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.四單元千克、克、噸了解1就在身邊，培養(yǎng)學生你有什么發(fā)現?.生再來抱抱試試)該怎么辦? 師：這兩個方法都不錯!如果物品的包裝上標有質量，我們就可以知道一些使用的質量單位，用來表示物品的質量，今天我們就來認識克和千克!(教師板書才兩個同學的體重、桌上擺的雞蛋、蘋果等物品，要想知辦? 物品的準確質量可以用秤來稱，在生活中你見過哪些秤?.量。標尺、指針、螺旋、砝碼……(邊指邊說)桌上的天平，老師已經調試好了，在使用的時候，右邊放打開紅色的砝碼盒，里面有一個小鑷子，一定要用小鑷子來的砝碼放在臺秤的盤里，看看秤的指針有什么變化?.蘋果、鹽、幾粒黃豆、幾個回形針……的質量。同學們稱完師：你知道1克有多重嗎?把你們剛才稱的1克的物品拿出來，比如一枚2一掂，感覺一下1克，有什么感覺?的質量大約是1克?物品體會1克的質量太棒了!師：同學們不要稱，猜一猜幾粒黃豆的質量大約是1克?幾粒大米的質量大回形針的質量大約是1克?……猜完之后再稱一稱看對不對?師：請同學們在小組里任選3~4件物品合在一起，先估一估它的質量，然誰估計得最準!.師：同學們剛才稱的鹽一袋是500克，兩袋鹽就是1千克。一袋牛奶是250也是1千克?一拎，有的把書包稱一稱再拎一.與千克之間有什么關系呢?多少克才猜一猜，然后想辦法驗證!?是多少?想”。同學們

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