小學二年級學生防溺水我能行演講稿通用5篇

小學二班級學生防溺水我能行演講稿通用5篇小學二班級學生防溺水我能行演講稿通用5篇

樂觀營造珍愛生命，快樂生活的防溺水平安教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫冊等宣傳活動。下面給大家共享一些關于小學二班級學生防溺水我能行演講稿通用5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學二班級學生防溺水我能行演講稿精選篇1

老師們、同學們：

大家上午好!

最近一段時間，天氣逐漸酷熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避開溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預防溺水”的平安教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

一、樹立平安意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍不撿落入水中的物品不去河塘釣魚撈魚。

三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必必要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。

四、要清晰自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的打算，先活動身體，假如水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

六、在游泳中假如忽然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要相互關心、愛惜，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要準時勸阻并告知老師或家長。

九、溺水的急救

在我們的日常生活中，假如一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道2、將溺水人員舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

感謝大家!

小學二班級學生防溺水我能行演講稿精選篇2

友愛的同學們：

大家好!夏季來臨，氣溫連續(xù)升高，近一段時間，接連發(fā)生了幾起由于到河溝邊玩耍、游泳，而被淹死的慘劇，給受害者的家庭帶來了毀滅性的災難，這再一次給我們敲響了警鐘。為避開此類事件的發(fā)生，我校開展題為“珍愛生命、預防溺水”的專項行動，今日我代表學校特向全校同學提出以下要求：

一、樹立平安意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

二、年齡小的低班級的學生必須由家長接送，沒有家長的伴隨，不到河邊、溝邊玩耍，并要做好相應的預防，防止溺水事件的發(fā)生。

三、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

四、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

五、在加強自我平安意識的同時，努力做好勸說教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。如有學生不慎落水，不要盲目去救，要準時呼救或通知四周大人施救。

六、遵循學校的到校及離校時間，不允許過早到校。放學后抓緊時間離校，不許在校內(nèi)和路上長時間逗留。雙休日和節(jié)假日不允許結伴到河邊和溝邊玩耍，不做危害自己和他人的事情。

同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和將來，你們一定要珍愛生命，努力學習，樂觀要求進步，不斷提高自身素養(yǎng)，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。感謝大家!

小學二班級學生防溺水我能行演講稿精選篇3

各位老師、同學們：

夏季已經(jīng)來臨了，每年春夏之際，是學校各類平安事故的多發(fā)期，其中數(shù)溺水事故尤為突出，為了增強每個人的平安意識，提高大家的自護自救能力，杜絕平安事故的發(fā)生。今日，我校樂觀貫徹執(zhí)行上級的有關精神，特進行防溺水專項教育活動動員大會，在此，我代表校委會講如下四個方面的意見：

一、學校防溺水的有關規(guī)定：

同學們，死亡是個沉重的話題，由于生命對我們每個人來說都只有一次。當一場意外死亡忽然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時，悲劇顏色就更加濃重。由于這不僅僅是一個年輕生命消失之痛，對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的.“心痛”。為了杜絕學生溺水事故的發(fā)生，學校特作出如下規(guī)定：

1、嚴禁學生私自或結伴到水庫邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳。

3、嚴禁學生私自外出釣魚、抓蝌蚪，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、在沒有大人伴隨或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去劃船。

5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒有大人伴隨不要去水邊洗衣、洗菜。

6、當自己特殊心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

二、溺水時的自救方法：

1、不要驚慌，發(fā)現(xiàn)四周有人時立即呼救

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援

3、身體下沉時，可將手掌向下壓

4、假如在水中忽然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的搶救方法：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊

方法二：大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不行下水救人。

四、同伴溺水后如何急救?

萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可執(zhí)行如下方法急救：

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道

2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間

3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩

4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中我們要提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中留意各種游水、戲水事項，提高平安防范意識，學會在遭受溺水時自救和他人遭受溺水時搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的?！捌桨矡o小事，生命價更高”，只要我們專心對待，防微杜漸，把平安知識教育與學習活動作為我們生活和學習中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂樂。最后讓我們以這次專題教育的主題來警示和共勉：“珍愛生命，預防溺水!”。

小學二班級學生防溺水我能行演講稿精選篇4

老師們、同學們：

大家上午好!

今日我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外損害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外損害而死亡，平均每日有近150名兒童因意外損害而失去生命。意外溺水是兒童意外損害的首要死因，10個因意外損害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。20__年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡黑龍江省哈爾濱市

7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。

最近一段時間，天氣逐漸酷熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，防溺水傷亡必必要引起每個家庭、學校和全部學生的高度重視。學?？倓仗幵?月8日，給各班下發(fā)了“關于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，專心開展好平安教育活動，在4月15日又給每位同學發(fā)放了《致家長的一封信》、《張李中心學校游泳平安和預防溺水宣傳冊頁》希望每位同學在家里和自己的父母專心學習。為避開溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預防溺水”的平安教育，下面學校特向全體同學提出以下要求：

1、樹立平安意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。

2、不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無平安保障的水域游泳，不在上下學途中下江(河)池塘戲水玩耍，學會基本的.自護、自救方法。(四不一會)

3、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

4、從我做起，聽從長輩教育，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

5、在加強自我平安意識的同時，努力做好勸說教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

6、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必必要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

7、同學間要相互關心、愛惜，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要準時勸阻并告知老師、家長。

8、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢?最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的將來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

感謝大家!

張李中心學?？倓仗?/p>

20__年4月18日

小學二班級學生防溺水我能行演講稿精選篇5

老師們，同學們：

今日我演講的主題是：珍愛生命，預防溺水。

當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷很多痛苦的煎熬和漫長等待的著急后，隨著一聲啼哭，宣告著一個新的生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易?當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，很多次昏迷，很多次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?人的生命是寶貴的，但同時它又是脆弱的，假如我們不留意平安意識，視平安隱患于不顧，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。夏每日氣酷熱，很多游泳者由于缺乏有關的平安知識，而發(fā)生溺水事故。

5月11日上午，__省__市x陽一中8名初二學生在東江邊燒烤時，1名學生不慎落水，4名同學施救，結果造成5名學生溺亡。同日，__省__市__中學4名學生結伴到__華裕河段游泳時溺亡。5月12日下午，__省__市__鋪鄉(xiāng)小學5名學生到四周河水中游泳時溺水，導致4名學生溺亡。同日，__省__市__區(qū)2名小學生和1名初中生在__區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時溺亡。

短短兩天時間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成16名中小學生溺亡。一個個如花生命，還將來得及綻放，就轉瞬凋零，沉入水底不復可尋。斯人已去，而留下的，是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠然脆弱，莫非?我們不應該好好珍惜嗎?莫非?我們甘愿讓美妙年華與水同逝