牛津小學(xué)英語(yǔ) Nice to meet you 教學(xué)設(shè)計(jì)

牛津小學(xué)英語(yǔ)tomeet學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)以下日常交際用語(yǔ)，并能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)介紹他人和相互問(wèn)候?！璵orning.afternoon.Nicetoyou.Nicetomeetyou,要求用詞恰當(dāng)，語(yǔ)調(diào)自然，特別要注意的正確讀音。2、認(rèn)識(shí)人：Mr.Green，理解并能正確運(yùn)用。3、會(huì)唱歌Hi,!4、通過(guò)介他人，了解自己，了解他人，從而做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)處處多關(guān)心別人。教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)以下日常交際用語(yǔ)，并能運(yùn)用所學(xué)交際用語(yǔ)介紹他人和相互問(wèn)候。Thisis…morning.Goodafternoon.Nicetoyou.Nicetoyou,too.要求用詞恰當(dāng)，語(yǔ)調(diào)自然，特別要注意Thisis…的正確讀音。教學(xué)難點(diǎn)：理解并能正確運(yùn)用Mr教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：多媒體動(dòng)畫(huà)，鐘作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)：運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行交流課外：、朗讀A部對(duì)話、運(yùn)用所學(xué)句型介紹他人并能與他人問(wèn)好。主要板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2toyoumorning.Niceyou.Niceyou,教學(xué)過(guò)程Step1.Warm1.2.talk(1)Hi/HelloImMissLi.(2)yourname?3.Singa：Hello!Step2.Presentationpractice1、新morning/Goodafternoon(1)一個(gè)鐘Look,thisisaclock.(將指針撥到)Itsevenoclock.WeshouldsayGoodmorning(2)、出示句子Goodmorning讀，goodmorning(3)、學(xué)生開(kāi)火車?yán)首x(4)、T:Goodmorning.

morning.(5)、學(xué)生同桌操練對(duì)話。(6)、繼續(xù)撥指針，學(xué)生根據(jù)時(shí)間表達(dá)morning(7)指針撥到：）Ittwentytwelve.say“Good(8)、出示句子Good教讀，,(9)、學(xué)生開(kāi)火車?yán)首x。(10)T:afternoon.(11)學(xué)生同桌操練對(duì)話。2、Singsong(1)、播放歌曲“Hi,”(2)、朗讀歌詞(3)、跟唱歌曲(4)、齊唱歌曲，并配上動(dòng)作(5)、將換成后唱3、新Thisis…Nicetoyou.Nicemeet(1)TmorningS1出示米奇圖片)thisisMickey.(出示幾張學(xué)生感興趣的卡通人物圖片，一一用is…介紹)(2)、出示Thisis教讀(3)、選一名學(xué)生戴上卡通人物的頭飾，其他學(xué)生用英語(yǔ)向教師介紹。:Thisxxx.T:Nicemeetyou.(4)、出示toyou.教讀，并解釋用于第一次與人見(jiàn)面問(wèn)好(5)、S:Nicemeetyou.T:Nicemeetyou,(6)、出示toyou,讀(7)、學(xué)生開(kāi)火車問(wèn)好。(8)、出示Mr.圖片T:Boysgirls,isSs:Nicemeetyou.(9)、出示Mr.教讀，并解釋Mr.應(yīng)用于姓之前，例如Mr.Black，Mr.White，Mr.Li，Mr..4、學(xué)PartA(1)、播放A分課文動(dòng)畫(huà)(2)、跟讀課文對(duì)話(3)、齊讀對(duì)話(4)、分角色朗讀對(duì)話Step3.(1)、朗讀A分對(duì)話(2)、運(yùn)用所學(xué)句型介紹他人并能與他人問(wèn)好。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步握句型Thisis…Goodmorning.Goodafternoon.Nicetoyou.

Niceyou,2、能根據(jù)給圖片內(nèi)容，給出相應(yīng)的對(duì)話3、訓(xùn)練學(xué)看圖說(shuō)話的能力學(xué)生通過(guò)觀察圖片洞察到別人所要表達(dá)的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握句型is…Goodmorning.Goodafternoon.Nicetomeetyou.Nicetoyou,教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)所給圖片內(nèi)容，給出相應(yīng)的對(duì)話教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：教學(xué)掛圖，錄音機(jī)，磁帶作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)：1根據(jù)部分圖片對(duì)話2、完成補(bǔ)習(xí)題A，C課外：1復(fù)述部分圖片內(nèi)容2、朗讀A部分對(duì)話主要板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2toyoumorning.Niceyou.Niceyou,教學(xué)過(guò)程Step1.Warm1.2.talk(1)Hi/HelloImMissLi.(2)yourname?3.a：Hi，Nancy!Step2.1、morning.morning.2、isxxx.S1:Nicemeetyou.S2:Nicemeetyou,3、朗A部分對(duì)話4、分角色演對(duì)話Step3.Presentationpractice1、出C分教學(xué)掛圖，指導(dǎo)學(xué)生看圖2、說(shuō)一說(shuō)片1，2中出現(xiàn)了哪些人3、猜猜他會(huì)說(shuō)什么4、學(xué)生分4一小組討論，教師檢查5、學(xué)生用物頭飾進(jìn)行表演。Picture1.Helen:Hi./Hello./morning,LiuLiuHi.//morning,Helen.

Picture2.Liu//morning,YangLing.ThisisHelen.Ling:Nicetoyou,Nicemeetyou,6、觀察圖3，提醒學(xué)生注意圖上的時(shí)間Picture3.Helen:Hi./Hello./,Bing.WangBing:Hi./,Helen.7、觀察圖4，提醒學(xué)生小狗Bobby回答。Picture4.Helen:toyou,Bobby:8、Listen（補(bǔ)充習(xí)題A）觀察圖片聽(tīng)錄音，完成練習(xí)再次聽(tīng)錄音，復(fù)述聽(tīng)力內(nèi)容校對(duì)答案9、Listendraw（補(bǔ)充習(xí)題C）觀察圖片聽(tīng)錄音，完成練習(xí)再次聽(tīng)錄音，復(fù)述聽(tīng)力內(nèi)容校對(duì)答案Step4.1、復(fù)C分圖片內(nèi)容2、朗A部分對(duì)話第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)單詞green.2、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)以下有關(guān)顏色的單詞black,white,3、能運(yùn)用Whatcolourit?進(jìn)行提問(wèn)4、通過(guò)顏類單詞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。教學(xué)重點(diǎn)：1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)單詞green.2、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)以下有關(guān)顏色的單詞black,white,教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用colourit?進(jìn)行提問(wèn)教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：?jiǎn)卧~卡片，動(dòng)物圖片作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)：運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)顏色課外：1復(fù)習(xí)所學(xué)的顏色類單詞2、能運(yùn)用學(xué)的句型詢問(wèn)顏色主要板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2toyouWhatcolourit?red(圖)

（圖）Its

black（圖）

white（圖）

（圖）教學(xué)過(guò)程Step1.Warm1、2、Freetalk(1)Hi/HelloImMissLi.(2)yourname?(3)Goodmorning./(4)Nicetoyou.3、Singsong：Hi，Step2.Presentationpractice1示小鳥(niǎo)圖片）T:WhatsthisItaT:Yes.Itsaredbird.2、出讀，r-e-dred3、學(xué)生開(kāi)車?yán)首x4示小鳥(niǎo)在樹(shù)上的圖片）T:,birdinagreentree.5、出教讀，g-r-e-e-ngreen6、學(xué)生開(kāi)車?yán)首x7示熊貓和斑馬的圖片）T:isapandaazebra.arewhite.8、分別出black,white教讀9、學(xué)生開(kāi)車?yán)首x10同法出示小狗圖片，學(xué)習(xí)單詞brown11、Sayachant是紅色Greengreen是綠色black是黑色White是白色是棕色12擴(kuò)展,black,white,可用作人物的姓Mr.,MissBlack.13示單詞卡片）T:colourit?(提示學(xué)生回答)It…14出示句型Whatit?教讀15學(xué)生開(kāi)火車?yán)首x16學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型詢問(wèn)身邊事物的顏色S1:colourisit?S2:Its17教師將某種顏色藏起來(lái)，讓學(xué)生猜測(cè)是哪種顏色T:Whatcolourit?S1:Red?T:No.S2:

T:Yes.18學(xué)生分小組操練Step3.1、復(fù)習(xí)所的顏色類單詞2、能運(yùn)用學(xué)的句型詢問(wèn)顏色第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)單詞yellow.2、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)以下有關(guān)顏色的單詞orange3、能運(yùn)用學(xué)知識(shí)完成聽(tīng)力練習(xí)4、培養(yǎng)學(xué)的聽(tīng)力能力教學(xué)重點(diǎn)：1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)單詞yellow.2、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)以下有關(guān)顏色的單詞orange教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成聽(tīng)力練習(xí)教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)：?jiǎn)卧~卡片，錄音機(jī)，磁帶，有關(guān)顏色物品圖片作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)：1完成BOOK3ApartD2、完成補(bǔ)習(xí)題B課外：1復(fù)習(xí)所學(xué)的顏色類單詞2、抄寫(xiě)四單詞blueyellow主要板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2toyouWhatcolourit?red(圖)（圖）Its教學(xué)過(guò)程Step1.Warm1、2、Freetalk(5)Hi/HelloImMissLi.(6)yourname?(7)Goodmorning./(8)Nicetoyou.3、Singsong：Hi，Step2.1、WhatcolourisIt

black（圖）（圖）blue（圖）orange（圖）

white（圖）yellow（圖）

T:How“red?R-E-Dred.同法復(fù)習(xí)green.2、快速閃單詞，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)顏色類單詞Step3.Presentationpractice1、出示藍(lán)天圖片）theIt2、出blue讀，blue3、學(xué)生開(kāi)車?yán)首x4、出示香蕉圖片）ITheyyellow.5、出示教，y-e-l-l-o-wyellow6、學(xué)生開(kāi)車?yán)首x7、出示橘子圖片）Ioranges,Theyare8、出讀9、學(xué)生開(kāi)車?yán)首x10復(fù)習(xí)朗讀所學(xué)過(guò)的八個(gè)顏色類單詞11、Whatmissing?將其中一種顏色拿掉，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)少了哪種顏色。12Drawandcolour:教師出示一張森林風(fēng)景圖，讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，說(shuō)說(shuō)怎么樣使森林變得更美麗。T：（指著天空問(wèn)）colourisit?It教師將學(xué)生說(shuō)出的顏色給圖畫(huà)涂上顏色。同法說(shuō)出白云，太陽(yáng)，草地，橘子，花朵，猴子，熊貓的顏色，分別涂上顏色。13achant手里拿支大畫(huà)筆，畫(huà)畫(huà)美麗的大森林。畫(huà)片天空是藍(lán)色，blueblue是藍(lán)色。畫(huà)朵白云是白色，whitewhite是白色畫(huà)個(gè)太陽(yáng)紅通通，redred是紅色畫(huà)片草地綠油油