小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)《少年閏土》課件

25《少年閏土》第1課時(shí)阜南縣會(huì)龍鎮(zhèn)蘆莊小學(xué) 孫君君部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元1.課題導(dǎo)入2.字詞學(xué)習(xí)4.課堂總結(jié)5.課堂隨練3.課文學(xué)習(xí)1.課題導(dǎo)入魯迅魯迅，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家、革命家、教育家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇。同學(xué)們，你有沒有特別有趣的朋友？不僅能帶你玩，還可以教給你很多知識(shí)？《少年閏土》2.字詞學(xué)習(xí)默讀課文 讀準(zhǔn)生字1.邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音。2.小聲跟讀，品味情感。竄kuàzhèng bàisǎzhānchúwèifùcuànlìlíng胯 鄭 拜 撒 縛 猬 伶 俐左左右右結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)廚 氈半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)鄭撒氈廚拜縛俐伶猬胯四橫，不要少寫一橫寫法：左右所占空間相同，均勻分布。撒（動(dòng)詞:放開、發(fā)出）

撒手（動(dòng)詞:散布、扔出）

撒種sāsǎ下雪了，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾,( sǎ )撒下秕谷……大祭祀指舊社會(huì)大家族全族對(duì)祖先的祭奠潮汛受太陽和月球的引力作用，地球上的海水，每晝夜?jié)q落2次。上漲時(shí)，就是潮。每逢陰歷初一、月半，太陽、地球、月球在一條直線上，引力大，就漲大潮，稱為潮汛。束縛是受到拘束、限制；讓停在狹小范圍內(nèi)3.課文學(xué)習(xí)1919年12月，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興，賣掉故宅，帶著母親、三弟及家屬來到北京。這次回鄉(xiāng)，幼年時(shí)的伙伴—農(nóng)民章閏水特地從海邊農(nóng)村進(jìn)城來探望魯迅。章閏水年紀(jì)剛過三十，已是滿臉皺紋，面容憔悴，他講述了“農(nóng)村做人總是難，一點(diǎn)東西拿出去總是要捐三四回”的悲慘處境，引起了魯迅的深切同情。后來，魯迅將這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，藝術(shù)地再現(xiàn)于小說《故鄉(xiāng)》之中，并以章閏水為原型，成功地塑造了閏土這一人物形象。由于《故鄉(xiāng)》寫于1921年，雖然用的是當(dāng)時(shí)大力倡導(dǎo)的白話文，但當(dāng)時(shí)正值古今漢語交替時(shí)期，小說還保留著古代漢語語匯的書面形式的痕跡，與現(xiàn)代漢語語匯的書面形式略有不同寫作背景以自己喜歡的方式快速讀課文，想一想：課文主要講了什么事？這篇文章先描繪了“我”記憶中看瓜刺猹的閏土，接著寫與閏土相識(shí)、相處的過程，最后寫兩個(gè)人的分別和友誼。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。記憶深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。思考：句中寫了哪些景物？那些色彩？景物：天空、圓月、大海、沙地、西瓜；色彩：深藍(lán)、金黃、碧綠。記憶深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！澳蟆薄按獭眱蓚€(gè)動(dòng)詞寫出了閏土刺猹時(shí)動(dòng)作的有力和迅速；“扭”“逃”不僅寫出猹的狡猾，而且反襯出閏土的機(jī)敏與勇敢。從這段描寫中可以看出，閏土是個(gè)勇敢機(jī)敏、活潑可愛的瓜地少年。記憶這少年便是閏土?！菚r(shí)我的父親還在世，家景也好，我正是一個(gè)少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很鄭重；正月里供祖像，供品很多，祭器很講究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個(gè)忙月，忙不過來，他便對(duì)父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。在當(dāng)值的那一年承應(yīng)差事或擔(dān)任某項(xiàng)工作?！拔摇焙烷c土認(rèn)識(shí)的原因是什么？“我”和閏土是主仆,他來“我”家?guī)兔?所以“我”和他認(rèn)識(shí)了。默讀第

2

、

3

自然段并回答問題

1 文中的“我”的身份是2少爺，閏土的身份仆人

。相識(shí)初次印象他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。初次印象齊讀句子，邊讀邊思考：這句話能看出閏土的什么特點(diǎn)？能用幾個(gè)詞來形容嗎？他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。純樸、健康、勤勞閏土的臉之所以是紫色的，是因?yàn)樗３Ｔ趹敉?，農(nóng)村的孩子多要幫家里干農(nóng)活。而閏土是一個(gè)“忙月的兒子”，是窮苦人家的孩子，也更加不可能嬌生慣養(yǎng)了，所以他的臉經(jīng)風(fēng)吹日曬就變成了紫色，可見他的勤勞、健康。“氈帽”是浙江一帶的風(fēng)俗習(xí)慣，可看出他是一個(gè)住在江南一帶農(nóng)村的孩子。4.課堂總結(jié)魯迅先生不愧是文學(xué)大家，寥寥幾筆就為我們描繪了一個(gè)健康、樸實(shí)、受人疼愛的海邊農(nóng)村少年的形象，關(guān)鍵是抓住了人物的特點(diǎn)。其實(shí)，我們?cè)趯懭藭r(shí)，也大可不必將人物的眉毛、眼睛、鼻子都寫下來，只要抓住特點(diǎn)就行了。5.課堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。jì sì bài fǎng cháo xùn祭 祀 拜 訪shù fù潮 汛 束 縛máo zhān毛 氈cì wei líng lì刺 猬 伶 俐chú fáng廚 房二、比一比，再組詞?？`（

束

縛

）

搏（

拼

）傅（）膊（）胯（

胯

下

）

挎（

著

）

跨（）垮（