各學(xué)科滲透環(huán)境知識教學(xué)教案

各學(xué)科滲透境知識教學(xué)案【語文教案《人與自然（堂作文訓(xùn)課）教目：、通過寫作，了解人與自然的關(guān)系以及人與自然和睦相處的重要性。2、準(zhǔn)確把握話題含義，注意二者的關(guān)系，找準(zhǔn)切入點。教重：教方：教課：教過：

1、了解環(huán)保護(hù)的重要性2、準(zhǔn)確把話題含義和關(guān)系以練為主，簡要講述2時一話導(dǎo)：古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說但不能強(qiáng)制自然，還要順從自然產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們。每次勝利，在第一步都確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是在第二和第三步卻有了完全不同的、出乎意料的影響，常常把第一個結(jié)果又取消了人與自然究竟應(yīng)該怎樣相處呢？請以“人與自然”為話題寫一篇字的文章。文體不限，題目自擬。、題析面對這個話題，許多人可能立即會想到環(huán)保問題。誠然，環(huán)保是人類要與自然處理好關(guān)系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但也不是說這個題目只有這樣一種寫法與自然”這個話題包含著人對自身與自然現(xiàn)象的關(guān)系的思考、對自身“反自然”行為的質(zhì)疑以及對構(gòu)建“人與自然”和諧關(guān)系的理性探索等方面的內(nèi)容。從題目來看，題目是一個并列式的題目，而人與自然的關(guān)系有很多：自然對人類的發(fā)展所起的作用，如人類進(jìn)化、仿生學(xué)、人類生存等；人類的發(fā)展對自然的影響，如基因工程、克隆技術(shù)、三峽工程、無土培植等。因此可以從多個角度去寫：1、反思現(xiàn)生活“人”“自然的非理性開發(fā)，表“尊重自然與“自然”和諧相處的理念。寫這類文章要揭示事物之間的因果關(guān)系，讓讀者看清“非理性開發(fā)”的危害和實質(zhì)。2、調(diào)動聯(lián)、想象能力，描寫未來社會“人與自然”和諧相處的美好畫面，以藝術(shù)的構(gòu)思、浪漫的想象，構(gòu)筑美麗的畫面，將自己對話題的理性思考融入到藝術(shù)的畫面之中。3、寫自然人類的發(fā)展所起的作用，如人類進(jìn)化、仿生學(xué)、人類生存等。

注意寫出二者關(guān)系，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧相處。不必拘泥于議論文一種表達(dá)形式。寫動物故事、科幻小說乃至寓言、童話，都會翻出新意。三人自的言自然不摻雜半絲人情。誰抵抗它，誰就被一腳踢開；誰順從它，誰就承受其恩典。人不給自然留后路，自然也不給人留后路。天行有常，不為堯存，不為桀亡。只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然?！_(dá)爾文大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫?！旯藗兂３⒆约褐車沫h(huán)境當(dāng)作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜?！使蟮亟o予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾?！萏芈覀冞`背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美?！Z曼·卡曾斯人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空;；二要澄清飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足?！隙「駹柌皇堑厍?qū)儆谌祟?，而是人類屬于地球。關(guān)注地球，其癥結(jié)不在地球，而在人心。自然是真正的法律?！ヂ謇飱W我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存?！鯛柕氯舨皇亲尞嫻P蘸滿天園的七色顏料，人間靈巧的畫師又怎/繪出斑斕的七色彩虹？——司各特參題：1、善待生3、樹木花也有靈性。四課作

2、愿一切命得到愛。4、魚兒的泣學(xué)生完成作文，教師適時加以指導(dǎo)。范：下雨了周星1801，夏天黑壓壓的，空氣很悶。雨，已很久沒有下了。黃河邊上一個不知名的小村莊里，正緊鑼密鼓地進(jìn)行著一場法事。圣臺上，披頭散發(fā)身著黑衣的巫師將手中的寶劍亂舞一陣，念念有詞“吉時已到，向河神獻(xiàn)禮……”臺下黑壓壓的一片善男信女們紛紛跪下，磕頭有聲，喊成一片“求河神賞雨！求河神賞雨幾個壯漢走到河邊，將岸上的“貢品”推入河中。一瞬間，十來頭牛羊、數(shù)不盡的珍寶以及一對早已五花大綁的童男童女被河水吞噬了……不久，下雨了。村民們正為籌備下一次的“貢品”而忙碌著。

那時，人類臣服于自然。1901，夏江南某小巷。大雨突然而至下雨了，下雨了子們歡快地叫著，不顧大人的叫罵，光著腳，冒著雨就沖出了家門。他們你推我一下，我拍你一下，濕漉漉地抱成一團(tuán)這時不知從哪家門里竄出好多只大白鵝興奮地?fù)浯蛑帷案赂隆钡亟兄Ｒ粋€打著油傘穿著紅綢小褂的小姑娘也從那扇門里飛奔出來，焦急地對那些趕著大白鵝玩耍的小伙伴喊喂，快幫忙抓我的鵝，回頭我謝你們”趕鵝游戲變成了抓鵝游戲。童稚的笑聲配上嘩啦啦的雨聲奏出了一曲美妙的和諧之歌。那時，人和自然是朋友。2001，夏走在大街上的我被沒有征兆的一場小雨淋得渾身濕漉漉的急忙奔回家換上一套干凈衣服，又隨手抽出一條毛巾擦干頭發(fā)。一會兒，頭發(fā)干了，可是那條干凈的毛巾卻變得黑糊糊的了。離家不遠(yuǎn)的那一個大煙囪，正冒著一股股的黑煙。我下意識地關(guān)上窗戶。此時，人類正在破壞自然。2101，夏某市市長正發(fā)表電視講話據(jù)可靠消息，未來幾天內(nèi)將會降暴雨，請市民們做好防汛準(zhǔn)備。沒有重大事情一律不許出門。學(xué)校、醫(yī)院等都將放假，直到雨期過后政府將為市民免費提供防毒面具凡被雨水淋到的人可撥打免費電話……政府將派專人進(jìn)行醫(yī)治……”自然開始對人類實施可怕的報復(fù)……大自然是人類最忠實的朋友親密的伙伴它也會成為人類最可怕的敵人，最強(qiáng)大的對手。人類也許會永遠(yuǎn)幸福地生活在這顆藍(lán)色的星球上，但也許會在一片狼藉中走向滅亡。而結(jié)局的選擇，恰恰就在人類自己手中。請保護(hù)自然，創(chuàng)造一個人與自然和諧相處的美好家園?；A(chǔ)等級發(fā)展等級分【評分依據(jù)】①文章主題鮮明，人類只有與自然和諧相處，才能更好地發(fā)展；②借助想象構(gòu)筑形象生動的生活畫面，增加了文章的可讀性；③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線索清晰。文章以“下雨”為線索，以時間為順序（每隔1年寫了四個場面：人們祭天求雨，匍匐在自然的腳下；描寫雨中即景，一片祥和，人類與自然初步和諧；刺眼的煙囪，污濁的雨水，人類破壞了地球生態(tài)；下雨了，人們戴上了防毒面具。作者通過這種跨越時空的藝術(shù)組合，在對比中巧妙地表達(dá)了文章的主題思想?！菊谓贪干鷳B(tài)環(huán)境的護(hù)一教目的定課程標(biāo)準(zhǔn)中的具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響”。該條內(nèi)

容標(biāo)準(zhǔn)屬經(jīng)歷水平的情感性目標(biāo)。教材為學(xué)生從事相關(guān)活動提供了兩個背景材料：（1）我國的人口現(xiàn)狀與前景）人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響，同時介紹了一種因果聯(lián)系分析方法。由此，本節(jié)教學(xué)目標(biāo)確定為：1.描述我國的人口現(xiàn)狀與前景；2.探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響；3.關(guān)注我國人口增長過快帶來的問題。4.運用資料搜集與分析的方法，了解人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響。二教設(shè)思學(xué)生對人口增長過快及其帶來的諸多問題都有切身的感受和一定的認(rèn)識?；谶@些感受和認(rèn)識，比較容易建立起“人口增長”與“生態(tài)環(huán)境”兩者之間的聯(lián)系。另一方面，高中學(xué)生已具有一定的理性思維能力，能對許多自然和社會現(xiàn)象或事實作出科學(xué)、合理的評判。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，本節(jié)教學(xué)教師應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生參與討論的積極性，更多地從思考問題的角度、解決問題的方法等方面給予具體指導(dǎo)。由于地理學(xué)也涉及到了人口增長與環(huán)境的內(nèi)容，在教學(xué)設(shè)計時要考慮側(cè)重點，避免簡單重復(fù)，本節(jié)教學(xué)應(yīng)圍繞生態(tài)學(xué)上的問題。有條件的學(xué)校，可以將本節(jié)內(nèi)容分成若干小主題，在教師進(jìn)行必要的指導(dǎo)后，以小組為單位，通過查閱資料，撰寫一份主題報告，在課堂上進(jìn)行交流。在交流過程中，教師進(jìn)行概括和總結(jié)。也可采用講、議結(jié)合的形式，由教師呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思考與討論。教師在呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容時，應(yīng)當(dāng)盡可能輔之以具體的實例、圖片等，以豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本節(jié)內(nèi)容可用1課時教學(xué)，現(xiàn)以后一種教學(xué)思路為例，說明教學(xué)實施的程序三教實的序

。學(xué)生活動

教師的組織和引導(dǎo)展示我國歷年人口增長情況圖，復(fù)習(xí)種群的數(shù)量變化相關(guān)內(nèi)容以我國歷年人口增長情況圖為例，討論：

教學(xué)意圖閱讀相關(guān)內(nèi)容，

些？

1.影響人口數(shù)量變化的因素有哪

圍繞生態(tài)學(xué)上的問題（人口增長過快涉及的問題較多，本節(jié)教學(xué)應(yīng)開展討論。

2.為什么我國歷年人口增長情況表現(xiàn)出“J”型增長？3.中國政府認(rèn)為，人口、資源、環(huán)境三者的關(guān)系，人口是關(guān)鍵。人口問題仍然是制約中國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的首要問題。

抓住生態(tài)學(xué)上的問題來展開討論），認(rèn)識我國人口現(xiàn)狀與前景。

采用頭腦風(fēng)暴法，讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力，盡可能在“人口增長”與“影響生態(tài)環(huán)境”之間建立因果聯(lián)系（參考教材圖6-2）。各小組交流、說明討論的結(jié)果。

為什么？提出問題人口增長過快可能對生態(tài)環(huán)境有哪些影響？設(shè)計若干個主題，例如，人口增長過快與環(huán)境污染的關(guān)系人口增長過快與森以“人口增長過林資源的關(guān)系人口增長過快與開墾土快對生態(tài)環(huán)境的影響”的關(guān)系、人口增長過快與水資源的關(guān)系、素材為載體，讓學(xué)生人口增長過快與能源或礦產(chǎn)的關(guān)系，等學(xué)習(xí)因果關(guān)聯(lián)分析方法。等，組織學(xué)生小組討論，每小組完成一個主題。要求建立的聯(lián)系科學(xué)合理、符合邏輯，并區(qū)別出直接原因和間接原因，主要原因和次要原因。提出問題：運用上述方法，進(jìn)一步分析“人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來有條件的學(xué)校可以哪些影響？”通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。

這是本節(jié)的重點。讓學(xué)生通過自身經(jīng)歷提示影響一個地區(qū)人口數(shù)量變化（調(diào)查），形成在當(dāng)?shù)厝嗽谡n堂上可討論資主要原因包括人口的自然增長和人口的口增長對生態(tài)環(huán)境影響料搜集與分析的方案。機(jī)械增長（即由人口遷移引起的）。的感性認(rèn)識。結(jié)合教學(xué)中的情況進(jìn)行小結(jié)。【計算機(jī)教】顯示器★學(xué)標(biāo)1學(xué)顯器概、類工原以技指。2根所知了如正設(shè)顯器使示在作發(fā)揮最性。★前問1顯器是腦？答案：不是2你知的示的類答案：陰極射線管（）顯示器液晶（）顯示器等

3電機(jī)顯器？答案：差不多，電視機(jī)多了一些信號電路★學(xué)容一顯器概顯示器是計算機(jī)的主要輸出設(shè)備，又稱為監(jiān)視器?！昧?xí)關(guān)于顯示器哪種說法是錯誤的？A、顯示器是重要的輸出設(shè)備B、顯示器又被稱為監(jiān)視器C、顯示器主要輸出圖像、文字等信息D、顯示器也是個輸入設(shè)備▲案二顯器分1按示式為1顯示器（陰極射線管顯示器）（2顯示器（液晶顯示器）CRT顯示器是目前的主流顯示器。2CRT示的類按彩：（1單色（2彩色按像大分（114寸（215寸（317寸等按像形分（1球面屏幕（2平面直角屏幕（3柱面屏幕（4完全（真正）平面屏幕三顯器原1主部介

顯像管、電子槍2顯原介電子槍發(fā)出電子束轟擊屏幕上的熒光粉使熒光粉發(fā)光，無數(shù)個細(xì)小的熒光粉發(fā)出不同的光，這無數(shù)個細(xì)小的熒光點組成圖象。每個熒光點被成為一個像素。五顯器輻和保準(zhǔn)1電輻標(biāo)電磁輻射標(biāo)準(zhǔn)（ElectromagneticRadiationStandards）是一個很重要的指標(biāo)，它知覺影響到使用者的身體健康和其他電器。目前國際上關(guān)于顯示器輻射量的標(biāo)準(zhǔn)有兩個：1MPR-II2TCO目前比較多見的是標(biāo)準(zhǔn)，比MPR-II標(biāo)準(zhǔn)的要求更高更嚴(yán)格。2TCO環(huán)要顯示器中超過30%的塑料結(jié)構(gòu)對哺乳動物和環(huán)境都有損害顯示器中的顯示屏、顯象管、電容中還有石墨成分，泄露會損害神經(jīng)系統(tǒng)，高劑量泄露甚至?xí)鹗卸緦?dǎo)致死亡。在色彩顯象層中含有鎘，也會損害神經(jīng)系統(tǒng)，嚴(yán)重時導(dǎo)致死亡。目前共有TCO92、TCO95和TCO99種標(biāo)準(zhǔn)，最常見的是，這個標(biāo)準(zhǔn)對顯示器提出了最嚴(yán)格的要求，讓用戶感到最大程度的舒適，并盡可能保護(hù)環(huán)境。據(jù)檢測，通過TCO99認(rèn)證的顯示器甚至比某些（液晶）顯示器還要環(huán)保和健康。3請出下個關(guān)示的保志含★

課總顯示器視計算機(jī)中對人體健康影響最大的部件，顯示效果直接影響人的視力，輻射直接影響人的身體。而且它是最重要的輸出設(shè)備，沒有顯示器，人們操作計算機(jī)將非常困難，所以我們應(yīng)該重視本課的知識內(nèi)容，好好復(fù)習(xí)。本課重點有下列幾個：1、顯示器的概念2、顯示器