【教學(xué)】商不變的規(guī)律參考教學(xué)_第1頁(yè)
【教學(xué)】商不變的規(guī)律參考教學(xué)_第2頁(yè)
【教學(xué)】商不變的規(guī)律參考教學(xué)_第3頁(yè)
【教學(xué)】商不變的規(guī)律參考教學(xué)_第4頁(yè)
【教學(xué)】商不變的規(guī)律參考教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8÷2=480÷20=4800÷200=4

48÷24=224÷12=26÷3=2我會(huì)算一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入觀察下面兩組式子，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

第一組算式中,第二個(gè)算式的被除數(shù)、除數(shù)與第一個(gè)算式比較,都擴(kuò)大了10倍;第三個(gè)算式的被除數(shù)、除數(shù)與第一個(gè)算式比較,都擴(kuò)大了100倍。第二組算式中,第二個(gè)算式的被除數(shù)、除數(shù)與第一個(gè)算式比較,都縮小到原來的二分之一;第三個(gè)算式的被除數(shù)、除數(shù)與第一個(gè)算式比較,都縮小到原來的八分之一。二、探索新知你能照樣子再寫一組嗎？二、探索新知淘氣把三組算式改寫了一下，你同意嗎？嘗試用自己的語(yǔ)言說出其中的規(guī)律。二、探索新知你能解釋他們這樣計(jì)算的理由嗎？被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（零除外），商不變。二、探索新知1.想一想，和同伴說說它們的商為什么都是一樣的。被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（零除外），商不變。三、鞏固練習(xí)2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？和同伴交流?！獭痢瘫怀龜?shù)和除數(shù)同時(shí)縮小到原來的十分之一，商不變，應(yīng)該是31，而不是310.三、鞏固練習(xí)3.計(jì)算下面各題，并與同伴進(jìn)行交流。=8=4=4=12=22=23=3=40三、鞏固練習(xí)4.一捆鐵絲有多少米？250÷5=50(克)2500÷50=50(米)答：一捆鐵絲有50米。三、鞏固練習(xí)四、小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論