2023年山東省濟南市歷城區(qū)中考語文模擬試題（word版 含答案）

2023年山東省濟南市歷城區(qū)中考語文模擬試題（word版，含答案）2023年九年級學(xué)業(yè)水平模擬測試（一）

語文試題（2023.04）

注意事項：

1.本試題共8頁，滿分為150分，考試時間為120分鐘。

2.答題前，請考生務(wù)必將自己的姓名、座號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定位置，并同時將考點、姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在試題規(guī)定的位置。

3.答選擇題時，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號，修改時，要用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標(biāo)號；答非選擇題時，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。

4.考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。

一、（16分）

閱讀下面一段話，完成1～2小題。（6分）

讀書的方法bùjìqíshù，不必刻意循規(guī)蹈矩。東晉陶淵明“好讀書，不求甚解”，今人提倡讀書要“咬文嚼字”；孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”……無不體現(xiàn)了中國人對閱讀近乎熾熱的情感。書籍是上天的kuìzènɡ，能讓人們fúzào的心沉淀下來。人生幾十年光陰，若能chíchěnɡ古今，經(jīng)天緯地，這至少有一半以上要歸功于閱讀。

1.文中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）

A.jùhàojiáozhìB.jǔhàojiáochì

C.jùhǎojuézhìD.jǔhǎojuéchì

2.文中拼音處所填寫詞語書寫正確的一項是（）（3分）

A.不計其數(shù)饋贈浮躁馳騁

B.不記其數(shù)饋贈浮躁弛聘

C.不計其數(shù)匱贈浮燥馳騁

D.不記其數(shù)匱贈浮燥弛騁

3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.人類面對城市交通擁堵現(xiàn)象，目前當(dāng)務(wù)之急是采取節(jié)能減排措施。

B.很多人喜歡將一些不刊之論發(fā)布到自媒體上，造成了極壞的社會影響。

C.魯迅先生是五四時期的先鋒人物，其文章振聾發(fā)聵，促進了中華民族的覺醒。

D.“此愛跨山?！钡脑亟處熽惡轫?，為教育事業(yè)悲天憫人，得到了全國人民的贊許。

4.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）

A.隨著返回艙4月16日成功著陸，意味著神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。

B.勞動課能夠讓學(xué)生感受到勞動的快樂，有利于提升他們的勞動技能和勞動習(xí)慣。

C.低溫盡管會使海面結(jié)冰，而且會影響船舶主機的正常運行。

D.為了避免大山里的女孩不能上學(xué)讀書，張桂梅創(chuàng)建了一所免費女子高中。

5.請在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊含著豐厚的文化內(nèi)涵，賡續(xù)綿延，代代流傳。端午節(jié)，吃粽子、賽龍舟，蘊含著祈求平安的美好愿望；重陽節(jié)，賞菊花、登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德；中秋節(jié)，____________；元宵節(jié)，_____________________。

二、（36分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6～8題。（共9分）

北冥有魚

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

6.下列加點詞解釋有誤的一項是（）（3分）

A.怒而飛怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀

B.志怪者也志：記載

C.其遠(yuǎn)而無所至極邪極：盡興

D.摶扶搖而上者九萬里摶：盤旋飛翔

7.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.去以六月息者也以其境過清

B.其正色邪其如土石何

C.海運則將徙于南冥萬鐘于我何加焉

D.鵬之徙于南冥也兩狼之并驅(qū)如故

8.下列對選文內(nèi)容理解與分析有誤的一項是（）（3分）

A.本文選自《莊子·逍遙游》。莊子，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。

B.選文前三句話以對比的形式聯(lián)結(jié)成一個整體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，讀起來音律流暢。

C.全文旨在闡發(fā)作者追求絕對精神自由的思想，富含哲理。

D.作者以雄奇的想象，塑造了鯤鵬的碩大無比、志存高遠(yuǎn)、善借長風(fēng)的宏大形象。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成9～11題。（共8分）

鄭玄，字康成，北海高密人也。玄不樂為吏，父數(shù)怒之，不能禁，遂造太學(xué)受業(yè)。以山東無足問者，乃西入關(guān)，事扶風(fēng)①馬融。融門徒四百余人，升堂進者②五十余生。融素驕貴，玄在門下，三年不得見，乃使高業(yè)弟子傳授于玄。玄日夜尋誦未嘗怠倦。融聞玄善算，乃召見于樓上。玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸。融喟然謂門人曰：“鄭生今去，吾道東矣?！毙杂螌W(xué)，十余年乃歸鄉(xiāng)里。家貧，客耕東萊，學(xué)徒相隨已數(shù)百千人。

（節(jié)選自《后漢書張曹鄭列傳》有刪節(jié)）

【注釋】①扶風(fēng)：地名。②升堂進者：即“升堂入室”者，古代宮室前為堂，后為室。升堂喻剛?cè)腴T，入室喻達(dá)較高境界。升堂入室喻學(xué)問由淺入深，達(dá)到很高程度。

9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃ㄖ划嬕惶帲?分）

玄日夜尋誦未嘗怠倦

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸。

11.結(jié)合選文中鄭玄的求學(xué)經(jīng)歷，談一談你從中獲得了怎樣的啟發(fā)。（3分）

（三）詩歌閱讀

閱讀下面的一首古詩，完成12～13題。（共7分）

春寒①

梅堯臣

春晝自陰陰，云容薄更深。

蝶寒方斂翅，花冷不開心。

壓樹青簾②動，依山片雨臨。

未嘗辜景物，多病不能尋。

【注釋】①這首詩寫于慶歷六年初春，當(dāng)時作者支持的范仲淹革新政治活動處于低潮。②青簾：指酒旗。

12.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A.詩題“寒”字奠定了全文凄冷的基調(diào)。全詩脈絡(luò)分明，自然呼應(yīng)，風(fēng)格素樸。

B.首聯(lián)交代時節(jié)特征，點明春陰的季節(jié)特點，并用疊字抒寫感受。

C.頸聯(lián)從不同角度描寫春寒，寫風(fēng)、寫雨，把春寒真切地刻畫下來了。

D.詩歌運用白描手法直接寫出了自己內(nèi)心如何凄寒，可謂平淡之中見真情。

13.從修辭手法的角度，賞析“蝶寒方斂翅，花冷不開心”的妙處。（4分）

14.下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（）（3分）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，其主要的表現(xiàn)手法是風(fēng)、雅、頌。

B.序是一種文體，有書序和贈序之分。贈序，即臨別贈言。

C.古人十分注重敬謙之別，如“賜教”“高見”是敬辭；“拙見”“承讓”是謙辭。

D.符節(jié)，古代皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊的憑證。

15.根據(jù)原文默寫。（共9分）

（1）淫慢則不能勵精，____________。（諸葛亮《誡子書》）

（2）____________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（3）楊花榆莢無才思，____________。（韓愈《晚春》）

（4）____________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（5）竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕？____________。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（6）李清照在《漁家傲》中傾訴自己晚年孤獨無依的痛苦及空有才華卻遭逢不幸的詩句是：

“____________，____________?！?/p>

（7）李白在《行路難（其一）》中表達(dá)詩人不怕困難,對人生前途充滿樂觀、豪邁氣概的句子是：“____________，____________?！?/p>

三、（7分）

16.閱讀名著，按要求回答問題。

（1）比較閱讀是一種非常好的讀書方法。請根據(jù)要求，完成表格。（3分）

人物宋江杜少卿

出處《水滸傳》《儒林外史》

性格相同點①

性格不同點②③

（2）《孤勇者》這首歌火遍大江南北，“孤勇者”就是那些身居困境，依然心懷夢想，不屈從于命運、敢于抗?fàn)幍膴^斗者。請從下列備選人物中選擇一位你最欣賞的“孤勇者”，結(jié)合具體情節(jié)談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（4分）

①周恩來②保爾③尼摩

我選________，我認(rèn)為：

四、（31分）

（一）閱讀下面的文章，完成17～19小題。（10分）

中國古建筑的神來之筆——飛檐

①當(dāng)我們漫步古建筑群，總是會被古建筑頂部屋角上，那靈動輕盈、宛如大鵬展翅的飛檐所吸引，昂首望角興嘆。心中也不禁會生出諸多感慨，這些飛檐究竟有什么來歷，又有什么故事呢？

②古代建筑多用木頭，木頭有個缺點就是容易腐爛。那如何與腐爛作斗爭呢？我們的祖先想出在周圍柱子的外側(cè)，包以較厚的墻壁，除了阻擋風(fēng)雨寒流與太陽熱度不侵入室內(nèi)以外，還可使梁柱不因風(fēng)壓發(fā)生偏斜而影響整個房屋的安全。然而，黏土筑成的墻坯外面雖涂刷石灰，仍經(jīng)不起長期風(fēng)雨的剝蝕，于是將屋檐向外挺出，更好地保護周圍的墻壁?？墒?，房屋的規(guī)模越來越大，它的墻身因之加高，屋檐也挑出更長。太長的屋檐雖然保護了墻身，但也妨礙了室內(nèi)的光線。

③另外，為了便于屋面排除雨水，就得把屋頂做成很陡的坡形?？墒嵌肝蓓敃辜睘a下來的雨水濺得很高，這對墻腳、柱基都是不利的。那怎樣才是比較理想的設(shè)計呢？人們這樣設(shè)想：最理想的屋面是，上部坡度大，下部較平坦，而中部略呈凹陷形狀。這種懸挑出來向上反曲的屋面，不但采光好，也便于泄水緩沖，保護房腳。如果采取四面泄水的方式，它的四角自然而然為反翹形式，結(jié)果就產(chǎn)生了飛檐。

④飛檐是中國傳統(tǒng)建筑檐部形式，屋角的檐部向上翹起，若飛舉之勢，通過檐部上的這種特殊處理和創(chuàng)造，擴大了采光面、有利于排泄雨水，而且增添了建筑物向上的動感，常用在亭、臺、樓、閣、宮殿、廟宇等建筑的屋頂轉(zhuǎn)角處，四角翹伸，形如飛鳥展翅，輕盈活潑，所以也常被稱為飛檐翹角。飛檐是我國古代建筑風(fēng)格的重要表現(xiàn)之一，不論是在宮殿，廟宇，還是普通亭臺樓閣，都會出現(xiàn)它的身影，其設(shè)計構(gòu)圖非常巧妙。遠(yuǎn)看形如飛鳥展翅，輕盈活潑，仿佛地面有股氣在托舉著屋檐，使建筑有一種靈動感，讓人賞心悅目。

⑤飛檐有許多類型，或低垂，或平直，或上挑，其不同的形式制造出不同的藝術(shù)效果，或輕靈、或樸實、或威嚴(yán)，亭、臺、樓、閣都要用飛檐來表明自己的身份，表達(dá)自己的情感。在建筑中，飛檐是用來顯示財富的，屋檐翹起越高，就代表屋主越富有。飛檐的高低、長短往往會成為建筑設(shè)計的難點和要點，正所謂“增之一分則太長，減之一分則太短”，其設(shè)計必須恰到好處才能顯得輕靈而不輕佻，樸實而不機械，威嚴(yán)而不呆板。

⑥古代建筑設(shè)計師起初為了讓檐角最前端的瓦片能夠有效承重，并用瓦釘排列固定。時間一長，瓦釘?shù)尼斆北惚幻阑闪思公F形象。故宮太和殿飛檐上的10個脊獸依次為龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚、獬豸、斗牛、行什。在飛檐最高處的邊緣一般都安放有“仙人騎鳳”的雕塑形象。普陀沈家門的接待禪寺、桃花島的圣巖寺，主殿的角脊翹角往往是“仙人騎鳳”形象在前，后面依次為狻猊、斗牛、獬豸、鳳、狎魚等5種脊獸。偏殿的翹角上往往僅有“仙人騎鳳”形象以及3只脊獸，一般為獅子、天馬、海馬。

⑦北方多雪，冬季低溫而漫長，鵝毛大雪洋洋灑灑，卻非二三日能消失。故而北方的飛檐較為平直，但翹起的部位會顯得突出，在雪天之中，不會對瓦片造成傷害。南方多雨，然而連綿的雨水卻也惱人。故南方的飛檐翼角多呈現(xiàn)高挑的狀態(tài)，高翹的飛檐，拋物線原理的應(yīng)用，可以將雨水最遠(yuǎn)距離地排泄拋走，以減少雨水對建筑的損害。

⑧一角飛檐，一方天空，一段跌宕起伏的歷史。飛檐以其別有一番風(fēng)味的優(yōu)雅姿態(tài)，自成一幅畫卷。晨鐘暮鼓，歲月悠悠。經(jīng)風(fēng)吹日曬數(shù)百年的飛檐神獸，一直牢牢地屹立在殿脊上，給人帶來了無限的遐想……

17.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.我國古代建筑多用木材，木材經(jīng)不起長期風(fēng)雨的剝蝕易腐爛，是飛檐產(chǎn)生的原因之一。

B.第④段畫線句運用了打比方的說明方法，生動形象地說明我國古代建筑飛檐設(shè)計構(gòu)圖之巧妙。

C.古人在柱子外側(cè)包以較厚的墻壁，可以完全阻擋風(fēng)雨寒流與太陽熱度不侵入室內(nèi)。

D.南方飛檐高挑，北方飛檐平直，這主要是與南北方氣候差異有關(guān)。

18.下列對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.本文是一篇事物說明文，說明對象是飛檐。

B.脊獸是由為了讓檐角最前端的瓦片能夠有效承重的瓦釘美化而來的。

C.第⑥段中的加點詞語“往往”，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

D.不同的飛檐形式藝術(shù)效果不同，飛檐還可以顯示財富，翹起越高就代表屋主越富有。

19.從說明方法的角度，簡要分析第⑥段畫線句的表達(dá)作用。（4分）

故宮太和殿飛檐上的10個脊獸依次為龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚、獬豸、斗牛、行什。

（二）閱讀下面的文章，完成20～23題。（共21分）

_______________耿翔

①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深很死的山坡上，還有人家?；蛟S是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我動心的剪紙人，并且在回城后很長的時間里，都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上，在除了雪的白色幾乎無別的色澤可尋的時候，也會有些特別的顏色。比如那些生動極了的窗花，會突然從一個極不顯眼的地方，閃入眼簾，亮在村道上。

②說句真話，最初讓我傾倒，并把窗花看得神物似的，是好奇地抓住一位剪紙老人的雙手的那一次。現(xiàn)在坐下來，坐在這一目了然的雪塬上，用沒有塵土的心想一想，我迎著風(fēng)的脊背，也會冒出一層很熱的汗來。那時，我就等在她的對面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀之聲，紅粉似的紙屑，落了一懷。她每動一次剪刀，我的心都會收縮一次。在陜北，能讓心一次次收縮的東西太多了。細(xì)數(shù)一下，有一路沖刷出來的壺口瀑布，有震動整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的紅石峽，有懸在黃河上的白云山，還有綏德的獅子，清澗的石板，以及從每一道溝里，甚或每一塊莊稼地里，都會隨時響起來的信天游。而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的，是她為我剪一幅窗花的全過程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里，我最初的浮躁，也像多余的紙片，被一剪一剪地鉸去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說破，她剪給我的那一對窗花叫什么，但我要說，那里面一定藏著一個很美的傳說。那是在陜北的山坡上，比蕎麥和苜?；ㄟ€開得熱烈的傳說呵。那傳說中的主角，正盤腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱烈如火，亦平淡如水地為我鉸著她的故事……

③看著窗花，我突然想起，陜北人在如此嚴(yán)實的窯洞里，為什么要安這么大的窗子這么大的門？在這么大的門窗上，為什么要貼這么多的窗花？應(yīng)該這樣說，他們守望的幾孔窯洞，僅僅是家園的一部分，而更廣大的，還有他們一生躬耕著的土地。他們住在窯洞里，土地上一年的收成，不能把他們送入夢鄉(xiāng)。只有這些貼在窗戶上、囊括各種風(fēng)物的窗花，才會讓他們覺出，日子在這片貧瘠之鄉(xiāng)，還過得很瓷實。因此，再不講究的人家，也不會忘記在貼得擁擠的窗欞上，再添些新窗花上去。

④我不是地道的陜北人，無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙。但我深刻地記得，許多剪紙藝人只要一握起剪刀，就進入一種半癲狀態(tài)。有的剪到入神時，一兩天不吃不喝。有的邊剪邊唱，嘴里盡是些無字句的歌?？粗齻?，你一定會想，真正的藝術(shù)在哪里？真正的大師又是誰？對于這群以食為天之民，剪刀的分量會比鐮刀重么？剪紙仿佛成了陜北人的精神食糧。

⑤在陜北，這些出現(xiàn)在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能讓人一眼望出一條吐納百川的文化之河。由此，我在對這些窗花驚嘆之余，最為看重的，就是創(chuàng)造這種藝術(shù)的工具：一把普通的剪子。在這些婆姨們手上，一把剪子，就是一個大千世界，它能真實或者夸張地鉸出存在于陜北的所有物象。誰會相信，這些很抽象的窗花是出自一群文化水平極低的陜北女人之手呢？

⑥當(dāng)我冒著一天的雪花，要敲開一戶人家的窯門時，我想，在緊挨著窗戶的炕頭上，應(yīng)該坐著一位鉸窗花的老人。她那不停的剪子聲，應(yīng)該是在雪的覆蓋下，唯一剩下來的一種超越感覺的響動，我也應(yīng)該在開口說話之前，先去摸一摸這雙雖被剪子磨僵，卻能鉸活陜北的手。有時，我更愿意這樣說：窗花，是一種與人俱存的藝術(shù)。上蒼在造人的同時，很認(rèn)真地創(chuàng)造了它。

⑦站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮啊。

（選自《中國西部散文百家》，有刪減）

20.作者說“無法說透這些剪紙藝術(shù)的真正奧妙”，請結(jié)合文章內(nèi)容，說說剪紙中蘊含了哪些“奧妙”。（4分）

21.品味語言，回答下列問題。（6分）

（1）結(jié)合語境，賞析第①段中加點詞語。（3分）

比如那些生動極了的窗花，會突然從一個極不顯眼的地方，閃入眼簾，亮在村道上。

（2）從修辭手法的角度，賞析第②段的畫線句。（3分）

那時，我就等在她的對面，看她像侍弄土地一樣，在一塊紅紙上剪些什么。

22.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ冖叨萎嬀€句“站在貼得紅堂堂的窗花里，我敲門的手，好光亮啊”的理解。（5分）

23.請你為文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并結(jié)合內(nèi)容簡要闡述理由。（6分）

五、（60分）

24.按要求作文。

請以“有路，就不會遙遠(yuǎn)”為題目，寫一篇文章。

要求:①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；

②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名、否則扣分；

③不得抄襲；

④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。

2023年九年級學(xué)業(yè)水平模擬測試（一）

語文試題參考答案

一、（16分）

1.B

2.A

3.C

4.D

5.示例：中秋節(jié),食月餅,賞月亮,寄托著團圓幸福的美好心愿;賞花燈，吃元宵，寄寓著吉祥圓滿的美好渴盼。

二、（36分）

（一）課內(nèi)文言文閱讀

6.C

7.D

8.B（以頂針的形式）

（二）課外文言文閱讀

9.玄日夜尋誦/未嘗怠倦

10.鄭玄便趁機向他問詢自己不能理解的疑難義理，問完之后就向他告辭回家去了。

11.示例：做人要腳踏實地、一心務(wù)實、不尚虛榮；學(xué)習(xí)要刻苦勤奮、文理兼修。

（三）詩歌閱讀

12.D

13.示例：運用擬人的修辭方法，生動形象地寫出了蝴蝶因寒氣襲來，收起雙翅，不能飛舞的情景與花卉因氣候凜冽蓓蕾萎縮無力舒展的狀態(tài)；從而表現(xiàn)了天氣之寒，體現(xiàn)出詩人細(xì)致的觀察和敏銳的感受。

14.A（《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法是賦、比、興。）

15.根據(jù)原文默寫。（共9分）

（1）險躁則不能治性（2）夜發(fā)清溪向三峽（3）惟解漫天作雪飛

（4）零落成泥碾作塵（5）一蓑煙雨任平生

（6）我報路長嗟日暮學(xué)詩謾