學習攝影的個人心得體會5篇

Word第第頁學習攝影的個人心得體會5篇攝影一詞是源于希臘語φ??phos(光線)和γραφιgraphis(繪畫、繪圖)或γραφ?graphê，兩字一起的意思是以光線繪圖。攝影是指使用某種特地設備進行影像記錄的過程，一般我們使用機械照相機或者數(shù)碼照相機進行攝影。下面是我?guī)淼挠嘘P學習攝影的心得體會，盼望大家喜愛。

學習攝影的心得體會1

通過這次學習讓我受益非淺，基本了解了照相機的基本構造和基本常識、以及在今后攝影中需要留意的小的詳情。在周忠華老師的細心指導下，使我對攝影有了深化的了解，同時也漸漸的提高了自己的審美意識，并讓我意識到要想拍出好相片，擁有一部好的相機并非關鍵之處，更重要的是利用好自己手中的相機，提高自己攝影力量，當然提高個人的審美意識也是學好攝影的要點之一。對攝影有了深化的了解，并深深的體會到了攝影帶給我的樂趣。以下是我學習的心得體會：

一、理論聯(lián)系實踐

學攝影是一門需要理論和實踐相結合的過程，通過學習我們知道了怎樣能拍出一張好照片，我們要把所學的理論學問進行實踐操作，讓我們學以致用，以便加深映像，這樣更有助于我們的學習。

二、多拍多看

攝影藝術是源于生活而高于生活，許多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平常盡量多看一些好的作品，多去分析、總結其作品的獨特之處，從中獵取一些啟發(fā)。其實不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做多總結才能把事情做好。

三、注意詳情

俗話說詳情確定成敗，攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來自于各種詳情的把握。在自己拍攝的時候通常會忽視一些小的詳情，導致畫面的不完善。所以我們在學習攝影階段，也要多注意對詳情的把握。比方在人像拍攝的時候，我們要多去觀看被攝者的妝面是否到位，服裝是否平整，整體環(huán)境是否搭調，拍攝過程中被攝者的姿勢、表情等等等等，都會影響到你整個畫面的完好性。總之要拍好攝影作品，我們肯定要從小的詳情抓起，謹慎構圖，合理布光，力求使畫面到達完善狀態(tài)，使事物永久停留在最美的一瞬間。

以上便是我對這次學習的一個總結。我特別感謝周忠華老師給我們供應的這次學習機會，給了大家一個很好的一個溝通平臺，通過這次學習使我更加喜愛自己的生活，我要用手中的相機去留住生活中最美的時刻。平常留意培育廣泛的愛好愛好，要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，要做一個生活有心人。

學習攝影的心得體會2

近年來，學習攝影的中老年伴侶越來越多了。60，50，40年齡段更是居多。影友們在一起搭伴采風。帶著或幾萬，或幾千，或幾百元的相機。自駕、包車，徒步，出國，出省，郊區(qū)，在一起追求著美，享受著美。他們是在山水人文間尋畫，自己也成為畫中人。我呢，也帶著我相機，走進影友間，走進水色山光里，其樂無窮。

由于愛好攝影共同愛好使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時，心中多了開心。在多次的采風實踐中，我對這個愛好，也有了肯定熟悉：這就是：到了這個年齡段學習攝影，不行以不當會事兒，但又不行以太當會事兒。

一，不行以不當會事兒

首先，既然走進攝影，就要學習這門綜合藝術。攝影不僅僅是簡潔概念的照相，它需要肯定的學問積淀和文化修養(yǎng)，山水風物，歷史民情，都要在學習和吸納。攝影又是含有許多技巧，需要在長間的拍攝過程中仔細地學習，做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤，就是常常出去跑跑多拍片。由于，好片是可遇不行求的;眼勤，就是進心認真地觀看四周景物，就是擅長“找活”。嘴勤，就是多向老師們學習請教，不管你原來什么身份，進到這個圈里，只有當同學的份，沒有擺架子的場。不下功夫，不虛心學習，懶散而不求進取的人，很難拍出上桌面的東西，大片總是賞賜給那些勤快的人。

其次，在勤奮的同時，還應有自己的構思與創(chuàng)作。采風時，要擅長發(fā)覺極具特征的景物，自己培育獨到的目光。否則，人家找地兒你楞著，人家拍片你站著，人家發(fā)片你看著，沒有拍攝的創(chuàng)作激情。沒有成就感。那你就拿不出好東西，你就會逐步失去攝影愛好。離出局也便不遠了。

再者，既然走進攝影，肯定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬的鈔票，就是為了咱老有所好，老有所學，老有所長，老有所樂，為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬元垮在了脖子上，當擺設作秀，或是閑著這份攝影資源，實現(xiàn)不了其使用價值，對不起真金白銀，更是忽視了自己或身邊辛苦掙錢的人。

二，又不行太當會事兒。

什么事都有個度，過度了就不好;就會出問題。

由于我們買相機的目的，是為了愛好愛好健康，假如違反了這個宗旨就錯了，就過了。

首先，我們這個年齡段學習攝影，并不想爭名奪冠，即便是得了個一等獎，在圈內有了點小小名氣又能怎么樣呢?

其次攝影雖然叫玩，假如為了拍一個片子，去蹬山，趟河，沒有掌握好精氣神，到頭來傷了身體，就適得其反了。

第三，這個年齡的人都是從苦日子熬過來，大都經(jīng)受過那一段苦難歲月，明白享樂生活來之不易和懂得當今子女們工作的辛苦。為了玩，大把的花錢買相機已經(jīng)很在意了，假如再連續(xù)無截止投入，玩不動的時候，扔下一堆被淘汰的破玩意，是一種忘本，也是對家的不負責任。

第四，拍片就是個由頭，作品就是個載體，賞片就是個消遣，點評就是個談天。即便去參展，也就是湊喧鬧，真的不必要去太當回事兒。

攝影本身也是高雅藝術，能夠怡情養(yǎng)性。走進攝影，也就走進了風光，攝影間，玩中學，學著玩，學得輕松，玩得不苦。采風不傷身，px不勞神，評片不傷友。把自己放在攝影過程里盡享其樂，這才是應取的看法。

學習攝影的心得體會3

對于攝影，小時候挺生疏的，但是就是喜愛。那是我沒有相機，但我覺得每一個瞬間都是秀麗的，我知道攝影能把美妙的記憶留下，使我對攝影有著一份特別的感情。

以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡潔的拍照而已，以為只要一按下快門，可以任憑拍出一張相片，也就是攝影的全部內容了。通過第一講視頻的學習，開頭了解相機的運用，光與影的合作，光圈和速度的協(xié)作，可以是千變萬化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風格的作品。原來攝影的學問真大啊。

在經(jīng)過幾次的對外拍摸索與學習過程中，才發(fā)覺攝影并不是當時所想象中的那么簡潔，攝影需要大腦和手指的協(xié)調，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術，更是一問學問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系.猶如文學，歷史.地理.建筑，美術等都是有關系的.比方周老師所講的構圖原則就是涉及了建筑，美術等諸多的藝術要素，不是立刻就能領悟的。

所以在學習的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培育廣泛的愛好，愛好，培育一種多生活深層次的洞查力量和對周邊事物的理解力量.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，在眾多生活的愛好中查找對攝影創(chuàng)作獨特視角.生活是一個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應當時時到處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。

學習攝影的心得體會4

通過一個月來對攝影基礎及構圖與用光的不斷實踐、不斷學習，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表如今以下幾個方面。

熟悉水平略有提高。學習攝影以來，不斷加強了自己對攝影的熟悉、熟悉水平，這主要表達在攝影的基礎操作、構圖與用光的實踐練習、學習國內外攝影史。學習原來就是一個不斷熟悉、不斷發(fā)覺、不斷總結的過程，反復地學習和不斷的總結會形成良好的學習方法和熟悉事物的力量。通過攝影基礎課程的學習，我熟識了相機的一些基本原理和簡潔的操作;通過構圖與用光的專業(yè)課程學習，我們在腦海中就形成了一個很好的意識：謹慎構圖、合理布光，力求使畫面到達完善狀態(tài)，使事物永久停留在最秀麗的一瞬間;還有通過國內外攝影史的學習，我們對攝影的歷史和前身有了比較好的熟悉，也對攝影的將來有著明確的方向性。這只有在學習中才能體會到的，是一個熟悉的過程，需要我們專心地學，專心去領悟。

質與量發(fā)生著改變。唯物主義辯正法告知我們，只有當量到達肯定的積累的時候才會有可能引起質的改變。所以我們要真正的想去熟悉事物的本質必需要有個量化的過程，這正是我們教學所提倡的，由于這是一個提高熟悉的必要的途徑。比方在洪江采風學習的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預覽的時候才發(fā)覺原來那些都有點暴光過度，所以整個畫面顯得蒼白無力，缺少暗色調，一片迷茫的感覺。雖然我當時是采納的精確的暴光，但對這相機來說還是暴光偏高，這是我沒有對本相機的一些性能有個全面的了解，只是根據(jù)常規(guī)的來，忽視了一些由于相機本身所產生的誤差的特性，這是一個很重要的因素;還一個是由于我平常沒有過多的嘗試，沒有去總結在拍攝過程中的消失的問題，或許是當時拍的時候根本沒有發(fā)覺問題，就沒有了解決問題的可能。所以在今后的拍攝當中，我肯定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)覺問題之后準時總結出來，把弊端和好的方法也記載下來，以便下次的正確的操作供應一些理論根據(jù)，不斷地知道自己前進。

形成自身獨特的思維方法和藝術風格。這相對來說是一個比較困難的任務，但作為一名攝影專業(yè)生來說，我們要盡早確定自己的進展方向、明確自己的目標，才能向著那個方向前進。因此，我們應當培育自己的思維方式，對待事物形成自己獨特的見解并通過攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來。縱觀國內外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨特的藝術表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術的進展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而有名的，他拍攝了大量罕為人見的戰(zhàn)斗現(xiàn)場實況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實生活的一般詳情和感人場景而著稱的攝影大師等等。我認為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對象和角度等，還應當包含著攝影者的設計創(chuàng)意、設計元素和所要表達的思想情感。這方面，我們要多看下出名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構圖和取景方法，對光線的運用等。只有識多才能見廣，通過不斷地學習和實踐加上自己的領悟就會自然而然地形成了自己的風格，也就是所謂的世界觀到達了肯定的熟悉程度。

最近我下了很多有關攝影的論文，開頭看的時候比較茫然，不知道要怎么去學習，不知道從何下手，由于全是一些高見識者說的一些很專業(yè)的話，他們談自己對攝影領域有關方面的自我熟悉，不過也談的很客觀，究竟人家也是看了許多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士?？戳艘恍┮院螅拇_感覺到了這對自身的提高很有關心，我們可以從中學習到許多學問，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對我們來說也是一種積累，一種無形的量化積累。這樣可以使自己少走許多彎路，雖然我如今看的不是許多，但是一天看一篇，只要堅持下去，那也是種自我學習的方式。

學習攝影的心得體會5

喜愛攝影，很簡潔的是由于它能記錄下動人的瞬間，能在以后的日子久久回味當時按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相，攝影是傾注你的情感于照片上，每按一下快門都應當思索為什么要拍下這張照片，它的意義，如何運用手中僅有的工具去表達你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會有洞察事物實質的觀看力量，純屬的技巧與不斷累積的閱歷等。所以我想向這個一位攝影師的力量靠近，上完這個攝影基礎選修的時候，學到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義，學到不只是操作相機的技巧、經(jīng)典構圖方法，而是學習培育一顆習慣觀看的心，把自己比作一部相機，用靜止的目光留意這個大千世界的秀麗，宏觀、微觀。

從選修課中了解到相機的進展歷史，過去攝影的本錢不是一般人能夠承受得起，只有貴族或者富豪才能探究它的魅力，初期攝影更多的只是擔當紀實的功能，器材的笨重，甚至比作畫需要更久的曝光時間等都使它的藝術功能得以減弱。再后來光學膠卷相機便攜性大大增添，光學相機攝影要用膠卷，當場沒法知道拍得滿足不滿足，要洗出來才知道。必定要鋪張大量膠卷，本錢高，所以光學攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結果，假如不夠滿足那就難了，時過境遷想補救已來不及了，所以老攝影家經(jīng)常感嘆光學攝影是布滿圓滿的藝術。到如今數(shù)碼相機時代，技術進展，相機越做越小，相機隨處都是，假如手機都屬于相機的話，那么基本每人都會有一部，每個人都有記錄好玩事物的力量，單反相機協(xié)作長焦鏡頭能把很遠的風光、人像都攝進儲存卡內，一切都變得簡潔而便利?？萍家匀藶楸?，技術使我們按下快門的本錢下降，其實我們拿起手中設備的時候更應當把握攝影的本質，用更精良的設備去捕獲感動人、秀麗的瞬間，而不只是照相。我們有了更多練習的機會，照下可以立刻回放觀看，不滿足消去重來，可以圍繞想拍的東西選定若干個場景，每個場景先圍著它轉幾圈，擬出不同角度、不同光線條件例如：逆光、順光、測光等下的拍攝方案，記錄各組曝光組合數(shù)據(jù)，積累閱歷，使以后更得心應手。

在課上觀賞各大師的作品，一邊了解作品里的精妙之處，一邊仿照學習。在解決了曝光、清楚度等問題后，這個時候，構思更多的不僅僅限于技術層面，更多的是意境的表達。攝影構思分為三個階段：前期構思、即時構思和后期構思。前期構思是在拍攝攝影作品前，構思觀看，思索如何運用攝影語言及其表現(xiàn)手