教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)老師個(gè)人專業(yè)開展研修方案(4篇)老師個(gè)人專業(yè)開展研修方案(4篇)老師個(gè)人專業(yè)開展研修方案1作為老師，教書育人，為人師表，對(duì)于自己的個(gè)人研修方案也需要很重視。特制定以下方案：一、指導(dǎo)思想遵照教研工作方案，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面開展，全面進(jìn)步個(gè)人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學(xué)工作而努力。二、教研目的1、積極理論課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、積極探究，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，可以自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力進(jìn)步個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)方案，平時(shí)要做到：用心備課、上課要有激情、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。3、積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教誨處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。4、通過老師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)理解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論程度和教學(xué)教研程度。5、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。6、虛心向同行老師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的缺乏，本學(xué)期聽課絕不少于20節(jié)。7、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。老師個(gè)人專業(yè)開展研修方案2從學(xué)校畢業(yè)之后，教科學(xué)、數(shù)學(xué)兩門課，曾一度迷失在這兩者之間，彷徨在科學(xué)課的門口。而區(qū)里的科學(xué)教研員給我很多的時(shí)機(jī)和肯定，以及其他優(yōu)秀科學(xué)老師給我很大的典范力量，使我逐漸對(duì)自己的專業(yè)xx科學(xué)產(chǎn)生了"喜歡"，開場(chǎng)在兼職數(shù)學(xué)的工作中，在科學(xué)教學(xué)中尋找著可以走的路，定下目的，努力朝著目的前進(jìn)。但是，總感到自己還是不夠。首先，對(duì)科學(xué)課的理解不深?？茖W(xué)的本質(zhì)、科學(xué)概念體系、科學(xué)目的的解讀和把握等都不夠全面。其次，課堂教學(xué)才能較弱。對(duì)學(xué)生、教材等還存在偏頗現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)高估有時(shí)低估了各個(gè)的作用，而使得課堂教學(xué)中出現(xiàn)思想與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。然后，教學(xué)研究才能不強(qiáng)。怎樣在教學(xué)過程中開展研究活動(dòng)，怎樣將問題用有效、合理的方法進(jìn)展解決，怎樣從中得到收獲?這些問題都有待去解決。最后，個(gè)人的心理素質(zhì)不是特別強(qiáng)。我自己的受挫才能較差，與人的溝通與交往才能也不大強(qiáng)。如今我能進(jìn)入市科學(xué)研修班學(xué)習(xí)，感到非常榮幸，這將是我進(jìn)步、成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的地方。希望在這里，我能和陳老師、輔導(dǎo)員和同伴成為好朋友，通過自己的努力和大家的幫助走向小學(xué)科學(xué)的"深處"，實(shí)現(xiàn)自己的目的。下面是針對(duì)自己的情況所對(duì)這一年的研修學(xué)習(xí)所制定的方案。研修預(yù)期目的：不斷進(jìn)步教育理論和學(xué)術(shù)程度，增強(qiáng)知識(shí)更新才能和教育教學(xué)才能，進(jìn)步課堂教學(xué)才能，從各方面不斷完善自己，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。老師個(gè)人專業(yè)開展研修方案3為了進(jìn)步自己的工作才能和業(yè)務(wù)程度，更新自己的教育觀念，以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的.知識(shí)構(gòu)造和才能構(gòu)造，使自己根本具有綜合教育的才能和銳意創(chuàng)新的才能;進(jìn)一步開展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，更好地為教學(xué)工作效勞，特制定本年度的校本研修個(gè)人工作方案。一、研修目的1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的師德修養(yǎng)。2、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)開展奠定根底。二、研修內(nèi)容1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力進(jìn)步自己的執(zhí)教才能。3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長(zhǎng)的溝通工作，為進(jìn)步學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己的努力。4、廣泛閱讀各方面書籍，擴(kuò)大自己知識(shí)面，進(jìn)步綜合才能。三、詳細(xì)措施及安排1、每周利用1xx2小時(shí)自學(xué)各種理論知識(shí)，并做好要點(diǎn)事跡寫專門刀潦楸始巧稀2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會(huì)。3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)歷，找準(zhǔn)缺乏之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。4、在工作中對(duì)自己嚴(yán)格要求，決不松懈。5、積極參加我校定期的聽課、評(píng)課，進(jìn)展教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問題，讓我的教學(xué)更具特色。6、積極去校外聽課，積極評(píng)課，博采眾長(zhǎng)。老師個(gè)人專業(yè)開展研修方案4促進(jìn)老師專業(yè)開展是當(dāng)今教育的一個(gè)熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個(gè)老師個(gè)人所面臨的一個(gè)重要問題。我作為一名小學(xué)英語(yǔ)老師，目前有利因素是進(jìn)步自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有良好的語(yǔ)境。為此，我對(duì)個(gè)人專業(yè)作出如下開展規(guī)劃：一、開展目的結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的要求和英語(yǔ)課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，不斷學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)步自己的聽說才能，認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍，進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)理論程度和教學(xué)技能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極參加市級(jí)賽教活動(dòng)，力爭(zhēng)成為市級(jí)英語(yǔ)教學(xué)能手。通過探究、研究，成為一名研究型和開展型的老師。二、研修目的1、進(jìn)一步研讀《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解、掌握新課程的根本理念。學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。2、結(jié)合學(xué)情，探究英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。探究合適學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，打破難點(diǎn)。3、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅(jiān)持不懈地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)構(gòu)造。4、立足課堂，擅長(zhǎng)考慮，在理論中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)展教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)形式，考慮教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與理論結(jié)合的問題。三、開展措施1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，進(jìn)步自己的英語(yǔ)程度和自身才能，潛心學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真參與小組活動(dòng)，互相交流，共同進(jìn)步。利用每次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，積極向?qū)＜艺?qǐng)教，解決教學(xué)中存在的問題和困惑。2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。方案讀一些教育專著，將理論與教學(xué)理論結(jié)合起來。3.深化開展校本課題研究。以理論活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)心得