管理會計說課

1經(jīng)管系《管理會計》2匯報提綱：

課程性質(zhì)與設置1課程目標學情分析3課程設計理念與思路45

教學內(nèi)容選取與安排6教學模式與教學方法26考核方法78教材及其他教學資源3

a.管理會計是財務管理專業(yè)一門重要的專業(yè)核心課程

b.管理會計和財務會計構(gòu)成現(xiàn)代企業(yè)會計的兩大支柱。c.財務管理專業(yè)與會計專業(yè)區(qū)別的標志1.課程性質(zhì)一、課程性質(zhì)與安排4基礎會計財經(jīng)數(shù)學統(tǒng)計學

01前導課程成本會計財務會計02并行課程財務管理財務報表分析03后置課程2.課程安排5二、課程目標

按照”知識+能力+素質(zhì)”三位一體的指導思想，制定以下具體課程目標

67知識技能素質(zhì)了解和掌握成本性態(tài)分析，本量利分析、短期經(jīng)營決策、長期投資決策、全面預算和責任會計的基本理論和知識。。進行生產(chǎn)決策、定價決策、成本差異分析、編制預算鍛煉其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。管理會計的重要作用和地位，樹立細心嚴謹、勇于創(chuàng)新、團隊合作、全局管理81.課程分析：難度大、枯燥、要求高、實用2.學生情況：基礎弱、理解難3.學習情況：認真、重視、興趣三、學情分析91011a.以企業(yè)管理會計活動為主線b.職業(yè)崗析和位分具體工作過程為基礎c.參考會計的職業(yè)資格考試標準d.突出職業(yè)能力的培養(yǎng)理念與思路四、課程的設計理念與思路12a.根據(jù)企業(yè)發(fā)展和工作過程所需要的知識、能力、素質(zhì)要求b.注意與《財務管理》、《成本會計》內(nèi)容的劃分

五個知識領域、九個章節(jié)、28個重難點1.內(nèi)容選取五、教學內(nèi)容的選取和安排13

2.教學內(nèi)容的安排（重點與難點）1415

1617

為了解決以上重點和難點問題，教學中應遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的規(guī)律，盡可能與真實的案例相結(jié)合，科學設計教學任務，注意講練結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，加強學生課內(nèi)的動手練習，提高學生實際分析及實務操作能力。18六、教學模式與教學方法1.教學模式

根據(jù)《管理會計》“易學習，難運用”的特點，根據(jù)特定學習對象，采取以任務驅(qū)動為導向，工學結(jié)合的教學模式。理論教學以分析企業(yè)日常遇到的財務問題為切入點展開，在每節(jié)課堂教學完成后，學生通過完成同步強化練習、案例分析等環(huán)節(jié)對所學知識融會貫通，力求學以致用。192.教學手段與方法

啟發(fā)式教學，由淺入深，有點到面★案例教學，力求學以致用精講多練，反復磨合★習題演練、圖示結(jié)合20傳媒服裝廠傳媒服裝制造廠，準備生產(chǎn)一批秋裝。在制造服裝所需的布料購進后，車間工人小鄧開始進行生產(chǎn)。幾個小時過后為了維持縫紉機正常的運作，維修工小王對機器進行了檢修，并給機器上了潤滑油。服裝生產(chǎn)好了過后，行政管理部門請了一些代理商吃飯。企業(yè)還請了當紅影星范冰冰傾情代言。最后企業(yè)歸還了因購買布匹而產(chǎn)生的貸款和利息。請分析以上生產(chǎn)活動所涉及到的成本和非生產(chǎn)成本？2122期末成績60%期中實踐20%平時成績20%平時成績：出勤、答問、作業(yè)期中成績：以真實企業(yè)為背景的案例分析期末成績：卷面成績七、考核要求23八、教材及其他學習資源1.教材《管理會計》馮巧根主編中國人民