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文檔簡介
2023年中考數(shù)學(xué)模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.若x=-2是關(guān)于x的一元二次方程x2-ax+a2=0的一個根,則a的值為()A.1或4 B.-1或-4 C.-1或4 D.1或-42.下列選項中,可以用來證明命題“若a2>b2,則a>b“是假命題的反例是()A.a(chǎn)=﹣2,b=1 B.a(chǎn)=3,b=﹣2 C.a(chǎn)=0,b=1 D.a(chǎn)=2,b=13.將拋物線y=﹣(x+1)2+4平移,使平移后所得拋物線經(jīng)過原點,那么平移的過程為()A.向下平移3個單位 B.向上平移3個單位C.向左平移4個單位 D.向右平移4個單位4.若與互為相反數(shù),則x的值是()A.1 B.2 C.3 D.45.如圖,邊長為2a的等邊△ABC中,M是高CH所在直線上的一個動點,連接MB,將線段BM繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接HN.則在點M運動過程中,線段HN長度的最小值是()A. B.a(chǎn) C. D.6.下列式子一定成立的是()A.2a+3a=6a B.x8÷x2=x4C. D.(﹣a﹣2)3=﹣7.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于D,若AC=9,則AE的值是()A. B. C.6 D.48.某班要推選學(xué)生參加學(xué)校的“詩詞達人”比賽,有7名學(xué)生報名參加班級選拔賽,他們的選拔賽成績各不相同,現(xiàn)取其中前3名參加學(xué)校比賽.小紅要判斷自己能否參加學(xué)校比賽,在知道自己成績的情況下,還需要知道這7名學(xué)生成績的()A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.方差9.在下列各平面圖形中,是圓錐的表面展開圖的是()A. B. C. D.10.下面的圖形是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如果一個正多邊形每一個內(nèi)角都等于144°,那么這個正多邊形的邊數(shù)是____.12.如圖,在邊長相同的小正方形網(wǎng)格中,點A、B、C、D都在這些小正方形的頂點上,AB與CD相交于點P,則tan∠APD的值為______.13.如圖,點P(3a,a)是反比例函(k>0)與⊙O的一個交點,圖中陰影部分的面積為10π,則反比例函數(shù)的表達式為______.14.在Rt△ABC中,∠A是直角,AB=2,AC=3,則BC的長為_____.15.要使分式有意義,則x的取值范圍為_________.16.計算:2sin245°﹣tan45°=______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)水果店老板用600元購進一批水果,很快售完;老板又用1250元購進第二批水果,所購件數(shù)是第一批的2倍,但進價比第一批每件多了5元,問第一批水果每件進價多少元?18.(8分)計算:.19.(8分)如圖所示是一幢住房的主視圖,已知:,房子前后坡度相等,米,米,設(shè)后房檐到地面的高度為米,前房檐到地面的高度米,求的值.20.(8分)已知AC,EC分別是四邊形ABCD和EFCG的對角線,直線AE與直線BF交于點H(1)觀察猜想如圖1,當(dāng)四邊形ABCD和EFCG均為正方形時,線段AE和BF的數(shù)量關(guān)系是;∠AHB=.(2)探究證明如圖2,當(dāng)四邊形ABCD和FFCG均為矩形,且∠ACB=∠ECF=30°時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.(3)拓展延伸在(2)的條件下,若BC=9,F(xiàn)C=6,將矩形EFCG繞點C旋轉(zhuǎn),在整個旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)A、E、F三點共線時,請直接寫出點B到直線AE的距離.21.(8分)某公司對用戶滿意度進行問卷調(diào)查,將連續(xù)6天內(nèi)每天收回的問卷數(shù)進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:4:1.第3天的頻數(shù)是2.請你回答:(1)收回問卷最多的一天共收到問卷_________份;(2)本次活動共收回問卷共_________份;(3)市場部對收回的問卷統(tǒng)一進行了編號,通過電腦程序隨機抽選一個編號,抽到問卷是第4天收回的概率是多少?(4)按照(3)中的模式隨機抽選若干編號,確定幸運用戶發(fā)放紀念獎,第4天和第6天分別有10份和2份獲獎,那么你認為這兩組中哪個組獲獎率較高?為什么?22.(10分)如圖,拋物線y=﹣x2+5x+n經(jīng)過點A(1,0),與y軸交于點B.(1)求拋物線的解析式;(2)P是y軸正半軸上一點,且△PAB是以AB為腰的等腰三角形,試求P點坐標.23.(12分)如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F(1)證明:PC=PE;(2)求∠CPE的度數(shù);(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=120°時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.24.某中學(xué)開學(xué)初到商場購買A、B兩種品牌的足球,購買A種品牌的足球20個,B種品牌的足球30個,共花費4600元,已知購買4個B種品牌的足球與購買5個A種品牌的足球費用相同.(1)求購買一個A種品牌、一個B種品牌的足球各需多少元.(2)學(xué)校為了響應(yīng)“足球進校園”的號召,決定再次購進A、B兩種品牌足球共42個,正好趕上商場對商品價格進行調(diào)整,A品牌足球售價比第一次購買時提高5元,B品牌足球按第一次購買時售價的9折出售,如果學(xué)校此次購買A、B兩種品牌足球的總費用不超過第一次花費的80%,且保證這次購買的B種品牌足球不少于20個,則這次學(xué)校有哪幾種購買方案?(3)請你求出學(xué)校在第二次購買活動中最多需要多少資金?
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】
試題分析:把x=﹣2代入關(guān)于x的一元二次方程x2﹣ax+a2=0即:4+5a+a2=0解得:a=-1或-4,故答案選B.考點:一元二次方程的解;一元二次方程的解法.2、A【解析】
根據(jù)要證明一個結(jié)論不成立,可以通過舉反例的方法來證明一個命題是假命題.由此即可解答.【詳解】∵當(dāng)a=﹣2,b=1時,(﹣2)2>12,但是﹣2<1,∴a=﹣2,b=1是假命題的反例.故選A.【點睛】本題考查了命題與定理,要說明數(shù)學(xué)命題的錯誤,只需舉出一個反例即可,這是數(shù)學(xué)中常用的一種方法.3、A【解析】將拋物線平移,使平移后所得拋物線經(jīng)過原點,若左右平移n個單位得到,則平移后的解析式為:,將(0,0)代入后解得:n=-3或n=1,所以向左平移1個單位或向右平移3個單位后拋物線經(jīng)過原點;若上下平移m個單位得到,則平移后的解析式為:,將(0,0)代入后解得:m=-3,所以向下平移3個單位后拋物線經(jīng)過原點,故選A.4、D【解析】由題意得+=0,去分母3x+4(1-x)=0,解得x=4.故選D.5、A【解析】
取CB的中點G,連接MG,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BH=BG,再求出∠HBN=∠MBG,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得MB=NB,然后利用“邊角邊”證明∴△MBG≌△NBH,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得HN=MG,然后根據(jù)垂線段最短可得MG⊥CH時最短,再根據(jù)∠BCH=30°求解即可.【詳解】如圖,取BC的中點G,連接MG,∵旋轉(zhuǎn)角為60°,∴∠MBH+∠HBN=60°,又∵∠MBH+∠MBC=∠ABC=60°,∴∠HBN=∠GBM,∵CH是等邊△ABC的對稱軸,∴HB=AB,∴HB=BG,又∵MB旋轉(zhuǎn)到BN,∴BM=BN,在△MBG和△NBH中,,∴△MBG≌△NBH(SAS),∴MG=NH,根據(jù)垂線段最短,MG⊥CH時,MG最短,即HN最短,此時∵∠BCH=×60°=30°,CG=AB=×2a=a,∴MG=CG=×a=,∴HN=,故選A.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),垂線段最短的性質(zhì),作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點.6、D【解析】
根據(jù)合并同類項、同底數(shù)冪的除法法則、分數(shù)指數(shù)運算法則、冪的乘方法則進行計算即可.【詳解】解:A:2a+3a=(2+3)a=5a,故A錯誤;B:x8÷x2=x8-2=x6,故B錯誤;C:=,故C錯誤;D:(-a-2)3=-a-6=-,故D正確.故選D.【點睛】本題考查了合并同類項、同底數(shù)冪的除法法則、分數(shù)指數(shù)運算法則、冪的乘方法則.其中指數(shù)為分數(shù)的情況在初中階段很少出現(xiàn).7、C【解析】
由角平分線的定義得到∠CBE=∠ABE,再根據(jù)線段的垂直平分線的性質(zhì)得到EA=EB,則∠A=∠ABE,可得∠CBE=30°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到BE=2EC,即AE=2EC,由AE+EC=AC=9,即可求出AC.【詳解】解:∵BE平分∠ABC,∴∠CBE=∠ABE,∵ED垂直平分AB于D,∴EA=EB,∴∠A=∠ABE,∴∠CBE=30°,∴BE=2EC,即AE=2EC,而AE+EC=AC=9,∴AE=1.故選C.8、B【解析】
由于總共有7個人,且他們的成績互不相同,第4的成績是中位數(shù),要判斷自己能否參加學(xué)校比賽,只需知道中位數(shù)即可.【詳解】由于總共有7個人,且他們的成績互不相同,第4的成績是中位數(shù),要判斷自己能否參加學(xué)校比賽,故應(yīng)知道中位數(shù)是多少.故選B.【點睛】本題考查了統(tǒng)計的有關(guān)知識,掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義是解題的關(guān)鍵.9、C【解析】
結(jié)合圓錐的平面展開圖的特征,側(cè)面展開是一個扇形,底面展開是一個圓.【詳解】解:圓錐的展開圖是由一個扇形和一個圓形組成的圖形.故選C.【點睛】考查了幾何體的展開圖,熟記常見立體圖形的展開圖的特征,是解決此類問題的關(guān)鍵.注意圓錐的平面展開圖是一個扇形和一個圓組成.10、B【解析】
根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義對各個圖形進行逐一分析即可.【詳解】解:第一個圖形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;第二個圖形是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;第三個圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;第四個圖形即是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形;∴既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的有兩個,故選:B.【點睛】此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180°后兩部分重合.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、1【解析】
設(shè)正多邊形的邊數(shù)為n,然后根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)正多邊形的邊數(shù)為n,由題意得,=144°,解得n=1.故答案為1.【點睛】本題考查了多邊形的內(nèi)角與外角,熟記公式并準確列出方程是解題的關(guān)鍵.12、1【解析】
首先連接BE,由題意易得BF=CF,△ACP∽△BDP,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,易得DP:CP=1:3,即可得PF:CF=PF:BF=1:1,在Rt△PBF中,即可求得tan∠BPF的值,繼而求得答案.【詳解】如圖:,連接BE,∵四邊形BCED是正方形,∴DF=CF=12CD,BF=1∴BF=CF,根據(jù)題意得:AC∥BD,∴△ACP∽△BDP,∴DP:CP=BD:AC=1:3,∴DP:DF=1:1,∴DP=PF=12CF=1在Rt△PBF中,tan∠BPF=BFPF∵∠APD=∠BPF,∴tan∠APD=1.
故答案為:1【點睛】此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),三角函數(shù)的定義.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是準確作出輔助線,注意轉(zhuǎn)化思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.13、y=【解析】設(shè)圓的半徑是r,根據(jù)圓的對稱性以及反比例函數(shù)的對稱性可得:πr2=10π解得:r=.∵點P(3a,a)是反比例函y=(k>0)與O的一個交點,∴3a2=k.∴a2==4.∴k=3×4=12,則反比例函數(shù)的解析式是:y=.故答案是:y=.點睛:本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的對稱性,正確根據(jù)對稱性求得圓的半徑是解題的關(guān)鍵.14、【解析】
根據(jù)勾股定理解答即可.【詳解】∵在Rt△ABC中,∠A是直角,AB=2,AC=3,∴BC===,故答案為:【點睛】此題考查勾股定理,關(guān)鍵是根據(jù)勾股定理解答.15、x≠1【解析】由題意得x-1≠0,∴x≠1.故答案為x≠1.16、0【解析】原式==0,故答案為0.三、解答題(共8題,共72分)17、120【解析】
設(shè)第一批水果每件進價為x元,則第二批水果每件進價為(x+5)元,根據(jù)用1250元所購件數(shù)是第一批的2倍,列方程求解.【詳解】解:設(shè)第一批水果每件進價為x元,則第二批水果每件進價為(x+5)元,由題意得,×2=,解得:x=120,經(jīng)檢驗:x=120是原分式方程的解,且符合題意.答:第一批水果每件進價為120元.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握分式方程的應(yīng)用.18、【解析】
根據(jù)絕對值的性質(zhì)、零指數(shù)冪的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值、負整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、二次根式的性質(zhì)及乘方的定義分別計算后,再合并即可【詳解】原式.【點睛】此題主要考查了實數(shù)運算,正確化簡各數(shù)是解題關(guān)鍵.19、【解析】
過A作一條水平線,分別過B,C兩點作這條水平線的垂線,垂足分別為D,E,由后坡度AB與前坡度AC相等知∠BAD=∠CAE=30°,從而得出BD=2、CE=3,據(jù)此可得.【詳解】解:過A作一條水平線,分別過B,C兩點作這條水平線的垂線,垂足分別為D,E,
∵房子后坡度AB與前坡度AC相等,
∴∠BAD=∠CAE,
∵∠BAC=120°,
∴∠BAD=∠CAE=30°,
在直角△ABD中,AB=4米,
∴BD=2米,
在直角△ACE中,AC=6米,
∴CE=3米,
∴a-b=1米.【點睛】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意構(gòu)建直角三角形,并熟練掌握坡度坡角的概念.20、(1),45°;(2)不成立,理由見解析;(3).【解析】
(1)由正方形的性質(zhì),可得,∠ACB=∠GEC=45°,求得△CAE∽△CBF,由相似三角形的性質(zhì)得到,∠CAB==45°,又因為∠CBA=90°,所以∠AHB=45°.(2)由矩形的性質(zhì),及∠ACB=∠ECF=30°,得到△CAE∽△CBF,由相似三角形的性質(zhì)可得∠CAE=∠CBF,,則∠CAB=60°,又因為∠CBA=90°,求得∠AHB=30°,故不成立.(3)分兩種情況討論:①作BM⊥AE于M,因為A、E、F三點共線,及∠AFB=30°,∠AFC=90°,進而求得AC和EF,根據(jù)勾股定理求得AF,則AE=AF﹣EF,再由(2)得:,所以BF=3﹣3,故BM=.②如圖3所示:作BM⊥AE于M,由A、E、F三點共線,得:AE=6+2,BF=3+3,則BM=.【詳解】解:(1)如圖1所示:∵四邊形ABCD和EFCG均為正方形,∴,∠ACB=∠GEC=45°,∴∠ACE=∠BCF,∴△CAE∽△CBF,∴∠CAE=∠CBF,,∴,∠CAB=∠CAE+∠EAB=∠CBF+∠EAB=45°,∵∠CBA=90°,∴∠AHB=180°﹣90°﹣45°=45°,故答案為,45°;(2)不成立;理由如下:∵四邊形ABCD和EFCG均為矩形,且∠ACB=∠ECF=30°,∴,∠ACE=∠BCF,∴△CAE∽△CBF,∴∠CAE=∠CBF,,∴∠CAB=∠CAE+∠EAB=∠CBF+∠EAB=60°,∵∠CBA=90°,∴∠AHB=180°﹣90°﹣60°=30°;(3)分兩種情況:①如圖2所示:作BM⊥AE于M,當(dāng)A、E、F三點共線時,由(2)得:∠AFB=30°,∠AFC=90°,在Rt△ABC和Rt△CEF中,∵∠ACB=∠ECF=30°,∴AC=,EF=CF×tan30°=6×=2,在Rt△ACF中,AF=,∴AE=AF﹣EF=6﹣2,由(2)得:,∴BF=(6﹣2)=3﹣3,在△BFM中,∵∠AFB=30°,∴BM=BF=;②如圖3所示:作BM⊥AE于M,當(dāng)A、E、F三點共線時,同(2)得:AE=6+2,BF=3+3,則BM=BF=;綜上所述,當(dāng)A、E、F三點共線時,點B到直線AE的距離為.【點睛】本題考察正方形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì)以及三點共線,熟練掌握正方形的性質(zhì)和矩形的性質(zhì),知道分類討論三點共線問題是解題的關(guān)鍵.本題屬于中等偏難.21、1860分【解析】分析:(1)觀察圖形可知,第4天收到問卷最多,用矩形的高度比=頻數(shù)之比即可得出結(jié)論;(2)由于組距相同,各矩形的高度比即為頻數(shù)的比,可由數(shù)據(jù)總數(shù)=某組的頻數(shù)÷頻率計算;(3)根據(jù)概率公式計算即可;(4)分別計算第4天,第6天的獲獎率后比較即可.詳解:(1)由圖可知:第4天收到問卷最多,設(shè)份數(shù)為x,則:4:6=2:x,解得:x=18;(2)2÷[4÷(2+3+4+6+4+1)]=60份;(3)抽到第4天回收問卷的概率是;(4)第4天收回問卷獲獎率,第6天收回問卷獲獎率.∵,∴第6天收回問卷獲獎率高.點睛:本題考查了對頻數(shù)分布直方圖的掌握情況,根據(jù)圖中信息,求出頻率,用來估計概率.用到的知識點為:總體數(shù)目=部分數(shù)目÷相應(yīng)頻率.部分的具體數(shù)目=總體數(shù)目×相應(yīng)頻率.概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.22、(1);(2)(0,)或(0,4).【解析】試題分析:(1)將A點的坐標代入拋物線中,即可得出二次函數(shù)的解析式;(2)本題要分兩種情況進行討論:①PB=AB,先根據(jù)拋物線的解析式求出B點的坐標,即可得出OB的長,進而可求出AB的長,也就知道了PB的長,由此可求出P點的坐標;②PA=AB,此時P與B關(guān)于x軸對稱,由此可求出P點的坐標.試題解析:(1)∵拋物線經(jīng)過點A(1,0),∴,∴;(2)∵拋物線的解析式為,∴令,則,∴B點坐標(0,﹣4),AB=,①當(dāng)PB=AB時,PB=AB=,∴OP=PB﹣OB=.∴P(0,),②當(dāng)PA=AB時,P、B關(guān)于x軸對稱,∴P(0,4),因此P點的坐標為(0,)或(0,4).考點:二次函數(shù)綜合題.23、(1)證明見解析(2)90°(3)AP=CE【解析】
(1)、根據(jù)正方形得出AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,結(jié)合PB=PB得出△ABP≌△CBP,從而得出結(jié)論;(2)、根據(jù)全等得出∠BAP=∠BCP,∠DAP=∠DCP,根據(jù)PA=PE得出∠DAP=∠E,即∠DCP=∠E,易得答案;(3)、首先證明△ABP和△CBP全等,然后得出PA=PC,∠BAP=∠BCP,然后得出∠DCP=∠E,從而得出∠CPF=∠EDF=60°,然后得出△EPC是等邊三角形,從而得出AP=CE.【詳解】(1)、在正方形ABCD中,AB=BC,∠ABP=∠CBP=45°,
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