弘揚師德精神演講稿

第頁共頁弘揚師德精神演講稿弘揚師德精神演講稿弘揚師德精神演講稿1朋友們：你聽過這樣的寓言嗎？說的是古時候，歐洲有個國王舉行了一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王授獎。第一個是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎授給他。國王看了他的畫，比阿爾卑斯山的春天還要美麗，可國王卻對他搖了搖頭。第二個是醫(yī)生，他走到國王跟前，說：“我醫(yī)術(shù)高明，去年流行瘟疫，我親手治好了九千九百九十九病人，連王妃的病都是我治好的。”國王說：“可是，你卻不能獲得這個獎賞?！钡谌齻€走上授獎臺的是個偉大的詩人，他向國王朗讀了一首贊美功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉，詩人說：“獎我吧，只有我的詩能獲得此等殊榮。”國王對他微笑了一下，說：“今天，我要獎賞的是對人類最有奉獻的人，而你還不是?！庇谑?，又有好些認為對人類最有奉獻的人走上領(lǐng)獎臺，可又都空手而回。人們開場議論，今天的獎賞終究發(fā)給誰呢？最后，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老老師來到了國王的跟前，說：“陛下，祖國遍地桃花都開了……”國王走下寶座，滿面春風(fēng)地來到老老師跟前，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在老老師的胸前，說：“沒有您的辛勤勞動，既沒有詩人學(xué)者，也不會有畫師和園藝師……”廣場上，頓時發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。讀這個寓言的時候，我還在小學(xué)讀書。從那時起我便懂得了老師的平凡、偉大和崇高，從那時起，我就立下了長大要當一名老師的志愿。我想和那個老老師一樣，育得滿園桃李，然后，可以從人民手上得到一只艷麗的桃花！中師畢業(yè)后，我回鄉(xiāng)當上了一名小學(xué)老師，一天滿滿的課，一摞摞的作業(yè)，每天教完學(xué)生回到家，早已是月上柳梢。筋疲力盡的我躺在床上連飯也不想吃，可我從來不叫苦也不叫累。我的理想既單純又美妙：只為那一枝夢中的桃花。當然，教學(xué)生活中并不完全是一些動聽的樂音，有時也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，它甚至?xí)鼓阈幕乙饫洹Ｄ悄?，我修完產(chǎn)假被安排教六年級，這個決定大出我的意料之外，幾年不教畢業(yè)班，讓我對大孩子有些畏懼，不知采用什么樣的教育方法。想了又想，覺得還是多些寬容和信任，多說服教育，少批評指責(zé)。我的“理解教育”被淘氣學(xué)生錯以為老師的軟弱，想盡方法興風(fēng)作浪，我是疲于應(yīng)付。那時我極度的不自信，疑心自己的才能，痛恨自己沒樹立良好的班風(fēng)，對大多數(shù)同學(xué)充滿愧疚。即使那屆學(xué)生畢業(yè)，我也始終不能釋懷，那只桃花似乎與我漸行漸遠。下一學(xué)年，我又教六年級，我不斷揣摩教育方法，班被治理得井井有條，心中的陰影漸漸淡了。過去教的學(xué)生，見面后竟親切、真誠地與我打招呼，原來他們也看到了老師的努力，當他們以優(yōu)異的成績升入高一級學(xué)府時，我喜極而泣，張老師沒耽誤你們，我收到了那枝遲到的桃花。今天，我對那只艷麗的桃花的理解逐漸深化而詳細了：當我的學(xué)生有了一些進步后，我覺得自己就得到了一枝桃花；當我的學(xué)生拿上了大學(xué)通知之后，我認為自己就拿上了一枝桃花；當我的學(xué)生有了業(yè)績寫信向我報喜之后，我感到自己就擁有了一枝桃花……還有，人民的理解，社會的成認，黨和國家的關(guān)心，那都是一枝又一枝艷麗的桃花??！我的桃花不是一枝，而應(yīng)該是一束。我拿著這一束桃花向著祖國揮動，向著將來微笑……我愿我的同行每人手中都有一束這樣的桃花。弘揚師德精神演講稿2大家好！今天我為大家演講的題目是：《這雙手，世上最美》十年前，我走出校門，懷著欣喜和憧憬成為一名老師的時候，對這個職業(yè)，我只是期待和喜歡；幾年的貧寒和勞苦，當我漸漸磨平了心中瑰麗夢境的時候，看到了這樣一個故事，它讓我重新審視了我的職業(yè)，定位了我的角色，并讓我從此深深的愛上了教育。故事是這樣的：在一節(jié)美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫出自己認為最美的東西。有的同學(xué)畫了清新可人的百合；有的同學(xué)畫了芬芳艷麗的玫瑰；有的同學(xué)細膩的線描了母親哺乳的情景；有的同學(xué)精心的彩繪出家鄉(xiāng)蜿蜒的山水……當老師走到一個平時沉默寡言的小女孩身邊，看到小女孩畫的竟是一只手。老師輕輕的問：“這是誰的手啊？為什么認為這是世界上最美的呢？”女孩怯怯的說：“這是老師的手！這只手牽著我過馬路，讓我覺得好平安；這只手撫摸我的頭，讓我覺得好溫暖！在我心中，這只手，就是世界上最美的！”同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師的眼角潮濕了！當老師，我們或許會感慨自己的貧寒；做教育，我們或許會感慨自己的辛勞。但是，當明月高懸夜空，將一片清輝灑向大地的時候，我們靜靜的回味自己的職業(yè)生涯，會看到那么多感人的場景：學(xué)生眼里有深深的期待，學(xué)生口中有甜甜的贊美，學(xué)生心中有真誠的牽念，學(xué)生手里有握不盡的溫暖！在學(xué)生心中，老師的一只手，老師的一雙眼，就是這個世界上的――最美！這一切，都讓我們堅信最初的.選擇是對的，更讓我們堅決了繼續(xù)向前的腳步――深愛教育，終身無悔！這雙手，世上最美――多么平凡的一句贊美，卻比“靈魂的工程師、燃燒的紅燭、辛勤的園丁”更讓我感到珍貴；也讓我明白：一個眼神、一個動作、一聲問候……都能喚起學(xué)生心中愛的幼芽，就能撐起孩子心中愛的世界。是啊：今天如能給學(xué)生一個如沐春風(fēng)的課堂，明天就能給他們一個美妙亮麗的將來！記得有一首歌是這樣唱的：有一雙溫暖的大手，時常撫摸我的頭，牽著我的小手，走過小溪，走過橋頭，走過了馬路對面，走過了山的那頭……輕輕哼唱這首歌，讓我和所有的老師一起，輕輕擎起我們的雙雙大手，把每一個孩子舉過肩頭，讓他們帶著這雙手的溫暖，開場另一段征程的守候。直到兩鬢如霜，直到青絲如雪，只為最初的選擇，更為恒久的承諾。弘揚師德精神演講稿3許多人都說，老師只有平凡、只有寂寞，沒有燦爛，沒有輝煌。然而我自豪，我沸騰，因為我是一名老師，我從事著太陽底下最光芒的職業(yè)。愛是教育的根底。沒有愛，就沒有教育，這是千真萬確的，愛正是老師無聲的誓言，它用老師的行動和心血寫成。當?shù)谝淮握驹谥v臺上，注視孩子們純潔的眼睛，面對臺下幾十顆渴望知識的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。從走上老師工作崗位時開場，我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的老師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂，把自己的知識有方案地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜歡和認可。每當這個時候，我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的才能和無限的精力把他們送上自己滿意的高等學(xué)府。在付出的同時，我同樣也得到了許多許多，也看到了許多我不曾認識的問題。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確，生活習(xí)慣懶散，成為了學(xué)生第一次考試中不理想的因素，也給了我許多啟示，我認識到不僅要把課上好，還要深化地理解他們，做他們的知心朋友。只有理解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點進展指導(dǎo)。“學(xué)高為師，身正為范”，一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識的同時，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標準，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不能只教書，更要育人，在當今的社會，只有先做好一個大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做奉獻的人，我感到老師的責(zé)任很重很重。當我在人生的岔路口選擇的時候，我已做好準備，當我從岔路口走上這條路的時候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的將來，我堅信一句話：“老師，我無悔的選擇”。弘揚師德精神演講稿41.無愧于自己的選擇冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的根底，是老師教育的，有愛便有了一切。”踏上三尺教臺，我正為實現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生效勞的心走上講臺，就像一個大姐姐一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也經(jīng)常提醒學(xué)生：“要勞逸結(jié)合，活而不亂，注重效率”，犯錯了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！?，而我的學(xué)生也不斷地感受到幸福。在短短數(shù)十年教書生涯中，雖然辛苦，雖然貧寒，雖然也有過急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠所至，一心一意頑石開，愛心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩：“生命的遠景，困難而穩(wěn)重，美麗而動人，道路的伸展，都是給時間的方向，從腳下開場，從腳下完畢。說不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求?？嘀袑罚乙财肺兜搅私逃男腋?。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知假設(shè)渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個個學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日降臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不沖動嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷；也只有細細品味，才能堅決你的選擇。有了一顆效勞心，才會有一張微笑臉。民主、平等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育追求的目的。給學(xué)生一張笑臉是實現(xiàn)這一目的的關(guān)鍵。“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛”，這是教育的真理，給學(xué)生一張微笑的臉，會讓學(xué)生在掌握知識技能的同時也知道怎樣去笑看世界。笑對人生。微笑著，欣賞學(xué)生做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學(xué)生，做其成長的幫手，助其信心感，微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感，是??！笑臉下才有欣賞，才有鼓勵，才有寬容，才有愛。我親愛的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情；是你們的仰慕給了我信心；是你們的思念讓我甘守貧寒，讓我堅決了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧于自己的選擇！朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮斗吧！為了我們的學(xué)生，拋棄一切抱怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧！奉獻自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧！2.信念讓人充滿激情每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。在我還是學(xué)生的時候，每每看見老師站在講臺上給我們講課，我就覺得老師這一職業(yè)多么的令人向往啊！于是我堅決信念，將來我一定要當一名老師。八年前，我終于走上了這神圣的講臺，看著臺下孩子