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文檔簡介
語文(班主任):裴老師學(xué)老師:李美蘭老師語老師:陳蓮老師系方式(手機(jī)號碼)本學(xué)期需要注意的方面紀(jì)律方面學(xué)習(xí)方面行為習(xí)慣安全方面
紀(jì)律方面儀容儀表要求穿校服校褲,佩戴紅領(lǐng)巾和??ǎ7媳仨殞懹邪嗉壓托彰?。??ê图t領(lǐng)巾不能放書包,口袋和教室。發(fā)型要求必須符合華立學(xué)校發(fā)型規(guī)范。男生不留長發(fā),女生不能披頭散發(fā)。
午休紀(jì)律,走讀生及時(shí)回到學(xué)校,不能在校外逗留,如有違規(guī)扣班級文明分5分。在學(xué)校餐廳收拾桌子的學(xué)生要盡快回到教室。不在校園內(nèi),走廊內(nèi)追追打打。上課禁止說話,傳遞紙條等。
衛(wèi)生紀(jì)律,飯前洗手,禁止打掃衛(wèi)生時(shí)候說話打鬧。出勤紀(jì)律走讀生必須7點(diǎn)30分到達(dá)教室,乘車生坐校車不能錯(cuò)過校車,如果錯(cuò)過,超過7點(diǎn)30分也作為遲到。上學(xué)時(shí)間上午7:30-11:50下午2:00-4:20
違禁品紀(jì)律不能攜帶管制刀具來教室,不能攜帶手機(jī),電話手表等來到教室。就餐和大課間和升國旗的排隊(duì)紀(jì)律要安靜整齊有序。10凡是同學(xué)舉報(bào)兩次違紀(jì)者或者學(xué)校值日老師登記一次者留堂教育一次。個(gè)人評比扣一分。
10文明上廁所,不攀爬門板,要敲門。
行為方面1去餐廳就餐要雙手端盤子,不許單手。吃飯桌位要固定好,不亂走動。愛護(hù)桌椅,保持整潔。書包里面要整齊有序。每天整理兩次。吃飯不挑食,多吃青菜。6和同學(xué)相處,不過于計(jì)較。懂得寬容。
學(xué)習(xí)方面1保管好書本,包好書皮,愛護(hù)書本,
語文課外閱讀每天至少20分鐘。重視早讀和晚讀,大聲讀書。語文作業(yè)有雙行本,大小作文,課文本按格式書寫,整齊美觀,有家長簽名。組長收發(fā)作業(yè)及時(shí),如有同學(xué)不交,要匯報(bào)登記,每天登記。連續(xù)兩天作業(yè)未交者留堂。組長連續(xù)累計(jì)三次未統(tǒng)計(jì)或者不按時(shí)收作業(yè)者留堂一次。不完成作業(yè)者第二天補(bǔ)完才可以回家。本學(xué)期開始寫作文,購買作文書一本和三本課外書來學(xué)校。開始使用黑色碳素筆,規(guī)范書寫。掌上通要全部登陸運(yùn)用。每周至少點(diǎn)贊5次。
學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校,家長只能送到校門口。沒有特殊情況,家長不要進(jìn)入學(xué)校。送孩子的人,以免出現(xiàn)兩人先后到校接送孩子放學(xué)的時(shí)候,由老師帶著孩子排隊(duì)走到校門外指定的區(qū)域,并表示可以放學(xué)了,家長才能領(lǐng)走自己的孩子。孩子在離開的時(shí)候,要先跟老師說明接送他的人是誰,并說“再見”以后才可以離開。另外,家長需要注意的是,每次接送孩子前要溝通好接的情況。家長還要對孩子進(jìn)行自我保護(hù)的安全意識教育,告訴孩子,千萬不能隨便跟陌生人離開。如果有不認(rèn)識的人來接送他,要向老師報(bào)告,當(dāng)老師跟父母確認(rèn)可以接送以后,才可以離開。接送孩子請注意!學(xué)習(xí)環(huán)境很重要!1.桌椅高度適中2.桌上擺有學(xué)習(xí)用品、課程表、臺燈、鬧鐘3.家長保持安靜,最好能夠在旁輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)4.培養(yǎng)孩子正確的坐姿和書寫習(xí)慣:頭正、肩平、腰直、足安三個(gè)“一”正確的握筆方法讀書要求:
每天晚上家長都要聽孩子讀書,并在書上簽名。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文都要求讀五遍,要求背誦的必須熟練背誦,然后請家長簽名(簽名位置)。這是一個(gè)常規(guī)要求,天天都要做,家長不要聽孩子說他完成作業(yè)了,就輕易相信他,讓他去玩。
除了五次的數(shù)量要求外,還有質(zhì)量上的要求,那就是要大聲地讀。家長應(yīng)該多給孩子表揚(yáng)與鼓勵(lì),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;還可以與孩子比賽讀書,激發(fā)孩子讀書的熱情。我建議家長給孩子買一些圖文并茂的帶有拼音的故事書、童話書,最好讓孩子嘗試讀出來。除了五次的數(shù)量要求外,還有質(zhì)量上的要求,那就是要大聲地讀。家長應(yīng)該多給孩子表揚(yáng)與鼓勵(lì),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;還可以與孩子比賽讀書,激發(fā)孩子讀書的熱情。我建議家長給孩子買一些圖文并茂的帶有拼音的故事書、童話書,最好讓孩子嘗試讀出來。語文學(xué)習(xí)低年段培養(yǎng)目標(biāo)自由表達(dá),培養(yǎng)學(xué)生說、寫一句話或幾句話的能力。建議買一具小小日記本,養(yǎng)成從每天寫一句話開始,培養(yǎng)孩子的寫作興趣,不斷地積累!座位安排根據(jù)孩子的身高、性格和特殊情況安排一周調(diào)整一次,一般往前排兩排,每個(gè)孩子都能做到教室的不同位置,保護(hù)孩子視力,對每個(gè)孩子都公平,如若有完不成作業(yè)現(xiàn)象,此項(xiàng)不作為外界理由。溫馨提示:睡覺前家長監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好第二天的課本、學(xué)習(xí)用品、水瓶等。不要帶零食和玩具回學(xué)校。微課掌上通的應(yīng)用(全部應(yīng)用)。準(zhǔn)備一包紙巾或者一塊手帕。要注重對孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、能做到和孩子一起學(xué)習(xí),樹立榜樣。(陪讀)在整個(gè)一年級,家長陪伴孩子學(xué)習(xí),使孩子達(dá)到一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)呢?一是學(xué)習(xí)時(shí)不分心。二是孩子有興趣自己獨(dú)立作業(yè)。能做到這二點(diǎn),就為二年級以后的學(xué)習(xí)打下了非常重要的基礎(chǔ),在這個(gè)基礎(chǔ)上,才能逐漸發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力,語言理解、語言表達(dá)等。就餐:1.不用準(zhǔn)備勺子
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