教師年度工作計劃范文合集五篇

第頁共頁老師年度工作方案范文合集五篇老師年度工作方案范文合集五篇老師年度工作方案篇1時間過得真快，不知不覺一個學(xué)期過去了，在新的環(huán)境中有諸多得不適應(yīng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，我很快融入這個大家庭中。新的學(xué)期開場了，我要用全新的工作態(tài)度迎接新的開場。特制訂方案如下：一、教育教學(xué)1.從進(jìn)步活動質(zhì)量入手，做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一節(jié)課，對小班孩子的年齡特點，選擇合適本班幼兒相適應(yīng)的游戲活動，從不同方面共同促進(jìn)幼兒全面開展。認(rèn)真觀察孩子的各項活動，做到及時整理和分析^p觀察記錄，制定個人工作周方案表。2利用業(yè)余時間彈純熟教參書上的所有歌曲，練會一首曲子《小天鵝》3.做好晨檢環(huán)節(jié)工作。以記錄本的形式，記錄每天的晨檢結(jié)果，以及家長交代的考前須知。家長的事無大小，認(rèn)真執(zhí)行。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)隨著教育改革的深化，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，豐富區(qū)域活動材料，版面創(chuàng)設(shè)、幼兒作品的展示。為幼兒提供開放性的活動材料，加強幼兒區(qū)域活動得開展和指導(dǎo)三、衛(wèi)生保健工作衛(wèi)生保健工作要給幼兒一個平安清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護(hù)理，安康的精神環(huán)境，保持教室環(huán)境干凈、清潔。按照幼兒園的要求進(jìn)展消毒，加強對幼兒的生活照顧〔喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便等〕，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)和自我效勞才能，減少意外傷害，積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)，預(yù)防疾病的發(fā)生。四、家長工作親密與家長的聯(lián)絡(luò)，利用晨檢和下午放學(xué)時間，及時將幼兒在園活動和開展情況向家長反響，對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)絡(luò)，并進(jìn)展特殊照顧，向家長推薦育兒好書《特別狠心特別愛》，讓家長從中汲取教育經(jīng)歷，讓孩子終生受益。五、個人成長方面不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，認(rèn)真閱讀《老師心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《第56號教室的奇跡》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》和《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》等好書，堅持每天晚上飯后看書半小時，寫好反思，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論程度。積極撰寫博客，在保證數(shù)量的根底上，進(jìn)步博客質(zhì)量。強化新的教育觀念，在尊重、理解孩子的同時，用一顆愛心去與每一位幼兒交流，積極配合我們班的尹老師和潘老師把我們班管理好，這是我的努力方向。二月份1.練習(xí)教參書上的歌曲。2.看書《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》第一局部，怎樣理解《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》3.通過宣傳欄向家長推薦好書《特別狠心特別愛》，交流。4.利用接送孩子時間與家長談話交流，每周3名。5.培養(yǎng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練〔上課、排隊、喝水、如廁〕三月份1.練習(xí)完成教參書上的所有歌曲.2.讀書《3—6歲指南兒童學(xué)習(xí)與開展指南》第二局部，怎樣施行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》。3.三八節(jié)主題活動，學(xué)習(xí)古詩《游子吟》，歌曲《我的好媽媽》，教育幼兒愛媽媽的情感。4.植樹節(jié)活動，植樹的好處，教育幼兒保護(hù)地球意識。5.學(xué)習(xí)古詩《詠柳》四月份1.熟悉穩(wěn)固教參書上的歌曲2.讀書《第56好教室的奇跡》，看到一半的內(nèi)容。3.開展清明節(jié)活動，學(xué)習(xí)古詩《清明》4.良好習(xí)慣的培養(yǎng)，整理衣服鼓勵幼兒自己的事情自己做，加強自我效勞意識。五月份1.練習(xí)鋼琴曲《小天鵝》2.讀書《第56號教室的奇跡》，寫好反思，把所學(xué)經(jīng)歷運用到工作中去。3.“五一“節(jié)活動，學(xué)習(xí)歌曲《勞動最榮耀》，教育幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。4.“六一“節(jié)準(zhǔn)備活動，排練六一節(jié)目。六月份1.讀書《老師心里素質(zhì)培養(yǎng)》2.開展“歡度六一“節(jié)活動。3.端午節(jié)主題活動，讓幼兒理解端午節(jié)的風(fēng)俗及民間文化。區(qū)域投放相應(yīng)的材料。4.學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，教育幼兒把飯吃干凈，愛惜糧食。七月份1.讀書《幼兒老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》2.幼兒古詩展示，評比古詩大王。3.教育幼兒自己的事情自己做，幫助大人做力所能及的事情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。4.平安教育，浸透一日生活中。5.自我評價方案完成情況6.工作總結(jié)。老師年度工作方案篇2一、學(xué)生根本情況分析^p：本期擔(dān)任xxx班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，該班共有學(xué)生56人，其中女29人。這些學(xué)生都來自農(nóng)村，根底上下參差不齊，有的根底較牢成績較好，當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，老師要做好每一個學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的根底上不斷開展進(jìn)步。二、教材分析^p：1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代消費、學(xué)習(xí)、工作和生活所必需的化學(xué)根底內(nèi)容教育學(xué)生。從消費和生活的實際出發(fā)，適當(dāng)拓寬知識面，以開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向?qū)淼倪m應(yīng)才能，表達(dá)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。增加了一些金屬和有機(jī)物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能，金屬與人體的關(guān)系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。2.教材的根本構(gòu)造和體系是從學(xué)生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識，同時有方案地穿插安排局部根本概念，根本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)根本理論和根本概念解決生活和消費中常見的化學(xué)問題的才能，還可以分散學(xué)習(xí)根本概念和根本理論，以減輕學(xué)習(xí)時的困難。為了有利于老師安排教學(xué)和便子學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。3.從我國的實際出發(fā)，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生學(xué)得積極主動。根據(jù)一個合格公民的需要精選教材，從深度，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。按照教學(xué)大綱中規(guī)定的需要“掌握”、“理解”的內(nèi)容做為教學(xué)的重點，而對要求“理解”，“常識性介紹”以及“選學(xué)”的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)別對待。4.為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生理解化學(xué)概念和記憶所學(xué)的知識，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純潔物用處的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，有的配合化學(xué)科學(xué)開展的歷史，刊印了科學(xué)家的肖像，有的用最新的科學(xué)成就圖示啟發(fā)學(xué)生鉆研科學(xué)的積極性。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律，除了與小學(xué)自然、初中生物、地理、物理等學(xué)科親密聯(lián)絡(luò)，便于教和學(xué)外，在教材內(nèi)容的表達(dá)上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。5.教材除普遍重視演示實驗和學(xué)生實驗外，還注意適當(dāng)增加了能引起學(xué)生興趣和有利于學(xué)生理解概念的實驗。針對學(xué)生的差異還編了9個選做實驗及一些家庭小實驗。加強化學(xué)實驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，理解和穩(wěn)固化學(xué)知識，培養(yǎng)技能，才能以及科學(xué)態(tài)度和方法。三、教學(xué)目的和要求：(1)理論知識聯(lián)絡(luò)消費實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的才能和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。(2)重視根底知識和根本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的才能。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)根本概念和根本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的根底知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的根本技能，理解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。(3)培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)展平安教育和愛國教育。四、詳細(xì)措施：(1)重視根本概念的教學(xué)化學(xué)學(xué)根本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步開展的，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹地提醒其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現(xiàn)象和事實的分析^p、比擬、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和進(jìn)步運用化學(xué)知識的才能。(2)加強化學(xué)用語的教學(xué)元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反響，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)反響。這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)展分散教學(xué)，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有方案的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(3)重視元素化合物知識的教學(xué)元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的根底非常重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識，在教學(xué)中要注意嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實際，加強直觀教學(xué)，實驗教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。要采取各種方式，幫助他們在理解的根底上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，老師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用處間的聯(lián)絡(luò)，并注意加強化學(xué)根本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。老師年度工作方案篇3按照縣局《關(guān)于中小學(xué)老師學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練的施行意見》〔x政教發(fā)[XX]20號〕安排，【XX】205號，206號《關(guān)于中小學(xué)老師校本培訓(xùn)工作的通知》，【XX】57號《x城縣教育局關(guān)于加強老師培訓(xùn)工作的施行意見》和x繼教發(fā)【XX】1號文件的精神,現(xiàn)對我校校本培訓(xùn)工作安排如下:一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，加快改革創(chuàng)新。以建立一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)根本功過硬、具有一定教科研才能、適應(yīng)新課程改革的老師隊伍為目的，進(jìn)一步加大老師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)始我校老師培訓(xùn)工作新格局。二、組織機(jī)構(gòu)：組長:張xx副組長:韋xx連xx成員:侯xx李xx秦xx連xx三、訓(xùn)練對象及內(nèi)容對象：所有學(xué)科專任老師。內(nèi)容：各年級目前正在使用的學(xué)科教材，1－3年級老師為三年級教材，4－6年級老師為六年級教材。四、訓(xùn)練內(nèi)容與任務(wù)1、教材知識訓(xùn)練教材知識過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為正在使用的小學(xué)學(xué)科教材，其中低段為三年級教材、高段為六年級教材。①、畫出老師本學(xué)段、各年級的知識構(gòu)造圖。②、畫出三年級和六年級各單元及單元內(nèi)各節(jié)課文知識構(gòu)造圖。③、完成三年級或六年級各節(jié)課后練習(xí)題?！?5周歲以上的老師，分析^p上年六年級升學(xué)考試題?！尝?、完成64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析^p⑤、參加縣局統(tǒng)一組織的年級教材知識過關(guān)考試。2、教材教法培訓(xùn)①、完成全年240學(xué)時〔縣180學(xué)時、校60學(xué)時〕的集中培訓(xùn)任務(wù)。②、完成培訓(xùn)作業(yè)任務(wù)，并通過相應(yīng)考試。③、每課完成一道習(xí)題分析^p。3、組織全校所有學(xué)科老師觀看八部反映教育題材的電影，每學(xué)期觀看四部，集中組織觀看兩部，個人自看兩部。要求老師就電影主題所反映的教育理念每學(xué)期寫一篇不少于1500字的收獲體會文章。〔八部電影：《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基〔講座〕》。五、培訓(xùn)形式1.集中培訓(xùn)①由曾參加高級研修班的老師為輔導(dǎo)員，通過講座的形式，定期為全校老師進(jìn)展輔導(dǎo)。②參加由縣老師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的教材教法培訓(xùn)，利用每月一至二個周末時間和暑假集中授課。詳細(xì)時間以進(jìn)校日程安排為準(zhǔn)。2.校本培訓(xùn)①在培訓(xùn)的根底上，以教材知識、教材教法為對象，老師分析^p自己的教學(xué)行為，寫出分析^p。②教材知識訓(xùn)練，隨教學(xué)進(jìn)度逐步進(jìn)展，老師按時完成平時訓(xùn)練作業(yè)任務(wù)，XX年8月參加縣局組織的教材知識筆試考核。3積極參加省市以“說課標(biāo)、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞XX年修訂版新課標(biāo)，畫出兩份本學(xué)科新課標(biāo)知識構(gòu)造圖，其中一份為自選某一專題知識構(gòu)造圖。4應(yīng)用知識構(gòu)造圖改良課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識構(gòu)造圖形式，進(jìn)展課堂教學(xué)理論。最后提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料〔包括學(xué)生的知識構(gòu)造圖作品〕。3.探究交流為了進(jìn)步培訓(xùn)效果，學(xué)校定期組織教材知識、教材教法研討交流會，交流老師學(xué)習(xí)心得、體會。六、詳細(xì)要求1、組織全體老師學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的【XX】20號、【XX】205號、【XX】1號文件精神，建立學(xué)校教材知識訓(xùn)練輔導(dǎo)員制度，聘請參加過縣進(jìn)校高級研訓(xùn)班的兩位老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，定期和不定期的進(jìn)展培訓(xùn)，確保教材知識訓(xùn)練任務(wù)的落實。2、教材教法培訓(xùn)為學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練的重要組成局部，三、要求語數(shù)老師周末必須按時參加培訓(xùn)，確保全身心投入學(xué)習(xí)，防止學(xué)習(xí)與工作沖突。組織老師以知識構(gòu)造圖為手段，對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)展分析^p，不斷改良課堂教學(xué)策略，進(jìn)步教學(xué)效率。3、學(xué)段教材教法全員過關(guān)訓(xùn)練納入繼續(xù)教育考核范圍，作為老師職稱評聘工作的必要條件之一。4、培訓(xùn)對象，因特殊原因無法參加培訓(xùn)的，由本人提出書面申請，學(xué)校蓋章上報縣教育局，并將此存入個人業(yè)務(wù)檔案之中。5、老師培訓(xùn)工作，按教育部規(guī)定，將作為老師資格再注冊、老師考核、職務(wù)聘任的必備條件和重要根據(jù)。學(xué)校將參加學(xué)段教材教法過關(guān)訓(xùn)練納入老師個人績效考核，評優(yōu)樹模，職稱晉級之列。對參加并完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師在績效考核時實行獎加分，對不參加和沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)的老師在績效考核時酌情扣分。xx中心學(xué)校XX-XX學(xué)年度老師教育工作行事歷九月--十月1.制定工作方案，完善管理制度。2.國培方案學(xué)員注冊。3.參加市級“陽光師訓(xùn)”活動十一月1.組織老師研討“知識構(gòu)造圖”學(xué)本。2.集中組織觀看電影。十二月1.老師校本作業(yè)展覽評看。2.“說教法，說教材”研討。元月--二月1.學(xué)期老師培訓(xùn)工作小結(jié)。2.老師電影觀看心得搜集。三月1.教材知識訓(xùn)練作業(yè)檢查評看。2.組織老師訓(xùn)練技能競賽活動。四月1.知識構(gòu)造圖運用觀摩課。2.老師校本訓(xùn)練作業(yè)大檢查。五月—六月1.征集優(yōu)秀教育論問及成果。2.學(xué)年教育工作總結(jié)。八月組織老師參加教材知識過關(guān)考試。老師年度工作方案篇4新學(xué)期又開場了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)，二、四、六年級美術(shù)，還有電教組的照片拍攝、管理，校訊通管理、辦理工作。一、指導(dǎo)思想新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的.技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它為開展學(xué)生整體素質(zhì)效勞:以學(xué)生開展為本,注重培養(yǎng)開展學(xué)生審美才能,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的才能,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學(xué)生的個性開展和全面開展.新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗,注重學(xué)習(xí)的過程,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),美術(shù)理論活動進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì),最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下方案:二、教學(xué)目的：本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫分開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。加強課堂教學(xué)新理念，新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。四、教材的特殊處理：1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3，根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。五、教學(xué)要注意的問題：1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2，自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)展培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，開展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長，積極組織學(xué)生參加全國,省,市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍?yán)格要求自己,不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,做一名合格的美術(shù)老師。七、其它學(xué)科的教學(xué)社會理論是勞動課的根本特點，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了到達(dá)教學(xué)目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有采取多樣性、興趣性、知識性等理論活動，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好效果。總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣，經(jīng)歷，知識的開展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。老師年度工作方案篇5一、指導(dǎo)思想：堅持全面貫徹黨的教育方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為根底、全面推行和施行素