小學(xué)生夏季防溺水演講稿

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學(xué)校生夏季防溺水演講稿1

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!我是八(5)班的***。今日我演講的題目是，《珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》。

同學(xué)們，當(dāng)你降落人間，這就標(biāo)識(shí)著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說(shuō)究竟你是屬于社會(huì)，國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)珍貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。

所以珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話(huà)題。人的生命是最可珍貴的，只有人才能制造財(cái)寶，才能使世界變得更美妙。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的學(xué)校充斥陽(yáng)光，充斥生氣。但是人的生命又是特別脆弱的，假如我們不著重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果將不可思議。

什么是美滿(mǎn)的家庭，無(wú)非是完整無(wú)缺的溫馨的家庭，然而一個(gè)美滿(mǎn)美滿(mǎn)的家庭卻能被無(wú)情的河水毀于一旦。陽(yáng)光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對(duì)美滿(mǎn)美滿(mǎn)的家庭充斥向往，但想不到的'是，漂亮的想像畫(huà)面后竟隱蔽著一件悲傷欲絕的事——本完整無(wú)缺的家庭被無(wú)情的河水摧毀了、埋沒(méi)了、吞并了。那是在*年5月6日下午15時(shí)左右，*村學(xué)校的六名同學(xué)因天氣酷熱下池塘洗澡造成五名學(xué)校生溺水死亡。看吧，他們一家人的生活原本多么溫馨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在一起，相互關(guān)愛(ài)。卻在此刻，轉(zhuǎn)變了他們一家人的生活，轉(zhuǎn)變了他們一家人的命運(yùn)，轉(zhuǎn)變了他們一家人的盼望……

一幕幕慘劇目不忍睹。只由于忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲傷欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，全部的懊悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)漂亮的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄而造成的嚴(yán)峻后果，莫非我們不該反思嗎?為此我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)一下防溺水的考前須知：同學(xué)們，留意聽(tīng)，防止災(zāi)難記心中，夏天游泳防溺水，河溝水庫(kù)底不清，千萬(wàn)不能胡亂游。會(huì)游的，也不行，逆流底溝亂草生，一旦發(fā)生溺水害，喊人救命沒(méi)人聽(tīng)，不會(huì)游泳的更可怕，稍不留神要了命，千萬(wàn)留意危急情，游泳就去游泳館，安全清潔更輕松。

同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，到處當(dāng)心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事到處想到!

學(xué)校生夏季防溺水演講稿2

各位敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是——《生命如花》

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充斥了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂(lè)，多么漂亮!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣篮玫纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身。”我思來(lái)想去，只能說(shuō)：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)當(dāng)有備無(wú)患，居安思?！闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美妙的、絢爛的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，由于生命是珍貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們喜愛(ài)生命，由于生命是美妙的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光芒?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事項(xiàng)，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心?

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，由于沒(méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)學(xué)校生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)同學(xué)在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車(chē)撞死，而且還連累了別人?！?/p>

生命之河流，需要“安全”做曲折輾轉(zhuǎn)的護(hù)堤;生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的掌握，往往在于我們自己。

學(xué)校生夏季防溺水演講稿3

敬愛(ài)的老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《防溺水從我做起》。

進(jìn)入夏天，溫度越來(lái)越高，而每年這個(gè)時(shí)候，都會(huì)發(fā)生許多中學(xué)校生因游泳而溺水身亡的慘案。老師為了引起我們的警戒，給我們布置了一項(xiàng)非常的作業(yè)。做一份關(guān)于“預(yù)防溺水

珍愛(ài)生命”的手抄報(bào)。這份手抄報(bào)不僅僅是一項(xiàng)作業(yè)，更主要的是為了讓我們學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。

雖然學(xué)校每年在接近夏天時(shí)，都會(huì)宣揚(yáng)預(yù)防溺水的安全知識(shí)，可是每年還是有許多孩子由于溺水而失去生命。今年網(wǎng)上已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出一百多個(gè)孩子因溺水身亡了，這些數(shù)字讓人驚心動(dòng)魄，更令人痛心。每當(dāng)我看到那些悲傷欲絕的爸爸媽媽緊緊地抱著孩子冰涼的身體，大聲哭喊著的時(shí)候，都會(huì)忍不住流下眼淚。失去了可愛(ài)的孩子，他們?cè)撌嵌嗝赐闯?，多么難過(guò)啊!

究竟為什么總是會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?主要緣由還是家長(zhǎng)和孩子們自身的安全意識(shí)不強(qiáng)。天氣酷熱，游泳是我們最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，由于游泳可以防暑降溫熬煉身體，但是那些不正規(guī)的游泳場(chǎng)所，都不會(huì)有安全保障。在這樣的場(chǎng)所游泳，假如沒(méi)有大人的伴同，沒(méi)有佩戴救生圈，發(fā)生事故又沒(méi)有被實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)搶救，就簡(jiǎn)單發(fā)生溺水事故，從而失去自己珍貴的生命。

所以從現(xiàn)在起，我們要把防溺水安全知識(shí)牢牢記在心里。游泳時(shí)，肯定要有大人陪伴愛(ài)護(hù)，帶上救生圈，到正規(guī)游泳場(chǎng)所去游泳。游泳之前肯定要做熱身運(yùn)動(dòng)，發(fā)生危急時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，要實(shí)時(shí)呼救。不會(huì)游泳的千萬(wàn)別下水?！叭俗钫滟F的東西是生命，生命只有一次?！睆默F(xiàn)在起，我們肯定要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，學(xué)會(huì)珍惜生命，牢記預(yù)防溺水的