2022度八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三章綜合B卷單元練習(xí)

2022學(xué)年第二學(xué)期《科學(xué)》八年級(jí)下學(xué)生學(xué)習(xí)自測(cè)單元練習(xí)（第九三）章綜合B卷________________________________________2501ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11A

B

C

D12AB

AB

ABA“”“”B“”“”C“”“”D“”“”13ABCD14“”A

BC15abc

Dabc16ABCD17ABCD18A→→→→B→→→→C→→→→D→→→→19“”ABC“”D20ABCD21ABCD22ABCD23A→→→→B→→→→C→→→→D→→→→24A．只能進(jìn)行光合作用B．只能進(jìn)行呼吸作用C．只能進(jìn)行蒸騰作用D．既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用25．在南美洲的草原上，生長(zhǎng)著一種紡錘樹(shù)的植物，它的莖內(nèi)有很大的蓄水能力，一棵樹(shù)內(nèi)可蓄水達(dá)2噸多，旱季時(shí)，當(dāng)?shù)氐娜顺？晨眉忓N樹(shù)作為飲水的內(nèi)水分的表達(dá)，下列說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A．紡錘樹(shù)內(nèi)的水分是靠篩管來(lái)運(yùn)輸?shù)腂．紡錘樹(shù)內(nèi)的水分是靠導(dǎo)管來(lái)運(yùn)輸?shù)腃．紡錘樹(shù)內(nèi)的水分99%用于光合作用D．紡錘樹(shù)內(nèi)的水分是自上而下運(yùn)輸?shù)亩?、?jiǎn)答題（每空1分，共22分）26．右圖是根尖的立體構(gòu)造和平面構(gòu)造圖，識(shí)圖并填寫有關(guān)根尖構(gòu)造和功能的內(nèi)容。1）①是根尖的__________區(qū)，它的細(xì)胞的細(xì)胞壁很______（“厚”或“薄”），液泡很大，所以是根吸收______________的主要部分。2）②是根尖的__________區(qū)，此處的細(xì)胞構(gòu)造特點(diǎn)是____________________。3）③是根尖的__________區(qū)，細(xì)胞擁有旺盛的____________能力，能夠使根的________不斷增加。4）④是根尖的_________，細(xì)胞排列_____（“不”或“很”）齊整，擁有__________作用。27．不同的植物擁有不同的根系，如大豆根屬于__________，而小麥根屬于__________。常見(jiàn)的莖有直立莖、攀緣莖、纏繞莖和__________等。28．無(wú)土栽培是一種利用營(yíng)養(yǎng)液栽培養(yǎng)物的方法。栽培時(shí)，直接將植物根部浸入營(yíng)養(yǎng)液中，并實(shí)時(shí)供氧、調(diào)整H值和改換營(yíng)養(yǎng)液。在培養(yǎng)初期，若出現(xiàn)植株萎蔫現(xiàn)象，最有可能的原因是營(yíng)養(yǎng)液質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”、“等于”、“小于”）根細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)過(guò)程中要經(jīng)常給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣，其目的是促使植物根部的__________作用。在無(wú)土栽培中，用有機(jī)肥代替化肥配制成的營(yíng)養(yǎng)液對(duì)作物進(jìn)行培養(yǎng)更擁有環(huán)境效益和經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)闇p少化肥的使用能夠減少對(duì)水體的__________污染。29．植物的根系散布與地下水位的高低有一定的關(guān)系：地下水位越低，植物根系的平均長(zhǎng)度越（填“長(zhǎng)”、“短”）。30．樹(shù)的年輪一般是很多的同心圓，這些同心圓是樹(shù)構(gòu)造中的__________。經(jīng)過(guò)察看發(fā)現(xiàn)，相鄰兩個(gè)同心圓間的距離在樹(shù)生長(zhǎng)時(shí)朝南的方向疏一些，而朝北的方向卻密得多，致使這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是_____________________________________________________。31．在夏收夏種的農(nóng)忙季節(jié)，有些地域農(nóng)民用焚燒的方法辦理農(nóng)田中的大量秸稈，產(chǎn)生的煙塵造成了大氣污染，甚至影響飛機(jī)飛翔安全。對(duì)此，當(dāng)?shù)卣叨戎匾暎逻_(dá)緊迫通知，禁止焚燒秸稈。秸稈焚燒后只留下少量的灰。這些灰中的無(wú)機(jī)鹽是農(nóng)作物在生長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)植物的__________（填一種植物的器官）從土壤中吸收，并經(jīng)過(guò)輸?shù)?。三、?shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共28分）

__________向上運(yùn)32．用以下的實(shí)驗(yàn)裝置能夠研究某些環(huán)境因素是怎樣影響植物枝條失水的。在溫度、風(fēng)速等條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表：1）水的表面加上一層油，目的是_____________________________________________。（2）如果要研究濕度對(duì)枝條失水速度的影響，應(yīng)比較哪兩組數(shù)據(jù)__________，可得出的結(jié)論是______________________________________________________________。3）光照使枝條失水的速度__________（填“增大”或“不變”或“減小”），產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是____________________________________________________________。4）在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，若要探究枝條失水是否經(jīng)過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)行的，則應(yīng)設(shè)置比較實(shí)驗(yàn)，增設(shè)的實(shí)驗(yàn)中，最重點(diǎn)的操作是在保證其余條件相同的情況下使用用凡士林涂蓋葉片正反兩面的氣孔，與原實(shí)驗(yàn)區(qū)別，經(jīng)過(guò)測(cè)定并比較兩裝置_____________，來(lái)剖析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。33．好久從前，人們一直認(rèn)為小小的種子之所以能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它那粗壯的樹(shù)干和茂盛的樹(shù)葉完全是“土壤汁”變化而來(lái)的。1648年，荷蘭科學(xué)家海爾蒙特把一顆重千克的柳樹(shù)苗種植到—個(gè)木桶里，桶里裝有預(yù)先稱好質(zhì)量的土壤。在這此后，他只用清潔的雨水灌溉樹(shù)苗。為了防備塵埃落入，他還特意做了一個(gè)桶蓋。5年此后，柳樹(shù)長(zhǎng)大長(zhǎng)高了。經(jīng)過(guò)稱量，他發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)質(zhì)量增加了70千克，而土壤只減少了60多克。1）此實(shí)驗(yàn)的目的是為了考證________________________________________。2）海爾蒙特采用了在桶上加桶蓋，只澆清潔雨水，這樣做的目的是什么_______________________________________________________________________。3）若樹(shù)的生長(zhǎng)完全靠“土壤汁”，則其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)當(dāng)怎樣_______________________________________________________________________。4）此實(shí)驗(yàn)中，柳樹(shù)質(zhì)量增加是由于___________________________________________。5）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么34．為了探究土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)用長(zhǎng)、寬、深分別是10厘米、10厘米、5厘米的鐵塊和土壤，放入大燒杯中注水至淹沒(méi)為止，此時(shí)往鐵塊燒杯中加了3個(gè)滿量筒和圖甲的水，往土壤中加了3個(gè)滿量筒和圖乙的水，請(qǐng)回答：1）為什么要用同樣體積的鐵塊和土壤_______________________________________；2）同樣體積鐵塊和土壤，為什么加入的水量不同_____________________________________________________________________；3）計(jì)算得出該土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)大概為_(kāi)____________。九一、1－5BDABB6－10DABAA11－15DCDDC16－20CAADD21－25DCADB二、261根毛厚水分和無(wú)機(jī)鹽目4根冠不保護(hù)27化29長(zhǎng)30木質(zhì)部

2伸長(zhǎng)細(xì)胞壁較薄、液泡較小3分生分裂細(xì)胞數(shù)．直根系須根系匍匐莖28大于呼吸富營(yíng)養(yǎng)朝南一側(cè)光照強(qiáng)，光合作用合成的有機(jī)物多，細(xì)胞生長(zhǎng)快31根導(dǎo)管三、32．1

防備水的蒸發(fā)

2A、B

當(dāng)溫度、風(fēng)速、光照等條件相同時(shí)，空氣濕度大，枝條失水慢

3增大

光照能加強(qiáng)蒸騰作用

4在相同時(shí)間內(nèi)的失水質(zhì)