2022-2023年遼寧省錦州市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)

2022-2023年遼寧省錦州市考研專業(yè)綜合預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.從縱向的施教機構來看，我國的學制包括初等教育機構、中等教育機構、高等教育機構還有()機構。

A.普通教育B.師范教育C.學前教育D.職業(yè)技術教育

2.教育史上，首創(chuàng)“沒有書本的學校”，被人們譽為“幼兒園之父”的教育家為()。

A.福祿培爾B.夸美紐斯C.裴斯泰洛奇D.杜威

3.唐高宗時期的立法活動，主要是制定了()。

A.武德律B.永徽律疏C.唐六典D.開元律疏

4.君主制政體是()類型國家的政權組織形式。

A.資本主義B.封建制C.資本主義和封建制D.奴隸制、封建制和資本主義

5.享有外交特權和豁免權的外國人在我國領域內犯罪的，()。

A.適用我國刑法典追究刑事責任B.適用變通補充規(guī)定追究刑事責任C.不宜追究刑事責任D.通過外交途徑解決刑事責任

6.根據(jù)凱恩斯主義經(jīng)濟理論，當政府出現(xiàn)財政赤字時，一般應采取的主要措施是()。

A.提高利率B.提高匯率C.減稅并增加支出D.增稅并減少支出

7.以下選項不屬于套利定價模型(APT)的基本假設的是()。

A.市場處于均衡狀態(tài)B.所有的投資者都是風險規(guī)避者C.投資者希望財富越多越好D.資產(chǎn)回報可用因素模型表示

8.已滿14周歲不滿16周歲的人，對()承擔刑事責任。

A.故意傷害(致人輕傷)罪B.過失致人死亡罪C.故意泄露國家秘密罪D.投放危險物質罪

9.設點(X0，y0)在圓C:x2+y2＝1的內部，則直線L:x0x+y0y＝1和圓C()。

A.不相交B.有兩個距離小于2的交點C.有一個交點D.有兩個距離大于2的交點E.有兩個距離等于2的交點

10.下面哪位心理學家提出的理論可以作為學校中獎優(yōu)制度的根據(jù)

A.布魯納B.斯金納C.托爾曼D.羅杰斯

11.將要解決的問題、要分析的資料作為一個系統(tǒng)，綜合運用因果分析和比較、歸納法，對系統(tǒng)要素進行綜合分析的方法是

A.因果分析B.歸納分析C.比較分析D.系統(tǒng)分析

12.拋補利率平價成立的前提條件是()。

A.套利活動的存在B.套匯活動的存在C.商品套購活動的存在D.大規(guī)模的國際游資的存在

13.消費者的預算線反映了()

A.消費者的收入約束B.消費者的偏好C.消費者的需求D.消費者效用最大化狀態(tài)

14.西周法制的一個重要思想是()。

A.恭行天罰B.行刑重輕C.明德慎罰D.德主刑輔

15.()認為教育不能提高人的能力，只是一個篩子，是用來區(qū)別不同人的能力的手段。

A.勞動力市場理論B.篩選假設理論C.人力資本理論D.教育萬能論

16.根據(jù)法律效力范圍的不同，法律可分為()。

A.國際法和國內法B.—般法和特別法C.根本法和普通法D.公法和私法

17.下列選項中不是阿拉伯地區(qū)的伊斯蘭政權建立后陸續(xù)出現(xiàn)的各類教育機構的是

A.昆它布B.學館C.座堂學校D.圖書館

18.法律關系的內容是法律關系主體之間的法律權利和法律義務，二者之間具有緊密的聯(lián)系。下列有關法律權利和義務相互關系的表述中，哪種說法沒有正確揭示這一關系?()

A.權利和義務在法律關系中的地位有主次之分

B.享有權利是為了更好地履行義務

C.權利和義務的存在、發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件

D.義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)

19.奧蘇伯爾提出的學習理論是

A.認知目的說B.認知同化說C.認知發(fā)現(xiàn)說D.信息加工說

20.在國際收支理論中，哈伯格條件比馬歇爾—勒納條件更具現(xiàn)實意義，這是因為()。

A.哈伯格條件考慮到了國際資本流動的影響

B.哈伯格條件考慮到了國外對本國貨幣貶值的回應

C.哈伯格條件考慮到了貶值通過收入變動對國際收支的影響

D.哈伯格條件同時考慮到了進口需求彈性和出口需求彈性的影響

21.世界上第一部成文憲法是1787年制定的()。

A.《自由大憲章》B.《權利法案》C.《美利堅合眾國憲法》D.《法蘭西共和國憲法》

22.教育科學研究論文的三個最基本的要素為：論題、論點、()與論證。

A.結果B.論據(jù)C.結論D.引言

23.

24.某公司發(fā)行了面值為1000元的2年期債券，債券利息每年支付一次，年利率為7%，預期收益率為9%，則該債券的內在價值等于()。

A.949元B.977元C.1287元D.1531元

25.某證券組合的風險曲線如下圖所示，則圖中的A、B、C分別表示()。

A.系統(tǒng)風險、非系統(tǒng)風險、總風險

B.非系統(tǒng)風險、系統(tǒng)風險、總風險

C.總風險、系統(tǒng)風險、非系統(tǒng)風險

D.總風險、非系統(tǒng)風險、系統(tǒng)風險

二、多選題(10題)26.漢律規(guī)定的徒刑有()。

A.司寇B.罰作C.鬼薪D.城旦

27.刑法的有效解釋包括()。

A.立法解釋B.司法解釋C.學理解釋D.論理解釋

28.實質的一罪包括()。

A.牽連犯B.連續(xù)犯C.繼續(xù)犯D.想象競合犯

29.下列人員可以成為受賄罪主體的有()。

A.國家機關工作人員

B.國有企事業(yè)單位中從事公務的人員

C.受國家機關委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員

D.其他依照法律從事公務的人員

30.不成文憲法國家的憲法形式有()。

A.憲法B.憲法性法律C.憲法判例D.憲法慣例

31.下列行為構成不當?shù)美氖?)。

A.賭博所贏之錢B.受領未到期之給付C.銀行出納計息錯誤D.收銀員多找給顧客的錢

32.村民甲育有一兒一女，其妻早逝。甲生前一直由其女對其日常生活進行照顧。甲去世后，其女想分得甲留下的部分祖?zhèn)髻F重物品，甲子不同意，認為按照當?shù)嘏畠簾o繼承權的風俗習慣，其妹不能繼承。當?shù)卮迕褚仓肛熂着囊蟆Υ?，你認為下列說法正確的是()。

A.中國現(xiàn)行法律與中國人的傳統(tǒng)習慣存在一定的沖突

B.法與習俗的正當性之間存在一定的緊張關系

C.需要處理好國家的制定法與“民間法”之間的關系

D.風俗習慣應該優(yōu)先于法律規(guī)定

33.大量事故統(tǒng)計表明，（）是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。

A、環(huán)境的不良

B、能量控制失效

C、工藝設備故障

D、人的誤操作E、安全管理上的缺陷

34.我國選舉法規(guī)定，選區(qū)應按()來劃分。

A.居住狀況B.生產(chǎn)單位C.事業(yè)單位D.工作單位

35.非法撤銷他人的榮譽稱號，侵犯他人的()。

A.姓名權B.名譽權C.榮譽權D.身份權

三、判斷題(3題)36.瑟利把事故的發(fā)生過程分為危險發(fā)生和危險發(fā)展兩個階段，這兩個階段各自包括一組類似的人的信息處理過程，即知覺、認識和行為響應過程。

A.是B.否

37.危險的分類：一級—災難性的；二級—危險性的；三級—臨界的；四級—安全的。

A.是B.否

38.在總效用等于總成本時，廠商的正常利潤為零。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.蘇軾在北宋的意義及其對后代的影響。(復旦大學2005年)

40.歐陽修的散文對散文文體有什么創(chuàng)新?(北京師范大學2002年)

41.什么是基本病理過程?試舉例說明。

42.簡述梁啟超“新文體”特點。(湖南大學2005年)

43.左心衰竭患者為什么會出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難?

五、案例分析題(2題)44.某甲，男，22歲，大學生。

某乙，男，21歲，大學生。

某甲與某乙系鄰居，相處很好。某乙因與同班同學某丙發(fā)生爭執(zhí)，對某丙懷恨在心，產(chǎn)生殺人意念。為此，某乙暗中購買了小刀一把，藏在身上。某日，當某乙得知某丙到另一同學家玩，遂決意動手殺某丙。但因怕自己打不過某丙，便叫某甲幫忙“打某丙一頓，出出氣”，某甲考慮到與某乙的朋友關系，答應了某乙的要求。兩人埋伏在某丙回家必經(jīng)的小路上。當某丙路過兩人埋伏處時，某乙首先跳出撲向某丙，與某丙扭打在一起；某甲隨后也撲向某丙，并將某丙攔腰抱住，重重地摔倒在地，致其頭部撞地昏迷。某乙趁機掏出刀子，對某丙胸部猛捅一刀。然后，某甲與某乙一起逃走。某丙因被刀刺中心臟，流血過多不治身亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定：死因系心臟被銳器刺中大出血所致。

試分析：

某甲與某乙應當構成什么罪?并說明理由。

45.個體工商戶張山因購貨急需，由其同鄉(xiāng)好友馬乃作一般保證人，向另一個體工商戶王如林借款5萬元，在借款合同上馬乃以一般保證人的身份簽字。后來，張山因經(jīng)營不善，為逃債舉家出走，下落不明。一年后債務到期，張山?jīng)]有償還債務。于是王如林直接向馬乃索債。馬乃以自己承擔的是一般保證責任，享有先訴抗辯權，在王如林沒有提起訴訟或仲裁并就張山的財產(chǎn)強制執(zhí)行前，自己沒有義務清償為由，拒絕王如林的請求。王如林訴至法院，要求馬乃履行保證義務，清償張山所欠債務。

試分析：

(1)張、馬、王之間形成何種法律關系，有何法律依據(jù)?

(2)這種關系是否變化，適用法律有否變化?

(3)馬乃應否清償張山所欠債務，理由和根據(jù)何在?

參考答案

1.C從橫向類別機構上看，我國現(xiàn)行的學制包括普通教育系統(tǒng)、師范教育系統(tǒng)、職業(yè)技術教育系統(tǒng)、成人教育系統(tǒng)。A項普通教育、B項師范教育及D項職業(yè)技術教育均屬于其中。從縱向的施教機構來看，我國的學制包括學前教育機構、初等教育機構、中等教育機構、高等教育機構。C項學前教育機構屬于其中，故本題的正確答案是C。

2.A福祿培爾首創(chuàng)“幼兒園”，故被稱為“幼兒園之父”。并提出“恩物”，即他創(chuàng)造的一套供兒童使用的教學用品。它的價值在于幫助兒童認識自然以及其內在規(guī)律，故本題的正確答案是A。

3.B解析：唐高宗永徽二年(公元651年)，高宗命長孫無忌等人撰寫律令，同年完成12篇500條的《永徽律》。永徽三年(公元652年)，長孫無忌等人又歷時一年，完成“律文”的疏議工作，作了具有法律效力的解釋，并將疏議附于律后，于永徽四年(公元653年)頒行全國，稱為《永徽律疏》。選項A不正確，唐高祖武德年間，以《開皇律》為基礎，增加53條新格，制成《武德律》。選項C不正確，唐玄宗開元年間，經(jīng)過十余年的時間，反復修訂而成《唐六典》?！短屏洹沸抻喌脑瓌t是“以官統(tǒng)典”，實行“官領其屬，事歸于職”的方法，將內容分為治職、教職、禮職、政職、刑職和事職六部分，共30卷。內容涉及唐代三省六部，以及各寺監(jiān)等封建國家機關的設置、獎懲、俸祿、休致、執(zhí)掌等規(guī)定。它是中國歷史上第一部較為系統(tǒng)的行政法典，對后世封建王朝行政法典的制定產(chǎn)生了重大影響。選項D不正確，唐玄宗開元年間，玄宗下令修訂《永徽律疏》，刪除不合時宜的條款與稱謂，修訂后頒行天下，稱為《開元律疏》。

4.D解析：君主制政體為大多數(shù)奴隸制和封建制國家所采用。君主立憲政體為現(xiàn)代資本主義國家所采用，例如英國和日本。故本題選D項。

5.D解析：這是有關我國刑法對人的效力的體現(xiàn)。根據(jù)我國《刑法》第11條的規(guī)定，享有外交特權和豁免權的外國人在我國領域內犯罪的，其刑事責任通過“外交途徑”解決。而其他外國人犯罪的一律適用我國刑法。

6.C[參考答案]C

[分析]

傳統(tǒng)的西方財政理論認為，政府必須保持財政收支的平衡。當政府出現(xiàn)財政赤字時，政府應增加稅收、減少支出以平衡預算。但是凱恩斯主義經(jīng)濟學家卻認為，稅收的減少往往是由于經(jīng)濟衰退、失業(yè)增加造成的，這時，如果追求財政收支平衡，提高稅收、減少支出，恰恰與消除經(jīng)濟衰退的政策目標相反。因此，年平衡預算會加劇經(jīng)濟波動。凱恩斯主義進一步認為，財政政策不能以年平衡預算為目標，而應以熨平經(jīng)濟波動為目標。因此，為實現(xiàn)這一目標，適當?shù)呢斦嘧质潜匦璧?。因此，本題的正確選項為C。

7.B[參考答案]B

[分析]

20世紀70年代中期，羅斯發(fā)展了套利定價模型(APT)，模型建立的基礎即假設前提比資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)更加寬松。其基本假設前提包括：①市場處于均衡狀態(tài)；②投資者希望財富越多越好；③資產(chǎn)回報可用因素模型表示。選項B的內容為資本資產(chǎn)定價模型(CAPM)的基本假設，套利定價模型(APT)不受該假設前提的約束。因此，本題應選B。

8.D解析：刑事責任年齡，也稱責任年齡，是指刑法規(guī)定的應當對自己實施的危害社會行為負刑事責任的年齡。一個人對事物的理解、判斷、分析與其年齡有著密切聯(lián)系。年齡幼小的兒童，還不能清楚地認識周圍的事物，也不能真正了解自己行為的性質和意義。只有達到一定年齡，才能具備識別是非、善惡和在行動中自覺控制自己行為的能力。這種一定年齡就是開始負刑事責任的年齡。因此，刑事責任年齡是自然人成為犯罪主體的必要條件之一。根據(jù)《刑法》第17條第2款的規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人，僅在犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪時，才承擔刑事責任。如果犯的是這八種以外的罪，則不負刑事責任。

9.A解析：點(x0，y0)在圓內，不妨取特殊點(x0，y0)為(0，1/2)，則L是直線y＝2，顯然和圓不相交，故選A。

10.B斯金納提出的理論是強化理論，強調獎勵在學生學習中的作用。布魯納強調內在動機在學習中的作用。托爾曼認為強化不是影響學習的關鍵因素。羅杰斯強調應使學生認識到學習內容對個人的價值，從而推動他們學習。

11.D本題考查的是定性分析的主要方法。定性分析的主要方法有：因果分析、歸納分析、比較分析和系統(tǒng)分析。系統(tǒng)分析是把要解決的問題、分析的資料作為一個系統(tǒng)，綜合運用因果分析和比較、歸納法，對系統(tǒng)要素進行綜合分析。系統(tǒng)分析方法來源于系統(tǒng)科學。因此，本題的答案為D。

12.A[參考答案]A

[分析]

拋補性交易行為一般是不存在任何風險的。因此，當市場上拋補利率平價不成立時，投資者就可以在各國金融市場上進行套利活動。這種套利活動是拋補利率平價成立的主要條件。因此，本題的正確選項為A。

13.A

14.C解析：從夏商時期單純宣揚“天命”、“天罰”，到西周時代強調“皇天無親，惟德是輔”，周人創(chuàng)造了“以德配天”的天道思想。將“德”的抽象準則具體落實到現(xiàn)實的統(tǒng)治之中，便形成“明德慎罰”的法律思想。這就是說，要想“享天之命”，就必須以德治民，慎用刑罰。因為西周統(tǒng)治者已經(jīng)認識到，“天命”是靠民意來維系的。周公反復強調“民之所欲，天必從之”。既然“天命”關懷民意，時常根據(jù)民眾的意愿來選擇統(tǒng)治者，那么，以嚴刑峻法殘害民眾，自然要受到“天命”的譴責，為“天命”所唾棄。這就是夏桀和殷紂王先后被推翻的根本原因。選項A不正確，從文獻記載來看，夏代的立法指導思想是“恭行天罰”，“天討”，“天罰”的神權法思想。選項B不正確，行刑重輕是商鞅提出的刑罰思想。商鞅說：“行刑，重其輕者，輕其重者——輕者不至，重者不來，此謂以刑去刑，刑去事成?！痹撍枷霝榍貒y(tǒng)治者所采納。選項D不正確，德主刑輔是西漢中期法制指導思想的轉型過程中形成的，以儒法合流為特色的一種新的封建思想體系，作為一種法制指導思想，它影響了漢武帝以后的劉姓王朝乃至整個封建時代的法制實踐。

15.BA項勞動力市場理論認為一個人的工資水平主要取決于他在哪一個勞動力市場。而在哪一個勞動力市場工作又與他的諸如性別、年齡、種族及受教育程度有顯著的關系。C項人力資本理論認為人力是一種生產(chǎn)要素資本，對生產(chǎn)起促進作用，是經(jīng)濟增長的源泉。D項教育萬能論認為教育是萬能的，認為人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，人的性格取決于社會環(huán)境和政治制度。B項篩選假設理論認為教育不能提高人的能力，只是一個篩子，是用來區(qū)別不同人的能力的手段，符合題意，故本題的正確答案是B。

16.B解析：一般法指在一國范圍內對一般人、一般事項有效的法。特別法指對特定的人、特定的事項有效，或在特定區(qū)域、特定時間內有效的法。這是以法的效力范圍為標準對法所作的分類。A項的分類標準為法的創(chuàng)制和適用主體。

17.C伊斯蘭教創(chuàng)立之前阿拉伯還處于蒙昧時期。伊斯蘭政權建立后，各類教育機構才陸續(xù)出現(xiàn)。(1)昆它布，一種簡陋的初級教育場所，通常是教師在家招收少量學生，教簡單的讀寫。(2)宮廷學校。在倭馬王朝初年，教育還不普及，王子們被送到敘利亞沙漠里去學習純正的阿拉伯語，通曉阿拉伯詩歌，以后才逐漸形成宮廷學校。(3)學館，是學者在家講學的地方。其講授的內容比昆它布高深，但又低于宮廷學校，相當于中等程度的學校，學者的家在清真寺建立之前就已經(jīng)成為教育場所。在清真寺建立后仍相當普遍，成為私人講學的重要形式。(4)清真寺。既是教徒禮拜的圣地、施行政令的要地，總教法庭的所在地，也是重要的教育場所。清真寺鼓勵男童入學，也吸收女童入學。(5)圖書館。由于穆斯林尊重學術，各伊斯蘭國家的圖書館都很發(fā)達。圖書館不僅收集各種圖書，吸收東西方文化，而且培養(yǎng)許多文人學者。因此，圖書館也是一種特殊形式的高等教育機構。座堂學校是拜占庭時期教會學校的一種。因此，答案為C。

18.B[答案]B

[評析]盡管權利和義務不可分，一方的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件，但權利、義務兩者之中權利是居于第一位的，故有主次之分。因此義務的設定目的是為了保障權利的實現(xiàn)，是為了更好地享有權利。

19.B奧蘇伯爾的理論可以稱之為認知同化說或認知接受說。與此形成對比的是布魯納提出的理論，稱之為認知發(fā)現(xiàn)說。

20.C解析：出口和自主性進口的變動除了直接帶來國際收支的變動外，還會通過國民收入的變化，導致誘發(fā)性進口的變動，從而進一步影響國際收支狀況?；诖?，以哈伯格(A.C.Harberger)為代表的西方學者將貶值由彈性論所說的需求替代效應與這一收入效應結合起來，修正了貶值能夠改善國際收支的條件。這一條件不再是馬歇爾—勒納條件，而是更嚴格的哈伯格條件(Harbergercondition)：

ηx+ηm＞1+m

式中，m表示本國的邊際進口傾向。

顯然，哈伯格條件比馬歇爾—勒納條件更具現(xiàn)實意義，因為它考慮了貶值通過收入的變動對國際收支所產(chǎn)生的影響，并且出口供給彈性無窮大的假定更接近于非充分就業(yè)的現(xiàn)實。因此，本題的正確選項為C。

21.C解析：世界上第一部成文憲法是《美利堅合眾國憲法》，它是由1787年的費城制憲會議制定的，由序言和7條憲法正文組成，確立了三權分立。A項《自由大憲章》是1215年制定的，它不是近代意義的憲法性文件，更不是成文憲法，英國是典型的不成文憲法國家。B項《權利法案》是1689年制定的，它是英國憲法的組成部分，是憲法性文件，不能稱之為成文憲法。D項《法蘭西共和國憲法》是1791年制定的?？梢姀闹贫ǖ臅r間上只有C項符合題意和事實。

22.B正文是學術論文的主體部分，包括論點、論據(jù)、論證，是作者研究成果的表達。無論哪種類型的論文，都要注意事實材料的可靠性以及理論的運用和邏輯推理的嚴密性，論據(jù)要豐富充實，論證要遵循一定邏輯思維的要求，應該注意主次，抓住本質，分出層次，條理清楚。故本題的正確答案是B。

23.B

24.D[參考答案]D

25.D解析：

從上式可以看出，證券組合的總風險是由兩部分組成的，式中右邊第一項僅與各單個證券的風險及投資比例有關，我們稱之為非系統(tǒng)風險，即可避免的風險；右邊第二項不僅與單個證券的風險及投資比例有關，還取決于各證券之間的相關系數(shù)ρij，我們稱這種風險為系統(tǒng)風險，即不可避免的風險。因此，題目所給圖中隨著證券組合數(shù)量增加而減少的部分，也就是b部分，為非系統(tǒng)風險；而不隨證券組合數(shù)量增加而發(fā)生變化的部分，也就是c部分，則為系統(tǒng)風險，既不能通過證券組合加以化解的風險。兩者之和構成總風險。因此，本題的正確選項為D。

26.ABCD解析：經(jīng)過“文景之治”的刑制改革，漢代的勞役刑有了明確固定的刑期。這些勞役刑分別為：城旦，刑期四年；鬼薪、白粲，刑期三年；司寇，刑期兩年；罰作、復作，刑期一年；隸臣妾，刑期一年等。

27.AB解析：根據(jù)解釋的效力，刑法的解釋可以分為立法解釋、司法解釋和學理解釋三類。其中，立法解釋和司法解釋屬于有效解釋，而學理解釋無法律約束力。論理解釋是按照解釋的方式劃分的一種分類，它既可能包括有效解釋，又可能包括沒有法律約束力的解釋。

28.CD解析：所謂實質的一罪，是指形式上具有數(shù)罪的某些特征，但實質上僅構成一罪的犯罪形態(tài)。它包括繼續(xù)犯、想象競合犯和結果加重犯。牽連犯和連續(xù)犯屬于處斷的一罪，而非實質的一罪。

29.ABD解析：受賄罪的犯罪主體是國家工作人員?！缎谭ā返?3條規(guī)定，國家工作人員，是指國家機關中從事公務的人員。國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務的人員和國家機關、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務的人員，以及其他依照法律從事公務的人員，以國家工作人員論。據(jù)此，從本題來看，除選項C受委托管理、經(jīng)營國有財產(chǎn)的人員不屬于國家工作人員之外，其他三項均屬于國家工作人員，因而可以成為受賄罪的主體。

30.BCD解析：不成文憲法不具有統(tǒng)一的法典形式，散見于多種法律文件、憲法判例和憲法慣例中。不成文憲法的顯著特征是雖然各種法律文件未冠以憲法之名，但發(fā)揮著憲法的作用，所以本題中B項“憲法性法律”也是不成文法的表現(xiàn)形式。故選B、C、D。A項之所以錯是因為其冠以憲法之名，具有法典形式，是成文憲法的表現(xiàn)形式。

31.CD解析：A項因賭博所贏得的錢，根據(jù)法律規(guī)定屬于非法行為產(chǎn)生的債，不適用不當?shù)美?。B項中受領未到期之給付，是債的提前清償，為履行約定義務的行為，受法律保護，不是不當?shù)美?。C項中銀行出納計息錯誤多付利息，存款人獲得的多出的利息沒有法律根據(jù)，且使銀行受損，構成不當?shù)美項中收銀員多找了零錢，對多出的零錢，顧客的獲得沒有合法依據(jù)，又使商店受損，構成不當?shù)美?。故選C、D。

32.ABC解析：法律與習慣的關系有三種情況：法律對習慣的肯定——法經(jīng)歷了從習慣到習慣法、再由習慣法到制定法的發(fā)展過程，對于社會已經(jīng)存在的習慣，立法者根據(jù)需要予以確認，賦予其法律的效力；法律對習慣的否定——法律對習慣的確認是有選擇的；法律與習慣共存——法律調整人們的行為，對于法律不調整的行為，習慣作為非國家的社會規(guī)范對其加以調整。在應當由法律調整的范圍內，人們的行為首先要遵守法律的規(guī)定，可能存在習慣因素與法律規(guī)定的不一致，這是法律與習慣的沖突，這時，應該破除落后的習慣束縛，遵守法律的規(guī)定。

33.CDE

34.ABCD解析：根據(jù)我國《選舉法》第24條規(guī)定：“不設區(qū)的市……選區(qū)可以按居住狀況劃分，也可以按生產(chǎn)單位、事業(yè)單位、工作單位劃分?！?/p>

35.BC解析：本題考查侵犯人身權的認定問題。非法撤銷他人的榮譽稱號，明顯是侵犯了他人的榮譽權；撤銷榮譽稱號也降低了該人的社會評價，所以也是侵犯名譽權的行為。

36.N瑟利把事故的發(fā)生過程分為危險出現(xiàn)和危險釋放兩個階段，這兩個階段各自包括一組類似的人的信息處理過程，即知覺、認識和行為響應過程。

37.Y

38.N在TR＝TC時候，廠商不能獲得超額利潤，但是仍然可以獲得正常利潤。

39.首先蘇軾獎掖、團結了一批重要作家如“蘇門四學士”、“蘇門六君子”等他們在創(chuàng)作上各有建樹為宋代文學的發(fā)展作出了重要貢獻。其次蘇文在實用性、審美性、通俗性諸方面都達到了一定高度一直被后代文人奉為典范其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文被明代的竟陵派、公安派視為學習的標本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模產(chǎn)生了所謂的“蘇詩運動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉型并直接為南宋的愛國詞派所繼承其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后蘇軾執(zhí)中持平的品格飄逸灑脫的襟懷寵辱不驚的處世姿態(tài)開朗幽默的“坡仙”氣質超然達觀的人生態(tài)度等共同構筑成他獨具魅力的人格范式為后人景仰、傾慕更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。首先,蘇軾獎掖、團結了一批重要作家,如“蘇門四學士”、“蘇門六君子”等,他們在創(chuàng)作上各有建樹,為宋代文學的發(fā)展作出了重要貢獻。其次,蘇文在實用性、審美性、通俗性諸方面都達到了一定高度,一直被后代文人奉為典范,其政論、史論文成為后世科舉士子摹擬的范文；其小品文,被明代的竟陵派、公安派視為學習的標本。蘇詩是北宋詩壇的一座豐碑,直接影響了有宋一代的詩歌面貌；金代奉蘇詩為楷模,產(chǎn)生了所謂的“蘇詩運動”；蘇詩還對明代的公安派、清代的宗宋派有重要的啟迪。蘇詞首開豪放詞風,使宋詞的創(chuàng)作發(fā)生了重要轉型,并直接為南宋的愛國詞派所繼承,其影響還一直波及到清代的陽羨詞派。最后,蘇軾執(zhí)中持平的品格,飄逸灑脫的襟懷,寵辱不驚的處世姿態(tài),開朗幽默的“坡仙”氣質,超然達觀的人生態(tài)度等,共同構筑成他獨具魅力的人格范式,為后人景仰、傾慕,更為深刻地影響著封建士人的精神與心態(tài)。

40.歐陽修對散文文體的發(fā)展作出了很大的貢獻。他的作品體裁多樣各得其宜。除了古文之外辭賦和四六也是他擅長的文體。首先歐陽修對前代的駢賦、律賦進行了改造去除了排偶、限韻的兩重規(guī)定改以單筆散體作賦創(chuàng)造了文賦。其名作如《秋聲賦》既部分保留了駢賦、律賦的鋪陳排比、駢詞儷句及設為問答的形式特征又呈現(xiàn)出活潑流動的散體傾向且增強了賦體的抒情意味。歐陽修的成功嘗試對文賦形式的確立具有里程碑的意義。其次歐陽修對四六體也進行了革新。宋初的四六皆沿襲唐人舊制西昆諸子更是嚴格遵守李商隱等人的“三十六體”。歐陽修雖也遵守舊制用四六體來寫公牘文書但他常參用散體單行之古文筆法且少用故事成語不求對偶工切從而給這種駢四儷六的文體注入了新的活力他的《上隨州錢相公啟》、《蔡州乞致仕第二表》等都是宋代四六中的佳作。歐陽修的創(chuàng)作使散文的體裁更加豐富功能更加完備。語言簡潔流暢文氣紆徐委婉創(chuàng)造了一種平易自然的新風格在韓文的雄肆、柳文的峻切之外別開生面。歐陽修對散文文體的發(fā)展作出了很大的貢獻。他的作品體裁多樣,各得其宜。除了古文之外,辭賦和四六也是他擅長的文體。首先,歐陽修對前代的駢賦、律賦進行了改造,去除了排偶、限韻的兩重規(guī)定,改以單筆散體作賦,創(chuàng)造了文賦。其名作如《秋聲賦》,既部分保留了駢賦、律賦的鋪陳排比、駢詞儷句及設為問答的形式特征,又呈現(xiàn)出活潑流動的散體傾向,且增強了賦體的抒情意味。歐陽修的成功嘗試,對文賦形式的確立具有里程碑的意義。其次,歐陽修對四六體也進行了革新。宋初的四六皆沿襲唐人舊制,西昆諸子更是嚴格遵守李商隱等人的“三十六體”。歐陽修雖也遵守舊制用四六體來寫公牘文書,但他常參用散體單行之古文筆法,且少用故事成語,不求對偶工切,從而給這種駢四儷六的文體注入了新的活力,他的《上隨州錢相公啟》、《蔡州乞致仕第二表》等都是宋代四六中的佳作。歐陽修的創(chuàng)作使散文的體裁更加豐富,功能更加完備。語言簡潔流暢,文氣紆徐委婉,創(chuàng)造了一種平易自然的新風格,在韓文的雄肆、柳文的峻切之外別開生面。

41.基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結構的病理變化例如：水和電解質紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激等。基本病理過程是指在多種疾病過程中可能出現(xiàn)的共同的、成套的功能、代謝和形態(tài)結構的病理變化,例如：水和電解質紊亂、酸堿平衡紊亂、缺氧、發(fā)熱、應激等。

42.梁啟超既是“文界革命”口號的提出者又是新文體的成功創(chuàng)造者。他所創(chuàng)造的“新文體”散文用比較通俗而富有煽動力的文字運載新思想其突出的特點在于：(1)新文體最大的特點就是比古文通俗條理明確清晰平易暢達。(2)鮮明的政治傾向。從時務著眼是“新文體”的一個顯著特點。嚴復曾批評梁啟超說其“以筆端攪動社會”恰恰是因為其散文具有強烈的政治性。梁啟超把輿論宣傳作為維新變法的重要手段。他的散文不可避免地帶上了為維新變法服務的政治色彩。(3)“縱筆所至不檢束”——自由的表達形式。梁啟超最能運用各種字句語調來做應用的文章。他在文章中大膽地抒發(fā)自己思想新警動人具有文章革新家的氣度與膽識。其文筆駢散雜揉言賦兼行不拘一格變化萬千自由灑脫筆隨意走而又總是一氣貫全篇少見刀斧之痕。雖是“縱筆所至不檢束”但卻絕不至散漫雜亂無宗旨。(4)“筆鋒常帶感情”?！靶挛捏w”不僅擅長說理而且長于抒情。文章中往往用鋪排加強文章的煽動力和感染力。(5)中西交融的語言特色。梁啟超在總結自己“新文體”的特點時有“務為平易暢達時雜以俚語、韻語及外國語法”之語這里所謂的“外國語法”主要是指從日本轉譯過來的新名詞也包括一些日語化長句和一些日語表達形式。廣泛、大量地使用新名詞是新文體區(qū)別于舊文體的重要特征之一。(6)文章融會多種藝術手段大大提高了散文的表現(xiàn)力。梁啟超總是綜運用各種修辭手法“新文體”中總有各式修辭糅合一起交錯其間的現(xiàn)象。梁啟超既是“文界革命”口號的提出者,又是新文體的成功創(chuàng)造者。他所創(chuàng)造的“新文體”散文,用比較通俗而富有煽動力的文字運載新思想,其突出的特點在于：(1)新文體最大的特點就是比古文通俗,條理明確清晰,平易暢達。(2)鮮明的政治傾向。從時務著眼,是“新文體”的一個顯著特點。嚴復曾批評梁啟超說其“以筆端攪動社會”,恰恰是因為其散文具有強烈的政治性。梁啟超把輿論宣傳作為維新變法的重要手段。他的散文不可避免地帶上了為維新變法服務的政治色彩。(3)“縱筆所至不檢束”——自由的表達形式。梁啟超最能運用各種字句語調來做應用的文章。他在文章中大膽地抒發(fā)自己,思想新警動人,具有文章革新家的