2023屆廣東省揭陽(yáng)市普寧市中考三模化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
2023屆廣東省揭陽(yáng)市普寧市中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁(yè)
2023屆廣東省揭陽(yáng)市普寧市中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第3頁(yè)
2023屆廣東省揭陽(yáng)市普寧市中考三?;瘜W(xué)試題含解析_第4頁(yè)
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2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.滴加液體 B.傾倒液體C.給試管加膠塞 D.讀取液體體積2.下列屬于復(fù)合肥料的是A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.NH4NO3 D.(NH4)2HPO43.對(duì)比法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要研究方法。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中未采用對(duì)比法的是A.探究燃燒的條件B.探究分子的性質(zhì)C.探究鐵生銹的條件D.探究MnO2的催化作用4.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是()目的A檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液B驗(yàn)證氫氣操作現(xiàn)象溶液變藍(lán)氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水霧結(jié)論該溶液為堿溶液該氣體為氫氣目的C研究溶解吸放熱D除去H2中HCl氣體操作現(xiàn)象紅墨水液面左端下降右端上升瓶中長(zhǎng)導(dǎo)管口有氣泡冒出結(jié)論NaOH固體溶解放熱獲得純凈的氫氣A.A B.B C.C D.D5.下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是A.鈉元素屬于非金屬元素B.鈉原子核外有一個(gè)電子C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為11D.鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子6.生活中的下列說(shuō)法正確的是()A.堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅B.天然氣泄漏,立即打電話報(bào)警C.食用肝臟、瘦肉可以補(bǔ)充鐵、鋅等常量元素D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為葡萄糖7.欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法錯(cuò)誤的是序號(hào)混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解,過(guò)濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過(guò)濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D8.某同學(xué)制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4晶體。下列操作錯(cuò)誤的是A.稀釋 B.制取 C.收集 D.蒸發(fā)9.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)物中有單質(zhì)B.生成物均是氧化物C.右圖反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物D.化學(xué)方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O10.一定質(zhì)量的酒精(C2H5OH)不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是A.36g B.48g C.64g D.80g二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖).請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是:_____。為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是_____(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。熟石灰是松散的粉末,將它調(diào)成石灰漿抹墻,一段時(shí)間后,墻面變得潔白而堅(jiān)固且會(huì)“出汗”請(qǐng)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為__;若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液__支?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)常從宏觀和微觀角度研究、認(rèn)識(shí)物質(zhì)。以下是用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的三個(gè)環(huán)節(jié)。(a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu),c、d是制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu))請(qǐng)回答下列問題:①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中,碳元素化合價(jià)的變化為_____。②試寫出c物質(zhì)的化學(xué)式_____,認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,可知c和d不是相同物質(zhì),原因是_____。③“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。請(qǐng)你寫出一點(diǎn)該成果的現(xiàn)實(shí)意義_____。碳酸鈣與氧化鈣的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取該混合物16g,經(jīng)過(guò)高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解成氫氧化鈣。①固體投入足量水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。②生成氫氧化鈣的質(zhì)量為_____g。14.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,它主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力.從維生素C的化學(xué)式C6H8O6中,你可以得到哪些信息(至少寫出兩條)_____?五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的隱私,以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。A組:探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:試劑MnO2紅磚粉末CuOt/s106020由此得出結(jié)論:MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用,紅磚粉末無(wú)催化作用。某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問。補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn),操作為________________。結(jié)果:長(zhǎng)時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。更正結(jié)論:紅磚粉末______(選填“有”、“無(wú)”)催化作用,三者中______催化效率最高。B組:探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響甲同學(xué):取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1。乙同學(xué):取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。丙同學(xué):對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問,并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)_______________。記錄時(shí)間t3,且t1<t3<t2。更正結(jié)論為:當(dāng)________時(shí),反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快。C組:探究_________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5,且t4>t5。結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí),________________。綜上所述:①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,必須_______________。②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有:_________________。16.化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入變質(zhì)的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時(shí)間后固體全部溶解.他們對(duì)所得溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?猜想一:_____;猜想二:CaCl2和HCl;猜想三:CaCl2和Ca(OH)2;猜想四:CaCl2、Ca(OH)2和HCl根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,_____一定不成立.氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1:_____.結(jié)論:猜想三不成立.實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2:_____.結(jié)論:猜想一不成立,猜想二成立.堿性較強(qiáng)的液體直接進(jìn)入下水道,會(huì)污染環(huán)境.要處理上述燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的_____.ACaOBCaCO3CCa(OH)2氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式_____.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、取用液體藥品時(shí),瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、在把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、讀取液體體積時(shí),視線要與液體的凹液面最低處保持水平,圖中所示操作正確。故選:D。2、D【解析】

只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。(NH4)2HPO4同時(shí)含有氮、磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥。故選D。3、B【解析】

A.銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn),都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點(diǎn)不同,白磷著火點(diǎn)低,紅磷著火點(diǎn)高,熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn),從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn);B.燒杯a放有濃氨水;燒杯b放有酚酞試液,b中會(huì)變紅,但是沒有和a形成對(duì)照的的實(shí)驗(yàn);C.探究鐵生銹的條件:甲燒杯中鐵與氧氣、水同時(shí)接觸生銹,乙試管內(nèi)沒有氧氣不生銹,二者對(duì)照可證明生銹需要氧氣;D.探究MnO2的催化作用:加入二氧化錳的試管能看到有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃,沒有二氧化錳的試管幾乎看不氣泡,二者對(duì)照可說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解速率。故選:B。4、C【解析】

A、檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液,向溶液中滴加紫色石蕊溶液,變藍(lán)色,說(shuō)明該溶液是堿性溶液,但不一定是堿溶液,故A錯(cuò)誤;B、干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在,燒杯內(nèi)壁有水霧,說(shuō)明生成了水,只能說(shuō)明該氣體中含有氫元素,不能證明該氣體就是氫氣,故B錯(cuò)誤;C、紅墨水液面左端下降右端上升,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣壓增大,說(shuō)明NaOH固體溶解放熱,故C正確;D、氯化氫溶于水形成鹽酸,鹽酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,混合氣體通過(guò)裝置后得到了氫氣和二氧化碳的混合物,能除去雜質(zhì),但引入新的雜質(zhì)二氧化碳,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與主要物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】

A、可以根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)是1,<4,屬于金屬元素,或者直接觀察“鈉”帶金字旁,屬于金屬元素,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、該原子的最外層電子數(shù)是1個(gè),核外有11個(gè)電子,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、元素周期表信息示意圖中元素符號(hào)正下方的數(shù)值是相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、該原子的最外層電子數(shù)是1個(gè),在反應(yīng)中容易失去電子正確,選項(xiàng)D正確。故選D。6、A【解析】

A、堆放雜物的紙箱著火,可以用水澆滅,水能降低紙箱的溫度,符合題意;B、天然氣泄漏,不能打開電開關(guān)或打電話,以免電火花引燃?xì)怏w,不符合題意;C、人體中的鐵元素、鋅元素屬于微量元素,不符合題意;D、食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下會(huì)部分水解為麥芽糖,不是葡萄糖,不符合題意。故選A。7、B【解析】

A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳,可用通過(guò)灼熱的氧化銅方法,因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,選項(xiàng)正確;B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣,不能用加水溶解,過(guò)濾的方法,因氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,不能保留主要物質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氧氣中混有少量水蒸氣,可通過(guò)濃硫酸干燥,因濃硫酸有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),選項(xiàng)正確;D、碳酸鉀和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀,可采用加入適量氯化鈣溶液,過(guò)濾的方法,選項(xiàng)正確。故選B。8、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩慢的沿器皿注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散,圖中操作正確,不符合題意;B、稀硫酸可通過(guò)分液漏斗加入(分液漏斗可以控制藥品的滴加速率,從而控制反應(yīng)速率),碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,圖中操作正確,不符合題意;C、二氧化碳的密度比空氣大,故收集時(shí)應(yīng)“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中操作正確,不符合題意;D、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意。故選D。9、C【解析】

A.反應(yīng)物中有單質(zhì),正確;B、分子中含有兩種原子,其中一種原子是氧原子,這種分子構(gòu)成的物質(zhì)是氧化物,正確;C.如圖反應(yīng)前是兩種物質(zhì),屬于混合物,反應(yīng)后是三種物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;D.化學(xué)方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O,正確;故選C。10、A【解析】

一定質(zhì)量的酒精不完全燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體59g,經(jīng)測(cè)定混合氣體中氫元素的質(zhì)量為3g;質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變,則酒精中氫元素的質(zhì)量為3g;酒精中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6)=4:1,則酒精中碳元素的質(zhì)量為4×3g=12g,即生成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量為12g;酒精中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為16:6=8:3;則酒精中氧元素的質(zhì)量為:8g;則混合氣體氧元素的質(zhì)量為59g-12g-3g-8g=36g,即參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為36g。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題難度較大,掌握質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分元素Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O【解析】

(1)反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)越充分。通過(guò)改變對(duì)煤粉的加工,使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分。故填:使煤與空氣的接觸面積增大,燃燒更充分.(2)強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。故答案為元素.(3)用熟石灰沙漿抹墻,一段時(shí)間后,墻面變得潔白而堅(jiān)固且會(huì)“出汗”,是氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、221【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算,結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義和標(biāo)簽上信息是解題的關(guān)鍵。(1)設(shè):葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為x,根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式,葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量:12×12+x+16×14+65=455,x=22;(2)兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg×20Kg1Kg=10mg;其中一半由口服液提供,則每日需要通過(guò)該口服液補(bǔ)充鋅5mg;根據(jù)標(biāo)簽可知,每支口服液含鋅為5mg,所以該兒童一天還需服用該口服液1支四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)C8H10分子的構(gòu)成不同節(jié)約能源,減少了溫室效應(yīng)化合14.8【解析】

(1)①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中,二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,碳元素化合價(jià)的變化是:由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)。②由微粒的構(gòu)成可知,c物質(zhì)的化學(xué)式C8H10,認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,可知c和d不是相同物質(zhì),原因是分子的構(gòu)成不同。③“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。成果的現(xiàn)實(shí)意義有:節(jié)約能源,減少了溫室效應(yīng)等。(2)①固體投入足量水中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,化學(xué)方程式:,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。②混合物中鈣元素質(zhì)量為:16g×50%=8g;由于最終鈣元素都轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣的形式,所以生成的Ca(OH)2質(zhì)量為:。14、維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個(gè)維生素C分子;1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的【解析】

由維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的化學(xué)式可知,可表示維生素C這種物質(zhì);維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個(gè)維生素C分子;1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的等。故答:維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的;1個(gè)維生素C分子;1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化劑記錄產(chǎn)生10mL氧氣時(shí)間無(wú)二氧化錳t1<t2取10mL5%H2O2溶液放入0.5gCuO為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t3催化劑相同溫度溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快控制外界其他因素相同催化劑的種類,反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)溫度【解析】

本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究。證明紅磚粉末有無(wú)催化作用,必須與沒加催化劑時(shí)進(jìn)行比較;催化效率最高的物質(zhì),在相同條件下反應(yīng)速率最快即可;反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越快,收集相同體積氣體需要的時(shí)間越短;從丙同學(xué)的結(jié)論進(jìn)行反推,催化劑不同時(shí),進(jìn)行對(duì)照;C組實(shí)驗(yàn)中溫度不同,所以影響因素是溫度?!驹斀狻緼組:證明紅磚粉末有無(wú)催化作用,必須與沒加催化劑時(shí)進(jìn)行比較,所以需要補(bǔ)做實(shí)驗(yàn):取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化劑記錄產(chǎn)生10mL氧氣時(shí)間。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知紅磚粉能加快反應(yīng)速度,有催化作用;催化效率最高的物質(zhì),在相同條件下反應(yīng)速率最快,由表中數(shù)據(jù)可知二氧化錳的催化效果最好;B組:根據(jù)結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快,可知反應(yīng)物濃度越高,反應(yīng)速率越快,收集相同體積氣體需要的時(shí)間越短,所以t1<t2;丙同學(xué):根據(jù)控制變量原則,探究濃度對(duì)實(shí)驗(yàn)速度的影響,要濃度不同,其他條件相同,上述實(shí)驗(yàn)催化劑不同,需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):取10mL5%H

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