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四年級傳統(tǒng)文化教學計劃新學期又降臨了，國學教學也面臨著挑戰(zhàn)，為了使學生喜歡上國學，也為了能愈加好地有序地開展教學，特制訂國學教學計劃以下：一、教材選擇。在“經(jīng)典驛站”里，感悟我們民族語言魅力，聆聽古代圣賢關(guān)于做人、處世語重心長教誨；在“人物長廊”里，會看到，在中國幾千年歷史上，我們中國人曾經(jīng)活得多么大氣，多么自尊，多么圣潔！他們?nèi)烁袷嵌嗝锤呱?！在“名聲追蹤”里，會觀賞到具備濃郁民族文化氣息山山水水，每一處風景，都有歷代文人墨客留下足跡；在“藝術(shù)樂園”里，你會領會到流傳了上百年甚至幾千年中國民族藝術(shù)……二、教學重難點。國學教學重點之一是，經(jīng)常讓學生輕松并有韻律感吟誦唐詩、宋詞、元曲，提倡學生先求熟讀，并初步背誦所學內(nèi)容；國學教學重點之二是，在教學中，有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛弟兄等)，重視教育學生學以致用，要用實際行動表現(xiàn)國學學習內(nèi)容，加強學生思想道德建設，弘揚中華傳統(tǒng)美德。國學教學難點是學生正確了解所學內(nèi)容；這些蒙學經(jīng)典都是古文，古文與白話文相比，會有更多生僻字和多音字，學生不輕易了解，所以學生初步了解學習內(nèi)容就成為教學難點，假如這些難點得到突破，將會不停增強學生文化素養(yǎng)。三、教學方法。1、教學形式多樣化。時而教師講解、時而學生講故事、時而讀書、講歇后語比賽等。2、重視游戲教學。教學中要善于激發(fā)學生興趣，我將利用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師”等。3、重視面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交織進行，使每一個學生在原有基礎上都有所提升。四、教學進度。每七天一節(jié)課，大部分學生達成初步了解、會背誦目標；五節(jié)課中會有一節(jié)復習課。五、教學活動。本學期將舉行國學朗誦比賽，將以組為單位，給學生提供展示自己機會，深入激發(fā)學生對國學興趣。很多古文經(jīng)典是永恒真理，為了能讓傳統(tǒng)文化精華古為今用、重煥生機，我還要進行不停學習，逐步提升自己教育教學水平，將中華文化最好經(jīng)典教給孩子，逐步提升孩子文化品位，給民族未來播撒希望種

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