小學(xué)二年級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄5篇-1

小學(xué)二年級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄5篇

學(xué)校二班級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄【篇1】

教學(xué)目標(biāo)

1、說說暑假里的見聞、感受和想象，對(duì)新穎好玩或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練，能清晰明白地?cái)⑹鲆娐劊?/p>

2、讓同學(xué)以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀看、去感受新學(xué)期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的寵愛之情。教學(xué)過程

一、回顧假期，樂趣無窮

1、師：在秋天這個(gè)漂亮的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開頭，從大家布滿歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過的特別的開心，生活的特別的幸福。暑假里你有哪些難忘的事和大家共享呢?

2、孩子們暢所欲言，各個(gè)喜笑顏開。

新學(xué)期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題，讓同學(xué)回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及歡樂的記憶，觸動(dòng)心靈的體悟

二、暢談準(zhǔn)備，呈現(xiàn)風(fēng)貌

師：看來孩子們的暑假真好玩兒，今日咱們重新回到學(xué)校，投入到開心的學(xué)習(xí)中，在這個(gè)新學(xué)期中，你對(duì)學(xué)習(xí)語文又有什么新的準(zhǔn)備呢?

孩子們說到：上課樂觀動(dòng)腦、暢所欲言;不做小動(dòng)作;課后仔細(xì)閱讀課外書;做讀書筆記;每天寫日記;常常誦讀古詩文

要求同學(xué)在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的熟悉，新的目標(biāo)、新的準(zhǔn)備。時(shí)刻用一個(gè)美妙的準(zhǔn)備來激勵(lì)自己。讓同學(xué)談準(zhǔn)備來激發(fā)出同學(xué)持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大愛好和動(dòng)力。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢記心間

師：小伴侶說的都很好，老師信任大家說到做到，我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)語文的好孩子呢?

1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。

讀書姿態(tài)規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿態(tài)規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對(duì)稱寫，左右畫圈轉(zhuǎn)手腕，指節(jié)收縮益手

腦。)”、

2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字，引導(dǎo)小伴侶看字形。這個(gè)聰字告知我們，要想成為一個(gè)聰慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí)，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——提示小伴侶要認(rèn)真看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。

帶上“口”——提示小伴侶要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——提示小伴侶要會(huì)“聽”仔細(xì)聽老師講解，仔細(xì)聽同學(xué)發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——提示小伴侶要專心讀書，走進(jìn)書中的故事里，圖畫里，專心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。

我國(guó)宏大的教育家葉圣陶說：“教育是什么?往簡(jiǎn)潔方面說，只須一句話，就是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?！蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí)，關(guān)注同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，引領(lǐng)同學(xué)歡樂地走進(jìn)語文的殿堂，為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛行的翅膀，讓同學(xué)可以輕輕松松地學(xué)，又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，讓他們真正愛上祖國(guó)的語言文字。

四、掃瞄新書，愛好盎然

1、小伴侶你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好伴侶，能教會(huì)我們學(xué)問，關(guān)心我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看，多美麗呀!讓同學(xué)雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進(jìn)課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣。聞后讓同學(xué)說說聞后的感受!

2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?

3、讀讀語文書中最重要的部分——名目部分。請(qǐng)幾個(gè)小伴侶一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊訂正讀音。

4、認(rèn)真看看名目中的這些文章標(biāo)題，猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?

5、讀了這些題目，你最想讀哪個(gè)故事，那就快快翻開書本去讀吧!

這種形式同學(xué)感到很新穎，留意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)整。孩子們從聞書開頭，從封面看起，自由地讀讀每個(gè)單元，每幅圖畫，每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矏鄣恼n文，談?wù)撝蠲利惖膱D畫，我們一邊為即將學(xué)到這么多學(xué)問，讀到這么多好玩的課文感到興奮。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的愛好也油然而生。

6、寫一句座右銘：課后找一句自己最喜愛的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行溝通。

學(xué)校二班級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄【篇2】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有個(gè)良好的開端。

2、復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

復(fù)習(xí)“課堂要求和預(yù)備”，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

三、教學(xué)預(yù)備：

多媒體課件

四、教學(xué)過程：

關(guān)鍵詞一：快樂

新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)課，老師非常快樂。

你明白為什么嗎？

我們剛剛度過了一個(gè)快樂的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，老師特別的快樂！這是你們給老師最好的新年禮物。新年剛過，老師也想送個(gè)小禮物給大家！

關(guān)鍵詞二：擔(dān)憂

1、老師快樂的同時(shí)呢，還有點(diǎn)小小的擔(dān)憂。你們猜猜為什么？（自由說）

2、剛剛有許多說對(duì)了，過了一個(gè)自由拘束的暑假，老師怕一下子不能適應(yīng)學(xué)校生活了?；仡?個(gè)問題：上學(xué)期送給大家的贈(zèng)言和課堂規(guī)范以及預(yù)備！

贈(zèng)言：

生活對(duì)于任何一個(gè)人都非易事，我們必需有堅(jiān)韌不拔的精神，最要緊的，還是我們自我要有信念。我們必需信任，我們對(duì)每一件事情都是有天賦的，并且，無論付出任何代價(jià)，都要把這件事完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要能夠問心無愧地說；“我已經(jīng)盡我所能了?！永锓蛉?/p>

課堂規(guī)范：

1、堅(jiān)持不懈地努力，不驕不躁。

2、守時(shí)，嚴(yán)于律己。

3、準(zhǔn)時(shí)，精確?????。

4、按時(shí)，優(yōu)質(zhì)。

預(yù)備：

三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本（錯(cuò)題+美文）

一書：字典

五步：預(yù)習(xí)新課，精讀課文，識(shí)記詞匯，溫習(xí)學(xué)問，仔細(xì)反饋。

學(xué)校二班級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄【篇3】

同學(xué)們，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個(gè)絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。

一、說一說我們假期里的新奇事。

1、指名說。

2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí)。

1、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡進(jìn)展，不能有拉腳的學(xué)科

2、衛(wèi)生方面：教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要保證每天潔凈，沒有紙屑；個(gè)人桌箱、儲(chǔ)物柜物品擺放整齊，不能有垃圾

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己，努力做到最好

4、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯(cuò)工作

二、你還記得你的目標(biāo)嗎？

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎？

本學(xué)期你該怎樣努力

三、新的學(xué)期開頭了，你有哪些新的準(zhǔn)備呢？說出來，大家溝通一下……

1、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……

2、班級(jí)公物人人愛

同學(xué)們，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎？課件演示

（1）哪些是對(duì)的行為，哪些是不該做的。

（2）我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物，人人愛”？

課件演示

（3）出示“文明禮儀伴我行”倡議書

（4）本班宣誓

3、安全方面

充分熟悉安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全，飲食安全，交通安全等。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（1）出示校內(nèi)安全方面的圖片，讓同學(xué)找出擔(dān)心全的做法。

（2）安全學(xué)問問答賽。

（3）安全三字歌。

4、學(xué)校生禮儀教育

1）出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象。

2）分小組爭(zhēng)論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？

3）同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢？請(qǐng)大家暢所欲言。

5、學(xué)習(xí)方面

向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

6、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

四、老師總結(jié)

小伴侶們，新的學(xué)期，讓我們共同努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步！老師信任你們！

學(xué)校二班級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄【篇4】

一、教學(xué)目標(biāo)：

1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容，包括繪畫，手工，觀賞等。

2指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。

3激發(fā)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好和培育喜愛生活的情感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課預(yù)備工作。

難點(diǎn)：培育同學(xué)養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)預(yù)備：

美術(shù)書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。

四、教學(xué)過程：

1、師生問候，簡(jiǎn)潔談?wù)勯_心的暑假生活。

2、同學(xué)爭(zhēng)論談?wù)劚緦W(xué)期盼望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)學(xué)問與技能，老師引導(dǎo)同學(xué)初步觀賞美術(shù)書本內(nèi)容，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：

（1）明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料。做到每天觀看課表，提前一晚檢查材料，準(zhǔn)時(shí)放進(jìn)書包。假如遺忘，到校提早向別的好伴侶借（盡可能不在本班借），最晚在課前非常鐘想方法備齊。

（2）包好美術(shù)作業(yè)本，平常妥當(dāng)保管，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書、美術(shù)作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。

（3）做個(gè)有心人，平常收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里保藏。

（4）上課前非常鐘整理好課桌。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶，再由值日生按指定位置倒。）

（5）留意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪，必需用完即合，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。

（6）組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本，課代表準(zhǔn)時(shí)交批，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到相互提示。

（7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字后畫圓圈做記號(hào)，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成果，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。

（8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個(gè)最基本要求，由值日生打分。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是仔細(xì)的。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。

4、請(qǐng)同學(xué)上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的抱負(fù)，對(duì)老師的盼望等。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課。

學(xué)校二班級(jí)開學(xué)第一課班會(huì)記錄【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧上學(xué)期的各科成果，明確取得勝利（或造成失?。┑木売伞?/p>

2、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容。

3、說說自己在暑假中的收獲。

4、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

5、提出要求，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使同學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、說說自己在暑假中的收獲。

大家在暑假里確定過得特別開心，特別充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本事，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。

二、明確取得好成果或考試失利的緣由。

1、回顧上學(xué)期的成果。

2、由成果優(yōu)異的同學(xué)談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。

3、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。

三、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容，熟悉本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的準(zhǔn)備。

同學(xué)看書，師和同學(xué)一起說。

四、對(duì)同學(xué)的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1、課前預(yù)備：

（1）課前預(yù)習(xí)；

（2）預(yù)備好上課所需物品。

2、上課的要求：

（1）仔細(xì)聽講，樂觀思索；

（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑。

3、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí)；

（2）獨(dú)立完成作業(yè)；

五、安全教育：

學(xué)校生應(yīng)留意安全的地方：

（1）同學(xué)爭(zhēng)論。

（2）集體溝通后歸納：

A、人身安全：在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

B、交通安全：在大路上不追趕打鬧，自覺遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行