山東省德州市武城縣八年級語文上學(xué)期入學(xué)選撥試題新人教版

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．山省州武縣學(xué)八級文學(xué)入選試滿分:150分

考試時:120分一、積累（分）1.請你將下面的句子認真抄寫到格里，要求：用正楷字，書寫無誤，卷面整潔。3分明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。2.下列各組詞語中，加點字的注、字形正的一項是（）（分）如果說春天的美美在花團錦簇），初夏的美就美在萬類競綠。而我喜歡紅葉似火的秋天，花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不sè（）。大雁南飛，成結(jié)隊與云xi?。ǎ╋w。落的余輝暖暖地照在這片靜（）大地，天邊的云兒飄,像是在追隨同伴的腳步。A.cùC.zú

勝盛

霄mìB.z宵bìD.cù

勝盛

宵mì霄bì3.下列加點的成語使用正的一項是（）（3分）A.當(dāng)我們在學(xué)習(xí)時遇到難題,們就應(yīng)該不恥下地向老師請教。B.馬龍在亞錦賽意外失利后，再次用世界冠軍證明了自己是當(dāng)仁不的壇王者。C.古人講究稱呼，對象不同稱呼不同，對自己用謙稱，對別人要用尊稱，不能混為一。D.姚嘉在班主任身后做著滑稽動，逗得教室里的同學(xué)忍俊不地了起來。4.下列說法有的一項是（）（）A.菡萏，荷花的別稱。屬蓮科多生水生草本植物。又稱蓮花，古稱芙蓉、菡萏、芙蕖。B.“遷”是表示中國古代官吏調(diào)、升貶的常用詞語。一般情況下，用“左遷”來表示升官。級叫遷削、遷謫、右遷；平級轉(zhuǎn)調(diào)叫轉(zhuǎn)遷、遷官、遷調(diào)，離職后調(diào)復(fù)原職叫遷復(fù)。C.古代學(xué)習(xí)條件很艱苦，所以就同學(xué)稱做同窗，窗，有寒窗之含義，說同窗二字，也就顯示了說話者之間的親密和尊重，比說同學(xué)要親切許多。D.陳康肅公，即陳堯咨，謚號康。謚號專指古代帝王死后被追加的稱號。1

5.默寫（分）（題空1分，題分）（）寄愁心與明月，__________________（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（）________________，一夜人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（）____________，而不學(xué)殆。（<論>十二章》）（）天凈沙·秋思》中，詩人把富有特征的景物直接組合在一起，營造出特別的氛圍，成為典詩句：________________，_____________________________________。（）詩中有些句子蘊含人生哲理，請寫出一句________________________________。6.名著閱讀（8分）（）學(xué)常識我知道：《》魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《》一向得到極高的評價。（）品內(nèi)容我了解：請閱讀下列三則材料內(nèi)容，寫出作品名稱。（）迅筆下的那些人物我讀過：請根據(jù)下面的人物描寫片段，寫出人物名字。二、閱讀（分）閱讀下面的文字，完成7～題。（一）遺愛寺白居易弄石臨溪坐，尋花繞寺行。2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．時時聞鳥語，處處是泉聲。7.這首詩的體裁__________。2分）8.遺愛寺景色如畫，請你把它描出來。4分）9.有人說本詩以動襯靜，聲色相。自選一個角度，結(jié)合詩句具體分析。3分（二）陳太丘與友期行陳太丘與友行期日中過中至太丘舍去去后乃至元方時年七歲，門外戲?？蛦栐阶鹪?？”答曰待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。10.解釋句子中的詞。2分（）友行（）（2）尊君在不（）11.翻譯畫線句，你如何評價元的“入門不顧”？4分原句：友人慚，下車引之，元方入門不顧。譯文：我的看法：(三)工之僑獻琴劉基工之僑得良桐焉，斫而琴弦鼓之，金聲而玉應(yīng)。自以為天下之美也，獻之太常。使國工視之，曰：“弗古?！边€之。工之僑以歸，謀諸漆工，作斷紋焉；又謀諸篆工，作古窾焉。諸，期年出之，抱以適市。貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。樂官傳視，皆曰：“希世之珍也?！惫ぶ畠S聞之，嘆曰：“悲哉世也！豈獨一琴哉？莫不矣!而不早圖之，其與亡矣。”遂去，入于宕之山，不知所終。12.解釋下面加點的詞。（3分（）而琴（）不矣（）遂去13.翻譯下面句子。（分）貴人過而見之，易之以百金，獻諸朝。3

．．．．．．14.在文中找出與“匣而埋諸土中“匣”的用法相同的一詞（）3分）15.前后兩次獻琴，結(jié)果完全不，反映了怎樣的社會風(fēng)氣？3分）（四）吹糖人作人是一種中國傳統(tǒng)手工技藝。據(jù)說，吹糖人兒的祖師爺是劉伯溫朱元璋為了自己的皇位能一代代傳下去，就造“功臣閣”火燒功臣。劉伯溫僥幸逃脫，被一個挑糖兒擔(dān)子老人救下兩調(diào)換服裝從此劉伯溫隱姓埋名天天挑著擔(dān)子走街串巷。在賣糖的過程中伯創(chuàng)造性地把糖加熱變軟后制作各種糖人兒有小雞小狗什么的，煞是可愛，小孩子爭先購買。在路上，許多人向劉伯溫請教學(xué)吹糖人兒，劉伯溫一一教會了他們。于是，這門手藝就一傳十、十傳百，傳到現(xiàn)在據(jù)有600多年的歷史了。說糖人技藝始于明末清初，制作時把糖稀熬好，用一根麥秸桿挑上一點糖稀，在對這麥秸桿吹氣，糖稀隨即像氣球一樣鼓起，在通過捏、轉(zhuǎn)等手法配合吹起塑成各種造型。最后用竹挑下，冷卻后成型。吹糖人以動物造型居多，體態(tài)豐滿，常見的是以十二生肖為內(nèi)容。吹出的糖質(zhì)地很薄，易碎。按照其制作工藝的不同，可分為三種：吹糖人、畫糖人和塑糖人。16.選文第一段引用劉伯溫的故有何作用？）17.文中兩次用到“據(jù)說”，有覺得贅余，可以刪去，你認為呢？并闡明理由。3分(五)最美的禮物崇文是個陽光和煦的春天那粉紅的桃花紛紛揚揚皮地飛落在她那條飄逸潔白的碎花裙上。啊，又是一樹的艷麗桃花?????懿憶起了往事。是春叛逆的少女時期讀初三年級面臨著人生的第一次重大抉擇。在這令人崩潰的巨大壓力下整校園好像都籠罩在一種令人窒息的沉悶氛圍中也像其他女孩子一樣，焦躁不安。思懿的成績一般，應(yīng)該在中等水平吧，按理說她應(yīng)為自己的前途焦慮發(fā)憤的?？勺罱?，一件事情久久困擾著她，不能自拔。喜在晚飯后獨自站在那顆年老高大的桃樹下，欣賞枯木逢春的絢麗。就在桃樹不遠的地方，就是她的貧寒的家。她上學(xué)的費用已經(jīng)是全家人從牙縫里擠出的血汗錢，更不用提那還未齊的用來修繕搖搖欲墜的老房子的花銷了。那天，她照例來到桃樹前，貪婪地欣賞它盛開的絢麗突4

然一抹異樣的清麗硬生生地闖入了她的心田，那是一個妙曼的背影，背就在那一瞬間，天地仿為之失色，那個女孩的碎花裙——撒有粉紅花瓣的白色碎花裙，使得桃花也失去了艷麗。隨著紛紛揚揚的，不止桃花、裙子，還有思懿狂跳的心。此她便愛上了那條裙子，放學(xué)后不按時回家了，而到處去找尋那裙子。最終尋到時，她失望極了，裙子的價格對她而言無疑是一個天文數(shù)字。她思索良久，認為在那破敗的小屋中向母開口，實在是厚顏無恥，懷著這樣的矛盾心理，她那毫不起眼的成績也就一落千丈。終于有一，老師找她父母談話了，他們那失望的眼神和焦慮都刻在了她的心里。下的十幾天，她與父母相對無言。桃花終是敗了，思懿心里憋悶不堪，對著枯枝上的殘花，還在想那裙子，又恨自己的不爭氣?？粗?，恨著，一邊踢著路邊的小石子，一邊數(shù)著自己凌亂的腳步：一、二、三??????餐，那缺了一角的浸滿油漬的四方木桌上，放著尋常百姓家的小飯菜，旁邊還有一條漂亮袋子包裝的裙子父坐在面思驚訝得不能言語連頭也不敢抬父這幾天憔悴了許多，自己沒有發(fā)現(xiàn)；他們天天早出晚歸，她也未放在眼里。那一刻，世界都安靜了，淚水不住滾落母親沙啞的嗓子開口了：“孩子，你老師和同學(xué)看你對這裙子念念叨叨的，這裙子好，就是太貴??????嗯????我和你爸出去忙活幾天才賺到了這么些錢，你別傷心了啊！”在母親企盼的眼和父親欲言又止的神態(tài)里，她從口中模模糊糊地蹦出一個“嗯”。時聲勝有聲。那起，她刻苦用功，決心不辜負父母期望，老師也一天接一天的夸她。eq\o\ac(○,)于，她又站在桃樹下。在那重點大學(xué)里，也有一株年老高大的桃樹，她穿上了以前不敢穿的裙子感慨萬千。在成長道路上，父母就是一盞明燈，照亮著她前行的路，就算有耀眼的流劃過，她也會揮手告別，因為她早已有了世上最美的禮物。18.記敘文的敘事方式有順敘倒敘，插敘和補敘，本文開頭屬于哪一種，這樣寫有什么好處？3分）19.為什么思懿會產(chǎn)生一定要擁那條裙子的愿?(3分)20.“此時無聲勝有聲”，如果是思懿，此時心里是怎么想的呢？(3分21.按要求回答問題。6分(1)隨著風(fēng)紛紛揚揚的，不止桃花、裙子，還有思懿狂跳的心紛紛揚修飾“心”恰當(dāng)嗎？說說你的理由。）(2)看著，恨著，一邊踢著路邊的小石子，一邊數(shù)著自己的凌亂的腳步：一、二、三??????（運用了什么描寫？有什么表達效果？）5

22.文章最后為什么說“她早已了世上最美的禮物”(4分)三、應(yīng)用（分）23.下面的應(yīng)用文中有四處錯誤請你提出修改意見。4分請假條張老師我昨天晚上突然發(fā)高燒，今天可能不能到校上課，特請假一天。請批準。此致敬禮！學(xué)生李修改意見：（）（）（）（）24.綜合性學(xué)習(xí)6分）（班組“有朋自遠方來題活動王負責(zé)邀請學(xué)科教師參加請函的格式已經(jīng)定好，邀請詞中還需要針對學(xué)科特點，寫出特色。請你根據(jù)例句，任選一門學(xué)科寫一寫！例句：（生物學(xué)科）您就像太陽，為我們提供源源不斷的能量，讓我們瘋狂地進行光合作用努生長，我們定會用沉甸甸的果實來報答您的三春!_______________________________________________________________________________（）個好朋友，可以相互幫助，共同成長。請仿照例句，表達你對朋友的理解。例：朋友是一首歌，總是在我憂傷的時候響起悠揚的音樂；________________________________________________________________________________四、寫作（分）25.請以“流淌在心中的歌”為目寫一篇不少于600的文章。要求：文體不限，書寫規(guī)范，不得抄襲；不能出現(xiàn)真實的姓名、學(xué)校等敏感信息。6

語文試題答案一、積累（分）1.要求：用正楷字，書寫無誤，面整潔。3）2．A3．4．D5.⑴隨直到夜郎西（）知何處吹蘆管（3）學(xué)而不思則罔（4）枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古西風(fēng)瘦馬（）示例：問渠那得清如許，為有源頭活水來；海日生殘夜江春入舊年。6．⑴朝花拾舊重提（）《五會》B《長<山海經(jīng)》《父的病》（）藤先生B范農(nóng)C媽媽（阿長）二、閱讀（分）7.五言絕句8.示例：小溪邊有可以玩賞的奇，繞寺而行尋找美麗的花香。小鳥的啁啾十分動聽，溪水汩流淌不絕于耳，山光水色無限美好。9.示例：詩人用樹上鳥語、處的泉聲，襯托出山間恬美安靜。10.（）約定（）通否11.答案示例：譯文：友人感到慚愧，下車去拉元方，元方頭也不回地進了家門。這樣做有些失禮。畢竟父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該原諒他。這樣做合乎情理。元方當(dāng)時七歲，能用自己的聰明才智使一個成年人明理，維護了父親的名譽很不易。(三)12.（1）動詞，制作（）樣（3）離開13.有個高官路集市看到了琴，就用百兩黃金買了它，把它獻給朝廷。14.“弦而鼓之”中的弦”。15.反映了只重外表，輕視真才學(xué)的社會風(fēng)氣。16.引用劉伯溫的故事能夠生動地介紹糖人制作的起源文章的趣味性讀者的閱讀興趣17.不能刪去。據(jù)說表示不確定去掉就太絕對了，體現(xiàn)說明文語言的準確性。18.倒敘，能增強文章的生動性使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，吸引讀者，同時也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。19.示例：青春叛逆期、初三巨的壓力和女孩子對美的渴望。20.示例：媽媽、爸爸我愛你們實在對不起，我不該讓你們這樣操心，我后悔死了！不就是一條裙7

子嗎，怎么就鬼迷心竅呢？我一定努力學(xué)習(xí)，不會讓你們失望的。21.(1)示：形象生動地