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怎么理解學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)習(xí)是一個(gè)老生常談的話題,從古至今、從小到大甚至到老,以及社會(huì)的文明進(jìn)步,都離不開學(xué)習(xí),今天帶大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性到底有哪些方面!

學(xué)習(xí)的重要性包括哪些方面

據(jù)東方俊賀先生謹(jǐn)識(shí):我們?cè)谑澜缟系膶W(xué)習(xí),主要分知識(shí)和智慧兩類,知識(shí)只是智慧中非常微小的一部分。而知識(shí)又分三類:善知識(shí)、惡知識(shí)和不善不惡知識(shí)。知識(shí)是善惡的延伸工具。為之善,那么造福人類;為之惡,那么禍害蒼生!古今中外,人類一直在孜孜以求正能量的知識(shí)(即善知識(shí)),所以學(xué)習(xí)的重要性大約表達(dá)為如下七個(gè)方面(不完全),請(qǐng)諸位學(xué)者、大德、高人雅正:

1、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們擺脫愚昧、粗俗和野蠻,明白“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥〞的真諦與實(shí)義。

2、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們掌握善根本知識(shí),教會(huì)我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題的才能,將來(lái)更好地生存與生活。

3、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們明白做人、處世、分辨是非善惡的道理,明白“仁、義、禮、智、信〞以及“窮那么獨(dú)善其身,富那么兼濟(jì)天下〞的真諦與實(shí)義。

4、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們心體勤勞、建立并完善人格情操,成為一名對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)天下眾生都有用(正能量)的人,而不是家庭、社會(huì)、國(guó)家、民族甚至世界的垃圾、負(fù)擔(dān)和拖累。

5、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們認(rèn)識(shí)和明白天地、自然、宇宙運(yùn)化的客觀規(guī)律,并把握規(guī)律,順應(yīng)規(guī)律,讓我們的生命生活得更務(wù)實(shí)、更客觀、更自然,真正的到達(dá)和諧、桔祥、長(zhǎng)生、幸福,與天地合一。

6、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們認(rèn)識(shí)和明白天地間的各個(gè)界次、各個(gè)空間、各個(gè)世界的層次、智慧和狀態(tài),明澈善惡、因果關(guān)系,提升我們的靈力,更好地把握好生命的價(jià)值取向,揚(yáng)長(zhǎng)避短、揚(yáng)善去惡,繼而改變自己的命運(yùn)。

7、學(xué)習(xí)善知識(shí)可以讓我們明白人生與生命的意義和道理,更好地把握好生命的價(jià)值取向和歸宿,繼而真正地修合、提升、圓滿我們的生命。

學(xué)習(xí)的重要性范文

決定一個(gè)人的成功與否,有兩個(gè)前提或者說兩個(gè)先決條件,其一是自身應(yīng)具備的素質(zhì),其二是外部機(jī)遇,而這兩者都是建立在不斷學(xué)習(xí)的根底上的,沒有不斷的學(xué)習(xí)積累,就談不上所謂素質(zhì),沒有過硬的自身素質(zhì),外部機(jī)遇來(lái)了也會(huì)從手中滑過。學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說,都是至關(guān)重要的,你的學(xué)習(xí)重視程度,將直接其著決定你命運(yùn)的作用我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到“知識(shí)改變命運(yùn)〞的公益廣告,通過廣告里的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,形象的說明了改變命運(yùn)最根本的東西是什么,是知識(shí),知識(shí)是怎樣獲取的呢?是靠不斷學(xué)習(xí)積累的以下是我對(duì)學(xué)習(xí)重要性的一些認(rèn)識(shí):ensp;第一,學(xué)習(xí)是對(duì)自身最好的投資當(dāng)今社會(huì),知識(shí)就是資本,知識(shí)就是財(cái)富。誰(shuí)占有知識(shí),誰(shuí)就占有開展的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)的知識(shí)更新快,誰(shuí)就掌握了經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)清代顧炎武說:“人之為學(xué),不日進(jìn)那么日退〞這里所說的“退〞,如今理解就是不學(xué)習(xí)你就會(huì)失去時(shí)機(jī),喪失機(jī)遇有的干部老說自己進(jìn)步慢這些干部講話講不出道道,寫文章寫不出條條,干工作理不出框框在知識(shí)爆炸時(shí)代,吃老本是不行的,需要向別人學(xué)、向理論學(xué),活到老,學(xué)到老國(guó)學(xué)大師季羨林在301醫(yī)院住院兩三年,還博覽群書,每天堅(jiān)持寫一兩千字的文章文學(xué)巨匠巴金晚年也是學(xué)習(xí)不止最近的文壇名人易中天出了很多書,講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的問題有的人說沒有學(xué)的機(jī)遇,但沒有學(xué)的機(jī)遇,人就會(huì)失去很多機(jī)遇;有人說沒有學(xué)的時(shí)間,但每天擠出兩個(gè)小時(shí),完全是可能的假如每天把時(shí)間泡在酒席上、泡在牌桌上、泡在無(wú)所事事上,再多的時(shí)間也是不夠的我們要舍得在學(xué)習(xí)上花時(shí)間你花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越多,你對(duì)自身的投資就越多,相應(yīng)的你自身的價(jià)值就越高,如同股市一樣,你的前途就會(huì)成為一個(gè)人人爭(zhēng)購(gòu)的績(jī)優(yōu)股ensp;ensp;ensp;ensp;第二,學(xué)習(xí)是最好的美容師腹有詩(shī)書氣自華這個(gè)氣就是氣質(zhì),就是內(nèi)在美它是一個(gè)人人格魅力的核心,最容易打動(dòng)人、折服人讀書學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一個(gè)人氣質(zhì)的最好途徑對(duì)一個(gè)人來(lái)講,外表的美是外表的、暫時(shí)的,而內(nèi)在的美才是本質(zhì)的、永久的,這個(gè)內(nèi)在的美就表達(dá)在氣質(zhì)、氣度、氣勢(shì)、氣魄上假如掌握了知識(shí),可以引經(jīng)據(jù)典,可以入木三分,可以講出道道,可以理出頭緒,那么說話就有感染力、號(hào)召力、凝聚力這樣,人就會(huì)充滿自信,滿臉笑容,這比什么化裝品都強(qiáng),難道這不是最好的美容嗎?假如沒有知識(shí),講不清,道不明,干不成,人就會(huì)自卑,蒼老的快學(xué)習(xí)可以陶冶情操,學(xué)習(xí)搞好了,心靈會(huì)得到凈化,情趣會(huì)得以提升,心情會(huì)更加舒暢有些同志在其他方面花了很多精力,不如用這份精力來(lái)讀書、來(lái)學(xué)習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的美容效果遠(yuǎn)比化裝品強(qiáng)多了ensp;ensp;ensp;ensp;第三,學(xué)習(xí)是成功的階梯學(xué)習(xí)的越多,成功的時(shí)機(jī)也越多不斷地學(xué)習(xí),永不懈怠地學(xué)習(xí),每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)成功的階梯學(xué)習(xí)的時(shí)間要靠擠,每天擠出一兩個(gè)小時(shí)是完全可能的,我們干部隊(duì)伍中有不少同志把時(shí)間用來(lái)寫字、寫書、寫詩(shī),很值得宣傳大家要向書本學(xué),向社會(huì)學(xué),向別人學(xué),向理論學(xué)處處留心皆學(xué)問,別人講話好,好在什么地方;不好,從哪個(gè)方面汲取教訓(xùn);別人處理問題,為什么處理的好、運(yùn)用的是哪一種方法,這里面學(xué)無(wú)止境工作是最好的學(xué)習(xí)有限的工作,無(wú)限的學(xué)問,做好分管工作是最大的學(xué)問,也是最好最實(shí)的學(xué)問要堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化〞,把學(xué)習(xí)作為工作和生活必不可少的組成部分,建立經(jīng)?;?、制度化的學(xué)習(xí)機(jī)制,構(gòu)建學(xué)習(xí)的載體,營(yíng)造人人、時(shí)時(shí)、處處學(xué)習(xí)的濃重氣氛著名學(xué)者王國(guó)維在?人間詞話?中引用晏殊、柳詠、辛棄疾的名句闡述治學(xué)的三種境界即“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路〞;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴〞;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處〞ensp;這是文人學(xué)士津津樂道的佳話我們何不把這也作為我們學(xué)習(xí)的境界呢?ensp;學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人都是極其重要的,是每個(gè)人成長(zhǎng)、

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