學(xué)生成長手冊實施方案

PAGEPAGE3學(xué)生成長手冊實施方案一、指導(dǎo)思想中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作是基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容，是全面反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本的發(fā)展性評價理念，體現(xiàn)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教激勵和發(fā)展的功能，達(dá)到評價促進(jìn)發(fā)展的根本目的。結(jié)合我校實際，特制定此方案。二、學(xué)生成長手冊素質(zhì)評價的內(nèi)容實踐技能素質(zhì)、成功的足跡、教師評語、家長意見等方面。（一）本能反映這方面素質(zhì)的日常表現(xiàn)情況。（二）科學(xué)文化素質(zhì)—和以往考試分?jǐn)?shù)不同，我們評價學(xué)生某一學(xué)科的情況，是把該學(xué)科要素盡量細(xì)分，如語文學(xué)科，評價學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣等項，這樣你會詳細(xì)地了解孩子在某門學(xué)科的長處和不足，以便更好的進(jìn)行教育和幫助。（三）交流與合作情況三項，對學(xué)生身心健康情況進(jìn)行綜合評價。（四）實踐技能素質(zhì)—考查學(xué)生參加公益活動和自我服務(wù)勞動的情況，反映學(xué)生的勞動態(tài)度、習(xí)慣和實踐能力。（五）包括比賽獲獎、作品發(fā)表、甚至學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步。（六）切希望。（七長建議”欄中，我們將認(rèn)真對待每一份回復(fù)。（八）生操行情況的評價采用定性語言表述的方式。三、評價方法。（一）學(xué)生自評。自我評是促進(jìn)學(xué)生自我表現(xiàn)發(fā)展的有效方式之一，學(xué)生應(yīng)是主動的自我表現(xiàn)評價者。學(xué)生在自我表現(xiàn)評價中學(xué)會反思，了解自我表現(xiàn)發(fā)展的狀況，通過反觀自己的學(xué)習(xí)過程，比較自我前后學(xué)習(xí)情況的變化，了解自己本階段掌握的知識技能情況，改進(jìn)學(xué)習(xí)策略，從而明確自我發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)生根據(jù)本人平時表現(xiàn)，依200（二）同學(xué)互評。批改，批改完后統(tǒng)一交回給老師，再由老師檢查核定。（三）教師評價。在學(xué)生自評與互評基礎(chǔ)上，參照綜合素質(zhì)手冊對各項內(nèi)容的細(xì)化，教師從學(xué)生的整體表現(xiàn)入手，將日常的片斷事實和記錄作為評價依據(jù)，通過觀察、訪談和調(diào)閱學(xué)生的成長記錄袋等實證材料，參考學(xué)生自評與互評結(jié)果，依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行綜合評價，并確定相應(yīng)等級。每個學(xué)期，填寫綜合素質(zhì)手冊對各項內(nèi)容良好、合格、待合格方式呈現(xiàn)。記載學(xué)生在這個學(xué)期突出的特點(diǎn)和發(fā)展?jié)撃?，成功的事例等匯總填入《小學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》（四）家長評價。以班為單位定期召開家長會，向家長了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，每月向家長發(fā)送《學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋單四、組織實施（一）施細(xì)則，具體組織實施評價工作，審定評價結(jié)果，（二XXXX一般在學(xué)期末進(jìn)行。（三）價等方式進(jìn)行評定。通過評價激勵學(xué)生成長。五、制度保障（一）建立公示制度。布，學(xué)校要密切配合、廣泛宣傳，力爭做到家喻戶曉。學(xué)校從本校實際出發(fā)，制定本校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)家長會、致家長一封信等形式，向家長做出明確說明，求得所有家長和社會的理解與支持。各班評價小組的組成辦法以及組成人員名單，以便學(xué)生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行監(jiān)督。六、建立誠信制度。（一）評價小組成員溝通交流，建立個人（包括學(xué)生）（二）學(xué)校要對教師進(jìn)行誠信教育。要求教師必須對學(xué)生一對評定的結(jié)論，如小組成員間存在分歧，根據(jù)少數(shù)服從多數(shù)的原經(jīng)過更為廣泛和深入的調(diào)研、討論后作出決定。（三）評價工作。（四）要適時進(jìn)行推廣和表彰。七、手冊日常操作（一）02055（二）對老師的考核：政教處每月檢查一次，每次按101086懲獎金。（三）每學(xué)年開學(xué)時每個學(xué)生配發(fā)一張胸卡，卡號和手冊號一致，學(xué)生要妥善保存和使用，政教處每周一升旗檢查一次，在學(xué)校內(nèi)學(xué)生必須佩戴胸卡，胸卡必須用卡子或繩子佩戴在胸前，（體育課、活動課除外2納入手冊考核積分。周末匯總后納入班主任獎金考核。學(xué)生丟失胸卡，要及時上報政教處補(bǔ)辦。（四）月和日的填寫：每周的第一天的日