可愛的小學(xué)作文600字3篇

第可愛的小學(xué)作文600字3篇

可愛的小學(xué)作文600字篇1

我家養(yǎng)了一只聰明可愛的小烏龜，硬硬的外殼，三角形的腦袋，鼻子下面是一張不肯輕易張開的小嘴巴。頭和腿一般縮在硬殼內(nèi)，只有覺得周圍很安全時(shí)才伸出來，小尾巴只有爬動(dòng)時(shí)才慢慢地伸出來。

小烏龜喜歡玩“雜技”。有時(shí)它想直立起來，便貼著墻壁直撐起來?？擅看蝿傁蛏吓酪徊奖闼ぴ诹说匕迳?，嚇得它四只腳趕緊蜷縮起來，過一會(huì)兒四周沒動(dòng)靜了，它又會(huì)伸出頭腳，再靠墻直立，再“砰”的一聲，再摔個(gè)四腳朝天……它的這股憨勁，常常逗得我們哈哈大笑。

小烏龜?shù)母泄儆袝r(shí)比人靈敏。有一次，我做完了作業(yè)，閑著無聊，就跟小烏龜玩了起來。這時(shí)，天空突然刮起了狂風(fēng)，緊接著下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)噼里啪啦地打在窗戶上，我害怕極了，在沙發(fā)上蜷縮成一團(tuán)不敢抬頭。小烏龜這時(shí)好像守護(hù)神似的，靜靜地守在我的身邊。突然，小烏龜朝門口爬去，我仔細(xì)一聽，“砰！砰！砰……”一陣急促的敲門聲，我快步跑到門口，把門打開，媽媽全身都被淋濕了，我一邊拿毛巾給媽媽擦臉和頭發(fā)，一邊對(duì)媽媽說：“媽媽，是小烏龜先聽到你叫門的`，剛才我被大雨嚇壞了，真不知道媽媽回來了呢！”媽媽“哦”了一聲，抱起小烏龜，愛撫了好久，說：“是呀，有許多小動(dòng)物的感官比人還靈敏呢！”

小烏龜給我家?guī)砹嗽S多樂趣。爸爸也常常語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“其實(shí)，動(dòng)物是人類最忠誠的朋友，我們應(yīng)該珍愛它們，保護(hù)它們?！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有傷害動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)，我就會(huì)想起爸爸的話，就會(huì)想著法兒去勸阻。

我愛小烏龜，它不僅給我?guī)砜鞓罚易屛叶昧艘Ｗo(hù)動(dòng)物。

教師點(diǎn)評(píng)

作者先從外形、玩“雜技”、感官靈敏、給家庭帶來樂趣幾方面分別介紹小烏龜，最后總結(jié)喜愛小烏龜?shù)脑?，升華主題。作者嫻熟地運(yùn)用比喻、擬人等寫作技巧，把小烏龜?shù)奶攸c(diǎn)展現(xiàn)在我們面前，讓我們真切地看到了一只可愛的小烏龜。可愛的小學(xué)作文600字篇2

前不久，我在家門口的花店里，看見一個(gè)小籠子里養(yǎng)著一只可愛的小松鼠。我駐足凝視，觀察了很久。

這只小松鼠非?？蓯?，它那玲瓏乖巧的小臉龐上，長(zhǎng)著一對(duì)黑溜溜的小眼睛。一身灰褐色的毛光滑明亮，好像搽過油似的，一條毛茸茸的尾巴像一把大扇子。這使它顯得格外逗人喜歡。我請(qǐng)求再三讓爸爸把它買回了家。

小松鼠屬鼠類，生性膽小，害怕見人。開始，它對(duì)我躲躲閃閃的'，一見我走近，它就躲在籠子的角落里，兩只前爪不停地?cái)[動(dòng)，好像在說：“別過來！別過來！”一旦等到我走開，它才慢慢地探出腦袋，小心翼翼的走出來，像一位害羞的小姑娘。

后來，我聽說松鼠喜歡吃干果、核仁之類的食物，我就買來栗子、瓜子等東西“討好”它。每次吃東西時(shí)，它總是用后肢站立著，用兩只前爪捧著，用小嘴剝果皮，吃的速度可快了。吃完后，還要用爪子洗臉，用舌頭舔身上的毛。看起來，它也停講究衛(wèi)生的。

一周過后，它與我的關(guān)系慢慢改善了，不再那么生疏，我倆能互相“溝通”了。我把它慢慢地從籠子里放出來，它盡然不亂跑，在我身邊蹦來跳去的。到后來，它常常翹著毛茸茸的大尾巴，從地上跳到我手上，再跳到我肩上，又從我肩上跳到桌子上，我們玩的可開心了。每次逗著這只可愛的小松鼠，我?guī)缀跬洉r(shí)間的流逝。晚上，我躺在床上，睡覺的時(shí)候，還會(huì)不由自主的望上幾眼小松鼠。有幾次，小松鼠那活潑可愛的樣子盡出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。

真沒想到，一次偶然的相見，會(huì)使我這么如癡如迷地喜歡它----可愛的小松鼠。可愛的小學(xué)作文600字篇3

我有一個(gè)表妹，今年才兩歲，就已成為一個(gè)“偉大的詩人”

表妹長(zhǎng)著一頭濃密的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在紅潤(rùn)的臉蛋上，一張貪吃的小嘴里總是散發(fā)淡淡的餅干味。表妹十分胖，胖的`像個(gè)小肉球，因此穿著裙子的時(shí)候特別可愛。她很貪吃，也很活潑，總是蹦蹦跳跳地去不停地尋找零食---這點(diǎn)還不算什么，更為“獨(dú)特”的是，我的表妹會(huì)“作詩”---將古詩和兒歌改編，但還是一樣順口。別看她的樣子不像個(gè)“詩人”，但她“寫”出的“詩篇”絕“不亞于”李白。

一天傍晚，表妹玩耍完后回到家，看到電腦上出現(xiàn)楊柳的畫面，又瞟到了茶幾上的香蕉，立刻垂涎三尺，兩眼閃著光，想一邊吃香蕉，一邊看美麗的楊柳。正當(dāng)她興奮地甩著手，大搖大擺地將香蕉據(jù)為己有時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪過香蕉，想考考她。我說：“看到楊柳，能說說關(guān)于柳樹的詩嗎？”表妹看到“到嘴的香蕉”沒有了，著急得跳起來，但不一會(huì)兒又慢條斯理，滔滔不絕地念起來：“碧玉--玉妝成一樹高，萬--萬條垂下綠絲絳，不知---細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似---”“似什么？”我追問?！八葡憬丁北砻妹摽诙觯馉N燦的香蕉太吸引她了，她靈機(jī)一動(dòng)想到了這個(gè)美妙的句子。于是我把香蕉給了她，她一邊得意地吃，一邊聳著肩膀重復(fù)著“《詠柳》”：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似香蕉。”聽完后我表妹捧腹大笑，表妹來了勁，移動(dòng)著小眼珠，在沙發(fā)上一邊打滾一邊嚷，