軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)模擬題附答案

軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)題庫(kù)檢測(cè)模擬題附答案

單選題（共100題）1、在進(jìn)人單機(jī)版軟件后，部分軟件工程打不開(kāi)，軟件變成學(xué)習(xí)版，最好的解決辦法為下列（）。A.檢查軟件鎖是否插好B.檢查顯示器與主機(jī)箱的連接是否完好C.檢查連接的電源是否插好D.檢查網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定【答案】A2、工程隱蔽部位經(jīng)承包人自檢確認(rèn)具備覆蓋條件的，承包人應(yīng)在共同檢查前（）h書(shū)面通知監(jiān)理人檢查，通知中應(yīng)載明隱蔽檢查的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)，并應(yīng)附有自檢記錄和必要的檢查資料。A.12B.24C.48D.56【答案】C3、在進(jìn)人單機(jī)版軟件后，部分軟件工程打不開(kāi)，軟件變成學(xué)習(xí)版，最好的解決辦法為下列（）。A.檢查軟件鎖是否插好B.檢查顯示器與主機(jī)箱的連接是否完好C.檢查連接的電源是否插好D.檢查網(wǎng)絡(luò)是否穩(wěn)定【答案】A4、主張教育目的是“為完滿生活作準(zhǔn)備”、反對(duì)英國(guó)古典主義教育傳統(tǒng)的教育家是A.培根B.洛克C.斯賓塞D.赫胥黎【答案】C5、建設(shè)工程歸檔文件分類(lèi)是按照（）。A.收集和整理單位B.屬性C.質(zhì)量驗(yàn)收驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)D.歸檔單位自定【答案】A6、建設(shè)工程竣工驗(yàn)收備案須具備的條件是（）。A.工程竣工驗(yàn)收已合格，并完成工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告B.用戶已開(kāi)始使用C.工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)已出具工程質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告D.已辦理工程監(jiān)理合同登記核銷(xiāo)及施工合同備案核銷(xiāo)手續(xù)E.各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)資金已結(jié)算【答案】A7、建設(shè)工程歸檔文件分類(lèi)是按照（）。A.收集和整理單位B.屬性C.質(zhì)量驗(yàn)收驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)D.歸檔單位自定【答案】A8、認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了教育的性質(zhì)的觀點(diǎn)，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說(shuō)B.生產(chǎn)力說(shuō)C.多質(zhì)說(shuō)D.本質(zhì)規(guī)定說(shuō)【答案】A9、將接縫鋼管分成普通管、加厚管和薄壁管三種是根據(jù)（）。A.鋼管壁厚度B.鋼管長(zhǎng)度C.鋼管內(nèi)徑D.鋼管材質(zhì)【答案】A10、建設(shè)項(xiàng)目管理中必須分離的不相容職務(wù)，主要包括()。A.授權(quán)審批職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)B.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與審核監(jiān)督職務(wù)C.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與業(yè)務(wù)執(zhí)行職務(wù)D.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與會(huì)計(jì)記錄職務(wù)E.業(yè)務(wù)經(jīng)辦職務(wù)與財(cái)產(chǎn)保管職務(wù)【答案】A11、背景材料：某裝飾施工單位于2013年6月承接某工程內(nèi)裝施工任務(wù)，該工程普通用途房間隔墻全部采用輕鋼龍骨雙層紙面石膏板內(nèi)填充防火巖棉構(gòu)造做法，經(jīng)該單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人精心組織、認(rèn)真施工、按期完成施工全部?jī)?nèi)容，質(zhì)量?jī)?yōu)良，受到行業(yè)政府主管部門(mén)和建設(shè)單位的一致好評(píng)。A.碳酸鈣B.氧化鈣C.硫酸鈣D.氫氧化鈣【答案】C12、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是()。A.項(xiàng)目建設(shè)全過(guò)程的回顧與評(píng)價(jià)B.項(xiàng)目績(jī)效與影響評(píng)價(jià)C.項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評(píng)價(jià)D.項(xiàng)目建設(shè)主要經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)【答案】A13、下列關(guān)于采用跨度窄、層次多的組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，描述正確的是()。A.監(jiān)督和控制嚴(yán)密，一般會(huì)出現(xiàn)失控現(xiàn)象，但項(xiàng)目組織層次多，決策慢B.管理層次多，往往導(dǎo)致管理費(fèi)用減少C.高層管理部門(mén)與基礎(chǔ)管理部門(mén)之間的距離過(guò)長(zhǎng)，信息按照直線傳達(dá)時(shí)容易發(fā)生遺漏和曲解D.容易造成管理效率降低【答案】C14、高聚物改性瀝青防水卷材施工可采用（）施工方法。A.冷粘法B.熱熔法C.冷熱結(jié)合法D.自粘法E.熱瀝青涂布法【答案】B15、住宅（小區(qū)）智能化集成系統(tǒng)包括（）系統(tǒng)分項(xiàng)。A.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警及誚防B.安全防范C.物業(yè)管理D.智能家庭信息平臺(tái)E.綜合幣線【答案】A16、立皮數(shù)桿的主要目的是砌墻時(shí)控制砌體的（），同時(shí)控制磚的層數(shù)和灰縫水平。A.水平尺寸B.豎向尺寸C.垂直度D.平整度【答案】B17、設(shè)計(jì)單位對(duì)原設(shè)計(jì)存在的缺陷提出的工程變更，應(yīng)()。A.提交總監(jiān)理工程師B.由總監(jiān)理工程師組織專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師審查C.編制設(shè)計(jì)變更文件D.按規(guī)定報(bào)有關(guān)部門(mén)審定【答案】C18、就風(fēng)險(xiǎn)管理的一般意義而言，()是處理風(fēng)險(xiǎn)最強(qiáng)有力的手段。A.風(fēng)險(xiǎn)回避B.風(fēng)險(xiǎn)控制C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移D.風(fēng)險(xiǎn)分散【答案】A19、資料軟件打印施工資料時(shí)上下頁(yè)邊距調(diào)整的方法有（）。A.在【打印設(shè)置】中調(diào)整B.在【頁(yè)面設(shè)置】中調(diào)整C.在【打印內(nèi)容】中調(diào)整D.在【文件】屬性中調(diào)整E.在〖打印預(yù)覽〗中調(diào)整【答案】A20、1919年，著名教育家（）來(lái)華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說(shuō)在我國(guó)廣泛傳播開(kāi)來(lái)A.凱洛夫B.桑代克C.克伯屈D.杜威【答案】D21、國(guó)家對(duì)各類(lèi)外債和或有外債實(shí)行()。A.集體決策審批制度B.全口徑管理C.部門(mén)責(zé)任制度D.分級(jí)管理【答案】B22、IP地址設(shè)置由那些方法（）。A.手動(dòng)設(shè)置本地IP地址B.網(wǎng)絡(luò)共享中復(fù)制IP地址C.自動(dòng)獲得IP地址D.從軟件廠商購(gòu)買(mǎi)IP地址E.網(wǎng)絡(luò)客戶單中復(fù)制IP地址【答案】A23、資料管理工作控制程序（PDCA）中A包括（）工作。A.審查B.立卷C.歸檔D.驗(yàn)收E.移交【答案】B24、建設(shè)工程勘察、設(shè)計(jì)、施工的質(zhì)量必須符合國(guó)家有關(guān)建設(shè)工程安全標(biāo)準(zhǔn)的要求，并實(shí)行的制度包括()。A.工程質(zhì)量管理分工負(fù)責(zé)制B.工程質(zhì)量監(jiān)督制度C.工程質(zhì)量終身責(zé)任制度D.工程質(zhì)量檢測(cè)制度E.工程質(zhì)量審查制【答案】A25、在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確()。A.各項(xiàng)工作任務(wù)由哪個(gè)工作部門(mén)(或個(gè)人)負(fù)責(zé)、配合和參與B.提出問(wèn)題的必要C.解決問(wèn)題的方法D.由誰(shuí)來(lái)作決策【答案】A26、教育的質(zhì)的規(guī)定性是（）A.生物固有的B.人類(lèi)固有的C.社會(huì)固有的D.教育本身固有的【答案】D27、勞動(dòng)合同應(yīng)該具備的條款有（）。A.勞動(dòng)報(bào)酬B.勞動(dòng)合同期限C.社會(huì)保險(xiǎn)D.最低工資保障E.勞動(dòng)合同應(yīng)該具備的條款【答案】A28、下列關(guān)于工程量清單計(jì)價(jià)合同價(jià)款約定正確的有（）。A.實(shí)行招標(biāo)的工程合同價(jià)款應(yīng)在中標(biāo)通知書(shū)發(fā)出之日起30天內(nèi)，由發(fā).承包雙方在書(shū)面合同中約定B.實(shí)行工程量清單計(jì)價(jià)的工程，宜采用總價(jià)合同C.發(fā)、承包雙方應(yīng)根據(jù)招標(biāo)文件約定工程合同價(jià)款D.發(fā)、承包雙方應(yīng)根據(jù)中標(biāo)人的中標(biāo)文件約定工程合同價(jià)款E.招標(biāo)文件與中標(biāo)人投標(biāo)文件不一致的地方，以投標(biāo)文件為準(zhǔn)約定工程合同價(jià)款【答案】A29、監(jiān)理日記由（）根據(jù)工程具體實(shí)施情況填寫(xiě)。A.資料員B.總監(jiān)理工程師代表C.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師D.監(jiān)理工程師【答案】C30、以下人員是施工現(xiàn)場(chǎng)的管理者（）。A.勞務(wù)員B.造價(jià)員C.資料員D.出納員E.安全員【答案】A31、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自（）A.《學(xué)記》B.《論語(yǔ)》C.《大學(xué)》D.《孟子》【答案】A32、施工資料交底的內(nèi)部對(duì)象包括（）等。A.項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人B.施工員C.安全監(jiān)督站D.項(xiàng)目經(jīng)理E.建設(shè)單位【答案】A33、()有利于項(xiàng)目信息的檢索和查閱，有利于數(shù)據(jù)和文件版本的統(tǒng)一，并有利于建設(shè)項(xiàng)目的文檔管理。A.信息存儲(chǔ)數(shù)字化和相對(duì)集中B.信息處理和交換的程序化C.信息傳輸?shù)臄?shù)字化和電子化D.信息獲取便捷化、信息流扁平化【答案】A34、考核評(píng)價(jià)和工作調(diào)整屬于人員任用的()。A.程序B.方式C.條件D.依據(jù)【答案】A35、下列各種信息中，不屬于房地產(chǎn)交易信息的是（）。A.客源信息B.房源信息C.房地產(chǎn)價(jià)格信息D.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)信息【答案】D36、編碼為C3的施工資料是（）資料。A.施工管理B.施工物資C.質(zhì)量驗(yàn)收D.施工進(jìn)度及造價(jià)【答案】D37、皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展階段的發(fā)展順序依次為（）A.前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段、感知運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段【答案】B38、項(xiàng)目建設(shè)的各參與方、各專(zhuān)業(yè)、各工種都要納入建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系，這體現(xiàn)了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理的()。A.全過(guò)程管理B.全行業(yè)管理C.全社會(huì)管理D.全面管理【答案】D39、某單位基建處負(fù)責(zé)單位新建辦公樓的任務(wù)。該辦公樓為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，地上4層、地下1層，建筑面積為10000㎡.該單位基建處通過(guò)招標(biāo)投標(biāo)，選擇由甲監(jiān)理公司負(fù)責(zé)該辦公樓施工監(jiān)理工作、乙建筑公司承擔(dān)該辦公樓的施工工作。工程于2011年6月10日開(kāi)工，2011年9月19日完工，并通過(guò)了竣工驗(yàn)收。工程施工期間，建設(shè)單位、監(jiān)理單位和施工單位共同利用當(dāng)?shù)毓こ虣n案資料管理系統(tǒng)進(jìn)行工程資料的日常管理。A.建設(shè)電子檔案的準(zhǔn)確性、完整性、有效性B.建設(shè)電子檔案與紙質(zhì)檔案是否一致、是否已建立關(guān)聯(lián)C.載體有無(wú)病毒、有無(wú)劃痕D.登記表、著錄數(shù)據(jù)、軟件、說(shuō)明資料等是否齊全【答案】A40、資料編制計(jì)劃的分類(lèi)編碼系統(tǒng)應(yīng)符合（）明確規(guī)定的資料分類(lèi)要求，A.《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》B.《建筑工程文件歸檔規(guī)范》C.《施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》D.《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》【答案】B41、影響施工項(xiàng)目質(zhì)量的環(huán)境因素較多，（）不是影響質(zhì)量的主要環(huán)境因素。A.工程技術(shù)環(huán)境B.工程管理環(huán)境C.融資環(huán)境D.勞動(dòng)環(huán)境【答案】C42、在社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班都拉（A·Bandura)等心理學(xué)家的研究重點(diǎn)是A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】D43、澆筑應(yīng)連續(xù)作業(yè)，在豎向結(jié)構(gòu)中如澆灌高度超過(guò)（）時(shí)，應(yīng)采用溜槽或串筒下料。A.2mB.3mC.3.5mD.4m【答案】B44、根據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》規(guī)定，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)或者發(fā)現(xiàn)事故隱患時(shí)，有權(quán)提出解決建議的單位是（）A.勘察院B.工會(huì)C.安全生產(chǎn)監(jiān)督部門(mén)D.建設(shè)單位【答案】B45、存量房買(mǎi)賣(mài)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，為明確雙方的權(quán)利義務(wù)，應(yīng)盡可能說(shuō)服客戶簽訂（）。A.銷(xiāo)售委托書(shū)B(niǎo).銷(xiāo)售代理合同C.房屋買(mǎi)賣(mài)合同D.經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同【答案】D46、將有保存價(jià)值的文件分門(mén)別類(lèi)整理成案卷，稱(chēng)為（）。A.備案B.歸檔C.立卷D.移交【答案】C47、下列描述貨幣市場(chǎng)的特點(diǎn)的有（）。A.交易期限短B.資金交易量大C.交易工具收益較高而流動(dòng)性差D.風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低E.流動(dòng)性強(qiáng)【答案】A48、建設(shè)項(xiàng)目的其他參與單位需要編制項(xiàng)目管理規(guī)劃，但它涉及項(xiàng)目實(shí)施的一個(gè)方面，并體現(xiàn)一方面的利益，如()等。A.設(shè)計(jì)方項(xiàng)目管理規(guī)劃B.施工方項(xiàng)目管理規(guī)劃C.供貨方項(xiàng)目管理規(guī)劃D.決策方項(xiàng)目管理規(guī)劃E.竣工驗(yàn)收方項(xiàng)目管理規(guī)劃【答案】A49、下列不屬于施工資料管理軟件的是（）。A.PKPM工程資料軟件B.筑業(yè)工程資料軟件C.恒智天成工程資料軟件D.BIM工程資料軟件【答案】D50、施工單位填寫(xiě)的絕緣電阻測(cè)試記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】B51、根據(jù)《工程建設(shè)項(xiàng)目自行招標(biāo)試行辦法》，自行招標(biāo)的條件包括()。A.具有項(xiàng)目法人資格B.具有與招標(biāo)項(xiàng)目規(guī)模和復(fù)雜程度相適應(yīng)的工程技術(shù)、概預(yù)算、財(cái)務(wù)和工程管理等方面專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量C.有從事同類(lèi)工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)D.熟悉和掌握招標(biāo)投標(biāo)法及有關(guān)法規(guī)規(guī)章E.設(shè)有專(zhuān)門(mén)的招標(biāo)機(jī)構(gòu)或者擁有2名及以上專(zhuān)職招標(biāo)業(yè)務(wù)人員【答案】A52、施工總承包表現(xiàn)在質(zhì)量控制方面的特點(diǎn)不包括()。A.建設(shè)項(xiàng)目質(zhì)量的好壞很大程度上取決于施工總承包單位的選擇B.建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主對(duì)施工總承包單位的依賴較大C.取決于施工總承包單位的管理水平和技術(shù)水平D.符合質(zhì)量控制中的“他人控制”原則，不同分包單位之間能夠形成一定的控制和制約機(jī)制，對(duì)業(yè)主的質(zhì)量控制有利【答案】D53、發(fā)生下列（）情形，法定代理或者指定代理終止。A.代理期間屆滿或者代理事務(wù)完成B.代理人死亡C.被代理人取得或者恢復(fù)民事行為能力D.代理人喪失民事行為能力【答案】C54、職位的角色和職能與其()緊密相關(guān)，可以用一個(gè)職能分工表(或稱(chēng)職能分配矩陣)來(lái)表示，職位的角色和職能分配在項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中是動(dòng)態(tài)變化的。A.工作范圍B.目標(biāo)C.工作職責(zé)D.任職資格E.能力與素質(zhì)【答案】A55、砌塊根據(jù)使用材料的不同，可分為（）A.混凝土小型空心砌塊B.燒結(jié)黏土小型空心砌塊C.輕骨料混凝土小型空心砌塊D.粉煤灰小型空心砌塊E.蒸壓加氣混凝土砌塊【答案】A56、文件加密當(dāng)中【加密文件】在菜單（）下。A.文件B.插入C.引用D.開(kāi)始【答案】A57、皮亞杰有關(guān)發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究，說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展的（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個(gè)別差異性【答案】B58、在一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查中，有一個(gè)題目的選項(xiàng)X和選項(xiàng)Y的被選率都是35%。研究者在分析研究結(jié)果時(shí)，把符合其意向的選項(xiàng)X表述為“高達(dá)35%”，而把不符合其意向的選項(xiàng)Y表述為“僅占35%”。這種做法違背了教育研究的A.客觀性原則B.創(chuàng)新性原則C.公共性原則D.倫理原則【答案】A59、下列描述中，適于描述開(kāi)放式基金的有（）個(gè)，適于描述封閉式基金的有（）個(gè)。A.3；3B.3；2C.2；4D.2；3【答案】B60、價(jià)值工程的核心是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行()，通過(guò)找出并剔除不合理的功能要求和過(guò)剩的功能，從而降低成本，提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析【答案】A61、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的適用情形不包括()。A.風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移方和被轉(zhuǎn)移方之間的損失可以清楚地計(jì)算和劃分B.風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率相當(dāng)高，且冒該風(fēng)險(xiǎn)得不償失C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的成本低于其他風(fēng)險(xiǎn)管理措施D.被轉(zhuǎn)移人能夠且愿意承擔(dān)適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)【答案】B62、使用建筑工程資料管理軟件中，允許添加的電子簽名的格式為（）A.*.bmpB.*.DWGC.*.ICOD.*.TXTE.*.JPG【答案】A63、課程與教學(xué)論是根據(jù)（）從教育學(xué)中分化出來(lái)的A.教育的階段B.教育的組成內(nèi)容C.教育范圍D.教育性質(zhì)【答案】B64、某施工單位項(xiàng)目部，針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)工作人員相關(guān)的工作要求，在檢查工作過(guò)程中遇到如下問(wèn)題。A.月工程完成情況統(tǒng)計(jì)表B.單位工程施工完成情況季報(bào)C.月工程款支付申請(qǐng)表D.月度資金使用計(jì)劃【答案】C65、學(xué)校教育既具有鮮明的階級(jí)性，又具有嚴(yán)格的等級(jí)性或濃厚的宗教性的社會(huì)是（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】C66、一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目如采用組織結(jié)構(gòu)模式，橫向工作部門(mén)可以是各()的項(xiàng)目管理部。A.單項(xiàng)目B.子項(xiàng)目C.子系統(tǒng)D.整體項(xiàng)目【答案】B67、檢驗(yàn)批檢查評(píng)定結(jié)果由（）填寫(xiě)。A.單位（項(xiàng)目）負(fù)責(zé)人B.項(xiàng)目經(jīng)理C.項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)質(zhì)量員D.項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人【答案】C68、分部（子分部）工程的質(zhì)量驗(yàn)收應(yīng)核查（）資料。A.檢驗(yàn)批B.分項(xiàng)工程C.質(zhì)量控制D.安全及功能項(xiàng)目的檢測(cè)E.觀感質(zhì)量的驗(yàn)收【答案】B69、總監(jiān)理工程師在簽發(fā)工程暫停令時(shí)，應(yīng)事先征得（））單位同意。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.設(shè)計(jì)單位【答案】A70、“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里就全變壞了”，“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子”。這是哪位教育家的言論?（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.杜威【答案】B71、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為保存國(guó)家教育實(shí)力，國(guó)民政府將一些著名大學(xué)西遷并進(jìn)行合并。組成西南聯(lián)合大學(xué)的是北京大學(xué)、清華大學(xué)和A.浙江大學(xué)B.復(fù)旦大學(xué)C.天津大學(xué)D.南開(kāi)大學(xué)【答案】D72、赫爾巴特的教育主張被稱(chēng)作（）A.現(xiàn)代教育派B.傳統(tǒng)教育派C.形勢(shì)教育派D.實(shí)質(zhì)教育派【答案】B73、下列選項(xiàng)中，()是完成國(guó)家法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范規(guī)定的施工階段基本監(jiān)理服務(wù)內(nèi)容的酬金。A.施工監(jiān)理收費(fèi)基準(zhǔn)價(jià)B.施工監(jiān)理收費(fèi)基價(jià)C.施工監(jiān)理計(jì)費(fèi)額D.施工監(jiān)理收費(fèi)調(diào)整系數(shù)【答案】B74、下列關(guān)于工程分包的表述中，正確的是（）。A.工程施工分包是指承包人將中標(biāo)工程項(xiàng)目分解后分別發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的企業(yè)完成B.專(zhuān)業(yè)工程分包是指專(zhuān)業(yè)工程承包人將所承包的部分專(zhuān)業(yè)工程施工任務(wù)發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的企業(yè)完成的活動(dòng)C.勞務(wù)作業(yè)分包是指施工總承包企業(yè)或?qū)I(yè)承包企業(yè)將其承包工程中的勞務(wù)作業(yè)分包給勞務(wù)分包企業(yè)完成的活動(dòng)D.勞務(wù)分包企業(yè)可以將承包的部分勞務(wù)作業(yè)任務(wù)分包給同類(lèi)企業(yè)完成的活動(dòng)【答案】C75、單位工程的施工文件立卷可按（）等立卷。A.分部工程B.部位C.專(zhuān)業(yè)D.階段E.分項(xiàng)【答案】A76、根據(jù)我國(guó)法律、法規(guī)，權(quán)益投資主要有幾種方式，但不包括()。A.股權(quán)式合資結(jié)構(gòu)B.契約式合資結(jié)構(gòu)C.投資合作制結(jié)構(gòu)D.合伙制結(jié)構(gòu)【答案】C77、廣播音響系統(tǒng)一般分為（）。A.業(yè)務(wù)性廣播系統(tǒng)B.服務(wù)性廣播系統(tǒng)C.火災(zāi)事故廣播系統(tǒng)D.學(xué)習(xí)性廣播系統(tǒng)E.通知性廣播系統(tǒng)【答案】A78、監(jiān)理規(guī)劃的編號(hào)為（）。A.00-00-B2B.00-00-B1C.01-01-B2D.01-01-B1【答案】B79、當(dāng)資料不足時(shí)，貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的（）估算。A.1%～5%B.5%～10%C.10%～20%D.20%～30%【答案】C80、項(xiàng)目可持續(xù)性分析要素包括內(nèi)部因素持續(xù)能力及內(nèi)部因素持續(xù)能力兩方面，其中，內(nèi)部因素持續(xù)能力主要包括()。A.物流條件B.政策環(huán)境C.資源儲(chǔ)量D.人力資源狀況E.市場(chǎng)變化及其趨勢(shì)【答案】A81、施工現(xiàn)場(chǎng)施工噪聲監(jiān)測(cè)記錄表屬于（）。A.安全控制資料B.施工升降機(jī)安全管理資料C.施工機(jī)具安全管理資料D.施工現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)（現(xiàn)場(chǎng)料具堆放、生活區(qū)）安全管理資料【答案】D82、下列各種信息中，不屬于房地產(chǎn)交易信息的是（）。A.客源信息B.房源信息C.房地產(chǎn)價(jià)格信息D.房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)信息【答案】D83、門(mén)窗節(jié)能工程包括（）分項(xiàng)。A.門(mén)窗材料B.門(mén)窗玻璃C.保溫材料D.加固材料E.遮陽(yáng)設(shè)施【答案】A84、工作聯(lián)系單保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.相關(guān)【答案】A85、就風(fēng)險(xiǎn)管理的一般意義而言，()是處理風(fēng)險(xiǎn)最強(qiáng)有力的手段。A.風(fēng)險(xiǎn)回避B.風(fēng)險(xiǎn)控制C.風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移D.風(fēng)險(xiǎn)分散【答案】A86、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗(yàn)收中，生活給水系統(tǒng)管道在交付使用前應(yīng)該做的檢查是（）。A.觀察和開(kāi)啟閥門(mén)、水嘴等放水B.檢查有關(guān)部門(mén)提供的檢測(cè)報(bào)告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】B87、現(xiàn)代歐美教育史上，主張古典學(xué)科在學(xué)校課程中占中心地位的是A.永恒主義教育B.改造主義教育C.存在主義教育D.結(jié)構(gòu)主義教育【答案】A88、在中世紀(jì)，直接繼承了古希臘羅馬文化教育并使之得以保存和傳播的是A.拜占廷教育B.阿拉伯教育C.基督教教育D.世俗封建主教育【答案】A89、在歐洲封建社會(huì)，教育權(quán)主要控制在教會(huì)手中，這主要反映了封建社會(huì)教育的（）A.階級(jí)性B.等級(jí)性C.宗教性D.民主性【答案】C90、在我國(guó)，建筑工程一切險(xiǎn)的責(zé)任范圍主要包括()。A.領(lǐng)用公用運(yùn)輸用執(zhí)照的車(chē)輛、船舶、飛機(jī)的損失B.因空中運(yùn)行物體墜落引起的財(cái)產(chǎn)損失C.自然災(zāi)害和意外事故D.人為因素所導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失E.原材料的缺陷或工藝不善所引起的事故【答案】B91、（）是最小的驗(yàn)收單位。A.單位工程B.分部工程C.分項(xiàng)工程D.檢驗(yàn)批【答案】D92、月形象進(jìn)度核驗(yàn)表是（）報(bào)表。A.項(xiàng)目部上報(bào)公司B.項(xiàng)目部?jī)?nèi)部管理C.項(xiàng)目部上報(bào)甲方D.項(xiàng)目部上報(bào)監(jiān)理【答案】C93、小便器沖洗設(shè)備常采用按鈕式（），既滿足沖洗要求，又節(jié)約沖洗水量。A.自動(dòng)控制高位水箱B.自閉式?jīng)_洗閥C.手動(dòng)沖洗D.延時(shí)自閉式?jīng)_洗閥【答案】D94、下列不屬于房地產(chǎn)交易資金的有（）。A.傭金B(yǎng).租金C.保險(xiǎn)D.保證金E.房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)價(jià)款【答案】A95、根據(jù)施工及質(zhì)量控制和專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收需要按工程量、樓層、施工段、變形縫等進(jìn)行劃分的是（）。A.分部B.子分部C.分項(xiàng)D.檢驗(yàn)批【答案】D96、只要提供了足夠的時(shí)間和幫助，每一個(gè)學(xué)生都能達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)這種思想建構(gòu)的教學(xué)模式是A.程序教學(xué)模式B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式C.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式D.非指導(dǎo)性教學(xué)模式【答案】C97、關(guān)于普通混凝土的組成材料，下列說(shuō)法正確的是（）。A.水泥強(qiáng)度等級(jí)的選擇與混凝土強(qiáng)度無(wú)關(guān)，高強(qiáng)度混凝土可選擇低強(qiáng)度等級(jí)的水泥B.采用級(jí)配良好的砂，可減少混凝土的重量C.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)粗骨料中針、片狀顆粒的含量沒(méi)有規(guī)定D.混凝土用水應(yīng)優(yōu)先采用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的飲用水【答案】D98、教育研究假設(shè)的表述應(yīng)當(dāng)避免使用A.陳述句B.疑向句C.全稱(chēng)肯定判斷D.全稱(chēng)否定判斷【答案】B99、砌筑砂漿應(yīng)以標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)，齡期為（）d的試塊抗壓試驗(yàn)結(jié)果為準(zhǔn)A.3B.7C.14D.28【答案】D100、建筑安裝工程費(fèi)的組成項(xiàng)目包括（）。A.直接費(fèi)B.間接費(fèi)C.措施費(fèi)D.利潤(rùn)E.稅金【答案】A大題（共20題）一、請(qǐng)?jiān)冖?、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I道題的成績(jī)計(jì)分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其中，有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)的研究成果，論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說(shuō)明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變?！敬鸢浮慷?、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％。乙方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬(wàn)元?！敬鸢浮咳?、有一個(gè)健康教育工作者正在設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究，其目的是在于對(duì)六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時(shí)候進(jìn)食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對(duì)學(xué)生中的隨機(jī)樣本進(jìn)行訪談，請(qǐng)為該訪談設(shè)計(jì)3～4個(gè)樣題。(2)你如何核對(duì)是否有粗心的或不誠(chéng)實(shí)的答案?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)您認(rèn)為吃早餐有什么好處?您平時(shí)喜歡吃零食嗎?您對(duì)晚餐有什么營(yíng)養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠(chéng)實(shí)的回答。核對(duì)的方法主要是在調(diào)查過(guò)程中密切注意研究對(duì)象的所有言語(yǔ)信息和非語(yǔ)言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z(yǔ)信息，如研究對(duì)象的表情、動(dòng)作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽(tīng)、建構(gòu)而不失時(shí)機(jī)地追問(wèn)、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對(duì)這一問(wèn)題。四、一些教師想在學(xué)校里做一個(gè)有關(guān)班級(jí)大小對(duì)化學(xué)成績(jī)的影響的實(shí)驗(yàn)。班級(jí)大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個(gè)學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個(gè)化學(xué)班，每種水平各2個(gè)班。該實(shí)驗(yàn)中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無(wú)關(guān)變量。【答案】【答案要點(diǎn)】該實(shí)驗(yàn)的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績(jī)。無(wú)關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長(zhǎng)的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(2)測(cè)試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式。(3)教師的因素，如知識(shí)、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)計(jì)算方法，研究者對(duì)結(jié)果的解釋等。五、說(shuō)出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對(duì)于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級(jí)的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級(jí)。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究，但不能取得一致意見(jiàn)。【答案】【答案要點(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。六、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅一般納稅人，適用的稅率為()?！敬鸢浮科?、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。下列關(guān)于金女士節(jié)稅措施的說(shuō)法，正確的是()?！敬鸢浮堪恕ⅰ艾F(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮烤?、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作為增值稅小規(guī)模納稅人，繳納的增值稅為()萬(wàn)元?！敬鸢浮恳皇?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)英語(yǔ)。現(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)：這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)缺點(diǎn)？【答案】一十一、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎(jiǎng)，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個(gè)人所得稅。接第(3)題，每個(gè)員工應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅為()元?！敬鸢浮恳皇?、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)英語(yǔ)。現(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)：如何產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)班和控制班？【答案】一十三、Ⅱ.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)英語(yǔ)?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀成績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)：如何產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)班和控制班？【答案】一十四、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改革的借鑒意義?！敬鸢浮恳皇濉⒛称髽I(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10％?，F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為20％，納稅150萬(wàn)元的概率為50％，納稅180萬(wàn)元的概率為30％；第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40％，納稅160萬(wàn)元的概率為40％，納稅170萬(wàn)元的概率為20％。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120萬(wàn)元的概率為30％，納稅140萬(wàn)元的概率為30％，納稅180萬(wàn)元的概率為40％；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50％，納稅150萬(wàn)元的概率為20％，納稅160萬(wàn)元的概率為30％甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬(wàn)元。【答案】一十六、認(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗?，回答后面的?wèn)題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒(méi)有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭。【答案】【答案要點(diǎn)】不足之處舉例(在括號(hào)中標(biāo)明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶(這是一種什么類(lèi)型的“陶冶”——可繼續(xù)追問(wèn))。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒(méi)有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問(wèn))。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從小就學(xué)會(huì)了撒謊，用撒謊來(lái)保護(hù)自己。還有一個(gè)問(wèn)題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(fù)(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負(fù)”對(duì)孩子的成長(zhǎng)有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時(shí)，我們又有兩個(gè)錯(cuò)誤的選擇。本來(lái)孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒(méi)有說(shuō)明，但這個(gè)信息似乎非常重要，應(yīng)該追問(wèn))。第一個(gè)錯(cuò)誤的選擇是孩子年紀(jì)小，比一般的孩子小一歲。第二個(gè)錯(cuò)誤是讓孩子上實(shí)驗(yàn)班，要求五年級(jí)的時(shí)間上完六年的課程。由于孩子年紀(jì)小，在實(shí)驗(yàn)班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對(duì)學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評(píng)的態(tài)度，她總是感到受壓抑(具體發(fā)生了什么事?其他孩子是如何對(duì)待她的?老師是如何批評(píng)她的?她學(xué)習(xí)方面感到吃力有什么表現(xiàn)?她感受到受壓抑有什么表現(xiàn)?這幾件事情之間的因果關(guān)系：年紀(jì)小+實(shí)驗(yàn)班—學(xué)習(xí)吃力—老師批評(píng)—受壓抑，是否如此明確?)。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時(shí)間出現(xiàn)反彈，也許是因?yàn)樵谛W(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚(yáng)眉吐氣，她個(gè)子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭(體育對(duì)她意味著什么，“體育好”的學(xué)生在學(xué)校里處于什么地位?)。訪談?wù)撸簩W(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?一十七、金女士寫(xiě)作能力頗佳，在財(cái)經(jīng)評(píng)論方面有獨(dú)到見(jiàn)解。她被一家財(cái)經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財(cái)經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評(píng)論員，獲得勞務(wù)報(bào)酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮恳皇恕⒄J(rèn)真閱讀下面一段訪談?dòng)涗?，回答后面的?wèn)題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對(duì)她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫(huà)班。1983年我去美國(guó)時(shí)給她買(mǎi)了一個(gè)電子琴，注意對(duì)她在心靈上進(jìn)行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來(lái)不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個(gè)幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€(gè)幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對(duì)孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒(méi)有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩(shī)歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個(gè)毛病，吃完晚飯以后六、七點(diǎn)鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開(kāi)始鬧了，專(zhuān)門(mén)有人放哨，老師一來(lái)放哨的打個(gè)暗號(hào)，孩子們就假裝睡覺(jué)。所以孩子從