C語言院教師工作量統(tǒng)計課程設(shè)計報告書

年4月19日C語言院教師工作量統(tǒng)計課程設(shè)計報告書文檔僅供參考C語言課程設(shè)計報告書課程名稱：C語言課程設(shè)計課題名稱：院教師工作量計算系統(tǒng)班級：學(xué)號：姓名：指導(dǎo)老師：成績：6月

一、課程設(shè)計目的經(jīng)過課程設(shè)計，加深對結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想的理解，能對系統(tǒng)功能進行分析，并設(shè)計合理的模塊化結(jié)構(gòu)。經(jīng)過課程設(shè)計，進一步掌握C語言中有關(guān)重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，諸如：數(shù)組、結(jié)構(gòu)數(shù)組、鏈表、數(shù)據(jù)文件…等在程序開發(fā)中的應(yīng)用。經(jīng)過課程設(shè)計，鍛煉與提高程序開發(fā)和調(diào)試能力，要求程序可讀性好、調(diào)試能力強。經(jīng)過課程設(shè)計，增加C語言知識的運用能力和自主學(xué)習(xí)能力，能獨立設(shè)計和實現(xiàn)一個中小型系統(tǒng)。二、課題設(shè)計內(nèi)容以高校某學(xué)院工作量考核辦法為背景，設(shè)計與開發(fā)一個高校教師教學(xué)工作量管理系統(tǒng)，提供教師教學(xué)工作量的錄入、查找與計算功能。主要功能要求如下：（1）工作量信息錄入：教師一個教學(xué)任務(wù)的信息為：教師編號（不重復(fù)）、姓名、職稱、課程名稱、授課班級、小課班級數(shù)目、理論課時、實驗課時、教學(xué)任務(wù)總課時。提供錄入界面供用戶輸入數(shù)據(jù)，并以合理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，諸如：結(jié)構(gòu)數(shù)組或數(shù)據(jù)文件的形式加以保存。（2）工作量計算：以教師為單位，計算出該教師一個年的總工作量。計算公式如下：a.教學(xué)任務(wù)總課時。計算方法如下表：小班班級數(shù)目單個教學(xué)任務(wù)總課時21.5*（理論課時+實驗課時）32*（理論課時+實驗課時）>=42.5*（理論課時+實驗課時）b.一個年總的教學(xué)工作量=所有單個教學(xué)任務(wù)總課時之和*職稱系數(shù)。其中：正教授系數(shù)=1.2；副教授系統(tǒng)=1.1；其它職稱系數(shù)=1。（3）查找：能查找一個教師年度工作量明細(xì)、查找某教師年度總作量。（4）超時費計算：統(tǒng)計該院年度工作量超過200學(xué)時的所有教師，以單價20元標(biāo)準(zhǔn)計算出其超時費，并顯示出發(fā)放報表。（5）進一步考慮信息的編輯功能，能插入、修改、刪除教師授課教學(xué)信息。（6）系統(tǒng)以菜單方式工作，界面應(yīng)清晰直觀，便于用戶操作。三、系統(tǒng)總體設(shè)計主函數(shù)主函數(shù)數(shù)據(jù)錄入計算工作量保存數(shù)據(jù)查找數(shù)據(jù)計算超時費插入數(shù)據(jù)修改數(shù)據(jù)刪除數(shù)據(jù)菜單函數(shù)退出主函數(shù)main()功能：設(shè)計字體和背景的顏色，調(diào)用菜單函數(shù)；菜單函數(shù)menu()功能：調(diào)出可視化的菜單外觀界面，提供用戶選擇的入口，進入其它模塊進行相關(guān)處理；信息輸入函數(shù)enter()功能：錄入需查詢教師的相關(guān)信息（結(jié)構(gòu)數(shù)組形式）；信息保存函數(shù)save()功能：將錄入的教師信息保存至文件；工作量計算函數(shù)count()功能：計算該教師一個年的總工作量；查找函數(shù)search()功能：調(diào)用相關(guān)模塊，對指定的信息項進行查詢；超時費計算函數(shù)covex()功能：統(tǒng)計、計算教師一年度的超時費，并顯示出發(fā)放報表；插入函數(shù)insert()功能：插入教師授課教學(xué)信息；修改函數(shù)alter()功能：對教師信息進行修改；刪除函數(shù)()功能：刪除不需要的信息。四、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計（一）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計（1）教師信息的定義structteacher/*定義結(jié)構(gòu)數(shù)組名*/{intnumberofteacher;/*教師編號*/charname[80];/*教師姓名*/charprofessionaltitle;/*職稱*/charnameofcourse;/*課程名稱*/charnameofclasses;/*授課班級*/intnumberofsmallclasses;/*小班班級數(shù)目*/inttheoreticperiods;/*理論課時*/intexperimentalperiods;/*實驗課時*/inttotalperiods;/*教學(xué)任務(wù)總課時*/}tea[N];（2）菜單的設(shè)計menu(){intchoice;clrscr();/*清屏*/printf("\n\t\t*************************MENU*************************\n");printf("\n\t\t1.Enternewdata");/*輸入模塊*/printf("\n\t\t3.Savedata");/*保存數(shù)據(jù)*/printf("\n\t\t2.Countload");/*計算工作量*/printf("\n\t\t4.Searchdata");/*查找數(shù)據(jù)*/printf("\n\t\t5.Countovertimeexpenses");/*計算超時費*/printf("\n\t\t6.Insertdata");/*插入數(shù)據(jù)*/printf("\n\t\t7.Alterdata");/*修改數(shù)據(jù)*/printf("\n\t\t8.Deletedata");/*刪除數(shù)據(jù)*/printf("\n\t\t9.Exit");/*退出*/printf("\n\t\t******************************************************\n");while(1){choice=Menuselect();if(choice<0||choice>9)printf("InputERROR!");printf("\n");switch(choice);{case1:enter();break;case2:save();break;case3:count();break;case4:search();break;case5:covex();break;case6:insert();break;case7:alter();break;case8:delete();break;case9:exit(0);}}intMenuselect()/*輸入選擇相關(guān)功能的菜單*/{inti;printf("pleasetypeinyourchoice:");scanf("%d",&i);printf("\n");return(i);}（二）?？诮訅K的設(shè)計程序主要是經(jīng)過選擇菜單manu()接入各個模塊，用switch語句調(diào)用各個模塊，經(jīng)過break分開各個模塊，進行所要操作的選擇，也主要經(jīng)過調(diào)用manu()菜單返回，再進行其它選項的選擇。菜單函數(shù)經(jīng)過菜單函數(shù)完成與其它模塊的連接和退出，其運行程序見(一)中“菜單的設(shè)計”項，此處不再累述。信息的輸入enter()經(jīng)過case1進入，信息錄入成功后調(diào)用menu()函數(shù)，先對輸入的信息進行保存。信息保存save()在manu()中，經(jīng)過case2調(diào)用save()，以文件形式對其進行保存；計算工作量covex()經(jīng)過case3進入該函數(shù)，計算出教師年度工作量再返回主菜單。查找信息search()經(jīng)過case4輸入某教師姓名，查找該教師所有信息。計算超時費covex()case5:進入計算超時費模塊，進行操作，再返回主菜單。插入數(shù)據(jù)insert()case6:補充插入一些數(shù)據(jù)，返回主菜單。修改數(shù)據(jù)alter()case7:修改電腦中的數(shù)據(jù)，返回主菜單。刪除數(shù)據(jù)delete()case8:刪除不需要的數(shù)據(jù)，返回主菜單。（三）流程圖1.主要模塊流程圖：StartStart菜單選擇項是否小于0或大于9主函數(shù)菜單選擇項是否小于0或大于9主函數(shù)定義全局變量liang量主要選擇菜單否定義全局變量liang量主要選擇菜單否輸入錯誤是數(shù)據(jù)錄入保存數(shù)據(jù)計算工作量查找數(shù)據(jù)計算超時費插入數(shù)據(jù)修改數(shù)據(jù)刪除數(shù)據(jù)退出2.主要選擇菜單流程圖是是是是輸入choice菜單選擇項是否小于0或大于9輸入錯誤1？？根據(jù)所選項接入子函數(shù)定義變量，輸入相關(guān)信息3.信息保存函數(shù)流程圖判斷可否打開文件判斷可否打開文件是否i=0i<n保存教師的信息i++是否不能打開文件關(guān)閉文件4.工作量計算函數(shù)定義變量輸出小班數(shù)目小班數(shù)目=2定義變量輸出小班數(shù)目小班數(shù)目=2=2是A=1.5否小班數(shù)目=3A=2.5A=2否是職稱系數(shù)=1.0單個教學(xué)任務(wù)總課時=A*(理論課時+實驗課時)職稱=副教授=2否是職稱=正教授職稱系數(shù)=1.2否是職稱系數(shù)=1.1年度總工作量=所有單個教學(xué)任務(wù)總課時之和*職稱系數(shù)(五)刪除函數(shù)將內(nèi)存中的數(shù)據(jù)重新存入二進制文件夾中結(jié)束將內(nèi)存中的數(shù)據(jù)重新存