浙江省臺(tái)州市六年級(jí)上學(xué)期語文9月月考試卷C卷

第第頁浙江省臺(tái)州市六年級(jí)上學(xué)期語文9月月考試卷C卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(共6題；共29分)1.（6分）選擇合適的詞語填空。（1）靈巧

靈敏①清廷的視覺很________，因?yàn)樗难劬κ菑?fù)眼。②一只________的小狐貍從他身邊溜過。（2）輕巧

輕快燕子展著________的翅膀，________地掠過湖面。（3）蕩漾

飄蕩①微風(fēng)吹拂，楊柳依依，碧波________。②田野里，成熟的蒲公英的種子隨風(fēng)________。2.（6分）(2017六上·羅湖期末)看拼音，寫詞語。yín

sòngqī

liángkuí

wú________________________zī

yǎngcāng

mángqīng

yōu________________________3.（4分）為帶下劃線的字選擇正確的讀音。（1）田中有株________（zhū

zū）（2）折頸而死________(zhé

shé)（3）冀復(fù)得兔________(jì

yì)（4）而身為宋國笑________(wèi

wéi)4.（6分）把句子補(bǔ)充完整。（1）________走遍天下，________寸步難行。（2）一個(gè)籬笆________，一個(gè)好漢________。（3）停車坐愛楓林晚，________。（4）________，最是橙黃橘綠時(shí)。5.（5分）縮句①列車山谷奔馳。②一只只小蜜蜂在花叢中飛來飛去。6.（2分）閱讀短文《夾竹桃》，回答問題。但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛上了夾竹桃。（1）作者為什么愛上夾竹桃？________①夾竹桃開起來紅白相印，景象奇妙有趣。②夾竹桃花開三季，花期之長，韌性可貴。③月光下的夾竹桃葉影參差，花影迷離，可以引起作者許多的幻想。（2）你還知道哪些植物向夾竹桃一樣具有可貴的韌性：________。二、閱讀理解(共1題；共17分)7.（17分）閱讀下文，回答問題我是中國人不管是中國人、朝鮮人、越南人，還是俄羅斯人，一到國外，思鄉(xiāng)的感情會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問到他們的國家時(shí)，他們會(huì)變得很興奮，tāotāobùjué地向別人介紹他們的國家，我就是這個(gè)典型。我喜歡有人這樣問我。我會(huì)很高興地向他們講述中國的長城，中國的字和上?！业墓枢l(xiāng)，還有那繁華的街市，擁擠的人群。在美國，每節(jié)課上，老師總會(huì)給同學(xué)們一會(huì)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。那時(shí)候，在黑板上寫中文字是我最大的樂趣和享受。我和陳婉琴相顧一笑，大搖大擺地來到黑板前，旁若無人地寫起來。內(nèi)容可豐富呢，有古詩，流行歌曲，名言……有一次，我在黑板上寫了幾個(gè)巨大的字：“我愛你——中國！”老師很有興致地湊過來問我們?cè)趯懯裁础！癐loveyou——”我很嚴(yán)肅地說，但眼里頗有笑意。“What?”老師瞪大眼睛，顯得十分驚奇?！癈hina!”我說完了最后一個(gè)詞，只覺得肚子里在發(fā)笑?！癘h！”老師huǎngrándàwù，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。歡樂之中，往往會(huì)發(fā)生一些令人不愉快的事。就說我們的地理老師吧，他大腹便便，時(shí)常掛著微笑，但他卻十分地瞧不起亞洲人。有一件事實(shí)在令人氣憤。幾個(gè)月前，我們進(jìn)行了一次大測驗(yàn)?？煜抡n時(shí)，老師讓我們把一張作業(yè)——matching（連線題）交上去，那時(shí)，我還不知matching是什么意思，我以為他在說map（地圖），所以我把整個(gè)測驗(yàn)連同一張地圖一齊交給了老師。測驗(yàn)成績?cè)谖业膖ǎntèbùān中發(fā)下來了?！癈－”，這是我第一次得“C－”，都是由于沒交那張作業(yè)（matching），才得了這么差的成績。我試圖和老師講一下，但他只是奇怪地笑笑，搖搖頭。一次次的解釋都是徒然，已經(jīng)沒有一點(diǎn)希望了。老師，為什么你不信任我？為什么不聽我的解釋，不給我一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？我很氣憤，咬了咬有些干澀的嘴唇，覺得眼睛有些濕潤。我下了決心……這以后，每次小測驗(yàn)我都得滿分，第二次大測驗(yàn)我得了“A”。得“A”的人寥寥無幾。我為自己超過了美國人而驕傲，并不是為了那個(gè)“A”。我覺得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣。（1）根據(jù)拼音寫出合適的詞語。tāotāobùjuéhuǎngrándàwùtǎntèbùān________________________（2）根據(jù)短文填空。①作者是________國人，________是他的故鄉(xiāng)，他現(xiàn)在生活在________。②短文第________到第________自然段敘述了作者思鄉(xiāng)的感情。③短文第4自然段在文中起著________的作用。（3）回答問題。①作者說：“我覺得很自豪，很揚(yáng)眉吐氣”，請(qǐng)你說說是什么使他覺得自豪、揚(yáng)眉吐氣？②“我很氣憤”，作者為什么感到氣憤？③這篇短文表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（4）聯(lián)系上下文，解釋下列劃線詞語的意思。相顧一笑________

旁若無人________

頗________三、寫作(共1題；共5分)8.（5分）習(xí)作春季是溫暖的、是美好的。請(qǐng)以“感受春天”為題，寫自己對(duì)春景的新發(fā)現(xiàn)、新體會(huì)。要求寫出真情實(shí)感。參考答案一、