中考化學6種學習方法計劃

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化學是研究物質(zhì)的構(gòu)成、構(gòu)造、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學。同時化學也是一門滿足社會需要的中心學科，它與能源、資料、工農(nóng)業(yè)、醫(yī)學衛(wèi)生、資源的開發(fā)利用、環(huán)境的生態(tài)保護與檢測，人類平常生活、國防建設(shè)都有親近的聯(lián)系。

面對嶄新的課本，細細品嘗書中的文字，你將會獲得好多的驚喜，

物質(zhì)世界的好多巧妙、風趣、奇異的變化現(xiàn)象令人感覺深不可以測，將

使你學習化學產(chǎn)生濃厚的興趣，昂然地走進化學世界、去觀察、剖析、

研究好多奇異的問題，那么，學習化學有哪些好的方法呢?

堅持課前預(yù)習

預(yù)習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍，閱讀時，對重要看法和定律要頻頻閱讀，逐字逐句仔細商酌，對重點字、詞、句應(yīng)仔細研究，的確弄懂所讀內(nèi)容，認識本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點，難點和重點，哪些經(jīng)過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松快樂中接受知識，獲得較好見效。

重視課堂學習

上課是學習的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的重點，聽課不僅需用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用“眼”去觀察老師授課的一舉一動，實驗操作及現(xiàn)象;用“耳”去聽;對于重點、難點、重點點必然要仔細聽，對老師講到自己經(jīng)過預(yù)習經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一1

點，對老師多次重申的內(nèi)容，還要動“手”記下來，自然要記重點，

大綱式，不可以全記而阻攔聽課;還要用“腦”去想，多問幾個為何，

隨老師的思路去剖析，去理解，只有多種感官并用，才能獲得較好效

果。

及時搞好復(fù)習

記憶就是和忘記作斗爭的結(jié)果，依據(jù)忘記曲線，防范忘記最好的

方法就是“在忘記以前及時復(fù)習，而不是忘了后再重新記憶?！睆?fù)習

分課后復(fù)習、章節(jié)復(fù)習和綜合復(fù)習，課后復(fù)習要仔細閱讀當日的內(nèi)容，

對重要內(nèi)容逐字逐句仔細商酌，力求全面掌握，把課本上的知識消化

為自己的知識，并能聯(lián)系實質(zhì)加以應(yīng)用，再此基礎(chǔ)上獨立完成作業(yè)，

對自己解決不了的問題，仔細思慮后再與同學議論或請教老師，章節(jié)

復(fù)習和綜合復(fù)習是采納比較、歸納、總結(jié)等方法，把獨立的知識點連

成線、形成網(wǎng)，這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。

重視實驗

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科，化學看法、定律都是在實

驗基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，走開實驗就沒有化學，所以，要學好化學必然

重視實驗，對常用儀器要記著名稱，會畫圖形，認識構(gòu)造，掌握使用

方法，對教材上85個演示實驗，要仔細觀察，仔細思慮，對22個

學生實驗中10個必做實驗，一訂親身著手做，對選做實驗及家庭實

驗是理論聯(lián)系實質(zhì)，開辟知識，啟示智力，培育實驗技術(shù)和著手能力

的好教材，要用課余時間踴躍想方法完成。

注意記憶，準備“兩本”

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化學有其“特其他語言系統(tǒng)，”對化學用語及其他知識點，勤學易忘，我們要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記著的內(nèi)容，輕松記著，如學習氫氣還原氧化銅實驗時，我們用歌訣幫助記憶：先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾;再通氫氣半分鐘，此后點燃酒精燈;

粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫;若先點燈易爆炸，若先停氫易氧化。

這樣既記著了實驗步驟，又指出了易錯點。

再者在學習化學以前準備好兩個筆錄本，一個“錯題本”專記自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題，剖析犯錯的原由，記下正確平易的解法。另一個“妙題集錦”對于一些好的解題方法、解題技巧、解題規(guī)律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的見效。

閱讀課外讀物，廣闊視線

閱讀一些課外讀物，可以幫助我們更好地理解課內(nèi)知識，擴大知識面，廣闊視線，對我們學習化學是很有幫助的，比方，它內(nèi)容緊扣化學授課大綱和教材，有很強的針對性和適用