2021年學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5篇

2021年學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5篇2021年學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5篇2021年學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5篇2021年學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5篇總之器樂授課沒有固定的方式方法,教師只有在新的教育授課理念的指導(dǎo)下,不斷的進(jìn)行研究.創(chuàng)新,才能不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展.才能使學(xué)生的身心健康獲取最優(yōu)的發(fā)展.一起來看看學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)范文精選5篇,歡迎查閱!學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)1我校素來重視睜開豐富的體育活動(dòng),強(qiáng)健學(xué)生體魄.區(qū)局相關(guān)文件指出〝保證學(xué)生物每天在校一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間〞以來,我校比較要求,將活動(dòng)時(shí)間.方式進(jìn)一步固定下來,并擬定了相關(guān)制度加以拘束,獲取了一些成績.現(xiàn)將睜開活動(dòng)以來的一些工作總結(jié)以下:一.扎實(shí)抓好授課老例管理,保證體育課及課外活動(dòng)時(shí)間.我校教務(wù)處比較崇川區(qū)學(xué)校授課老例管理要求,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,真切做到了開齊.開足.開好每門課程.學(xué)校校長.教務(wù)主任及學(xué)科組長經(jīng)常睜開聽課.巡課活動(dòng),有效地杜絕了擠占藝體課時(shí)的現(xiàn)象.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們素來十分重視睜開陽光體育運(yùn)動(dòng),在人員上.器材上.場所上全盤兼?zhèn)?保證了所有學(xué)生都能按計(jì)劃正常參加體育活動(dòng).二.精心設(shè)計(jì)安排大課間活動(dòng),不斷提升活動(dòng)質(zhì)量.我校體育組在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)之下,結(jié)合學(xué)校自己實(shí)質(zhì),充分調(diào)動(dòng).整合現(xiàn)有資源,為全校學(xué)生精心安排了游戲.跳繩.踢毽.跳遠(yuǎn).技巧.羽毛球.乒乓球.籃.足.排球等十項(xiàng)鍛煉內(nèi)容,每周輪換,同時(shí)依照各項(xiàng)內(nèi)容的特色,將學(xué)?；顒?dòng)場所進(jìn)行了特地劃分,做到定地區(qū).定項(xiàng)目睜開體育活動(dòng).活動(dòng)所需器材,學(xué)校安排專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)完成領(lǐng)取.進(jìn)場.歸還,大大節(jié)約活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間,保證了學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行鍛煉.活動(dòng)過程中,器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)及安全監(jiān)護(hù),保證每天的鍛煉安全.有序.高效..綜合活動(dòng)支撐,打造學(xué)校陽光體育亮點(diǎn).秋季兩操評(píng)比.每一學(xué)年初,我校都會(huì)有很多的外來學(xué)生加入我們這個(gè)集體.這些孩子的行為習(xí)慣,集體意識(shí),包括體育方面的基礎(chǔ)知識(shí)都與原來的學(xué)生計(jì)在較大差距.因此,每年十月前后,我校均安排了眼保健操及廣播體操的評(píng)比.經(jīng)過評(píng)比一方面進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作,提升鍛煉質(zhì)量;另一方面經(jīng)過集體活動(dòng)的睜開,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義看法,提升他們的合作能力.春季校園體育節(jié)暨興趣運(yùn)動(dòng)會(huì).每年四月,我校的校園體育節(jié)都會(huì)如期舉行,體育節(jié)內(nèi)容豐富:有體育知識(shí)競答,有體育圖片展覽,有體育知識(shí)講座,其中最讓人難忘的是那〝小小全運(yùn)會(huì)〞.興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)上的競賽項(xiàng)目多數(shù)來自于平時(shí)的大課間活動(dòng),深受學(xué)生喜歡.由于我校生源的特別——他們來自全國近二十個(gè)省市,運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們創(chuàng)立性地將孩子們按本源地區(qū)劃分,組隊(duì)競賽,因此,我們的興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)便成了實(shí)足的〝小小全運(yùn)會(huì)〞.學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)2我校物理教研組組織的物理興趣小組活動(dòng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,教師引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行物理與生活相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)研究,獲取了必然的成就.所做的好多研究實(shí)驗(yàn),既包括有豐富的物理知識(shí),又與實(shí)質(zhì)生活親近相連,激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理強(qiáng)烈的興趣.現(xiàn)總結(jié)以下:.活動(dòng)及時(shí),興趣小組初具規(guī)模,我們對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行了必然的精選,在學(xué)習(xí)以前便對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的培訓(xùn),保證學(xué)生有充分的.時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,獲取了基本的物理實(shí)驗(yàn)知識(shí)并熟悉了基本的實(shí)驗(yàn)操作.二.在內(nèi)容安排方面,此次恩賜學(xué)生準(zhǔn)備的物理實(shí)驗(yàn)都是針對(duì)學(xué)生經(jīng)過精選的興趣性實(shí)驗(yàn),同時(shí)又結(jié)合了物理的學(xué)習(xí)內(nèi)容,既學(xué)到了基礎(chǔ)又提升了學(xué)生的興趣,其中有幾個(gè)實(shí)驗(yàn),學(xué)生特別感興趣,比方:〝物體的慣性〞,由于該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象特別直觀特別幽默,因此一開始學(xué)生都表現(xiàn)出了極大的興趣而且蠢蠢欲動(dòng),其實(shí)該實(shí)驗(yàn)就是應(yīng)用到了初三物理下冊(cè)第六章第五節(jié)內(nèi)容,同時(shí)又讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了平時(shí)生活中的慣性現(xiàn)象;又如實(shí)驗(yàn)〝難舍難分〞.〝無法遺漏的果汁〞.〝跳動(dòng)的鹽粒〞.〝水樂〞.〝疊加成像〞等等..及時(shí)對(duì)活動(dòng)成就進(jìn)行顯現(xiàn)溝通:在此次活動(dòng)中,興趣小組的成員表現(xiàn)出來很高的積極性,從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備到現(xiàn)場演示場所的部署等方面恩賜了老師很大的幫助,在這過程了完好表現(xiàn)了學(xué)生的一種對(duì)科學(xué)的熱愛以及對(duì)學(xué)校活動(dòng)的支持,應(yīng)該說,沒有了學(xué)生的參加,我們的活動(dòng)是沒可能獲取成功的.我們將現(xiàn)場演示活動(dòng)安排在課外活動(dòng)時(shí)間,而且由于活動(dòng)成員以前在各班的宣傳工作做的比較充分,因此活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛還是比較熱情的,好多學(xué)生對(duì)我們所演示的實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)出極大的興趣,好多項(xiàng)目都碰到學(xué)生們的熱情歡迎,而且好多同學(xué)現(xiàn)場就向演示的同學(xué)請(qǐng)教實(shí)驗(yàn)的原理等..不足之處:在我們的活動(dòng)獲取圓滿成功的同時(shí),有好多的不足之處我們也不能夠忽略,比方:由于各種競賽或活動(dòng)的時(shí)間矛盾,一部分學(xué)生缺席了我們的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn).其他,也有部分學(xué)生開初興趣大,今后活動(dòng)不夠積極,出現(xiàn)比較松散的現(xiàn)象等.整體來說,我們的物理興趣小組活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及廣大教師的支持與配合下獲取了圓滿的成功,盡管有不足有遺憾,我們會(huì)在今后的活動(dòng)中加以改進(jìn)完滿,獲取更大的進(jìn)步.學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)3教育是個(gè)大家庭,學(xué)校.家庭.社會(huì)應(yīng)共同肩負(fù)起教育的責(zé)任,各施其職并互相促進(jìn),提升教育質(zhì)量.為積極睜開市教育局.教育工會(huì)部署的〝課外訪萬家〞活動(dòng),的確加強(qiáng)服務(wù)公眾.服務(wù)家長的意識(shí),做到〝社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)〞,加強(qiáng)家校溝通,睜開了卓有見效的家訪工作,獲取了明顯的成績.為了進(jìn)一步搞好學(xué)校教育,現(xiàn)將上學(xué)年的家訪工作總結(jié)以下:一.認(rèn)識(shí)到位.自教育局睜開〝課外訪萬家〞活動(dòng)以來,我校進(jìn)一步提升了對(duì)家訪工作重要性的認(rèn)識(shí),都把家訪工作作為親近家校聯(lián)系,提升家長對(duì)教育滿意度的有效載體來抓,家訪工作已經(jīng)納入了學(xué)校工作的老例管理,并漸漸形成了制度化.學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí),要求每個(gè)名教師最少家訪十次,從家訪前的工作部署,到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求,狠抓落實(shí),并向來參加家訪的全過程.教師們也都認(rèn)真準(zhǔn)備.周密安排.好多教師還把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī),大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)要旨.辦學(xué)目標(biāo).教育理念和教育授課管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn),并積極征采家長的建講和建議,填寫家校聯(lián)系單,極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升,提升了家長對(duì)學(xué)校的相信度.家訪內(nèi)容主若是認(rèn)識(shí)學(xué)生家庭情況,成長環(huán)境,在家表現(xiàn).學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等;有針對(duì)性地采用幫扶.指導(dǎo)(含心理指導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo))和其他助學(xué)舉措,幫助他們戰(zhàn)勝困難,激勵(lì)他們積極進(jìn)步,健康成長;向家長報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)(以夸耀.必然.建議為主),認(rèn)識(shí)學(xué)生在家的表現(xiàn)(如生活習(xí)慣.學(xué)習(xí)習(xí)慣.思想表現(xiàn).個(gè)性特色),要求家長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點(diǎn)關(guān)心,指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同商議促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方法,幫助學(xué)生成立正確的人生觀.世界觀和價(jià)值觀;認(rèn)識(shí)學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟(jì)情況.文化涵養(yǎng).家庭對(duì)學(xué)生的影響等),認(rèn)真解析.研究家庭教育對(duì)學(xué)生成長規(guī)律的影響,并對(duì)家長提出改進(jìn)家庭教育的建講和建議;向家長宣傳教育法律.法規(guī)和教育政策,介紹學(xué)校的辦學(xué)理念.辦學(xué)特色.辦學(xué)模式以及學(xué)校課堂授課改革的新舉措,聽取家長對(duì)學(xué)校的教育授課方法,師德師風(fēng)建設(shè)情況.班級(jí)管理.食堂管理等方面的見解和建議,聽取家長對(duì)其子女的要求等,對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好正面的宣傳.合理的講解工作,以便贏得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;收集整理家長對(duì)學(xué)校在管理上.教育授課方法上以及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的建講和建議,各班以班主任牽頭將情況匯總后上報(bào)德育處,學(xué)校將采用有效的整改舉措與解決方法,進(jìn)一步促進(jìn)辦學(xué)水平的提升;向家長宣傳講解相關(guān)安全.衛(wèi)生教育知識(shí),加強(qiáng)家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)生防溺水,防火災(zāi).正確用電.食品衛(wèi)生.個(gè)人衛(wèi)生.交通安全.樓道踩踏等方面的安全防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)其子女的看守力度,保證雙休日,無安全事故發(fā)生;教育其子女在家諒解父親母親.孝敬長輩,休息日為父親母親.爺爺奶奶做些力所能及的事,教育其子女每逢節(jié)假日.父親母親壽辰向他們致以平和的問候,教育其子女在學(xué)校尊敬老師,碰到老師要叫聲老師好,遵照老師教誨,不頂撞老師,和同學(xué)也要友好相處,團(tuán)結(jié)友好互幫互助;要求家長配合學(xué)校教育其子女遵紀(jì)守紀(jì).遵規(guī)守紀(jì),教育子女不去網(wǎng)吧.游戲機(jī)室等未成年人不宜的場所,不要參加欺騙敲詐.打架打架.勾通社會(huì)青年等違紀(jì)事件,教育子女不要將手機(jī)帶入校園..程序到位.從〝課外訪萬家〞活動(dòng)的組織過程看,我?；拘纬闪酥贫然?做到有計(jì)劃.有檢查.有總結(jié).家訪前擬定了家訪計(jì)劃,對(duì)家訪的時(shí)間.對(duì)象.內(nèi)容.形式及工作要求作了詳盡部署,并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作.家訪中,教師們深入到各個(gè)學(xué)生家庭,耐心認(rèn)真地與學(xué)生家進(jìn)步行溝通,好多教師還主動(dòng)幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí).生活中碰到的困難.家訪結(jié)束后,進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),收集整理家訪工作相關(guān)情況,并一一記錄在冊(cè),有些教師對(duì)收到的家長建議,及時(shí)恩賜了答復(fù),有些教師則把家訪情況匯總.反思等收集成冊(cè)進(jìn)行溝通..就地取材.各具特色.在家訪中,班主任及任課教師能結(jié)合當(dāng)?shù)?本校實(shí)質(zhì),就地取材地采用靈便多樣的方式進(jìn)行,好多教師的做法頗具特色.有的班主任老師已經(jīng)把家訪有機(jī)地融入到學(xué)校的整體工作之中,其中直接家訪246人.電話家訪_人,做到個(gè)個(gè)到位,沒有遺漏,只有重復(fù)家訪..由家訪工作中反響回的信息:(1)積極的:家長擁有把孩子教育好,培養(yǎng)其成才的心理,現(xiàn)在的家長寄望在孩子身上的希望很高,有著培養(yǎng)成才的強(qiáng)烈夢想,因此家長經(jīng)常能滿足孩子的各種要求,包括精神和物質(zhì)等方面的.(2)消極的:正由于家長〝望子成龍〞.〝望女成鳳〞心切,對(duì)子女有求必應(yīng),致使于喜歡和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們?cè)谘哉?態(tài)度.行為等方面表現(xiàn)出挑吃挑穿,愛耍性情等不良行為,這給學(xué)校教育帶來諸多的難處.家長望子成龍,只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽略或放松了對(duì)子女的思想德.紀(jì)律教育,有些家長對(duì)素質(zhì)教育不理解.不支持,甚至對(duì)素質(zhì)教育提出思疑,與其分道揚(yáng)鑣,這使得學(xué)校教育工作睜開很不順利.現(xiàn)代家庭中父親母親出門打工,經(jīng)商的不乏少許,從而削弱了家庭教育的力量.有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加喜歡,使得學(xué)生的心理放縱,讓學(xué)校教育工作難上加難.五.戰(zhàn)勝家庭與學(xué)校教育弊端的方法:家長要嚴(yán)格要求和仁愛相結(jié)合;對(duì)子女的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想道德教育.勞動(dòng)教育并重,供應(yīng)他們力所能及的勞動(dòng)機(jī)遇;加強(qiáng)對(duì)孩子的心理開導(dǎo),使其形成健康優(yōu)異的心理質(zhì)量;合適開辟學(xué)習(xí)渠道和供應(yīng)合適的媒體,并加強(qiáng)督查和引導(dǎo);協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;家長要多與班主任聯(lián)系,及時(shí)認(rèn)識(shí)子女的學(xué)習(xí)和思想動(dòng)向,并因材施教;學(xué)校要經(jīng)過家訪.電話聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的溝通,協(xié)調(diào)做好教育工作.六.加強(qiáng)了活動(dòng)核查,成立了長效體系.學(xué)校把家訪工作情況作為教師師德考評(píng).績效核查以及評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要內(nèi)容之一.教師積累了相關(guān)活動(dòng)資料,填寫了家訪記錄表,形成了家訪工作檔案,不斷總結(jié)和完滿家訪工作,成立長效體系,將教師家訪工作經(jīng)?；?制度化.規(guī)范化.總之,在〝課外訪萬家〞活動(dòng),我們學(xué)校在家訪工作中做了好多的確有效的工作,使我校不論在辦學(xué)方面還是其他方面,都獲取了必然的成績,為學(xué)校能形成一個(gè)優(yōu)異的教育場面創(chuàng)立了條件,為今后更好地睜開好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)4本學(xué)期的美術(shù)興趣小組活動(dòng)也圓滿完成.本著貫徹國家教育目標(biāo),推行素質(zhì)教育的原則,本學(xué)期的興趣小組使學(xué)生掌握基本知識(shí)技術(shù)的基礎(chǔ)上,發(fā)展了學(xué)生的智力,并形成學(xué)生的個(gè)性道德.本學(xué)期興趣小組活動(dòng)的主要目標(biāo)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康.正確的審雅看法,擁有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會(huì)人才.為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我重視在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),即培養(yǎng)他們感覺美.理解美.鑒賞美和創(chuàng)立美德能力,在表現(xiàn)美道德為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)立性.實(shí)踐證明,孩子們喜歡這種活動(dòng)方式,家長們滿意這種教育方法.下面就本學(xué)期的工作作以下總結(jié):一.培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣:本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期對(duì)照有了明顯的增加,好多學(xué)生是本學(xué)期方才報(bào)名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,可是憑著好奇心.興趣來學(xué),其基本功并沒有獲取鍛煉.這一部分學(xué)生與其他美術(shù)班學(xué)生對(duì)照有著必然的差距.為了能做到讓他們學(xué)到知識(shí),又要滿足其他學(xué)生,本學(xué)期我采用了蠟筆授課法.蠟筆這種最寬泛的繪畫工具每一個(gè)兒童子都能接受,在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它.在美術(shù)興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn).同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生戰(zhàn)勝了的懼怕心理.自然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,若是可是教簡單的蠟筆畫也就失去了睜開這一興趣課的意義,而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,因此本小組在進(jìn)行蠟筆基礎(chǔ)授課的同時(shí)也加入了蠟筆技法授課.二.增加了學(xué)生參加實(shí)踐的機(jī)遇:重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力.本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)立有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)過思慮.談?wù)?對(duì)話.等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中,創(chuàng)立性的運(yùn)用美術(shù)語言;激勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,睜開研究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)到的見解.由于興趣小組不但有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實(shí)踐,給好多同學(xué)以著手的機(jī)遇,而更大的就是〝美術(shù)本源于生活而美化生活〞,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途.自然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣.三.豐富了學(xué)生的精神文化生活從單純的技術(shù).技巧學(xué)習(xí)層提升到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面.在這學(xué)期的美術(shù)授課中結(jié)合學(xué)校的課題《小學(xué)生中華經(jīng)典詩文朗誦與運(yùn)用》的研究,我在興趣小組活動(dòng)中創(chuàng)立了必然的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生經(jīng)過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí).成立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神.這樣的活動(dòng)從素質(zhì)的角度上說,豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了.自然,在我的工作中還存在著好多的不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等.我也希望著自己的工作能夠獲取更快的完滿,獲取更好的發(fā)展.因此,在放學(xué)期的工作中,我將連續(xù)努力,爭取更大的成績.學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)5一.興趣是最好的老師興趣是感覺力的基礎(chǔ)和前提,喜好多,情味寬泛,藝術(shù)感覺才好.只有孩子對(duì)什么東西感興趣了,他才會(huì)注意的看,注意的聽,耐心的體驗(yàn).觀察.感覺.興趣是感情的基礎(chǔ),〝情味情味〞,〝情〞和〝趣〞是分不開的,對(duì)什么東西感興趣,對(duì)它的感情就會(huì)越深.興趣寬泛的人感情就是豐富.大人尚且這樣,何況少年兒童呢,一次積極熱情的感興趣的練習(xí)將比任何機(jī)械的.不假考慮的重復(fù)練習(xí)有意義得多.基于這一理念,我想到了在〝玩中學(xué)〞的學(xué)習(xí)方法,其方法就是在于把學(xué)生從逼迫被動(dòng)地位中解放出來,努力使學(xué)生把對(duì)基本技術(shù)的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí),讓他們向來處于一種對(duì)音樂技術(shù)的向往和渴求中間.在〝玩〞的過程中,教師可是起到引導(dǎo).點(diǎn)撥的作用,學(xué)生不斷的嘗到成功的歡樂,不斷的超越自我,學(xué)生就不再感覺無聊和無聊,興趣就成了最好的老師.比方,剛開始學(xué)習(xí)時(shí),學(xué)生認(rèn)識(shí)每個(gè)〝音〞在樂器上的地址和基本演奏方法之后,經(jīng)常迫切地想利用所會(huì)的那點(diǎn)方法和技巧來演奏自己所熟悉的旋律,而且還表現(xiàn)出極大的興趣.于是我自但是然,因勢利導(dǎo),在課外活動(dòng)中讓學(xué)生演奏《西游記》.《哪吒傳奇》.《葫蘆娃》等學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片的主題曲,學(xué)生對(duì)流行歌曲.所喜歡電視節(jié)目的主題曲以及書本上的歌曲都特別愿意進(jìn)行試一試.每當(dāng)他們奏出某一句旋律或某首樂曲時(shí),都會(huì)自但是然的表現(xiàn)出一種成功和滿足感.因此,掌握學(xué)生的心理.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性就顯得特別重要了,教師千萬不能夠在此時(shí)過分的重申演奏技巧而撤消了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,而應(yīng)保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.此時(shí)不用強(qiáng)修業(yè)生去練習(xí)無聊的練習(xí)曲;應(yīng)解放思想.松開手腳,放手讓學(xué)生去做自己想做的事,我們只要對(duì)學(xué)生好的表現(xiàn)恩賜必然,并加于正確的引導(dǎo),便能夠達(dá)到事半功倍的見效.二.興趣是不歇的動(dòng)力西洋樂器,好多同學(xué)都沒有見過,當(dāng)我們把樂器發(fā)散給同學(xué)們時(shí),他們都特別激動(dòng),按耐不住地想擺弄樂器,并想試一試地演奏一下.這時(shí)教師經(jīng)常會(huì)告訴同學(xué)們嚴(yán)禁亂動(dòng),由教師來示范.講解怎樣演奏,爾后讓學(xué)生從單音開始練習(xí).教師讓學(xué)生干什么,學(xué)生就得干什么.我認(rèn)為這樣不好,由于這樣經(jīng)常會(huì)削弱他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性.我們不如先不講,把樂器發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己先玩弄,去研究,以滿足同學(xué)們對(duì)新事物所產(chǎn)生的好奇心.我是這樣做的:學(xué)生拿到樂器后先讓他們自己隨意地?cái)[弄一陣后,爾后任意的彈奏,這樣同學(xué)們經(jīng)過自己的試一試會(huì)發(fā)現(xiàn)音高.音階等沒規(guī)律,這樣演奏和那樣演奏不一樣樣,嘴唇的松緊程度不一樣,氣流強(qiáng)弱不一樣吹出的聲音也不一樣樣等.這樣學(xué)生在研究的過程中就產(chǎn)生了好多問題,便急于向老師請(qǐng)教,從而激發(fā)了學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望..技巧的培養(yǎng)由于音樂是技術(shù)性很強(qiáng)的藝術(shù),走開了技術(shù).技巧,美麗動(dòng)人的音響便無從談起,音樂也就不復(fù)存在.從這種意義上來說,樂器的技術(shù)技巧是極其重要的.對(duì)學(xué)生演奏技巧的訓(xùn)練主要在于激發(fā)學(xué)生自己練習(xí)的興趣,換一句話說就是讓他們自己期望自己〝玩〞得更好,比方:在練習(xí)怎樣運(yùn)用氣味時(shí),我讓學(xué)生先練習(xí)吹蠟燭.火柴,讓同學(xué)們每個(gè)人吹出的氣流能聚成一條線,才能把蠟燭.火柴吹滅,這樣既練習(xí)了口型又練習(xí)了氣味,同學(xué)們的興趣也提升了.爾后我們?cè)僦笇?dǎo)怎樣演奏吐音.斷音.和連音等等,由淺入深,水到渠成.在技術(shù).技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用中,學(xué)生之間的互相指導(dǎo).互相學(xué)習(xí)很重要.當(dāng)一個(gè)學(xué)生或幾個(gè)學(xué)生自己先探究或先學(xué)會(huì)了某種技巧后,就先讓他們顯現(xiàn)一下,并介紹自己的領(lǐng)悟和感覺,互相溝通,互相傳達(dá),共同提升,收到了意想不到的見效.四.集體合作能力的培養(yǎng)隨著社會(huì)的進(jìn)步,我們對(duì)高素質(zhì)的人才需求也越來越多,企業(yè)家們大聲疾呼:學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神!不能夠否認(rèn),我們的教育是存在好多的弊端的,比方,我們的學(xué)生缺乏創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神,音樂教育作為學(xué)校教育的一個(gè)組成部分,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)起重視要的作用.學(xué)生天生好動(dòng),喜歡聚在一起玩自己感興趣的東西,當(dāng)學(xué)生掌握了一些演奏的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)奏的基本技術(shù)后,教師便能夠引導(dǎo)他們?nèi)ズ献?我是這樣做的:第一把旋律樂器,如小號(hào).單簧管.長笛.薩克斯等旋律樂器所演奏的主旋律演奏出來,其次,加入第二主旋律或第主三旋律.爾后在熟練演奏的基礎(chǔ)上加進(jìn)伴奏樂器圓號(hào).長號(hào).大號(hào)等.但是在加伴奏樂器的時(shí)候不要急于求成,要漸漸的.一件一件的把伴奏樂器加入到旋律中,每加一件樂器音響見效就不一樣,讓同學(xué)們自己感覺,最后把打擊樂器加入到旋律中,這樣就形成了一個(gè)最初的音響見效,最后再一個(gè)樂句.一個(gè)樂段的細(xì)細(xì)進(jìn)行辦理.排練.在這一排練的過程中同學(xué)們知道了自己所演奏的樂器該什么時(shí)候進(jìn)入樂曲中;什么時(shí)候休止.什么時(shí)候是后半拍進(jìn)入;什么時(shí)候前半拍進(jìn)入;什么時(shí)候強(qiáng);什么時(shí)候弱等等.最后使學(xué)生領(lǐng)悟到要演奏好一首樂曲,必定是大家共同合作,齊心協(xié)力的結(jié)果,一個(gè)人演奏得再好也不能夠,由于自己可是樂隊(duì)中的一小部分,從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)的合作精神.五.感情的培養(yǎng)在器樂授課上我們不但要注意學(xué)生演奏的技術(shù).技巧可否正確,同時(shí)還要注意正確地表達(dá)出樂曲的感情.音樂是感情的藝術(shù),教師要努力創(chuàng)立出與所演奏的樂曲相切合的音樂情境,把