2021年冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案(往年真題)

2021年冀教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案（往年真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘一、看拼音寫(xiě)漢字kěchǐjiàohuǐsuǒwèibèisòngqǐzhǐhéngxīnzúyǐquēshǎojiùfùzhǎnshǒuwúxiànkǎixuán二、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。栽種（zhǒnɡzhònɡ）假期（jiǎjià）散發(fā)（sànsǎn）盛開(kāi)（shènɡchénɡ）栽種（zāizài）镢頭（juéjūe）三、形近字組詞。瀉（_______）履（_______）疆（_______）胎（_______）潛（_______）泄（_______）屢（_______）僵（_______）抬（_______）替（_______）寫(xiě)（_______）覆（_______）韁（_______）苔（_______）楷（_______）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（____）急跳墻車(chē)水（____）龍畫(huà)（____）添足（____）腸小道萬(wàn)（____）更新聲名（____）藉膀大（____）粗推拉（____）頂仰（____）朝天1．小胖墩兒（____），一身牛勁兒。2．任你怎樣（____），硬是扳他不動(dòng)。3．咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)（____）。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)1.小明（_______）三次榮獲作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2.我們（_______）跳上了船，去觀(guān)看鳥(niǎo)的天堂。3.雖然下起了雨，但是學(xué)校的拔河比賽仍然（_______）進(jìn)行。獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)激勵(lì)4.每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難,老師總是熱情地（_______）我。5.有關(guān)部門(mén)對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行（_______）。6.總結(jié)會(huì)上,輔導(dǎo)員劉老師（______）我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。六、按要求完成下面的句子練習(xí)。1．根據(jù)語(yǔ)境，把句子補(bǔ)充完整。（1）________________________________________，狀狀竟然考了滿(mǎn)分。（2）________________________________________，狀狀果然考了滿(mǎn)分。2．照樣子，仿寫(xiě)句子。例：它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。他好瘦，________________________________________________________。3．藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《落花生》運(yùn)用_______的寫(xiě)法，通過(guò)父子之間的對(duì)話(huà)告訴我們：__________。《珍珠鳥(niǎo)》通過(guò)作者與珍珠鳥(niǎo)__________的親身經(jīng)歷告訴我們：____________。2．我國(guó)的圓明園曾經(jīng)不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：__________________。為此，著名思想家梁?jiǎn)⒊南Ｍ赺_________，而著名詩(shī)人龔自珍則發(fā)出了“___________，____________的呼喚，他們都渴望________________。八、課內(nèi)閱讀。搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事，我總是纏著母親問(wèn)：“媽’怎么還不搖桂花呢?”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間太短，搖不下來(lái)的。”可是母親一看天上布滿(mǎn)陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨呀!”1．搖桂花時(shí)，“我”的心情怎樣？從哪里看出來(lái)的？_____________________________________________________________________2．用橫線(xiàn)畫(huà)出具體描寫(xiě)搖桂花的句子。_____________________________________________________________________3．文段節(jié)選自《________》，這段話(huà)中點(diǎn)明課題的句子是________；這句話(huà)運(yùn)用________的修辭手法，把________比作________。九、閱讀理解，完成練習(xí)。讀書(shū)要講方法“一生勤苦書(shū)千卷”是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的詩(shī)句，也是他畢生一輩子勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照。多看多做多商量就是歐陽(yáng)修學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)之談他在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持做到多讀優(yōu)秀作品，多動(dòng)筆練習(xí)寫(xiě)作，多和朋友討論求學(xué)中的問(wèn)題?？窟@“三多”，歐陽(yáng)修的文學(xué)水平提高得很快。有一次，洛陽(yáng)的鎮(zhèn)守修了一座房子，請(qǐng)歐陽(yáng)修、謝希深、尹師魯各寫(xiě)一篇文章慶賀。三人寫(xiě)好后，歐陽(yáng)修發(fā)現(xiàn)尹師魯?shù)奈恼抡Z(yǔ)言精練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，非常佩服，決心向尹師魯學(xué)習(xí)。于是，他登門(mén)拜訪(fǎng)尹師魯，和他討論寫(xiě)文章的方法，一談就是一個(gè)晚上。歐陽(yáng)修終于找到了自己的不足之處，將自己的文章修改后，交給尹師魯看，尹師魯看后驚嘆地說(shuō)：“歐陽(yáng)修的進(jìn)步，真是一日千里??！”歐陽(yáng)修善于學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)方法，像這樣的人還有很多。唐代韓愈讀書(shū)時(shí)，總要列出提綱，便于理解、記憶；宋代朱熹提倡讀書(shū)要循序漸進(jìn)，熟讀深思……古人總結(jié)出來(lái)的讀書(shū)方法，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。自古以來(lái)，凡是學(xué)有所成的人都很重視學(xué)習(xí)方法。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)方法，這樣才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）（學(xué)習(xí)、工作）按照一定的步驟逐漸深入或提高。（______）（2）跟別的人或事相對(duì)照，以便取長(zhǎng)補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)。（______）2．“一日千里”形容（）A．跑步速度快。B．學(xué)習(xí)進(jìn)步大。C．日子過(guò)得快。3．“一生勤苦書(shū)千卷”中的引號(hào)表示（______），“三多”的引號(hào)表示（______）。A．著重指出的部分。B．表示引用。C．表諷刺與否定。D．表特定稱(chēng)謂。4．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，修改病句。_______________________________________5．給第二自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。6．讀了這篇文章，我們知道了歐陽(yáng)修、韓愈和朱熹的學(xué)習(xí)方法，它們分別是：______；_____；_____。7．文中最后一自然段出現(xiàn)的一個(gè)比喻句是：______這句話(huà)把______比作_____。請(qǐng)你仿照這句話(huà)，以“書(shū)”為本體寫(xiě)一個(gè)比喻句：______。8．你在讀書(shū)或?qū)W習(xí)上一定也有自己的方法，請(qǐng)你有條理的表述，和大家分享一下。_________________________________________十、習(xí)作芳草地。人們總在追求自己的夢(mèng)想，雖然有些夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，要經(jīng)歷許多，但追求夢(mèng)想的人卻從不放棄。請(qǐng)以自己想追求的夢(mèng)想為作文內(nèi)容，自擬題目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、可恥教誨所謂背誦豈止恒心足矣缺少舅父斬首無(wú)限凱旋2、zhònɡjiàsànshènɡzāijué3、腹瀉步履邊疆胎兒潛水泄洪屢次僵硬抬手代替寫(xiě)作顛覆韁繩苔蘚楷書(shū)4、狗馬蛇羊象狼腰拽面膀大腰粗推拉拽頂仰面朝天5、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)6、這次語(yǔ)文考試題目難度較大作為這次語(yǔ)文競(jìng)賽中備受期待的種子選手整個(gè)人看上去像根細(xì)長(zhǎng)的竹竿藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，更不會(huì)怕廉將軍。7、借物喻人不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人和諧相處信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界藝術(shù)館博物館英法聯(lián)軍落后就要挨打中國(guó)少年我勸天公重抖擻不拘一格降人才國(guó)家興盛8、1．“我”的心情非常高興，從“樂(lè)”字可以看出來(lái)。2．這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。搖哇搖，桂花紛紛落下來(lái)，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花。3．桂花雨真像下雨，好香的雨呀比喻桂花雨9、1．循序漸進(jìn)借鑒2．B3．BA4．“一生勤苦書(shū)千卷”是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修的詩(shī)句，也是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照。5．、、，。6．多看、多做、多商量列提綱循序漸進(jìn)，熟讀深思7．科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法金鑰匙書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯8．1．可多讀幾遍，看完后總結(jié)內(nèi)容。2．要逐頁(yè)逐頁(yè)的讀，把好句讀出聲來(lái)加深印象。3．先大致看一下再認(rèn)真閱讀。4．一邊讀書(shū)，一邊在書(shū)上作批注，把好詞好句摘抄下來(lái)。10、示例：我的夢(mèng)想夢(mèng)想是我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是我們?cè)诿ＣW(xué)海中的一盞指明燈；理想會(huì)讓人成功，讓人成才。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，人才會(huì)拼搏，正所謂愛(ài)拼才會(huì)贏(yíng)嘛！我的理想，說(shuō)了怕你們笑，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，寫(xiě)下一篇篇文章，寫(xiě)下一篇篇散文，寫(xiě)出一部部小說(shuō)。我有時(shí)會(huì)做白日夢(mèng)，會(huì)幻想。將來(lái)的某一天，我