2023年浙江省自由貿(mào)易發(fā)展中心編外人員招考聘用筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年浙江省自由貿(mào)易發(fā)展中心編外人員招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.某市制定了谷峰分時(shí)電價(jià)方案。峰時(shí)電價(jià)為原電價(jià)的110%，谷時(shí)電價(jià)為原電價(jià)的八折，小靜家6月用電400度，其中峰時(shí)用電210度，谷時(shí)用電190度，實(shí)行峰谷分時(shí)電價(jià)調(diào)整方案后小靜家用電成本為調(diào)整前的多少？A.95.75%B.87.25%C.90.5%D.85.5%參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用賦值法解題。第二步，賦值調(diào)整前的電價(jià)為每度1元，則峰時(shí)電價(jià)為每度1×110%＝1.1（元），谷時(shí)電價(jià)為每度1×0.8＝0.8（元）。調(diào)整方案前，小靜家六月的用電成本為400×1＝400（元），調(diào)整后的用電成本為210×1.1＋190×0.8＝383（元），故調(diào)整后是調(diào)整前的×100%＝95.75%。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用十字交叉法解題。第二步，用十字交叉法：于是＝＞1，即x介于80%到110%之間且更接近110%，而80%與110%的平均數(shù)為95%，所以x＞95%。因此，選擇A選項(xiàng)。2.有人學(xué)習(xí)了《愚公移山》的故事后，認(rèn)為真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，用挖土機(jī)挖，用汽車運(yùn)呢？這種觀點(diǎn)主要錯(cuò)在否認(rèn)了實(shí)踐的歷史性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，實(shí)踐是人們能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界一切客觀物質(zhì)的社會(huì)性活動(dòng)。實(shí)踐具有歷史性，人類的實(shí)踐活動(dòng)因處于不同的歷史時(shí)期，所以會(huì)有所不同，都會(huì)受歷史條件的制約。愚公移山不用炸藥炸、挖土機(jī)挖、汽車運(yùn)，是因?yàn)樵谟薰莻€(gè)歷史時(shí)期沒有這些工具，也就不能使用這些工具移山。題干表述無誤。因此，本題正確。3.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國(guó)高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬個(gè)工作崗位。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世，語義不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊兑苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！爸厮?.....規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用。“帶領(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。第二空，所填詞語與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用。“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A?！爸厮堋敝钢匦滤茉臁！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。故本題選B。4.通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體公開向社會(huì)發(fā)布公文的方法是直接行文。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識(shí)。第二步，公開行文是指通過報(bào)紙、電視、電臺(tái)等各種媒體公開向社會(huì)發(fā)布公文的方式。凡經(jīng)批準(zhǔn)在報(bào)刊等媒體上公開發(fā)布的公文應(yīng)視為正式公文，與正式公文具有同等效力，各有關(guān)單位應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，發(fā)文單位不再行文，只需由發(fā)文單位印制少量文本，以供存檔備查。因此通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體公開向社會(huì)發(fā)布公文的方式是公開行文，不是直接行文，直接行文是平級(jí)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間直接傳遞公文的方式。因此，本題錯(cuò)誤。5.1，7，7，9，3，（

）A.6B.7C.9D.11參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，猜測(cè)1×7＝7（尾數(shù)為7），7×7＝49（尾數(shù)為9），7×9＝63（尾數(shù)為3），規(guī)律為相鄰兩項(xiàng)之積取尾數(shù)，即為第三項(xiàng)。第三步，9×3＝27（尾數(shù)為7），則所求項(xiàng)為7。因此，選擇B選項(xiàng)。6.對(duì)于管理者的培訓(xùn)內(nèi)容一般包括態(tài)度培訓(xùn)、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，對(duì)于管理者的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)隨著管理層次、管理職能、職責(zé)任務(wù)等的不同而不同。但一般而言，管理培訓(xùn)都包括以下內(nèi)容：態(tài)度培訓(xùn)、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。因此，本題正確。7.臨終關(guān)懷是指為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，使每個(gè)患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。根據(jù)上述定義，下列不屬于臨終關(guān)懷的是：A.老趙肝癌晚期，醫(yī)生盡最大努力進(jìn)行治療，不惜一切代價(jià)延長(zhǎng)其生命B.老王腎衰竭晚期希望回到故鄉(xiāng)，他在接受疼痛處理后被同意出院C.老李白血病晚期，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行保守治療，配合適當(dāng)?shù)睦L畫與音樂治療D.老劉胃癌晚期，某大學(xué)組織志愿者每天陪他聊天參考答案：A解題思路：題干定義臨終關(guān)懷是一種治療方式，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。臨終關(guān)懷的定義要點(diǎn)：①為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧；②使每個(gè)患者的生命受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長(zhǎng)其生命，并未體現(xiàn)對(duì)臨終患者多方位的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，接受疼痛處理，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理等多方位的關(guān)懷照顧，同意出院，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。C項(xiàng)，進(jìn)行保守治療，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理等多方位的關(guān)懷照顧，配合適當(dāng)?shù)睦L畫與音樂治療，體現(xiàn)了患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。D項(xiàng)，陪他聊天，體現(xiàn)了為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，且患者的生命受到尊重，生命質(zhì)量得到提高。故本題選A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧；②受到尊重，癥狀得到控制，生命質(zhì)量得到提高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：雖然醫(yī)生竭盡全力延長(zhǎng)病人生命，但在癌癥晚期病人將承受巨大的痛苦，未體現(xiàn)“心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“生命質(zhì)量得到提高”，不符合定義；B項(xiàng)：老王腎衰竭晚期在接受疼痛處理后返鄉(xiāng)是醫(yī)生考慮到病人綜合狀態(tài)而做出的決定，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；C項(xiàng)：老李白血病晚期采用保守治療，外加適當(dāng)?shù)睦L畫和音樂治療，是多方位的關(guān)注，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義；D項(xiàng)：老劉胃癌晚期，志愿者每天與他聊天，是為了降低他的心理壓力、排解寂寞，體現(xiàn)了“為臨終患者提供醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”和“受到尊重，生命質(zhì)量得到提高”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干關(guān)鍵詞，即“臨終患者”、“醫(yī)療、護(hù)理、心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧”、“尊重”、“控制”、“提高”。第二步：逐步分析選項(xiàng)關(guān)鍵詞。A項(xiàng)，不惜一切代價(jià)延長(zhǎng)生命，雖然體現(xiàn)了生命長(zhǎng)度得到延長(zhǎng)，但晚期癌癥治療是非常痛苦的，其所付出的代價(jià)使得生命質(zhì)量并沒有得到提高，不符合臨終關(guān)懷的定義；B項(xiàng)，腎衰竭晚期符合臨終患者，接受疼痛處理后被同意出院，滿足了其回鄉(xiāng)的心愿，體現(xiàn)了從醫(yī)療上、心理上多方位的關(guān)懷照顧，尊重了患者，使其最后階段的生命質(zhì)量得到了保證；C項(xiàng)，白血病晚期符合臨終患者，保守治療、配以繪畫與音樂，體現(xiàn)出醫(yī)療、護(hù)理、心理等多方位關(guān)懷，尊重了生命、提高了質(zhì)量；D項(xiàng)，胃癌晚期符合臨終患者，大學(xué)組織志愿者陪他聊天，體現(xiàn)了心理、社會(huì)等多方位的關(guān)懷照顧，尊重了生命、提高了質(zhì)量。本題為選非題，故正確答案為A。8.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素組成不同，沒有明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量類，圖形中均存在空白的封閉區(qū)域，考慮數(shù)面。第二步，九宮格，橫向觀察較為常見，優(yōu)先考慮。第一行：面數(shù)量分別為1、2、3；第二行：面數(shù)量分別為：6、5、4，呈等差規(guī)律，且相差為1；第三行：面數(shù)量分別為7、8、？，故？處圖形的面數(shù)量為9個(gè)，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.對(duì)于實(shí)名制執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，作者的態(tài)度是：A.抱怨B.批評(píng)C.理解與寬容D.無所謂參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“實(shí)名制執(zhí)行過程出現(xiàn)問題”的關(guān)鍵信息。在最后一段作者講到“對(duì)于這些符合公眾利益的新制度在試水時(shí)的一些遺憾和漏洞，人們不妨多一些理解與寬容，而有關(guān)部門則應(yīng)該多一些聞過則喜的胸懷……”，可知作者對(duì)這些問題持理解和寬容的態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題問的是“作者的態(tài)度”，解答本題首先需要在文章中找到關(guān)于作者態(tài)度的相關(guān)表述，然后結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇即可得出正確答案。由“對(duì)于這些符合公眾利益的新制度在試水時(shí)的一些遺憾和漏洞，人們不妨多一些理解與寬容”可知，作者的態(tài)度是理解與寬容。故本題選C。10.芳芳一直以來都是這樣的性格，讓人難以________，難怪上級(jí)來調(diào)研的時(shí)候，她的同事們提起她時(shí)________有些微詞。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.琢磨

未免B.捉摸

未免C.捉摸

不免D.琢磨

不免參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空?？崭裉幍脑~匯形容芳芳的性格，且與“難以”搭配?！白聊ァ敝阜磸?fù)思索或考慮，文段中并沒體現(xiàn)反復(fù)思索之意，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。“捉摸”指猜測(cè)，預(yù)料（多用于否定式），可與“難以”搭配，B項(xiàng)和C項(xiàng)符合語境。第二步，分析第二空?？崭裉幍脑~匯與同事搭配，且是由于芳芳性格難以捉摸，導(dǎo)致她的同事對(duì)她有些微詞。B項(xiàng)“未免”指實(shí)在不能不說是（表示不以為然），與文段語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不免”指不能免除，不免除，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。11.蔡格尼克效應(yīng)指的是人們對(duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶有時(shí)會(huì)比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于蔡格尼克效應(yīng)的是：A.作業(yè)寫到一半被同伴拉去踢球，踢完球回家就把寫作業(yè)的事置之腦后B.由于遲到，電影的開場(chǎng)未能看到，至今還對(duì)這部電影的情節(jié)記憶猶新C.電視劇沒看完被要求聽講座，事后忘記講座內(nèi)容卻對(duì)電視劇念念不忘D.團(tuán)隊(duì)未能完成某項(xiàng)目的攻關(guān)任務(wù)，其成員至今對(duì)這一遺憾仍耿耿于懷參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皩?duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶有時(shí)會(huì)比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寫作業(yè)屬于未完成事項(xiàng)，踢球?qū)儆谝淹瓿墒马?xiàng)，把寫作業(yè)的事置之腦后說明對(duì)未完成事項(xiàng)的記憶并不好，不符合定義，排除；B項(xiàng)：看電影開場(chǎng)屬于未完成事項(xiàng)，看電影的情節(jié)屬于已完成事項(xiàng)，對(duì)電影情節(jié)記憶猶新說明對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶較好，不符合定義，排除；C項(xiàng)：看電視劇屬于未完成事項(xiàng)，聽講座屬于已完成事項(xiàng)，忘記講座內(nèi)容卻對(duì)電視劇念念不忘，說明對(duì)未完成事項(xiàng)的記憶比對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶更好，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：攻關(guān)任務(wù)屬于未完成事項(xiàng)，沒有已完成事項(xiàng)，無法進(jìn)行對(duì)比，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。對(duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶有時(shí)會(huì)比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：作業(yè)屬于未完成的事項(xiàng)，踢完球之后把寫作業(yè)的事情忘了，不符合“對(duì)于那些未能完成的事項(xiàng)比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好”，不符合定義；B項(xiàng)：電影的開場(chǎng)是沒有被看到的，事后對(duì)于這部電影的情節(jié)記憶猶新，記住的只能是已經(jīng)看到的部分，說明對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好，不符合“對(duì)未完成的事項(xiàng)記憶更好”，不符合定義；C項(xiàng)：電視劇是未完成的事項(xiàng)，忘記講座內(nèi)容，而對(duì)電視劇念念不忘，符合“對(duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶比對(duì)已完成事項(xiàng)記憶更好”，符合定義；D項(xiàng)：成員感受到的是遺憾，不明確關(guān)于這個(gè)項(xiàng)目的記憶是否更好，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于蔡格尼克效應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)于那些未能完成的事項(xiàng)的記憶有時(shí)會(huì)比對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶更好”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。蔡格尼克效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：對(duì)于未完成事項(xiàng)的記憶比對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶更好。A項(xiàng)，作業(yè)寫到一半去踢球，踢完球卻忘記未完成的作業(yè)，忘記了未完成事項(xiàng)，未體現(xiàn)對(duì)未完成事項(xiàng)的記憶比對(duì)已完成事項(xiàng)的記憶更好，不符合定義。B項(xiàng)，由于未能看到電影的開場(chǎng)，至今對(duì)電影的情節(jié)記憶猶新，未體現(xiàn)對(duì)未完成事項(xiàng)和已完成事項(xiàng)的記憶的對(duì)比，不符合定義。C項(xiàng)，電視劇沒看完去聽講座，事后忘記講座內(nèi)容卻對(duì)電視劇念念不忘，體現(xiàn)了對(duì)未完成事項(xiàng)“看電視劇”的記憶比對(duì)已完成事項(xiàng)“聽講座”的記憶更好，符合定義。D項(xiàng)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)未完成項(xiàng)目的攻關(guān)任務(wù)耿耿于懷，未體現(xiàn)對(duì)未完成事項(xiàng)和已完成事項(xiàng)的記憶的對(duì)比，不符合定義。故本題選C。12.2015年4月，美國(guó)汽車配件廠商德爾福用一輛經(jīng)過改裝的奧迪SQ5SUV完成了無人駕駛汽車橫穿美國(guó)的首次測(cè)試。2016年5月7日，佛羅里達(dá)州發(fā)生了第一起自動(dòng)駕駛模式下的致死車禍。這無疑給“飛速”發(fā)展的自動(dòng)駕駛降了“火”。但我們相信未來汽車的智能化將是主流發(fā)展方向。上訴材料蘊(yùn)含的哲理是：A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物的復(fù)雜性決定了物質(zhì)世界的不可知性C.認(rèn)識(shí)隨著人類實(shí)踐水平的提高而同步發(fā)展D.事物發(fā)展是一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的過程參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是事物的前進(jìn)、上升，是新事物代替舊事物。新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物，新事物的成長(zhǎng)壯大，一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過程。事物發(fā)展中趨勢(shì)是前進(jìn)的。而發(fā)展的道路是曲折的，任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，在前進(jìn)中有曲折，在曲折中前進(jìn)，是一切事物發(fā)展的途徑。研發(fā)出無人駕駛汽車，但在使用過程中又遇到了一系列難題，并不一帆風(fēng)順。體現(xiàn)出事物的發(fā)展方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)“思維能否認(rèn)識(shí)或能否徹底認(rèn)識(shí)世界的問題”可以將認(rèn)識(shí)論劃分可知論和不可知論。思維能夠認(rèn)識(shí)存在就是可知論，思維不能認(rèn)識(shí)存在就是不可知論。標(biāo)準(zhǔn)題干中強(qiáng)調(diào)：我們相信未來汽車的智能化將是主流發(fā)展方向即我們會(huì)對(duì)智能化汽車有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)知，是可知論。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“認(rèn)識(shí)隨著人類實(shí)踐水平的提高而同步發(fā)展”題干中未體現(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：事物的發(fā)展是不斷前進(jìn)的、上升的，而非不斷循環(huán)往復(fù)的過程。D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.地球自西向東旋轉(zhuǎn)，緯度越低，線速度越高。假設(shè)其他因素都相同，下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：A.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？?，朝東經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？?，朝西經(jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝西經(jīng)方向發(fā)射參考答案：A解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。衛(wèi)星發(fā)射地點(diǎn)是有線速度的，緯度越低，線速度越高，線速度越高，消耗的燃料也越少。四個(gè)發(fā)射場(chǎng)中?？诰暥茸畹?，線速度最高。發(fā)射衛(wèi)星所需的推力，不但與衛(wèi)星的重量和發(fā)射傾角有關(guān)，而且還與發(fā)射方向和發(fā)射地點(diǎn)的緯度有關(guān)。地球由西向東旋轉(zhuǎn)，如果火箭向東發(fā)射，就可以利用地球自轉(zhuǎn)的慣性，節(jié)省推力。隨著地球緯度的變化，各處轉(zhuǎn)動(dòng)的速度也不一樣，地球轉(zhuǎn)動(dòng)的速度在赤道處最大，可達(dá)每秒鐘0.46公里，這個(gè)速度隨著緯度的增加而減小，在南北兩極為零。所以，發(fā)射地點(diǎn)的緯度越高，火箭所需要的推力也越大。如果順著地球自轉(zhuǎn)的方向，在赤道附近發(fā)射傾角為零的衛(wèi)星，就可以充分利用地球的自轉(zhuǎn)慣性，好像“順?biāo)浦邸币粯?。本題中，?？诒饶泳暥鹊?。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查地理常識(shí)。第二步，在低緯度地區(qū)，地球自轉(zhuǎn)造成的離心力可以讓火箭負(fù)載更多的物品，而且發(fā)射的軌道是螺線型而不是直線型，可以用較少的燃料將衛(wèi)星推入軌道，?？诘木暥确秶诒本?9°32′至20°05′之間，漠河的緯度范圍在北緯52°10′至53°33′之間，兩者相比，?？诰暥鹊?；發(fā)射的方向應(yīng)該與地球自轉(zhuǎn)的方向相同，可以充分利用地球自轉(zhuǎn)的速度,節(jié)省發(fā)射燃料，即自西向東朝東經(jīng)方向發(fā)射。因此，選擇A選項(xiàng)。14.SWOT分析中S指的是：A.機(jī)會(huì)B.優(yōu)勢(shì)C.劣勢(shì)D.威脅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，所謂“SWOT”分析，即基于內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件下的態(tài)勢(shì)分析。其中“S（strengths）”是優(yōu)勢(shì)、“W（weaknesses）”是劣勢(shì)、“O（opportunities）”是機(jī)會(huì)、“T（threats）”是威脅。因此，選擇B選項(xiàng)。15.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：A.如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)B.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)C.如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。①

明星獎(jiǎng)→–創(chuàng)意獎(jiǎng)且–敬業(yè)獎(jiǎng)；②

協(xié)作獎(jiǎng)→–寫作獎(jiǎng)；③

敬業(yè)獎(jiǎng)→–協(xié)作獎(jiǎng)；④

每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；⑤

甲獲得明星獎(jiǎng)；⑥

乙和丙之間有人獲得寫作獎(jiǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可翻譯為，乙：寫作獎(jiǎng)→敬業(yè)獎(jiǎng)。根據(jù)逆否規(guī)則，由條件②可推出“寫作獎(jiǎng)→–協(xié)作獎(jiǎng)”，“–協(xié)作獎(jiǎng)”是對(duì)條件③后件的肯定，肯后無法得出確定性結(jié)論，因此乙有可能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，也有可能沒有敬業(yè)獎(jiǎng)，故A項(xiàng)不一定正確，排除；B項(xiàng)：乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。由條件②可知，乙如果獲得協(xié)作獎(jiǎng)，那乙就不能獲得寫作獎(jiǎng)；由條件③的逆否規(guī)則可推出“協(xié)作獎(jiǎng)→–敬業(yè)獎(jiǎng)”，即乙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。又知乙和丙兩人中有人獲得寫作獎(jiǎng)，可知寫作獎(jiǎng)是丙獲得的。由條件⑤甲獲得明星獎(jiǎng)，又由條件①可推出甲不能獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)，所以創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)分別由乙和丙獲得，即乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，B項(xiàng)一定正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：如果乙獲得寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，又由條件⑤知甲獲得明星獎(jiǎng)，那么剩下協(xié)作獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由條件③可知，敬業(yè)獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)不能由同一個(gè)人獲得，即丙不能同時(shí)獲得敬業(yè)獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，又因?yàn)榧滓勋@得明星獎(jiǎng)，不能再獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，所以可推出丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，甲獲得協(xié)作獎(jiǎng)。因此，如果乙獲得寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，那么丙只能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，甲獲得明星獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：如果丙獲得協(xié)作獎(jiǎng)，那么根據(jù)條件③的逆否命題，丙一定沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，根據(jù)條件①⑤可知，甲沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，根據(jù)題干信息，3人攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，那么乙一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……則……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①明星→?創(chuàng)意且?敬業(yè)②協(xié)作→?寫作③敬業(yè)→?協(xié)作五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，三位員工，每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；員工甲獲得明星獎(jiǎng)；員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。第三步，進(jìn)行推理。利用代入法解題：A項(xiàng)：“如果乙獲得寫作獎(jiǎng)”是對(duì)②“否后”，根據(jù)“否后必否前”，那么乙一定不會(huì)獲得協(xié)作獎(jiǎng)；“?協(xié)作”對(duì)于③是“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以乙不一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除；B項(xiàng)：“如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)”，則甲不獲得協(xié)作獎(jiǎng)；根據(jù)“甲獲得明星獎(jiǎng)”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可知甲不獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)；再根據(jù)寫作獎(jiǎng)在乙和丙之中，所以甲也不獲得寫作獎(jiǎng)；綜上，甲只獲得明星獎(jiǎng)；結(jié)合“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)、每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”，可知乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此該項(xiàng)可以推出；C項(xiàng)：如果乙獲得了寫作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，根據(jù)題干“每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)”，則乙未獲得敬業(yè)獎(jiǎng)、協(xié)作獎(jiǎng)和明星獎(jiǎng)。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎(jiǎng)，那么甲不會(huì)獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。甲和乙都未獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，所以丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)；再結(jié)合③可知，根據(jù)“肯前必肯后”，所以丙沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)。由上述推理可知，乙和丙都沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，可以推出：甲獲得了協(xié)作獎(jiǎng)。所以甲獲得了明星獎(jiǎng)和協(xié)作獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除；D項(xiàng)：“丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，所以丙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)。根據(jù)①可知，甲獲得明星獎(jiǎng)，那么甲不會(huì)獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。甲和丙都沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，又因?yàn)轭}干“3位員工攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)”，所以乙獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)，因此該項(xiàng)推不出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇推斷正確的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)→不能評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；②評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)→不能再獲得寫作獎(jiǎng)；③評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)→不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)；④每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；⑤每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同；⑥甲獲得了明星獎(jiǎng)，乙和丙二人之間有人獲得了寫作獎(jiǎng)。由①⑥可知甲不能獲得創(chuàng)意獎(jiǎng)和敬業(yè)獎(jiǎng)。A項(xiàng)，由②可知乙一定沒有獲得協(xié)作獎(jiǎng)，肯定了③的后件，是無效推理，故不能推出其獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由②知乙不能再獲得寫作獎(jiǎng)，則由⑥可知丙獲得了寫作獎(jiǎng)，再由③可知乙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，則敬業(yè)獎(jiǎng)由丙獲得，創(chuàng)意獎(jiǎng)由乙獲得，乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，正確。C項(xiàng)，由①知丙獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，肯定了③的前件，可推出肯定的后件，故丙不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)，則協(xié)作獎(jiǎng)由甲獲得，故甲一定獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，由③知丙沒有獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，則由①可知乙一定獲得敬業(yè)獎(jiǎng)，錯(cuò)誤。故本題選B。16.下列關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老金的敘述，正確的是（

）。A.個(gè)人繳費(fèi)年限累計(jì)滿15年的人員，退休后按月發(fā)給基本養(yǎng)老金B(yǎng).基本養(yǎng)老金由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金組成C.參保人員死亡的，個(gè)人賬戶余額可以依法繼承D.特殊情況下，基本養(yǎng)老金可一次性全部繳納參考答案：ABC解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A、B項(xiàng)正確，《國(guó)務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》在“改革基本養(yǎng)老金計(jì)發(fā)辦法”部分規(guī)定：“本決定實(shí)施后參加工作、個(gè)人繳費(fèi)年限累計(jì)滿15年的人員，退休后按月發(fā)給基本養(yǎng)老金?；攫B(yǎng)老金由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個(gè)人賬戶養(yǎng)老金組成?！盋項(xiàng)正確，《國(guó)務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》在“實(shí)行社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人賬戶相結(jié)合的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度”部分規(guī)定：“個(gè)人賬戶儲(chǔ)存額只用于工作人員養(yǎng)老，不得提前支取，每年按照國(guó)家統(tǒng)一公布的記賬利率計(jì)算利息，免征利息稅。參保人員死亡的，個(gè)人賬戶余額可以依法繼承?！盌項(xiàng)錯(cuò)誤，《國(guó)務(wù)院關(guān)于機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的決定》在“建立健全確保養(yǎng)老金發(fā)放的籌資機(jī)制”部分規(guī)定：“機(jī)關(guān)事業(yè)單位及其工作人員應(yīng)按規(guī)定及時(shí)足額繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)?！奔词故翘厥馇闆r下，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員的基本養(yǎng)老金也不可一次性全部繳納。故正確答案為ABC。17.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出一個(gè)最合理的圖案是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。第一段的?個(gè)圖形是?？嫉囊还P畫圖形，考慮筆畫數(shù)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察圖形，第一段找規(guī)律：圖1是1筆畫，圖2是2筆畫，圖3是1筆畫，筆畫數(shù)規(guī)律符合圖1+圖3=圖2；第二段應(yīng)用規(guī)律：圖1是1筆畫，圖2是4筆畫，問號(hào)處應(yīng)是3筆畫的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。18.國(guó)家建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度，事業(yè)單位工作人員工資包括：①基本工資②績(jī)效工資③津貼補(bǔ)貼④五險(xiǎn)一金A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③參考答案：D解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十二條第二款，事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼。故①②③項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。19.下列加橫線的字含義與其他三個(gè)不同的是：A.倉無陳粟，府無余財(cái)。B.向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。C.設(shè)規(guī)矩，陳繩墨，便備用，君子不如工人。D.惟陳言之務(wù)去。參考答案：C解題思路：第一步，審題干，區(qū)分加橫線字的不同含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)譯為“糧倉沒有舊年囤積的糧食，家中沒有剩余的錢財(cái)”，其中“陳”指的是過去的、陳舊的；B項(xiàng)譯為“過去所喜歡的東西，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)成為舊跡”，其中“陳”指的是舊的；D項(xiàng)譯為“別人已用過的詞，說過的話，不要刻意襲用”，其中“陳”指的是舊的、過去的。即A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)中的“陳”均表示“過去的、陳舊的”意思，含義相同。C項(xiàng)譯為“設(shè)置圓規(guī)和方矩，陳設(shè)墨斗和墨繩，方便使用各種工具，君子不如做工匠的人”，其中“陳”指的是陳設(shè)的意思，含義與其他三個(gè)選項(xiàng)不同。因此，選擇C選項(xiàng)。20.教室：教師：教材A.廚房：廚師：廚具B.舞臺(tái)：演員：演戲C.法庭：法官：法律D.軍營(yíng)：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，教室是教師的工作地點(diǎn)，教材是教師的教學(xué)工具。教師在教室里上課，需要使用教材。A項(xiàng)，廚師在廚房里做飯，需要使用廚具，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，演員在舞臺(tái)上演戲，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，法官在法庭上審判，需要依據(jù)法律，法律是依據(jù)而不是工具，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，士兵在軍營(yíng)里休息，在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。21.高考來臨之際，很多地方氣象部門會(huì)為高考“量身制作”天氣預(yù)報(bào)。請(qǐng)問，天氣預(yù)報(bào)員在節(jié)目中所說的“今天夜間”指的是：A.18時(shí)到明早6時(shí)B.19時(shí)到明早7時(shí)C.20時(shí)到明早8時(shí)D.20時(shí)到明早6時(shí)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目中，氣象預(yù)報(bào)員所說的“今天夜間”指20：00到次日早上8：00這12個(gè)小時(shí)，“明天白天到夜間”則是指明天上午8：00到明天晚上20：00這12個(gè)小時(shí)。因此C項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。22.蹣跚：行走A.慨然：應(yīng)允B.倉皇：驚恐C.悵然：若失D.終日：飽食參考答案：A解題思路：蹣跚可以形容行走的樣子，慨然可以形容應(yīng)允的樣子。23.關(guān)于宋詞，下列說法中不正確的是：A.“有井水處即能歌柳詞”說的是柳永B.“檣櫓灰飛煙滅”說的是官渡之戰(zhàn)C.辛棄疾是宋代詞人中“豪放派”代表之一D.“人比黃花瘦”是女詞人李清照的名句參考答案：B解題思路：“檣櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》，描述的是赤壁之戰(zhàn)的情形，并非官渡之戰(zhàn)。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查宋詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“檣櫓灰飛煙滅”出自北宋文學(xué)家蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，講的是三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)的情形。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題用排除法解題。本題是選非題，如果錯(cuò)項(xiàng)很明顯，直接選出即可，無須逐個(gè)進(jìn)行判斷。注意B項(xiàng)“檣櫓灰飛煙滅”幾乎是我們耳熟能詳?shù)脑娋?，故很容易作出判斷。文學(xué)常識(shí)類試題是否能快速準(zhǔn)確解題，平時(shí)加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！胺灿芯?皆能歌柳詞”這是南宋葉夢(mèng)得對(duì)北宋著名婉約派詞人柳永的評(píng)價(jià)。B項(xiàng)正確?！皺{櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，描述的是三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。辛棄疾，南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！叭吮赛S花瘦”出自李清照前期的作品《醉花陰》，作品表面上是寫深秋佳節(jié)孤獨(dú)寂寞的心緒，實(shí)則表達(dá)了重陽節(jié)思念丈夫的心情。故本題選B。24.孤本：書籍A.正方形：長(zhǎng)方形B.蔬菜：土地C.顯微鏡：實(shí)驗(yàn)室D.禮物：商品參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。孤本，指某書刊僅有一份在世間流傳的版本，亦指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，僅存的一份拓本。孤本是特殊的書籍。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：正方形是特殊的長(zhǎng)方形，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：蔬菜和土地，土地是蔬菜生長(zhǎng)的場(chǎng)所，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：顯微鏡和實(shí)驗(yàn)室，顯微鏡是實(shí)驗(yàn)室需要用到的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：有的禮物是商品，有的禮物不是商品，有的商品是禮物，有的商品不是禮物，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。25.民事主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第三條規(guī)定：“民事主體的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵犯?！惫时硎稣_。26.①“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候②可是，到了嚴(yán)冬，不久便是春天，所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過年與迎春的熱情③這種特制的粥是祭祖祭神的，可是細(xì)一想，它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)的一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用所有的各種的米，各種的豆，與各種的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米······）熬成的④按照北京的老規(guī)矩，過農(nóng)歷的新年（春節(jié)），差不多在臘月的初旬就開頭了⑤在臘八那天，人家里，寺觀里，都熬臘八粥⑥這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)將上述6個(gè)句子重新排列，順序正確的是：A.④⑤①③②⑥B.①②④③⑤⑥C.④①②⑤③⑥D(zhuǎn).①⑤②③④⑥參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。④介紹了北京春節(jié)在臘月初旬就開頭了，①論述了臘七臘八是一年最冷的時(shí)候，不易判斷哪個(gè)更適合作首句。繼續(xù)尋找其他線索，③出現(xiàn)指代詞“這種特制的粥”，故前句應(yīng)論述一種粥，只有⑤提及了“臘八粥”，故⑤③捆綁，鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗本┑拇禾臁方忸}思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句不好確定。第二步，尋找原文信息。③句出現(xiàn)代詞“這種特制的粥”，尋找與其綁定的句子。⑤句的末尾提到“臘八粥”，兩者話題銜接，應(yīng)該綁定在一起。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)。語句通順，邏輯連貫。因此，選擇C選項(xiàng)。27.公文辦理主要分為（

）。A.收文和發(fā)文B.擬辦與承辦C.登記與分發(fā)D.整理與保管參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文辦理分為收文辦理和發(fā)文辦理。收文辦理包括公文的簽收、登記、擬辦、請(qǐng)辦、分發(fā)、傳閱、承辦和催辦等程序。公文經(jīng)起草、校核和領(lǐng)導(dǎo)審批簽發(fā)后轉(zhuǎn)入發(fā)文辦理，發(fā)文辦理包括公文的核發(fā)、登記、印制和分發(fā)等程序。故正確答案為A。28.

張老師班里有60個(gè)學(xué)生，男女生各一半。有40個(gè)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，50個(gè)學(xué)生喜歡語文。這表明可能會(huì)有（

）。A.20個(gè)男生喜歡數(shù)學(xué)而不喜歡語文B.20個(gè)喜歡語文的男生不喜歡數(shù)學(xué)C.30個(gè)喜歡語文的女生不喜歡數(shù)學(xué)D.30個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男生中只有10個(gè)喜歡語文參考答案：B解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干已知有50個(gè)人喜歡語文，選項(xiàng)說20人男生不喜歡語文，加起來共70人，與題干不符，排除；B項(xiàng)：題干已知有40人喜歡數(shù)學(xué)，選項(xiàng)說20個(gè)男生不喜歡數(shù)學(xué)，加起來總共60人，符合題干，可能正確，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干已知有40人喜歡數(shù)學(xué)，選項(xiàng)說30人不喜歡數(shù)學(xué)，加起來總共70人，與題干不符，排除；D項(xiàng)：題干已知有50個(gè)人喜歡語文，選項(xiàng)說20人不喜歡語文，加起來共70人，與題干不符，排除。故正確答案為B。29.EXCEL2003中輸入公式時(shí)必須以（

）開頭。A.？B.&C.=D.’參考答案：C解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，“=”是賦值符，EXCEL2003中輸入公式時(shí)必須以“=”開頭。因此，選擇C選項(xiàng)。單元格中最前面的‘表示將該單元格設(shè)置成文本格式，主要用在以下幾個(gè)方面：（1）在單元格輸入類似01等0開頭的數(shù)字，EXCEL默認(rèn)會(huì)省略0，加‘可防止省略0。（2）EXCEL能處理的最大數(shù)字位數(shù)為15位，當(dāng)輸入16位或以上的數(shù)字（如身份證號(hào)碼）時(shí)，16位及其后面的數(shù)字都會(huì)變成0，在輸入前先輸入’可防止此狀況。（3）想讓單元格顯示公式，而非公式的計(jì)算結(jié)果時(shí)，也可在=前面加‘。30.功效：效用正確選項(xiàng)為（

）。A.約數(shù)：估計(jì)B.股東：聒噪C.孤單：孤獨(dú)D.森林：樹木參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。功效和效用是同一個(gè)意思，即用處，二者屬于近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：約數(shù)是指因數(shù)，估計(jì)是指大約，兩者沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：股東與聒噪沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：孤單與孤獨(dú)是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：樹木組成森林，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。31.下列省(市)城鎮(zhèn)居民可支配性收入與農(nóng)村居民純收入差距最大的是：A.上海B.北京C.福建D.湖南參考答案：A解題思路：各省的收入差距：上海：元；北京：元；福建：元；湖南：元。所以收入差距最大的是上海。故正確答案為A。32.某公司年會(huì)上為優(yōu)秀員工發(fā)放獎(jiǎng)金以示嘉獎(jiǎng)，小張獲得的獎(jiǎng)金比小李的高，得知小王的獎(jiǎng)金比小趙的高后，可知小張的獎(jiǎng)金也比小趙的高。下列假設(shè)均能使上述推斷成立，除了：A.小王的獎(jiǎng)金比小李的高B.小李的獎(jiǎng)金比小趙的高C.小李的獎(jiǎng)金比小王的高D.小李的獎(jiǎng)金和小王的一樣高參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”、“除了”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：小張的獎(jiǎng)金也比小趙的高。（即：張>趙）論據(jù)：①小張獲得的獎(jiǎng)金比小李的高（即：張>李）②小王的獎(jiǎng)金比小趙的高。（即：王>趙）第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。王>李，無法確定小王與小張的獎(jiǎng)金誰高，也就無法由①②得到張>趙，無法使論點(diǎn)成立。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。李>趙，結(jié)合①，即可得到“張>趙”的論點(diǎn)成立，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。李>王，結(jié)合②，即可得到“張>趙”的論點(diǎn)成立，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。李=王，結(jié)合①②，可得“張>李=王>趙”，即“張>趙”的論點(diǎn)成立，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。33.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過濾∶凈化∶飲用C.樹林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！昂ｊP(guān)”的作用是“檢查”進(jìn)出口物品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者屬于主賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“光纜”的作用是“通訊”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“過濾”的目的是“凈化”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過“過濾”改善水質(zhì)，而不是改善“飲用”，排除；C項(xiàng)：“樹林”提供“氧氣”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“樹林”和“健康”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“駱駝”的作用是“運(yùn)輸”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。34.要寫出總結(jié)的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事實(shí)，應(yīng)該展開合理的想象，創(chuàng)造某些符合邏輯的典型。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文基本知識(shí)。總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)，是總結(jié)寫作的基本原則。故表述錯(cuò)誤。35.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最??；⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最??；（6）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干涉及3種動(dòng)物、3種動(dòng)物的年齡以及參觀動(dòng)物的3個(gè)人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動(dòng)物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙?。根?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。36.2，6，12，20，（

），42A.23B.24C.25D.30參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項(xiàng)差距逐漸增大，在作差后要考慮是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。二級(jí)等差數(shù)列。261220（30）42作差468（10）（12）公差為2的等差數(shù)列37.遺囑人甲遭遇意外，生命垂危，身邊只有15歲的乙，乙可以成為甲的口頭遺囑見證人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第十八條，下列人員不能作為遺囑見證人：（一）無行為能力人、限制行為能力人；（二）繼承人、受遺贈(zèng)人；（三）與繼承人、受遺贈(zèng)人有利害關(guān)系的人。根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。題干中乙屬于限制行為能力人，不可以成為遺囑見證人。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。38.打動(dòng)我們的，除了信中流淌的那些

而充滿情懷的表達(dá)，還有寫信這種方式。說它

，是因它在社交媒介如此發(fā)達(dá)、信息傳播如此迅捷的時(shí)代顯得格外傳統(tǒng)。說它

，是因它需要坐下來細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨，一個(gè)字一個(gè)字地敲，走近人的心靈深處去對(duì)話交流。A.真實(shí)老舊死板B.真誠(chéng)老舊死板C.真實(shí)古老笨拙D.真誠(chéng)古老笨拙參考答案：D解題思路：第一空，分析文意可知，橫線后“而”即“而且”，表并列，橫線處應(yīng)與“充滿情懷”語義相近?！俺錆M情懷”表示充滿某種感情，是一種感情的表達(dá)?！罢鎸?shí)”表示跟客觀事實(shí)相符合，“真誠(chéng)”表示真實(shí)誠(chéng)懇，“真誠(chéng)”比“真實(shí)”多了“誠(chéng)懇”的含義，更能體現(xiàn)出情感的表達(dá)，更符合文意，故排除A、C兩項(xiàng)。第二空，“是因它在······格外傳統(tǒng)”對(duì)橫線處進(jìn)行原因解釋，根據(jù)后文可知在信息時(shí)代，寫信是很傳統(tǒng)的方式。從文段“充滿情懷”“細(xì)細(xì)體味”“走近人的心靈深處”等表述可知，作者對(duì)寫信持積極態(tài)度。B項(xiàng)“老舊”表示陳舊、過時(shí)的，含貶義，與文段感情色彩不符，排除；D項(xiàng)“古老”表示經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的，可體現(xiàn)“格外傳統(tǒng)”的含義，符合文意，當(dāng)選。第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“笨拙”表示不伶俐，填入文段表示信不能非常便捷、非常直接地傳遞信息，需要人們細(xì)細(xì)體味、琢磨，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹襟w評(píng)幾封信刷屏朋友圈：不能失去寫信這種笨拙而溫柔的能力》解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與“充滿情懷”語義相近，“充滿情懷”強(qiáng)調(diào)有感情。A項(xiàng)和C項(xiàng)“真實(shí)”指跟客觀事實(shí)相符合、不假。B項(xiàng)和D項(xiàng)“真誠(chéng)”指真實(shí)、誠(chéng)懇。二者相比較，“真誠(chéng)”更側(cè)重于情感，且與“表達(dá)”搭配恰當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)后文“細(xì)細(xì)體味”“靜靜琢磨”“走近人的心靈深處”“對(duì)話交流”可知，作者對(duì)于傳統(tǒng)的書信表達(dá)方式持積極態(tài)度。B項(xiàng)“老舊”指陳舊、過時(shí)，偏消極，與文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“古老”指經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的，體現(xiàn)出書信的歷史感，對(duì)應(yīng)“傳統(tǒng)”，符合語境。答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！氨孔尽敝糜诖颂?，表示書信不那么迅速、便捷地傳遞信息，需要人們細(xì)細(xì)品味、琢磨，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的語義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過對(duì)比“真實(shí)”“真誠(chéng)”詞語側(cè)重的不同，排除A、C。第三步，繼續(xù)分析第三空，根據(jù)“細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨”“一個(gè)字一個(gè)字地敲”，選擇能體現(xiàn)寫信“慢”這一特點(diǎn)的“笨拙”。第四步，代入D項(xiàng)驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，與“充滿情懷”并列，此處強(qiáng)調(diào)的是信中的表達(dá)是出自本心，是心靈之間的誠(chéng)懇交流?！罢鎸?shí)”與虛假相對(duì)，強(qiáng)調(diào)與客觀事實(shí)相符；“真誠(chéng)”與虛偽相對(duì)，強(qiáng)調(diào)坦誠(chéng)，誠(chéng)懇?！罢嬲\(chéng)”填入更恰當(dāng)，排除A、C。第三空，由“細(xì)細(xì)體味、靜靜琢磨”“一個(gè)字一個(gè)字地敲”可知，此處說的是寫信這種方式需要下慢功夫，沒有捷徑可走?！八腊濉迸c活潑、生動(dòng)相對(duì)，“笨拙”與聰明、靈巧相對(duì)?！氨孔尽备荏w現(xiàn)出寫信的特點(diǎn)，排除B。驗(yàn)證第二空，“古老”填入也能與“傳統(tǒng)”呼應(yīng)。故本題選D。39.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左到右觀察各圖形，第一段圖形左邊直線位置保持不變，右側(cè)直線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到下一幅圖形，且右側(cè)直線對(duì)比圖1中長(zhǎng)度依次縮減1/2長(zhǎng)度；第二段應(yīng)用規(guī)律，圖1左側(cè)直線位置保持不變，右側(cè)豎線帶動(dòng)弧線依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到圖2，且弧線對(duì)比圖1中長(zhǎng)度增加1倍長(zhǎng)度，依此規(guī)律，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。40.這本書沒有

的生澀文字，也沒有

的說教辭令。全書樸實(shí)無華卻字字珠璣，將家訓(xùn)家教中的為人處世道理細(xì)細(xì)道來，如春風(fēng)化雨般啟迪心智。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.佶屈聱牙夸夸其談B.言之無物空洞無物C.言過其實(shí)一板一眼D.咬文嚼字盛氣凌人參考答案：A解題思路：第一空，橫線處搭配“生澀文字”，A項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文詞艱澀生僻、拗口難懂，搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“言之無物”指文章或言論空空洞洞，沒有實(shí)際內(nèi)容，C項(xiàng)“言過其實(shí)”指言語浮夸，超過實(shí)際才能，D項(xiàng)“咬文嚼字”形容過分地斟酌字句，均無法體現(xiàn)出文字的“生澀”，與“生澀文字”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“夸夸其談的說教辭令”搭配恰當(dāng)，且“沒有夸夸其談”對(duì)應(yīng)后文“樸實(shí)無華卻字字珠璣”，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊叮喝绱猴L(fēng)化雨一般啟迪心智》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)和“生澀文字”搭配，辨析備選詞語的語義，排除搭配不當(dāng)?shù)腂、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，所填詞語和“生澀文字”搭配?！百デ馈敝福ㄎ恼拢┳x起來不順口?！把灾疅o物”指文章或言論內(nèi)容空洞?！把赃^其實(shí)”指說話過分，不符合實(shí)際。“咬文嚼字”指對(duì)文字的使用反復(fù)推敲，十分講究。四個(gè)詞語中只有“佶屈聱牙”含有文辭生澀之意，和“生澀文字”搭配恰當(dāng)，排除B、C、D。驗(yàn)證第二空，“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。其與“全書樸實(shí)無華”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“生澀文字”可知，要填入的修飾語應(yīng)表示文字艱澀難懂，A項(xiàng)“佶屈聱牙”側(cè)重“文字艱澀難懂”，符合語境。B項(xiàng)“言之無物”側(cè)重空空洞洞，沒有實(shí)際內(nèi)容。C項(xiàng)“言過其實(shí)”側(cè)重夸大，超過實(shí)際。D項(xiàng)“咬文嚼字”側(cè)重字斟句酌，三者均不符合語境，答案鎖定A項(xiàng)。第二步，把“夸夸其談”代入第二空，“夸夸其談”側(cè)重不切合實(shí)際，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。41.我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽一樣發(fā)生核聚變，為人類提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱為“人造太陽”。這段文字主要說明了：A.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽”D.“人造太陽”裝置取得革命性突破參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了EAST打破了新的世界紀(jì)錄；第二句介紹了EAST成為世界第一個(gè)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置；第三句介紹了EAST的科學(xué)目標(biāo)是給人類提供清潔能源，因此被稱為“人造太陽”。整個(gè)文段三句話都是在強(qiáng)調(diào)EAST的技術(shù)新突破。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答本題，首先需要閱讀并分析文段，明確文段主要圍繞我國(guó)的EAST（“人造太陽”）創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄這一事件展開。正確選項(xiàng)應(yīng)是對(duì)這一內(nèi)容的正確表述。文段首先指出我國(guó)的EAST創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。然后介紹了EAST的具體情況以及被稱為“人造太陽”的原因。由此可知，文段主要說明了EAST（“人造太陽”）取得革命性突破，即D。A項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”文段未涉及，排除。B、C兩項(xiàng)，文段主要說的是“人造太陽”裝置，“清潔能源”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選D。解題思路：文段首先介紹世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克EAST創(chuàng)造了新的世界記錄，新突破使EAST成為世界上第一個(gè)持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，接著通過介紹EAST的特點(diǎn)、科學(xué)目標(biāo)等來介紹其被稱為“人造太陽”的原因，故文段重點(diǎn)介紹“人造太陽”即EAST取得的重大突破，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)均圍繞“清潔能源”展開，但文段主題詞為EAST裝置，即“人造太陽”，主題詞偷換，排除；C項(xiàng)，“短期內(nèi)難建成”無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁叭嗽焯枴毙峦黄?，奠定核聚變基礎(chǔ)》42.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)簡(jiǎn)稱：A.PPIB.CPIC.GDPD.PHI參考答案：B解題思路：第一步，本題考查其他類問題。第二步，居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)簡(jiǎn)稱CPI。因此，選擇B選項(xiàng)。43.某地區(qū)基尼系數(shù)為0.56，表明該地區(qū)：A.收入分配絕對(duì)平均B.收入分配比較平均C.收入差距合理D.收入差距懸殊參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，基尼系數(shù)指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均，0.2-0.3視為收入比較平均；0.3-0.4視為收入相對(duì)合理；0.4-0.5視為收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí)，則表示收入懸殊。故某地區(qū)基尼系數(shù)為0.56，表明該地區(qū)收入差距懸殊。因此，選擇D選項(xiàng)。44.

：濕地，相當(dāng)于稀土對(duì)于:

A.候鳥工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：候鳥棲息在濕地，二者為動(dòng)物和棲息地的對(duì)應(yīng)關(guān)系，稀土是工業(yè)的原材料之一，二者為原料和行業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：濕地是生態(tài)系統(tǒng)中的一種形態(tài)，二者為包容關(guān)系，稀土是一種資源，二者也是包容關(guān)系，但前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：濕地可以蓄積雨水，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，黃金和稀土都是礦產(chǎn)，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：沼澤是濕地的一種，二者為包容關(guān)系，稀土是礦產(chǎn)的一種，二者為包容關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。45.下列句子中，沒有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.人都走了，才說這些，有啥用呢。B.縣里的通知說，讓李鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。C.她有一個(gè)在學(xué)校工作的兒子。D.母親節(jié)到了，媽媽希望兒女別送禮品送祝福。參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“人都走了，才說這些，有啥用呢”可以理解為“走的人在走之前才自己把這些說出來”，也可以理解為“人已經(jīng)走了，沒走的人才說這些”，“才說這些”的主體可以是走的人也可以是沒走的人，表述有歧義，排除；B項(xiàng)，“本月15日前去匯報(bào)”可以理解為“匯報(bào)日期為15日之前”，也可以理解為“15日那天前去匯報(bào)”，表述有歧義，排除；C項(xiàng)，不存在歧義，當(dāng)選；D項(xiàng)，可以理解為“媽媽不希望兒女再送禮品和祝?！?，也可以理解為“媽媽希望兒女不送禮品，但是送祝?！?，存在歧義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。46.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行黑塊1在最外圈沿著順時(shí)針的方向移動(dòng)，黑塊2在最外圈沿著逆時(shí)針的方向移動(dòng)，灰塊依次從右向左平移一格。第二行驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)符合此規(guī)律。則？處黑塊1應(yīng)出現(xiàn)在第一行第二列，黑塊2應(yīng)出現(xiàn)在第二行第三列，灰塊應(yīng)出現(xiàn)在第三行第一列，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。47.這一片花海，每個(gè)季節(jié)都有十幾種花卉________。遠(yuǎn)離城市的________，回歸大自然的寧靜，讓人詩意地________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.綻放喧囂棲息B.怒放喧嚷歇息C.開放喧鬧安居D.盛放喧嘩隱居參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，辨析備選詞語所修飾的對(duì)象“城市”，可排除B、D。第三步，再看第一空，文段為散文語體，由此排除口語化的C。第四步，驗(yàn)證第三空。先看第二空，“喧嚷”指（好些人）大聲地叫或說，“喧嘩”指聲音大而雜亂，二者的適用對(duì)象通常是人，用來修飾“城市”不恰當(dāng)，排除B、D。再看第一空，“綻放”指花朵開放，符合文段所描繪的詩意、愜意的美好意境?！伴_放”則過于口語化，不符合文段的散文語體，排除C。驗(yàn)證第三空，“棲息”指停留、休息，填入符合人們遠(yuǎn)離城市、回歸大自然，沉浸在花海中的語境。故本題選A。48.實(shí)踐證明，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵在于對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行精細(xì)化管理、對(duì)扶貧資源進(jìn)行精確化配置、對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行精準(zhǔn)化扶持。貧有百種，困有千樣。只有堅(jiān)持因村因戶因人施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，對(duì)癥下藥，精準(zhǔn)滴灌，靶向治療，才能做到真扶貧、扶真貧、真脫貧。以下最能概括上述文段所表達(dá)的“脫貧攻堅(jiān)精神”內(nèi)涵的是：A.盡銳出戰(zhàn)B.開拓創(chuàng)新C.攻堅(jiān)克難D.精準(zhǔn)務(wù)實(shí)參考答案：D解題思路：文段開篇便指出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵，即在于“精細(xì)化管理”“精確化配置”“精準(zhǔn)化扶持”，接下來通過“只有······才”的句式進(jìn)一步說明，面對(duì)百種千樣的貧困，需要“對(duì)癥下藥”“精準(zhǔn)滴灌”“靶向治療”。故結(jié)合全文內(nèi)容可知，文段對(duì)“脫貧攻堅(jiān)精神”內(nèi)涵的闡述，主要是圍繞“精準(zhǔn)”一詞展開，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均未與“精準(zhǔn)”有直接關(guān)聯(lián)，不符合文意，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊睹撠毠?jiān)精神的價(jià)值意蘊(yùn)》解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分開篇點(diǎn)明打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的“關(guān)鍵”在于三個(gè)“精準(zhǔn)”；后半部分則通過“只有……才……”的必要條件進(jìn)一步解釋了“精準(zhǔn)扶貧”的重要性。故文段重點(diǎn)在于扶貧脫貧要“精準(zhǔn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)都缺乏文段重點(diǎn)話題“精準(zhǔn)”，故排除。因此，選擇D選項(xiàng)。49.多多益善∶韓信∶劉邦A(yù).臥薪嘗膽∶勾踐∶西施B.樂不思蜀∶劉禪∶司馬昭C.四面楚歌∶張良∶項(xiàng)羽D.莫須有∶韓世忠∶秦檜參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！岸喽嘁嫔啤毙稳菀粯?xùn)|西或人等越多越好，“韓信”與“劉邦”是該典故的主要相關(guān)人物，二者與“多多益善”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“臥薪嘗膽”形容一個(gè)人忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終苦盡甘來，“夫差”與“勾踐”是該典故的主要相關(guān)人物，“西施”不是，排除；B項(xiàng)：“樂不思蜀”比喻在新環(huán)境中得到樂趣，不再想回到原來環(huán)境中去，“劉禪”與“司馬昭”是該典故的主要相關(guān)人物，二者與“樂不思蜀”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“四面楚歌”比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地，“劉邦”和“項(xiàng)羽”是該典故的主要相關(guān)人物，“張良”不是，排除；D項(xiàng)：“莫須有”形容無中生有，“岳飛”與“秦檜”是其主要相關(guān)人物，“韓世忠”不是，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。50.大學(xué)生甲觀看了電影《大唐玄奘》后，對(duì)玄奘和尚崇拜有加，閱讀了大量的佛經(jīng)著作，并開始信仰佛教。甲的父母多次阻止甲參加寺廟誦經(jīng)會(huì)，并將甲拘禁在房間里，燒毀了甲收藏的佛教著作。甲的父母侵犯了甲的（

）。A.宗教信仰自由B.人格權(quán)C.受教育權(quán)D.隱私權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查憲法。A項(xiàng)正確，《憲法》規(guī)定公民享有宗教信仰自由，即公民依據(jù)內(nèi)心的信念，自愿地信仰宗教的自由。題干中父母多次阻止甲正常的宗教行為，燒毀其宗教書籍侵犯了其宗教信仰自由權(quán)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，人格權(quán)是指為民事主體所固有而由法律直接賦予民事主體所享有的各種人身權(quán)利，包括生命健康、姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)、信用、隱私等權(quán)利。宗教不屬于人格權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，受教育權(quán)，由《憲法》確認(rèn)和保障的公民受教育的權(quán)利。題干沒有涉及到受教育。D項(xiàng)錯(cuò)誤，隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己的隱私是否向他人公開以及公開的人群范圍和程度等具有決定權(quán)。題干沒有涉及隱私。故正確答案為A。51.下列關(guān)于政治環(huán)境對(duì)行政系統(tǒng)的影響，說法正確的有：A.國(guó)體直接決定行政系統(tǒng)的基本性質(zhì)B.政體規(guī)定了行政系統(tǒng)的具體形式和地位C.政治形勢(shì)的穩(wěn)定程度影響著行政系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)D.法律的完善化，科學(xué)化程度制約著行政系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的協(xié)調(diào)，規(guī)范水平參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，本題主要針對(duì)政治環(huán)境對(duì)現(xiàn)在系統(tǒng)的影響進(jìn)行考查，了解政治環(huán)境對(duì)系統(tǒng)的影響有哪些，即可得出答案。A項(xiàng)：國(guó)體，既國(guó)家性質(zhì)，不同的國(guó)家性質(zhì)決定了行政系統(tǒng)的不同基本性質(zhì)。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：政治體制是指政權(quán)的組織形式，即統(tǒng)治階級(jí)采取什么樣的方式來組織自己的政權(quán)機(jī)關(guān)。不同的政體規(guī)定行政系統(tǒng)的具體形式和地位。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：政治形勢(shì)越穩(wěn)定，越有利于行政系統(tǒng)的運(yùn)行。如果政治形勢(shì)混亂則會(huì)打亂行政系統(tǒng)的政策運(yùn)行。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：法律越完善，科學(xué)化程度越高，越容易做到有法可依。行政系統(tǒng)運(yùn)行也就越協(xié)調(diào)，越規(guī)范。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。52.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏，并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)④即高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)揪驮愀獾男睦頎顟B(tài)⑤而換個(gè)角度說，心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明，糖分?jǐn)z入水平越高，抑郁癥患病可能性越大將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.③④⑥⑤①②B.③⑥④⑤①②C.②⑥①③④⑤D.②⑥①⑤④③參考答案：D解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”，③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，繼續(xù)觀察文段，尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁，對(duì)比③前接①還是④，③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系，故①③觀點(diǎn)一致，構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項(xiàng)，驗(yàn)證D項(xiàng)，④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系，④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁俺蕴鹗承那楹谩被蛴辛碚f》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干6個(gè)句子，明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)以③為首句，C、D兩項(xiàng)以②為首句，根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn)，結(jié)合④中的“即”，判斷與其聯(lián)系緊密的句子，選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開頭，表轉(zhuǎn)折，其前應(yīng)該有其他內(nèi)容，不適合做首句，首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說高糖分的飲食全部或部分源于人們?cè)愀獾男睦?，明顯是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說明，⑤在④之前，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②句援引觀點(diǎn)，適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容，③句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，觀察C項(xiàng)和D項(xiàng)，兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的，故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過“換個(gè)角度講”，引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系，④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說明，故⑤④綁定，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。53.驗(yàn)證：實(shí)驗(yàn)：猜想A.結(jié)果：文獻(xiàn)：佐證B.結(jié)論：分析：數(shù)據(jù)C.交流：觀點(diǎn)：研討D.保護(hù)：專利：成果參考答案：D解題思路：題干的邏輯關(guān)系是，做實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想，第一個(gè)詞驗(yàn)證是動(dòng)詞；實(shí)驗(yàn)和猜想是名詞；A項(xiàng)：佐證是動(dòng)詞，排除；B項(xiàng)：分析是動(dòng)詞，排除；C項(xiàng)：研討需要觀點(diǎn)交流，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：申請(qǐng)專利為了保護(hù)成果與提干邏輯關(guān)系一致，保護(hù)是動(dòng)詞，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。54.現(xiàn)有三個(gè)同樣的玻璃瓶，分別裝有空氣、氧氣和氫氣。以下能將三瓶氣體區(qū)分開來的是（

）。A.觀察氣體的顏色B.倒入澄清石灰水C.插入燃著的木條D.聞氣體的氣味參考答案：C解題思路：三瓶氣體均無色無味，不能通過顏色和氣味區(qū)分，故A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤；三瓶氣體加入澄清石灰水后均無明顯現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；插入燃著的木條，若小木條繼續(xù)燃燒且火焰無變化，則該氣體為空氣；若小木條燃燒更旺，則該氣體為氧氣；若氣體被點(diǎn)燃且形成淡藍(lán)色火焰，則該氣體為氫氣。故正確答案為C。55.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。一般認(rèn)為，母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高。當(dāng)卵子里有一條多余的21號(hào)染色體時(shí)，胎兒就會(huì)出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)此類異常的風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。最近，一些專家開始對(duì)這種篩查方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家質(zhì)疑？A.現(xiàn)代人因?yàn)榄h(huán)境以及生活習(xí)慣影響，容易產(chǎn)生基因突變，即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)B.子宮基本不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生變化，只要激素水平充足，年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒C.造成寶寶精神健康問題的重點(diǎn)似乎并不在于母親的“絕對(duì)年齡”，而在于父親與母親的“相對(duì)年齡”D.精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯(cuò)的概率就越高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。專家的觀點(diǎn)其實(shí)也包含“女方年齡”會(huì)導(dǎo)致胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征的風(fēng)險(xiǎn)，只不過篩查方式不能僅通過篩查女性的年齡，但是該項(xiàng)指出是“環(huán)境及生活習(xí)慣的影響”會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“唐氏兒”，無法明確支持該專家隱含的觀點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到子宮不會(huì)受年齡的影響，并未提到年齡和唐氏綜合征風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到“父親和母親的‘相對(duì)年齡’會(huì)造成寶寶精神健康問題”與唐氏綜合征無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出父親的年齡越大，也會(huì)出現(xiàn)21號(hào)染色體粘連多余