班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿六

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

大家下午好！今天非常榮幸能作為班主任代表在此發(fā)言。當(dāng)我來到三中的時(shí)候，我曾悄悄立下三個(gè)小目標(biāo)：一是作為教師代表在學(xué)校的大舞臺(tái)發(fā)言——去年的高三誓師大會(huì)實(shí)現(xiàn)了；二是作為班主任代表在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言——今天實(shí)現(xiàn)了！

此刻的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是感謝領(lǐng)導(dǎo)們的支持與信任，緊張的是我怕我講得不好，或者講得不對(duì)。講得不好的地方，希望大家不吝批評(píng)，指點(diǎn)迷津；講得不對(duì)的地方，希望大家?guī)兔χ刚?，求同存異?/p>

一個(gè)暑假過去，我從高三回到了高二，也實(shí)現(xiàn)了文化班到音樂舞蹈班的轉(zhuǎn)型。回首過去，感慨萬千；展望未來，我心猶然。兩年的工齡，經(jīng)驗(yàn)——暫時(shí)談不上。不過既然今天有機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)言，我想從以下幾個(gè)方面作簡單交流，談?wù)勎业陌嗉?jí)管理辦法:

一、統(tǒng)一思想，建立文化我們學(xué)校每學(xué)年都會(huì)有一次學(xué)生人員變動(dòng)。本學(xué)期伊始，高二兩個(gè)音樂舞蹈班合二為一。成班之時(shí)，首先給他們樹立“大一統(tǒng)”思想——從今以后，高二的音樂舞蹈就是真正的一家親了。當(dāng)年秦始皇統(tǒng)一六國，兩年前的193班，是十個(gè)班退出藝術(shù)的學(xué)生組成的，我實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)。如今是兩個(gè)音樂舞蹈班重組，難度當(dāng)然也小一些。所以，在每一次接手新的班級(jí)之時(shí)，我都會(huì)先和他們分享一份我的20多頁的“自我介紹”課件，具體詳細(xì)地介紹自己，拉近彼此之間的一個(gè)距離，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的人設(shè)。除了統(tǒng)一學(xué)生的思想，家長的思想統(tǒng)一也不容忽視。我們與家長接觸最多的途徑無非是家長群。在家長群里，盡量做到好事具細(xì)，丑事不提，創(chuàng)造良好的家長群氛圍，用積極的思想去引導(dǎo)他們。比如可以適當(dāng)舉辦一些家長可以參與的活動(dòng)。如今年我就舉辦了母親節(jié)感恩活動(dòng)，高考對(duì)聯(lián)鼓勵(lì)活動(dòng)。記得在對(duì)聯(lián)創(chuàng)作時(shí)，有一位玉林的姓卓的家長，大中午的專門從工地回來，親手寫一副原創(chuàng)對(duì)聯(lián)發(fā)過來，讓人感動(dòng)！通過一些參與度可以較高的活動(dòng)，提升家長在群里的活躍度，增加家長對(duì)班級(jí)的認(rèn)可。培養(yǎng)學(xué)生、家長的自信心和自豪感。我常跟他們說:“成績是一種硬實(shí)力，而文化則是一種軟實(shí)力。”要強(qiáng)大班級(jí)，除了要有成績，文化文化也非常重要。做班主任以來，我比較注重文化建設(shè)。如8月20日，我拉起了年級(jí)里第一條班級(jí)標(biāo)語；9月2日，在班上舉辦了籃球交接儀式，開始掀起籃球運(yùn)動(dòng)之風(fēng)。接下來還要努力打造書法文化、音舞文化等，讓每一個(gè)同學(xué)都有更多機(jī)會(huì)全面發(fā)展！這里較有代表性的還有以前的“九三班訓(xùn)”——不卑不亢、同心同德、尊師尊長、愛校愛國。讓同學(xué)們明白自己不是因?yàn)槌煽儊淼竭@里，而是為了創(chuàng)造奇跡而到三中來。所以，我也把這句話印在了畢業(yè)紀(jì)念品上，伴隨他們更長久！

二、完善班團(tuán)，三權(quán)分立

一個(gè)班級(jí)，除了要有班主任的管理，還需要建立一支得力的班團(tuán)干隊(duì)伍。在我的班級(jí)里，班主任處于核心地位，班長和團(tuán)支書分為一極，勞動(dòng)委員和生活委員分為一極，宿舍長和科代表分為一極，其他班干協(xié)助一起全面參與班級(jí)管理，讓更多的同學(xué)參與到集體事務(wù)里來。職名有所別，大小不區(qū)分！

三、嚴(yán)慈有度，賞罰分明

“嚴(yán)師出高徒”這句話永不過時(shí)，尤其對(duì)學(xué)生來說，一個(gè)嚴(yán)肅的班主任對(duì)學(xué)生的成長是非常重要的。要讓犯錯(cuò)的學(xué)生既知道自己的錯(cuò)誤所在，更要學(xué)會(huì)為自己的錯(cuò)誤買單。不管是大錯(cuò)還是小錯(cuò)，都應(yīng)該讓他們有一個(gè)認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，處罰并不是教育的第一手段。真正能讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)興趣的，需要一定的獎(jiǎng)賞制度。比如，我在我的班有專門的考試獎(jiǎng)勵(lì)制度，以紅頭文件的形式做好班級(jí)約定，讓同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在班上蔚然成風(fēng)。班團(tuán)建設(shè)和獎(jiǎng)懲制度這兩塊不作細(xì)講！

四、生無我有，生有我優(yōu)我們常聽說這樣的一句話：始于顏值，陷于才華，忠于人品。學(xué)生喜歡班主任，往往集中在兩個(gè)方面:一是顏值，二是才華。原239音樂舞蹈班的班主任就是一位女神級(jí)并且舞蹈才華橫溢的班主任，剛接手時(shí)我可謂壓力山大！所幸，我也是一位喜歡唱歌的人，在我的全民K歌里，有123首作品，SSS居多，也填過一些歌曲；目前，我在研究太空舞步，因?yàn)槲蚁朐谖璧高@塊也找點(diǎn)突破。如能成功，將把它作為抖音號(hào)的處女作。

學(xué)生沒有的，如果我們有，那我們可以嘗試傳授給他們；學(xué)生有的，我們可以學(xué)，甚至可以向他們學(xué)習(xí)，然后想辦法優(yōu)秀過他們，以此來鼓勵(lì)自己，師生共進(jìn)步，老師亦提升！

五、見賢思齊，開拓創(chuàng)新

在我們學(xué)校，有不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力突出的老師，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。平時(shí)可以和他們多交流，多相處。

在座的班主任大多都是年輕教師，我們更需要培養(yǎng)一種開拓創(chuàng)新的精神。在我?guī)н^的兩屆學(xué)生里，我給他們?cè)O(shè)計(jì)有班級(jí)徽標(biāo)、籃球隊(duì)標(biāo)、書法徽標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)等，當(dāng)然更具有代表性的是在2019年9月23日我把閑置兩年的微信公眾號(hào)改成了班級(jí)公眾號(hào)！從此用來記錄班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)還在教學(xué)上發(fā)揮了極大的作用，特別是在年初寒假期間，對(duì)同學(xué)們的高考復(fù)習(xí)起到了極大的幫助作用。

六、多做實(shí)事，不問結(jié)果曾經(jīng)有一位女老師問我:“你開的班級(jí)公眾號(hào)有收益嗎？”我對(duì)她微微一笑:“沒有！”但是，這并不能阻止我去做好這件事。因?yàn)樗接邢蓿袝r(shí)候?yàn)榱诉x一個(gè)更好的模板絞盡腦汁，為了一處更好的文字冥思苦想。試過廢寢忘食，也試過熬夜通宵，但是沒想過要放棄。在我的公眾號(hào)里最長的一篇推文，有兩百多張精選圖片，幾千字的文字描述，配了三首伴讀音樂，完整記錄了我和193班的兩年時(shí)光。我既不要求任何人留言點(diǎn)贊，也不要求他們分享轉(zhuǎn)發(fā)，一切順?biāo)熳匀?，往往更能自得其樂！后來，這位老師在我的簡單指導(dǎo)下，也開創(chuàng)了一個(gè)屬于她自己的公眾號(hào)。我覺得，這就是我想看到的結(jié)果。比較喜歡以前領(lǐng)導(dǎo)說過的一句話:有時(shí)候我們做的事在別人眼里是搞形式，但我們依然堅(jiān)持把它做好，就成了我們的文化！

以上是我今天下午的發(fā)言。很多觀點(diǎn)僅是本人一孔之見，說的不好，掛一漏萬，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任多多批評(píng)指正。

在座很多都是年輕的班主任，我也想借這次機(jī)會(huì)分享一些我的心得:

有時(shí)我們可能和身邊的領(lǐng)導(dǎo)、老師有不一樣的想法，那我們就不要韜光養(yǎng)晦，善于表達(dá)，一起建設(shè)好我們?nèi)校蝗绻覀冇X得我們的學(xué)生不夠聰明，那我