近現(xiàn)代建筑大師及其代表作

外國(guó)建筑史作業(yè)要求HomeworkofForeignArchitecturalHistory現(xiàn)代建筑派大師及其代表作分析

作業(yè)簡(jiǎn)介：主要包含兩個(gè)部分內(nèi)容：現(xiàn)代建筑派大師分析：

1，所選對(duì)象為一位現(xiàn)代建筑派大師（格羅皮烏斯、柯布西耶、密斯、賴特或阿爾托）；

2，結(jié)合社會(huì)背景，分析該大師生平、建筑設(shè)計(jì)理論及其在現(xiàn)代建筑中的貢獻(xiàn)和地位；

大師代表作品分析：1，選擇該大師具有一定影響力的經(jīng)典建筑或特別感染你的建筑（數(shù)量不限）；2，結(jié)合這些建筑背后的設(shè)計(jì)故事，分析該建筑的理論來(lái)源、歷史地位及優(yōu)缺點(diǎn)等；注意事項(xiàng)：1，要求圖文并茂。建筑案例可不限于課程中所見。

2，除建筑效果圖外，還應(yīng)包括建筑分析（如平面布局，立面構(gòu)圖，群體關(guān)系等圖），選擇一個(gè)或幾個(gè)方面并繪制分析圖，鼓勵(lì)作業(yè)具有研究性和深廣度。

3，手繪（A2一到兩張)，注意圖面效果及排版。

4，完成時(shí)間：3周。交作業(yè)：12月3日（第14周周二）。

參考選項(xiàng)：格羅皮烏斯與包豪斯；柯布西耶與朗香教堂；密斯與“少就是多”；賴特與有機(jī)建筑論；阿爾托與人情味的建筑……印痕·意象TRACE·IMAGE·TRACE:n.痕跡,蹤跡·IMAGE:意象，意——我之意；象——物之象目標(biāo)：從歷史片斷出發(fā)，建立自我的歷史圖景

從歷史片斷出發(fā)，建立自我的歷史圖景FROMWHERE?歷史的痕跡、片斷、光、影、像、文字、詞匯、符號(hào)

TOWHERE?代表自我認(rèn)識(shí)的一個(gè)歷史圖景，一個(gè)完整的敘述HOW?發(fā)現(xiàn)·

追蹤·

建構(gòu)·

表達(dá)Question：·

故事？——DISCOURSE，敘述，陳述，對(duì)話，話語(yǔ)——故，何時(shí)？何地？·

完整？對(duì)象的完整性，表達(dá)的完整性·

實(shí)證？歷史、科學(xué)、藝術(shù)？·

想象？IMAGE——IMAGINATIONHow:

·

發(fā)現(xiàn)Discover：knowledge，taste，…

·

追蹤Trace：text——context

·

建構(gòu)Construction：meaning

時(shí)間線索（事件？）；類型線索（可比性）；…

·

表達(dá)Expression:強(qiáng)調(diào)圖像要求Request:

·

媒介A2紙質(zhì)

·