教師辦公室文化布置標語圖畫

一、教師辦公室文化布置的重要性:教師辦公室是教師的日常辦公場地，也是教師教學(xué)相互交流經(jīng)驗和討論的地方。教師辦公室文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在要求，它彰顯著一個學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，影響著老師的綜合素養(yǎng)和職業(yè)道德。推進教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室氛圍，既有利于展現(xiàn)學(xué)校的文化風(fēng)采，提升辦學(xué)素養(yǎng)，同時也對促進教師隊伍進步，構(gòu)建和諧校園有著獨特的意義。而在教師辦公室內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N合適的教育名言和教師辦公室標語，可以起到意想不到的效果。二、教師辦公室布置的現(xiàn)狀：然而，目前大多數(shù)學(xué)校對于如何選擇和安置教師辦公室標語并沒有重視，而是隨便的掛幾幅教育名言或者差不多的標語隨便掛在墻上，并沒有系統(tǒng)的規(guī)劃和體別的意義。這樣不僅會破壞辦公室的整體形象和氛圍，也不能給教師以引導(dǎo)和教育，更加不能為學(xué)校的整體文化建設(shè)添磚加瓦，甚至還有可能會適得其反。這樣是明顯不行的，我們要讓辦公室文化起到他應(yīng)有的作用，一定要注意在教師辦公室適當(dāng)?shù)奈恢貌贾眠m合的標語。三、教師辦公室布置的三個原則:1、適應(yīng)性原則。辦公室本身就是一個嚴謹?shù)墓矆鏊?，活動的主角老師本身都是具有高素質(zhì)，所以，選擇的標語整體一定要具有一定的嚴謹和涵養(yǎng)，要適應(yīng)這樣的環(huán)境，標語的尺寸應(yīng)該要求統(tǒng)一，色調(diào)應(yīng)

以沉穩(wěn)樸實為主。2、教育性原則：我們在辦公室張貼標語的最根本目的，還是用來引導(dǎo)和教育老師的，用潛移默化的方式來影響和引導(dǎo)老師的日常行為。3、溫馨化原則：教師辦公室不但是辦公場所，還是老師給學(xué)生上完課后，舒緩繃緊神經(jīng)，緩解疲勞的地方，溫馨的環(huán)境正好可以調(diào)節(jié)心理壓力，所以，選擇的標語一定要注重溫馨，和適當(dāng)?shù)馁潛P和鼓勵。四、下面是一些符合這些原則的老師辦公室文化標語1、教育格言一一教師辦公室布置標語教師所面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的思想。誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。教師的成功，在于創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。認認真真教書，踏踏實實育人，不計個人得失，只求桃李滿園。尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累，離不開耕耘者心的澆灌。2、陶行知名言一一教師辦公室文化標語教師辦公室文化標語一一陶行知-中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

教師辦公室文化標語一一陶行知-我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí),天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。教師辦公室文化標語一一陶行知-要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空

間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。AK303on-hearngd赤板冏遣汽修VJrv凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受不過，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，AK303on-hearngd赤板冏遣汽修VJrv凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受不過，教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個方向引導(dǎo)兒童：對于他們的思想，有些加以支持和發(fā)展，而有些則機智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容，陷入一些細節(jié)的時候就需要這樣做■形象集副弟拿免費熱線：40C教師辦公室文化標語一一陶行知-先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。教師辦公室文化標語一一陶行知-教師的職務(wù)是‘千教萬教，教人求真’；學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人’。3、師德師風(fēng)建設(shè)標語教師的人格是教育的基石。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師施愛宜在嚴愛和寬愛之間。好筍出好竹，好師出好徒。愛就是教育，沒有愛便沒有教育。時時心系學(xué)生，事事以人為本。博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。教師最大的幸福是看到學(xué)生們在成長！感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！4、提醒老師需要提高自我素質(zhì)修養(yǎng)的教師標語：老師標語一溫故而知新，可以為師矣老師標語一學(xué)為師之骨，德為師之魂老師標語一講信修睦老師標語一德不孤，必有鄰老師標語一當(dāng)仁不讓于師

制士廣州不文廣衍有阻力用?EJhn*制士廣州不文廣衍有阻力用?EJhn*&-TEMEHHTg師德,師鳳教師要"I東磯化雨之精

彖尼薩龍之意楮育人類的先身

他制燦煌的表大Tvacher?should-Uhsuchaffeetionjustlikvthcea^f

uindbring善ruin,soilnulruishdieHeuersinspring,

educateIheRbwersofhumanandpaintthegauil^spring.《陰，V招W素副毒窣免費熱線：400605)886圖片來自皿曾科.四己包行總理.801【掛圖網(wǎng)】一、依法執(zhí)教，明德篤志；二、愛崗敬業(yè)，樂群敦行；三、以身作則，為人師表；僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfurdenpersnlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'6tudeetlarechercheuniquementadesfinspersonnelles;pasadesfinscommerciales.TonbKognanrogeKOTopnbi2enonb3yiHBT5icc€HyHeHHMcac,nedOEnaHHendnon^HbiHcnonb3QBaTbcabKoMMepnecKHxn,enax.以下無正文僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfurdenpersnlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'6tudeetlarechercheuniquementadesfinspe