5分）下圖是杜鵑鳥和杜鵑花的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)下圖，回答下列問題。（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是。2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。（2）②是，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是（填圖中的數(shù)字序號(hào)）。（4）圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是。42.（5分）請(qǐng)回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：（1）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，洋蔥鱗片葉屬于。制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需要用進(jìn)行染色。（2）從人體結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，口腔內(nèi)側(cè)壁表層屬于。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)防止口腔上皮細(xì)胞變形或破裂，應(yīng)該在載玻片上滴加（填“清水”或“生理鹽水”）。（3）上圖A和B是在顯微鏡下看到的兩個(gè)視野，如果由圖A變?yōu)閳DB，細(xì)胞將變大，視野中的亮度（填“變亮”或“變暗”）。2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。

2015～2016學(xué)年度第一學(xué)期期中考試2019-2020年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷全文共6頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。七年級(jí)綜合（生物學(xué)、地理）試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考試時(shí)間：50分鐘卷面總分：60分考試形式：開卷生物學(xué)部分一、選擇題（20分，本大題共20小題，每小題1分。）題號(hào)12345678910答案DCCCDCDCDA題號(hào)11121314151617181920答案DBDADCBCCB二、綜合分析題（10分，本大題共2小題，每小題5分，每空1分。）41.（5分）（1）細(xì)胞壁（1分）（2