2023年資中縣校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施條例

資中縣校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施條例資訊時(shí)代日新月異，負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng),條例,實(shí)施相關(guān)內(nèi)容及其相關(guān)寫(xiě)作格式也越來(lái)越被關(guān)注，以下是我整理的資中縣校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施條例，歡迎閱讀，如對(duì)您有所關(guān)心您可保藏必用。

依據(jù)*中央、國(guó)務(wù)院《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》中關(guān)于"中等及中等以下各類(lèi)學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制'的規(guī)定，資中縣委宣揚(yáng)部、資中縣教委黨委在內(nèi)教黨委[1994]20號(hào)文件中確定我校為資中縣第一批實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的試點(diǎn)學(xué)校，并確定了"態(tài)度樂(lè)觀、步伐穩(wěn)定、先易后難、分項(xiàng)改革，分步實(shí)施、逐步深化'的實(shí)施原則。為了搞好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的試點(diǎn)工作，以轉(zhuǎn)換學(xué)校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，調(diào)動(dòng)廣闊教職工樂(lè)觀性，提高辦學(xué)水平和效益，特制定如下實(shí)施方案：

一、試點(diǎn)的第一階段。

主要工作為：

1、利用各種會(huì)議，通過(guò)多樣形式，組織全校教職工學(xué)習(xí)資中縣人民政府、資中縣教委關(guān)于實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的文件，宣揚(yáng)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的目的、意義和詳細(xì)做法，使校內(nèi)體制改革這一重大舉措能深人人心，使全校教職工能夠完全理解、踴躍支持、樂(lè)觀投身這一改革。

2、改革現(xiàn)行的黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，即實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、黨支部政治核心、教代會(huì)民主管理的"三位一體'的領(lǐng)導(dǎo)體制。

①依據(jù)縣政府"在由現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制轉(zhuǎn)為實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制過(guò)程中，學(xué)校干部沒(méi)有變動(dòng)的，不再履行報(bào)批手續(xù)，按校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制的要求進(jìn)行'的規(guī)定，由于我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)沒(méi)有變動(dòng)，因而不再履行報(bào)批手續(xù)，從試點(diǎn)第一階段起，就按校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)體制和要求運(yùn)行。

②依據(jù)《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》"實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的中學(xué)校和其他學(xué)校黨的組織發(fā)揮政治核心作用'的規(guī)定，仔細(xì)做好學(xué)校黨支部的換屆選舉工作，并留意轉(zhuǎn)換黨支部的工作內(nèi)容，由過(guò)去在學(xué)校所起的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，轉(zhuǎn)換為起政治核心和保證監(jiān)督作用。

③仔細(xì)做好學(xué)校工會(huì)、教代會(huì)的換屆選舉工作，樂(lè)觀推動(dòng)教代會(huì)對(duì)學(xué)校工作的民主管理，并按有關(guān)章程的規(guī)定，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)，爭(zhēng)論審議校長(zhǎng)的工作報(bào)告，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行民主監(jiān)督，以增加學(xué)校，辦學(xué)、用人、理財(cái)?shù)耐噶?????度，以增加教職工仆人翁的責(zé)任感，提高工作的樂(lè)觀性和主動(dòng)性。

二、試點(diǎn)的其次階段。

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主要工作為在定編的基礎(chǔ)上，逐步實(shí)行教職工聘任制。

1、聘任的原則是：政策透亮?????，條件公開(kāi)，機(jī)會(huì)均等，雙向選擇，順向流淌，擇優(yōu)聘任。

2、原則上聘任本校的教職工不低于95%，落聘人員作為校內(nèi)待聘處理，在學(xué)?？赡艿臓顩r下，也可支配其它工作。

3、干部、教職工的聘任期應(yīng)當(dāng)與校長(zhǎng)的任期同步，一般為3--5年。

4、采納兩級(jí)聘任的方法聘任教職工，即由校長(zhǎng)聘任學(xué)校各處、室、科中層干部，由各處、室、科中層干部聘任老師或職工。被聘任的老師，還可分班級(jí)組再行聘任。

5、實(shí)行教職工聘任制后，教職工原有的技術(shù)、行政職稱(chēng)作檔案保留，學(xué)?？梢缘吐毟咂?，高職低聘。

三、試點(diǎn)第三階段。

主要工作為實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。

1、進(jìn)行校內(nèi)安排制度的改革是為了引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在安排上按工作實(shí)績(jī)拉開(kāi)差距，真正體現(xiàn)"多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣'的安排原則，以調(diào)動(dòng)廣闊教職工的樂(lè)觀性和制造性，搞好學(xué)校的教育教學(xué)和其他各項(xiàng)工作。

2、實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)津貼制是指在今年教職工調(diào)資以后，按上級(jí)文件規(guī)定的精神，按教職工教育教學(xué)的工作量發(fā)給，實(shí)行"多勞多得、少勞少得、不勞不得'的原則。同時(shí)，根據(jù)學(xué)校制定的《考勤獎(jiǎng)計(jì)發(fā)方案》、《高、學(xué)校畢業(yè)班老師嘉獎(jiǎng)方法》等對(duì)在教育教學(xué)和其他各項(xiàng)工作做出突出成果的教職工進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

3、在學(xué)校創(chuàng)收增加的狀況下，可以實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)獎(jiǎng)金制，即把國(guó)撥的工資、津貼等全額發(fā)給教職工本人，然后用創(chuàng)收的資金作為獎(jiǎng)金，與全校教職工工作的量和質(zhì)量掛鉤，必需保證教職工收入的總體水平有肯定增加。

4、在學(xué)校創(chuàng)收有較大幅度增加的狀況下，在條件完全成熟的時(shí)候，可以實(shí)行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，即將教職工原工資、津貼作為檔案保留，以國(guó)撥的工資、津貼和學(xué)校創(chuàng)收的部分經(jīng)費(fèi)為全校的工資總額，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際，自己制定工資安排的項(xiàng)目、方案，與全校教職工作的量和質(zhì)掛鉤，但要保證教職工收入的總體水平有較大幅度的增加。

四、幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、本實(shí)施方案是按實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制五年期制定的。

2、本方案在實(shí)施過(guò)程中要敏捷把握，各階段的工作可以依據(jù)實(shí)際狀況提前或延后，也可相互交叉。

3、在實(shí)施過(guò)程中要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，對(duì)此方案進(jìn)行適時(shí)補(bǔ)充，力求完善，務(wù)求把校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的試點(diǎn)工作搞得更好。

篇2:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制教與職工聘任制實(shí)施細(xì)則

一、依據(jù)*中央、國(guó)務(wù)院《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》的精神，依據(jù)桐鄉(xiāng)市人民政府辦公室《關(guān)于進(jìn)一步完善中學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制的看法》及桐教[1999]134號(hào)、桐教[1999]135號(hào)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際狀況，打算全面實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工聘任制，制訂實(shí)施細(xì)則。

二、實(shí)施本細(xì)則，旨在把競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入學(xué)校管理，促進(jìn)人才的合理流淌和配置，制造一個(gè)擇優(yōu)上崗，各盡所能的工作環(huán)境，增加學(xué)校內(nèi)部的生氣和活力，調(diào)動(dòng)教職工的工作樂(lè)觀性，提高辦學(xué)效益。

其次章校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

一、校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，在市教委和鎮(zhèn)政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和其它行政管理工作，對(duì)市教委和鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)。接受學(xué)校黨組織、教代會(huì)的監(jiān)督。

二、校長(zhǎng)的任免：

校長(zhǎng)由市教委任命，實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制，每屆任期三年，可連聘連任。

三、校長(zhǎng)的職責(zé)：

1、遵守法律、法規(guī);貫徹國(guó)家的教育方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，保證教育教學(xué)質(zhì)量。

2、仔細(xì)執(zhí)行黨的學(xué)問(wèn)分子政策和干部政策，團(tuán)結(jié)、依靠廣闊教職員工，重視教職工代表會(huì)在學(xué)校管理中的作用，維護(hù)受教育者、教職工的合法權(quán)益。

3、全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)全都和相互協(xié)作，形成良好的育人環(huán)境。

4、校長(zhǎng)的職權(quán)

(1)對(duì)學(xué)校行政管理和教育、教學(xué)工作有決策權(quán)、指揮權(quán)。

(2)提名副校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)，任免負(fù)責(zé)老師、教研組長(zhǎng)。

(3)按規(guī)定對(duì)教職工進(jìn)行考評(píng)、獎(jiǎng)懲，在"雙向選擇'的基礎(chǔ)上，實(shí)行教職工二級(jí)聘任制，并且有相應(yīng)酬勞的打算權(quán)。

(4)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

5、校長(zhǎng)的考評(píng)

第三章老師聘任制

校長(zhǎng)每年接受市教委的考核，并向教代會(huì)進(jìn)行年度工作述職，由教代會(huì)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)中不信任票超過(guò)三分之一的，應(yīng)由市教委賜予開(kāi)除。

一、聘任原則

1、貫徹"公正競(jìng)爭(zhēng)，雙向選擇、擇優(yōu)聘用'的原則。

2、在市教委額定的可聘數(shù)內(nèi)，依據(jù)教職工年度考核結(jié)果為主要依據(jù)，在全市范圍內(nèi)選聘教職工。對(duì)本校教職工的聘任率達(dá)95%左右，流淌面掌握在5%以?xún)?nèi)。

3、實(shí)行雙向選擇，教職工有受聘、辭聘、拒聘及去外校應(yīng)聘的權(quán)利。

4、采納二級(jí)聘用的方法，先由校長(zhǎng)聘任負(fù)責(zé)老師(包括班級(jí)組長(zhǎng))，再由負(fù)責(zé)老師選用老師。

5、由聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論打算聘任過(guò)程中的有關(guān)重大事項(xiàng)。

二、聘任方法

1、聘任工作分三個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：校內(nèi)聘任。7月5日前教職工依據(jù)聘任方案，填寫(xiě)《雙向選擇意向書(shū)》。校長(zhǎng)于7月15日前基本完成校內(nèi)聘任，并公布首批聘任結(jié)果。

其次階段：跨校聘任。要求參與跨校聘任的教職工，應(yīng)在七月五日前向?qū)W校提交書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意后，填寫(xiě)《校際雙向選擇意向書(shū)》參與跨校聘任。未被學(xué)校聘任的教職工，也可由學(xué)校發(fā)給《校際雙向選擇意向書(shū)》參與跨校聘任(市教委將于七月二十五日左右，召開(kāi)跨校聘任師資溝通會(huì))。

第三階段：自薦推舉。經(jīng)本校及跨校聘任仍未受聘的老師，可連續(xù)自行聯(lián)系，進(jìn)行雙向選擇(老師的跨校雙向選擇到八月二十日結(jié)束)

2、外單位來(lái)本校應(yīng)聘的人員，由校長(zhǎng)組織人員考核錄用。

三、聘任的形式與待遇

教職工的聘任分為聘任、試聘、待聘、緩聘和內(nèi)退五種形式。其中聘任分原職聘任，低職高聘和高職低聘。高聘、低聘、試聘、待聘教職工的人數(shù)，均不超過(guò)教職工總數(shù)的5%。

(一)原職聘任。按其實(shí)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)進(jìn)行聘任，為原職聘任。原職聘任的期限為一年至三年。原職聘任的教職工其待遇按所聘任職務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)享受。

(二)高聘。按其實(shí)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的高一檔職務(wù)進(jìn)行聘任，稱(chēng)為高聘。高聘的期限為一年。被高聘老師的待遇可按原職務(wù)工資就近就高套入新聘職務(wù)工資并相應(yīng)調(diào)整職務(wù)崗位津貼。教職工同時(shí)符合下列條件的，方可被高聘：

1、師德修養(yǎng)好;

2、履行崗位職責(zé)及教育教學(xué)業(yè)務(wù)力量強(qiáng)，教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出;

3、與同職務(wù)相比，在班主任工作、教育科研、教學(xué)水公平方面有顯著成果和突出表現(xiàn);

4、最近兩個(gè)學(xué)年的年度考核，至少有一次為優(yōu)秀等次;

5、必需具備下列條件中其中的三項(xiàng)條件：

①獲桐鄉(xiāng)市級(jí)以上先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

②獲縣(市)級(jí)學(xué)科帶頭人或評(píng)優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課、雙高課二等獎(jiǎng)以上。

③擔(dān)當(dāng)教育、教學(xué)科研課題、討論成果獲縣(市)級(jí)二等獎(jiǎng)以上的主要完成者。

④有二篇以上論文在縣(市)級(jí)以上學(xué)術(shù)溝通會(huì)或報(bào)刊上發(fā)表，或獲得優(yōu)秀論文評(píng)

選縣(市)二等獎(jiǎng)以上者。

⑤學(xué)科抽測(cè)或期末檢測(cè)成果優(yōu)異。

⑥指導(dǎo)同學(xué)參與競(jìng)賽，獲縣(市)級(jí)一等獎(jiǎng)以上，地(市)級(jí)二等獎(jiǎng)以上，省級(jí)三等獎(jiǎng)以上。

⑦在其它方面有突出成果，突出貢獻(xiàn)，并且經(jīng)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)可。(以上七項(xiàng)條件均指近三年內(nèi))

(三)低聘。按其已取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的低一級(jí)職務(wù)聘任，稱(chēng)為低聘。低聘的期限分為一年和二年兩種。被低聘教職工的待遇按其原職務(wù)工資就近就低套入新聘職務(wù)工資并相應(yīng)調(diào)整職務(wù)崗位津貼。教職工有下列狀況之一的，可予低聘：

1、教育教學(xué)業(yè)務(wù)力量較低，不能較好地履行本職務(wù)崗位職責(zé)，教育教學(xué)質(zhì)量低劣。

2、因身體等個(gè)人緣由，無(wú)法或不愿擔(dān)當(dāng)主課，要求賜予照看者。

3、因?qū)W校崗位設(shè)置限額，本職務(wù)崗位已滿(mǎn)，不能按原職聘任者。

4、學(xué)校高級(jí)老師在二年內(nèi)(學(xué)校一級(jí)在三年內(nèi))沒(méi)有在校級(jí)以上溝通或發(fā)表過(guò)論文。

5、未履行相應(yīng)職務(wù)職責(zé)，群眾反響較大，看法較多，聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)為應(yīng)當(dāng)?shù)推傅慕搪毠ぁ?/p>

6、學(xué)科抽測(cè)或期未檢測(cè)中教學(xué)質(zhì)量明顯落后。

7、專(zhuān)任老師指導(dǎo)同學(xué)參與全市組織的學(xué)校體育競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出、書(shū)畫(huà)、科技作品評(píng)比，在任職期內(nèi)累計(jì)二次名次處于全市農(nóng)村組倒數(shù)1――3名者。(四)試聘。因崗位要求與當(dāng)事人表現(xiàn)有明顯差距，實(shí)行試用性聘任的，稱(chēng)為試聘。試聘的期限為半年和一年兩種。被試聘老師的待遇為：原職務(wù)(等級(jí))工資照發(fā)，職務(wù)崗位津貼和獎(jiǎng)金按50%計(jì)發(fā)。教職工有下列狀況之一的，應(yīng)予試聘：

1、師德表現(xiàn)較差，有違法亂紀(jì)行為，造成不良影響或受記過(guò)及以下處分者，或重大事故的主要責(zé)任者。

2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作紀(jì)律松馳，造成較差影響者;或工作不負(fù)責(zé)任，造成教育教學(xué)質(zhì)量較差或同學(xué)、家長(zhǎng)有較大看法者。

3、不接受學(xué)校擬聘崗位，另行支配工。

4、擬聘崗位與當(dāng)事人的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)有明顯差距，須實(shí)行試用者。

5、其它認(rèn)為應(yīng)予試聘者。

(五)待聘。因本人表現(xiàn)或其他緣由，未被本校聘任，又未被跨校聘任的，稱(chēng)為待聘。待聘期限為半年和一年兩種。待聘教職工的待遇為：半年內(nèi)由學(xué)校按職務(wù)工資(含30%工資)、10%工資、教齡津貼及職務(wù)崗位津貼的80%發(fā)給;超過(guò)半年的，從第七個(gè)月起發(fā)給最低工資。滿(mǎn)一年后仍未被聘用的，依據(jù)國(guó)家人事部《全民全部制事業(yè)單位辭退專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員暫行規(guī)定》，由學(xué)校報(bào)請(qǐng)市教委辦理辭退手續(xù)

教職工有下列狀況之一的，應(yīng)予待聘：

1、因犯有錯(cuò)誤受行政記大過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)峻警告以上處分的。

2、有品德不良，工作紀(jì)律松馳，教育教學(xué)工作極不負(fù)責(zé)任等表現(xiàn)，年度考核定為不合格等次的。

3、教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平極差，誤人子弟，且又不聽(tīng)從學(xué)校支配的。

4、本人不接受校長(zhǎng)聘任的。

5、連續(xù)兩次試聘期滿(mǎn)后仍達(dá)不到崗位要求未被正式聘用的。

6、其他認(rèn)為應(yīng)予待聘者。

(六)緩聘。教職工因本人行為力量受到限制，因病醫(yī)治請(qǐng)長(zhǎng)病假，或因出國(guó)探親等緣由而不能正常上崗的，可以緩聘。緩聘教職工的待遇，按國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。上述教職工回校正常上班時(shí)，仍應(yīng)辦理聘用手續(xù)。

(七)內(nèi)退。依據(jù)桐教[1999]134號(hào)文件：

1、凡連續(xù)工齡滿(mǎn)二十年，因身體緣由或教育教學(xué)水平低、力量差、履行職務(wù)崗位職責(zé)有困難，學(xué)校又難以支配其他合適工作的，學(xué)校認(rèn)為的確不宜再上崗的，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府同意后，可組織打算該老師內(nèi)退，不須老師本人申請(qǐng)。

2、離崗?fù)损B(yǎng)期間的待遇按以下規(guī)定執(zhí)行：

①生活費(fèi)按其本人到達(dá)法定退休年齡時(shí)的工資年限打折計(jì)發(fā);

②職務(wù)崗位津貼按退休人員規(guī)定比例計(jì)發(fā);③退養(yǎng)期間按退休人員增加退休費(fèi)的方法和標(biāo)準(zhǔn)增加生活費(fèi);

④連續(xù)按有關(guān)規(guī)定交納住房公積金和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。

退養(yǎng)期間的生活費(fèi)由所在單位發(fā)放并計(jì)入單位的工資總額，到法定退休年齡時(shí)辦理退休手續(xù)。

3、辦理離崗?fù)损B(yǎng)手續(xù)程序：學(xué)校向街道辦事處提出書(shū)面報(bào)告，鎮(zhèn)教委審批，再報(bào)市教委審批。

第四章附則

(一)成立聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二)建立由工會(huì)、教代會(huì)成員組成的人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解小組，按國(guó)家有關(guān)法規(guī)條例處理協(xié)調(diào)學(xué)校在實(shí)施教職工聘任方面的沖突。

(三)在聘任工作發(fā)生糾紛時(shí)，應(yīng)先由學(xué)校調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)解，調(diào)解不成的，可報(bào)市教委勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)解處理。

(四)老師一經(jīng)受聘任須簽訂聘用合同，雙方按合同條款履行。

(五)在聘任時(shí)，對(duì)年老體弱