四下第五單元習作指導建議課件

(四·下)第五單元習作指導建議習作：熱愛生命

生活中我們了解到很多生命現(xiàn)象和熱愛生命的故事，選擇自己感受最深的內容寫下來。再寫寫自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。習作要求：內容要具體，要寫出真實的感受。習作的題目由自己定，寫完后認真修改。

作文審題一、審題目二、審題材1、文體2、內容三、審要求

事例：

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感悟：

觸摸春天盲童安靜觸摸春天，感受春天氣息。誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。事例：

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感悟：永生的眼睛琳達一家三代為盲人捐獻眼角膜的動人事跡。生命的意義在于奉獻。事例：

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感悟：花的勇氣花在冷風冷雨中拔地而起，不屈向上地生長。生命的意味是勇氣。19.生命生命1、飛蛾求生2、縫中瓜苗3、靜聽心跳生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。注意事例與感悟的內在聯(lián)系

你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。注意事例與感悟的內在聯(lián)系

你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。注意事例與感悟的內在聯(lián)系

你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎？它為著向往陽光，為達成它生之意志，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力如此之大。我不禁感嘆：生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。注意事例與感悟的內在聯(lián)系

自強不息的海倫?凱勒終身殘疾，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，（

）。注意事例與感悟的內在聯(lián)系

自強不息的海倫?凱勒終身殘疾，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，（他們讓有限的生命體現(xiàn)出了無限的價值，他們讓自己活得更加光彩有力）。習作：熱愛生命生活中我們了解到很多生命現(xiàn)象和熱愛生命的故事，選擇自己感受最深的內容寫下來。再寫寫自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。習作要求：內容要具體，要寫出真實的感受。習作的題目由自己定，寫完后認真修改。注意事例與感受、啟發(fā)之間的內在聯(lián)系。

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雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

——杏林子精彩題目早知道以事物名稱命題《草樹勇氣》以文章中心命題《生命之歌》《有限無限》

《珍惜生命》

《生命的勇氣》以主要事件、主要內容命題《觸摸春天》《熱愛生命

擁抱陽光》

熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想能否贏得