班級(jí)活動(dòng)策劃4篇

班級(jí)活動(dòng)策劃4篇班級(jí)活動(dòng)策劃篇1

活動(dòng)內(nèi)容簡介

活動(dòng)意義：通過趣味性的活動(dòng)，實(shí)行回答下列問題和查找照片的形式，讓參與活動(dòng)的同學(xué)從文字和圖片中了解上海大學(xué)成立15周年的變遷，在活動(dòng)最終提出對上海大學(xué)進(jìn)展的看法和建議，為上海大學(xué)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

前期預(yù)備：

1.活動(dòng)所需物品的采集

2.上海大學(xué)歷史的收集匯編

3.“探究歷史〞活動(dòng)的地圖測繪

4.提問地點(diǎn)的選擇；上海大學(xué)歷史照片的擺放

5.關(guān)于上海大學(xué)進(jìn)展歷史的題目設(shè)計(jì)

6.活動(dòng)起點(diǎn)終點(diǎn)的場地布置

7.“上海大學(xué)歷史大紙板〞的制作

活動(dòng)流程：

1.將土木大一學(xué)生分為工作人員、參與活動(dòng)人員兩組，工作人員26人，答題地點(diǎn)20人〔每個(gè)地點(diǎn)“提問人員〞2人，共10個(gè)地點(diǎn)〕，活動(dòng)拍攝人員3人，起點(diǎn)終點(diǎn)布置人員3人

2.在起點(diǎn)處，由工作人員申明此次主題團(tuán)日活動(dòng)的名稱、意義和規(guī)則，強(qiáng)調(diào)上海大學(xué)15年來的歷史變遷。給參加尋寶活動(dòng)的10組人員，每組發(fā)放地圖一張，換取卡片6張〔6張換取卡片即6次答題機(jī)會(huì)〕，純凈水若干瓶。

3.每組參加人員依據(jù)所給活動(dòng)地圖進(jìn)行探究找到“提問人員〞，以手中的一張“換取卡片〞換取回答一個(gè)“關(guān)于上海大學(xué)歷史〞的問題?；卮鹫_即可得到圖章一枚，回答錯(cuò)誤則失去“換取卡片〞并繼續(xù)進(jìn)行探究，查找下一個(gè)答題地點(diǎn)，直至結(jié)束?！沧ⅲ好拷M參加人員在每處答題地點(diǎn)只可回答一則歷史問題，問題分為推斷題和選擇題兩種類型〕

4.在地圖上還另外設(shè)置了若干尋寶地點(diǎn)已提供附加得分，這些地點(diǎn)上放置了一些上海大學(xué)成立十五周年的歷史紀(jì)念照片〔每張照片相當(dāng)于一枚圖章〕。

5.在為期兩個(gè)小時(shí)“探究歷史〞活動(dòng)結(jié)束后，全部隊(duì)伍必需回到終點(diǎn)。各隊(duì)兌換成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6.活動(dòng)參加人員和工作人員一起觀看事先預(yù)備好的匯總了上海大學(xué)成立十五周年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“歷史大紙板〞。

7.每組活動(dòng)參加人員推選一位代表上臺(tái)發(fā)表對此次“探究歷史〞活動(dòng)的看法以及對我們上海大學(xué)今后進(jìn)展規(guī)劃的建議，最終經(jīng)過工作人員進(jìn)行匯總后，上交上海大學(xué)團(tuán)委，借此向?qū)W校反映一些狀況，為上海大學(xué)的進(jìn)展獻(xiàn)出我們自己的一份力。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇2

【活動(dòng)目的】

暑假結(jié)束，大二一開始，班委團(tuán)支委換屆又要提上日程了。為了滿足對班級(jí)建設(shè)有熱心的同學(xué)的參加欲，推選出更具魄力，更有號(hào)召力的班委團(tuán)支委，帶著我們09電三攀上電力學(xué)院乃至全華園之巔，我們策劃了這次“班級(jí)活動(dòng)我做主〞活動(dòng)。

【活動(dòng)形式】

各位有熱心的同學(xué)利用暑假時(shí)間擬寫一份活動(dòng)策劃書〔具體格式不限，也可以參照本文或金星農(nóng)莊春游，最重要的是活動(dòng)形式〕，到時(shí)回校我們本屆班委團(tuán)支委集中起來商量，并召開班會(huì)進(jìn)行全班投票。投票選出最正確方案，作為新學(xué)期的第一次班級(jí)活動(dòng)。這次活動(dòng)也可以說是為下學(xué)期初的班委團(tuán)支委競選做動(dòng)員，期望大家主動(dòng)參加進(jìn)來。

【活動(dòng)時(shí)間】

暑假期間至開學(xué)出換屆競選前。

【活動(dòng)細(xì)則】

1.大家發(fā)揮自己的創(chuàng)意，為親自設(shè)計(jì)一次班級(jí)活動(dòng)；

2.班級(jí)活動(dòng)的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

3．換屆競選前大家把自己的方案發(fā)到郵箱yjmichaelwu@vip.或者開學(xué)初用u盤拷給我;

4．下學(xué)期現(xiàn)任班委團(tuán)支委第一次會(huì)議商量可行方案，并對各方案過目，作為驗(yàn)收；

5．召開小班會(huì)大家商量投票，得出最正確方案；

6.為了提高參加的主動(dòng)性，凡是提交方案的同學(xué)都獲贈(zèng)神秘禮物一份。

【寄語】

電三在前進(jìn)，選出能為大家服務(wù)，能為同學(xué)們利益著想的班委團(tuán)支委，帶著大家獲得“先進(jìn)班級(jí)〞是我們09電三每位成員的共同心愿。當(dāng)然，作為電三的一員，大家都有必要為我們這個(gè)大集體出一份力——大家攜手合作，完成我們共同的心愿。這次活動(dòng)主要是為了調(diào)動(dòng)大家參加班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，發(fā)揮大家的潛能，挖掘班內(nèi)的“有心人〞，帶著大家完成我們共同的心愿。這次活動(dòng)本質(zhì)上是為下學(xué)期班委團(tuán)支委競選作動(dòng)員，所以，有想法的同學(xué)都參加一下吧，大家都主動(dòng)點(diǎn)咯。

如今我啰嗦一下一個(gè)學(xué)期班長生涯的一些感想吧?？梢哉f，班委團(tuán)支委，就是要把自己的想法〔或者用上面的一個(gè)詞，就是“創(chuàng)意〞〕跟同學(xué)們共享，把自己的歡樂傳給大家，以自己為媒介，讓班上的同學(xué)凝聚在一起。所以也可以說，班長既是領(lǐng)導(dǎo)者，但更多的是樞紐——連接同學(xué)與同學(xué)，學(xué)院與同學(xué)，還有學(xué)校與同學(xué)等等。

大學(xué)里當(dāng)班長，甚至是普一般通的一名班干，都能學(xué)到許多東西。就我個(gè)人而言，最重要的就是溝通——這是出于“樞紐〞這一角色而言的。如何跟大家打成片，我覺得是最重要的，這種重要性我也不多說，我就說說最麻煩的吧——怎么處理學(xué)院學(xué)校支配的各種任務(wù)。

對于競賽類型的，我覺得最重要就是分工，分工合理既提高工作效率，又能充分發(fā)掘大家的才能，上學(xué)期“才藝之星〞就是很好的例子。對于活動(dòng)類型的，關(guān)鍵在于動(dòng)員，有興趣的同學(xué)自然而然會(huì)關(guān)注。對于肯定要多少多少同學(xué)當(dāng)現(xiàn)場觀眾的活動(dòng)，我覺得，還是站在同學(xué)們的立場上想想會(huì)好一點(diǎn)，自己不喜愛的活動(dòng)，我想，其他同學(xué)可能也不會(huì)喜愛或者剛好沒時(shí)間去。大學(xué)里，大家都有自己的生活，自己的計(jì)劃，所以過多的牽強(qiáng)并非好事。不過這樣有個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，就是“上級(jí)〞會(huì)劇烈要求〔一般都說，必需要湊足人數(shù)，然后關(guān)于“你這個(gè)班長怎么當(dāng)?shù)抹曔@一類的話就接踵而至〕，這就要看自己能不能頂?shù)米毫Α?dāng)然對于這種小事情，據(jù)我了解，其他班有不同的做法，那就是抽簽〔或隨機(jī)數(shù)〕，人數(shù)不夠就抽，誰幸運(yùn)“中獎(jiǎng)〞的，就必需去了。

總的來說吧，我覺得調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性，把同學(xué)們凝聚在一起是最重要的。學(xué)院學(xué)校那些麻煩事，遲早會(huì)過去的，總會(huì)有一個(gè)合理的結(jié)果，處理得不好，頂多就是評(píng)論一下班長，說這家伙難搞；但是，班級(jí)的整體氣氛才是最重要的——而且，平心而論，若干年后，大家大學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們記住的并不是學(xué)校學(xué)院給我們多少無聊的事要應(yīng)付，而是我們大家相處得怎樣，大家在一起玩開不快樂，有沒有再次相聚重溫當(dāng)年青春歲月的欲望。

我說了這么多，無非就是想大家多點(diǎn)參加到班級(jí)中來。大學(xué)除了收獲個(gè)人碩果，其實(shí)更多的是充實(shí)這一段值得珍惜的回憶〔從將來的角度說〕，而這份回憶，會(huì)有太多跟我們這個(gè)班級(jí)聯(lián)系在一起，這需要熱情——當(dāng)然，班級(jí)氣氛和諧了，對個(gè)人能力的提升，我想也是很有推動(dòng)作用的吧。

以上純屬個(gè)人想法，如有雷同，嘿嘿，乃同道中人也。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇3

一、活動(dòng)引言：

如今我班的同學(xué)所參加的活動(dòng)基本上是以寢室為單位，大家缺少與其他的同學(xué)溝通相互了解的機(jī)會(huì)，自己干自己的事情。長期這樣下去，我們班級(jí)的`凝聚力和集體意識(shí)必定會(huì)下降，我們不能這樣下去！時(shí)間匆忙消逝，大學(xué)的生活變得越來越緊急，在一起的機(jī)會(huì)確定會(huì)越來越少。就像大家剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己進(jìn)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然地一步步踏進(jìn)，堅(jiān)決地一步步前行。班級(jí)是我們的另一個(gè)港灣，大家肩并肩，一起大步向前走。

二、活動(dòng)意義：

“吉首游〞活動(dòng)豐富本班文化生活，使本班本學(xué)期的文化活動(dòng)邁出第一步；也使同學(xué)們更好的了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗；也為下次活動(dòng)的勝利舉辦積累閱歷；更為了給同學(xué)們帶來一次放松心情、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和走向自我超越的契機(jī)；以“吉首游〞為主題的活動(dòng)更好的加快了班級(jí)協(xié)調(diào)能力和同學(xué)們的動(dòng)手能力。使本班的凝聚力、親和力、行動(dòng)力大大增加。同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的溝通，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)，促使我們化學(xué)教育四班能成為一個(gè)更具有凝聚力的大家庭。

三、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月9號(hào)?！驳谑苄瞧谔臁?/p>

活動(dòng)地點(diǎn)：吉首德夯。

四、參加人員：

1.活動(dòng)規(guī)模：12級(jí)化學(xué)教育四班全體同學(xué)

2.承辦單位：懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班班委會(huì)

3.策劃主辦單位：懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

懷化學(xué)院化工系化學(xué)四班班委會(huì)

五、活動(dòng)支配：

1.早上全體集合清點(diǎn)人數(shù)重重聲明安全第一從學(xué)校出發(fā)去火車站。

2.也許9點(diǎn)多到吉首。轉(zhuǎn)車由各組組長帶隊(duì)到達(dá)德夯游玩。

3.組織全體同學(xué)進(jìn)行住宿支配并且支配好晚餐。

4.吃完晚餐回火車站坐4點(diǎn)30的火車回去學(xué)校。

5.也許6點(diǎn)30回到學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)解散。

六、個(gè)人附帶：

1.零錢

2.午餐干糧，水，零食

3，相機(jī)，手機(jī)

4，〔組長〕佩戴一份組員通訊

七、留意事項(xiàng)：

1.出發(fā)前由宣揚(yáng)委員做好有關(guān)于出游安全方面的宣揚(yáng)，提示同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

2.行為舉止大方得體，不要風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

3.在游玩過程中，留意看好自己的私人物品，避開丟失或者損壞。

4.手機(jī)保持開機(jī)，方便聯(lián)系。

5.出行時(shí)由生活委員向麗萍預(yù)備應(yīng)急藥品，如清涼油，風(fēng)油精等以處理突發(fā)狀況。

6.期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí)，要即使上報(bào)負(fù)責(zé)人即使處理。

7.班委要隨時(shí)關(guān)注同學(xué)的安全，隨時(shí)向班長熊承濤傳達(dá)各位同學(xué)的狀況。

八、備注：

1.假如11月9日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期。

2.假如出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參與，對該同學(xué)進(jìn)行合理支配，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委，并準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系醫(yī)生。

xxx工系12級(jí)化學(xué)教育四班團(tuán)支部

xx年11月3日

班級(jí)活動(dòng)策劃篇4

隨著近些年中國高等學(xué)校教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，大學(xué)業(yè)形勢變得日益嚴(yán)峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)變得異樣重要，求職已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。如何在求職的道路上起步?如何在人海中脫穎而出?借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機(jī)，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學(xué)們一些指導(dǎo)，使大家熟識(shí)面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學(xué)習(xí)生活中完善自身，提高求職時(shí)的應(yīng)試能?；顒?dòng)方案具體如下：

一、主辦單位：政法學(xué)院10級(jí)管理班團(tuán)支部、班委

二、活動(dòng)目的：

通過實(shí)地參加模擬面試，讓同學(xué)們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的缺乏之處。并且把評(píng)委老師的意見和建議準(zhǔn)時(shí)反饋給參與面試的同學(xué)們，幫助同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中，有的放矢，更好地充實(shí)自己，培育自己綜合能力和素養(yǎng)。

三、活動(dòng)流程策劃：

第一階段：發(fā)布聘請信息及發(fā)放聘請申請表

1、由班委設(shè)計(jì)和制作聘請廣告，向同學(xué)們介紹聘請公司的基本狀況、公布聘請職位及崗位說明書。(負(fù)責(zé)人：唐文博王瑞勝柴歡)

2、設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放聘請申請表(負(fù)責(zé)人：唐文博謝虎鵬)

第二階段：統(tǒng)一回收聘請申請表,并且將聘請申請表上報(bào)面試官(負(fù)責(zé)人：宗志斌)

第三階段：現(xiàn)場模擬面試

(一)前期預(yù)備：

1、設(shè)計(jì)面試官評(píng)分表，收集面試官參考資料(唐文博王瑞勝)

2、確定面試時(shí)間和地點(diǎn)，設(shè)計(jì)及布置面試模擬環(huán)境。(嚴(yán)宏偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰)

3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。(潘宏強(qiáng)王瑞勝)

(二)面試過程：

1、迎接并支配面試考官入座。(王瑞勝潘宏強(qiáng))

2、作好后勤工作，為考官預(yù)備好評(píng)分表、參考資料、茶水以及拍照等。(呂升榮高原)

3、按班級(jí)同學(xué)學(xué)號(hào)的先后順序統(tǒng)一進(jìn)行模擬面試，并由面試考官進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng)。

4、整體面試狀況反饋和總結(jié)

四、面試地點(diǎn)：10e204

五、活動(dòng)時(shí)間流程：

1、11月10日(星期一)~11月11日(星期二)

預(yù)備各種材料(