教師年終述職報告范文(匯編15篇)

教師年終述職報告范文(匯編15篇)老師年終述職報告范文1

回想去年，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××學校。不知不覺中，第一個學年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失，以利今后進一步改進和提高，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔當3班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深化了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，樂觀與家長協(xié)作，爭論教育同學的有效方法。準時發(fā)覺問題準時處理。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲第一名。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的.實際狀況通過鉆研教材、爭論具體教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學大綱》的精神，認真細致地爭論教材，爭論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中同學制造力氣教學試驗專題。樂觀進行教學改革。樂觀參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要共性，沒有共性就無所謂藝術(shù)。在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美共性的獨特性，越有共性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美力氣，越有制造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以同學為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種玩耍、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習樂觀性。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平，取得確定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的力氣。寄望于下一學年度為提高我校同學的xx水平，營造校內(nèi)的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力！

總而言之，多年來為系里的進展建設(shè)做出了確定的貢獻，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點，政治理論不高，開拓精神不夠，謀劃進展不強，確定程度影響了系的進展。今后本人將更加樂觀更加努力的工作，發(fā)揚自己的特長，克服缺點，虛心向他人學習，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作，盡力而為之！

不當之處敬請批判，感謝大家！

老師年終述職報告范文2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處法制辦全體同仁的通力合作下，我圓滿完成了各項任務(wù)。

一、教學工作

作為一名老師，我始終把教書育人作為自己工作的重中之重，在做好繁雜的管理工作的同時，刻苦鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在課程支配上，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，我先后擔當過語文、英語、社會等科目，均受到同學的寵愛。此外我還認真學習新課標，樂觀主動響應(yīng)市教委的工作部署，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂，同時我還抽出時間關(guān)懷年輕老師盡快進入角色，起到很好的傳、幫、帶的作用。連續(xù)兩年輔導(dǎo)同學榮獲國際華人學校生作文大賽二等獎；在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語文課》榮獲XX區(qū)一等獎，同年撰寫的論文《給同學一個什么樣的語文課堂》榮獲XX市一等獎；所帶班級在全市調(diào)研大統(tǒng)考中榮獲第一名；被評為優(yōu)秀班主任、十佳輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)同學參加“紀念紅軍長征六十周年”作文競賽榮獲一等獎。

二、平安法制工作

1、平安

平安維系著學校的一些正常工作，學校共有27個教學班，多名同學，每天上下樓梯，上學下學的平安成了學校的重中之重?！捌桨哺哂谝磺校熑沃赜谔┥健痹诮邮苓@項工作的那一天，我就暗暗告誡自己，確定要踏踏實實地工作，認認真真地負責，替校長分憂、對孩子負責、讓家長放心。假如沒有特殊狀況，我每天確定是早早來到學校，看看樓梯口、校門口是否有同學早來，看看是否有老師忘了值班，假如有，我就替他頂一會兒。放學了，我要看一下今日該誰帶班，有沒有人督促靜校。支配值班、督促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習慣，成為了我學校生活中的一部分。在政教處法制辦全體同仁的共同努力下，近年來全無事故平平安安度過了每一天，在此我感謝大家對平安工作的支持。在緊急的工作之余，我認真學習了《XX市中學校平安工作條例》，不斷提高業(yè)務(wù)水平，完善自我。在政教處法制辦全體同仁通力合作下，我又系統(tǒng)完善了一整套平安工作資料并進行了歸檔，順當通過了XX市教育局平安法規(guī)處檢查。由于平安工作的扎實突出，我校被評為《XX市交通平安文明學?！?、《河北省防震減災(zāi)示范?！?，同時我被評為XX市綜合治理先進個人。

2、法制

學校規(guī)模不斷擴大，同學人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了確定的壓力和困難。為了把住法制的脈搏，我認真學習《老師法》、《未成年人愛惜法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》、《刑法》以及《交通平安法》等相關(guān)的法律法規(guī)來提升自我，在張振生校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我樂觀和班主任一道排查、解決，把不良現(xiàn)象扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常協(xié)作班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆大事。孩子是家庭的希望，同學是祖國的將來，我關(guān)心班主任和任課老師做好同學的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面進展的`好同學，近幾年我校無一例師生消逝違法亂紀大事。

3、依法治校工作

為了把法制工作落到實處，我樂觀組織全體老師學習有關(guān)法律法規(guī)，邀請法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。在上級主管部門的關(guān)懷和支持下、在全體師生的共同努力下，我校成功地舉辦了法制平安文化節(jié)，并在河北省法制平安文化節(jié)活動中取得XX市先進集體獎、河北省創(chuàng)新一等獎。隨著依法治校工作的推動，全校師生法制觀念增加了、依法辦事力氣提高了，同學、老師、學校的合法權(quán)益也得到了維護，保證了國家教育方針和學校各項工作的順當實施，由于依法治校工作的突出，我校被命名為《河北省省依法治校示范?！?，并順當通過河北省驗收。

三、文字資料工作

隨著學校的知名度的提高，文字資料越來越多，依據(jù)需要學校又特地成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我樂觀關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)起草學校重要報告及匯報材料，關(guān)懷寫作小組成員整理各種資料和稿件。近年來本人先后為多期校報撰寫總領(lǐng)XX;為大型活動撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿；為讀書節(jié)、法制平安文化節(jié)撰寫解說詞；為讀書節(jié)寫腳本；為親子教育、平安文明校內(nèi)、省依法治校示范校寫匯報材料；為拆除小平房向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)起草報告；為我?？s減暖氣費向市熱力公司打報告；為治理學校周邊建筑隱患起草方案；為大型的藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)寫開幕詞、串詞以及解說詞；關(guān)心協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)寫大型迎檢活動的支配部署方案；為薛雅琪同學量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導(dǎo)薛雅琪同學參加全國讀書、講故事大賽，薛雅琪同學先后奪得XX市一等獎、河北省一等獎、全國二等獎的佳績，我同時也獲得了同等榮譽的輔導(dǎo)獎。

四、關(guān)懷下一代工作

孩子的教育是一項巨大的工程，要想使這項工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更家校工作是突飛猛進，承辦了大型親子教育啟動儀式，作為分管此項工作的我，代表學校在二十一個縣市區(qū)的閱歷溝通會作了工作匯報，我校的關(guān)懷下一代工作走在了全區(qū)的前沿。由于我校家校工作的扎實和突出，我校被評為《河北省家長學校示范?！贰?/p>

五、民革工作

加入民革后，樂觀參加民革組織的各項活動，努力在實踐中熬煉和豐富自己，主動撰寫提案、樂觀參政議政。連續(xù)四年被民革XX市委評為“民革先進黨員”；參加民革六十周年演講競賽，《民革在我心中》榮獲全市第一名；榮獲民革XX市委“先進信息員”光榮稱號。

雖然工作上取得了一些成果，但將來又向自己提出新的挑戰(zhàn)，所以在下一步的工作中，我要更加努力，勤奮工作，克服工作中的不足，虛心請教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和水平，樂觀拼搏，銳意進取，使自己的工作更加精彩。

XXX

日期:X月XX日

老師年終述職報告范文3

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力氣，培育同學德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂觀做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學任務(wù)。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對學校生心理健康教育，進展同學心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參與學習；在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維力氣的同時，有意識地培育同學求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參與、主動探究、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)覺學習、合作學習等方法。

在教學中求創(chuàng)新，在活動中促進展，課堂教學重視同學的訓練，細心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對同學的作業(yè)嚴格要求，培育良好的作業(yè)習慣。在進行計算力氣訓練時，我要求同學先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求同學做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發(fā)覺個別同學做錯了題，準時要求同學訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平常要求同學對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必需寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培育獨立思考和克服困難的精神。依據(jù)同學的實際狀況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱忱輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對同學的"學問考查，做好同學的補漏工作。依據(jù)教材的特點進行德育滲透，對同學進行有效的品德教育。把堂上獵取學問的主動權(quán)交給同學，讓同學成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使同學把握基礎(chǔ)學問的基本技能。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

部分同學缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學進行思想教育。樹立學習的信念，有的同學學習成果不理想，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。我所教五班級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成果也不斷提高。

老師年終述職報告范文4

我在XXx學年擔當教務(wù)處副主任、初三班級組長、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學等工作，同時也負責學校檔案建設(shè)工作。一年來，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個一般的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且要做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的關(guān)懷、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成果，有些則不盡人意，照舊需要不斷改進。乘此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡潔的匯報，希望能得到老師們的關(guān)懷和支持。

一教務(wù)處分管工作

我處在這個崗位，我的熟識是我必需對校長室的決策精神確定的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動，對全體老師，我必需是供應(yīng)全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的進展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學工作中。

一年來，我能準時通知相關(guān)老師樂觀參加各級各類的培訓活動。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認真思考并制定了《市五中青年老師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動。樂觀依據(jù)學校的要求做好上級教育部門對學校的教學調(diào)研工作，使學校的教學水平適度提高。方案并督促學校的校本教研活動有實效的開展。認真負責的完成了10年職稱申報工作。準時并認真的完成每次測試后的成果統(tǒng)計工作。全部的工作都做到想老師所想，急老師所急。

二初三班級工作

初三班級是學校的.工作重點，成果是學校懶以生存的根本，一年的班級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早方案，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學校大方案、大目標的達成。本屆初三最終中考成果雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導(dǎo)的支持，全體初三老師的諒解協(xié)作以及其他班級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的班級組工作。

三班主任工作

在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆同學，現(xiàn)在回想起來是我花心思最多的一屆。整個一年的班級管理中，我始終以同學的進展為第一目標，對待同學公正、公正，讓每一位同學都能得到最好的教育。平經(jīng)常思考，常開展活動，努力營造獨特的班級文化，建立同學的班級歸宿感、榮譽感，從而形成良好的班風、學風。全力打造同學健康的、樂觀向上的人生觀、學習觀。當然這些工作離不開全體任課老師的協(xié)作、支持和諒解。

四物理教學工作

雖然其他工作繁雜，但對初三的物理教學工作我不敢有絲毫的放松。同學考試成果不是依靠一次突擊就能成功，而應(yīng)是在確定時間內(nèi)讓他形成良好的學習習慣，建立樂觀的學科學習意識，接受該學科老師的教學方法等方面的前提下同學各方面力氣提高的集中表現(xiàn)。牢抓同學的學習規(guī)范，抓住一切時機給同學灌輸物理意識，努力改造自己的教學觀念，摒棄舊有模式的干擾，提高課堂教學效率，對同學平常的學習督促一刻不放松，全部的一切措施最終使兩個班同學的物理成果有了明顯的進步。

五檔案管理工作

檔案是學校重要的材料，是學校工作軌跡的沉淀。但檔案工作又是一個特殊繁瑣，需要急躁、細心、恒心的工作，在上學期在各部門的協(xié)作下，我所負責的學校檔案室通過了“江蘇省二星級檔案室”驗收。

一學期的工作有成果也有問題，解決了問題就會有成果。通過反思，發(fā)覺了很多問題，但訂正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我足夠的信任，我確定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的特長，以最高地熱忱為學校、為老師們做好各項工作。

老師年終述職報告范文5

本學期我?guī)У氖瞧甙嗉壍乩?，對他們來說地理是進入中學一來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力，同學們對地理學問有了初步的熟識，并慢慢產(chǎn)生了愛好，他們開頭了解到了地球和地圖學問、陸地和海洋學問、天氣與氣候?qū)W問、居民與聚落學問、進展與合作等自然地理學問，也開頭慢慢熟識到學習地理與生活的關(guān)系，熟識到了學習地理的重要性。

一、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德?！皩W高為師,身正為范”，我認為，要想在同學心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的學問和寬敞的學問面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

二、在教學方面，我認真負責，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學水平。首先，認真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。最終，組織好課堂教學，關(guān)注全

全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學地理的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、在自己總結(jié)教育工作的同時，樂觀參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學習地理學問的主要線索，留意列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)同學運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使同學實實在在熟識把握地理學問的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)同學正確熟識把握地理基礎(chǔ)學問與學好其它學科的關(guān)系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導(dǎo)同學閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向同學介紹地理學習的形式。針對學校同學的"特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成同學很好的學習習慣。

再次，認真組織開展復(fù)習迎接考試。側(cè)重于教會同學了解地理學問在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理學問的

同時，將地理學問與實際生活聯(lián)系起來進行學習，如：培育同學多種愛好愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理學問，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新穎血液。

盡管在一學期的教學工作中取得了確定的成果，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在確定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

老師年終述職報告范文6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同事們：

大家好！

縱觀過去的一年，我只是和寵愛xx學校的每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面對大家作一匯報。

一、德：

作為一名黨員，我堅決共產(chǎn)主義信念，緊跟黨組織的步伐和號召，擁護黨的教育方針路線，并把這些都貫徹在教育教學工作中，能按時認真參加政治學習和黨組織生活。認真學習《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》及一些相關(guān)文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行動實踐黨員先進性的要求。

作為老師能認真學習師德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，寵愛教育教學工作，嚴于律己，為人師表，對每一個同學認真負責，關(guān)懷他們的全面進展。

二、能：

作為語文老師我首先認真學習課標，明確學段的要求，更新教育觀念，在平常的備課、教學中滲透、體現(xiàn)課改的精神。樂觀參與閱讀教學的多元化評價課題爭論，有重點地培育同學自評、互評進行有效評價，在閱讀教學課堂上提倡“自主、合作、探究”的學習方式，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié)，通過老師引導(dǎo)來培育本班同學主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題爭論。平常，我經(jīng)常翻看語文教學雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學習筆記來豐富自己的教學學問。并向其他老師學習好的閱歷，利用各種機會多聽課、多學習。在各種教學活動中我看到了名師的風范，看到了優(yōu)秀老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，并把好的教法準時運用到平常的課堂教學中，在課堂實踐中不斷反思提高自己。

作為班主任，每學期制定詳細的班級管理措施和目標，并有方案的"實施，這一年同學過渡進入學校，在連續(xù)培育他們良好的學習行為習慣的同時，準時了解他們的思想動態(tài)，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對同學進行思想教育，如感恩教育、誠信教育。并協(xié)作我校精神文明學校、語言文字示范校、交通平安學校的驗收工作，每周評比班級文明學校生，要求同學們上好每一堂課，寫好每一次作業(yè)。把握確定的環(huán)保學問，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。并能樂觀協(xié)作其他任課老師提前通知同學帶全學具，課前組織紀律，課后了解狀況，使同學認真對待每門功課，全面進展。

作為中隊輔導(dǎo)員，協(xié)作學校大隊部開展各項活動，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會，對同學進行平安、懇切守信的思想教育。

三、勤：

這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了語文教學和班主任的工作。做到了全勤。

四、績：

一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位老師的關(guān)懷下，取得了一些小小的成果：

xx年3月我所輔導(dǎo)的同學殷悅獲得全國語文力氣大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。xx年5月我所輔導(dǎo)的同學習作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。我所撰寫的案例《xx》獲得xx市一等獎。

五、廉：

在工作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公正、公正的對待每一位同學，不卑視、不偏袒。本著一顆真誠的心愛每一位同學，關(guān)懷每一位同學，不求回報。

作為今日的語文老師，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng)、新的教育理念，把握嫻熟的教育教學方法，我覺得更為重要的是具有教育才智—對教學工作的一種感覺、一種品嘗，對同學的才情和靈性的發(fā)覺的敏感。這也是我今后努力的方向。在以后的工作中，還要多向他人學習，取人之長，補己之短，踏踏實實做人，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的老師。

老師年終述職報告范文7

本學年同學借閱量比以前大很多，尤其是六班級、三班級借閱最多，拓寬了同學的視野豐富了同學的學問面，效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比方，同學不留意愛惜圖書在書上亂涂亂畫，消逝了四班級同學丟失書的問題。

本學期在校指導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教育處帶動下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教育處教研方案，每周支配兩位老師擔當校級研討課的任務(wù)，在上課前進展集體備課，分析教材、學情，爭論教法、學法，研討氣氛濃。老師在一起爭辯溝通，組織老師聽課、評議。在校級研修課完畢后，要求聽課老師撰寫評課稿，進展集體評課，評議特殊認真，氣氛活潑。本學期還進展了市一小一幫一溝通活動，與飲馬學校進展校際間教學溝通，期間還邀請了教研室段股進步展了指導(dǎo)，效果特殊好。老師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評價看法。到達了預(yù)期的目的。

教育是一項高難度的工作，要做好它，特殊不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀，成果屬于過去，將來才屬于自己，一年一度的述職，讓我更糊涂地熟識到了自己工作中的疏漏和失誤，實事求是地認真反思后，發(fā)覺自己工作中還存在以下缺乏：

1.缺乏進取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果敢的工作作風，有很強的"惰性，工作還不夠主動、大膽，更談不上潛心鉆研。

2.自身學習還不夠。我擔當三班級班級語文教學，理應(yīng)多充電，多學習，多吸取新的信息，但由于某些客觀上的緣由，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)程度進步不快，教學工作也不能做得精彩加有特色。

一學年來，盡管做了一些工作但認真反思，還存在著許多問題。如：工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權(quán)交給同學，教學中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動同學樂觀主動學習，由“要我學＂轉(zhuǎn)化為“我要學”、“我愛學”而努力。

自從從事老師這一行，當一位好老師始終是我的奮斗目的。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進展總結(jié)。

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一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝。在本學年里，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校支配的各項任務(wù)，成果突出，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將已年的工作回顧如下：

（一）、在德育方面

我深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時刻做到教書育人，言傳身教，以自己的人格魅力去感染同學。因此我總是嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)悟黨的各項方針和政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛生如子，愛校如家。樂觀參加各種學習培訓，認真進行兩論學習，并認真做好學習筆記，在不斷地學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到了較快的提高。在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，聽從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨，對待學校支配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是樂觀認真地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標準要求自己。

（二）、在出勤方面

這一學年里，我擔當八班級107班班主任和數(shù)學教學工作，每天中午都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)同學，從不間斷。無論自己有多大的事，都是小事，堅持做到不遲到，不早退，堅持大事少請假，小事不請假，

總是把工作放在首位。

（三）、在教學力氣方面

作為數(shù)學老師，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，刻苦鉆研，無論是新課還是復(fù)習課，我從不上無預(yù)備的課。每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的"教學內(nèi)容回顧一遍，并把其次天要學的東西掃瞄一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對我的同學，來完成教學任務(wù)；作為班主任，我重視班風、學風的培育，經(jīng)常深化了解每個同學的思想動態(tài)，樂觀與家長協(xié)作，爭論教育引導(dǎo)同學的有效方法，準時發(fā)覺問題，恰當處理問題；對同學常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，制造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的優(yōu)秀班集體。另外，我還擔當我校的數(shù)學組教研組長，我樂觀組織老師們按時聽評課，經(jīng)常在一起研討數(shù)學教學工作，進行小組合作的課改閱歷溝通?？傊?，我樂于接受學校支配的各項任務(wù)，總是竭盡全力樂觀認真地做好工作中的每一件事。

（四）取得的成果

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我精彩地完成了學校支配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成果總是名列前茅，所代班級和科目在每一次的統(tǒng)考中均位居平行班第一名。

在今后的工作中，我會更加努力，用心去教育同學，用情去培育同學。把自己一生矢志教育的心愿化為寵愛同學的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給教育事業(yè)。

老師年終述職報告范文9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

本人任現(xiàn)職以來始終從事中學物理的教學工作。長期擔當畢業(yè)班的物理教學，工作認真負責，成果突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作狀況總結(jié)如下：

一、政治思想素養(yǎng)

作為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅持把堅決正確的政治方向放在首位，帶頭落實《中學老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺，靜靜耕耘，無私奉獻，有良好的師德風范和老師素養(yǎng)，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮亮，立場堅決，具有較強的政治敏銳性，體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高度責任感和使命感。XXXX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、教育工作

“勤奮努力，奉獻愛心”是我教育工作的信條。擔當班主任期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點，關(guān)懷同學，疼惜同學，言傳身教，關(guān)懷同學樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法，鼓舞他們發(fā)揮特長，引導(dǎo)他們關(guān)懷集體。

作為老師，我深深意識到，教育的過程是制造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的老師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W工作中，對待同學坦誠而不魯莽、關(guān)懷而不驕縱、信任而不包庇，因而在同學當中樹立了良好的師長形象，使同學“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成果。所帶班級多次被評為先進班級。

三、教學科研工作

1、勤勉教學，成果突出

作為一名老師，我始終以“教書育人、為人師表”為已任，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我能深化鉆研教材，認真開展教學爭論，不斷增加業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把同學的“學”放在教學的核心位置上，給同學自主、合作、探究學習的時間，培育同學自主學習的力氣和不斷創(chuàng)新的力氣，減輕同學的課業(yè)負擔，為同學在輕松、快樂的環(huán)境中學習創(chuàng)設(shè)氛圍，教學效果好，成果顯著。我所任班級的物理成果歷屆均排在班級前茅，中考成果均名列片第一。在開展學科競賽活動中，指導(dǎo)的同學多名獲獎，自己也榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新

任現(xiàn)職以來，我始終堅持教學科研，把成為一個學者型的老師作為自己的奮斗目標，并以此來鞭策自己。平常勤奮學習先進的教育教學理念，把握物理學科最新的改革趨勢和課程改革的進展方向，努力提高自己的理論水平。樂觀參加教研組的備課活動，與同學科老師一起鉆研教材、教法與學法，共同爭論教學設(shè)計。

樂觀參與省級課題《中學物理開發(fā)課程資源，拓展學習領(lǐng)域的爭論與實踐》和《學校各學科教學中構(gòu)建新的學習方式，提升學習素養(yǎng)的實踐與爭論》的爭論，主動擔當校級公開課、示范課教學，三次開設(shè)區(qū)級公開課，每次公開課都得到領(lǐng)導(dǎo)和同行的全都好評。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級老師，我在做好自己本職工作的.同時，樂觀參與學校的“青藍工程”工作，主動擔當培育和指導(dǎo)青年老師的工作，先后與多名青年老師結(jié)對，指導(dǎo)他們開展備課、上課等教學活動，共同探討爭論教學設(shè)計，在教學上賜予了他們很大的關(guān)懷，有效地關(guān)懷青年老師快速成長。

3、重視實踐，總結(jié)提高。

在大膽開展教學爭論、優(yōu)化課堂教學的基礎(chǔ)上，我準時總結(jié)自己的得失，結(jié)合先進的教育教學理念，樂觀撰寫教育教學論文，撰寫的教學論文《開展物理實踐活動，培育同學創(chuàng)新力氣》發(fā)表在《考試周刊》，《讓物理課堂綻放生成之花》發(fā)表在《中學校電教》，《實踐活動是同學思維進展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學中的預(yù)設(shè)與生成》和《把插圖作為物理教學切入點》獲武進區(qū)年會論文一等獎，《新課程中物理課堂教學要重視教學反思》獲常州市二等獎，還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學會二等獎、三等獎。

多年來，在教書育人這個平凡的崗位上，我靠著一顆愛心、恒心、進取心，辛勤耕耘，努力工作，以優(yōu)異的教育教學成果，贏得了同學、家長、同行的敬重。對比要求，我認為自己符合中學高級老師的申報條件。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁賜予支持。成果代表過去，在今后的工作中我將一如既往虛心學習，為個人的成長和學校的進展貢獻自己的才智和力氣。

感謝大家!

老師年終述職報告范文10

一學期的工作已圓滿結(jié)束?；仡欉^去，深感責任和壓力之大，但也收獲多多，令人欣慰，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。

一、加強學習，持續(xù)進展

為了將本職工作做得更好，緊跟時代步伐，加強學習，不斷充實自己的頭腦。本學期我認真閱讀了《數(shù)學課程標準》，潛心鉆研新教材，認真探討新教法，不斷提高自身的教學水平。另外我響應(yīng)上級號召，樂觀參與課改試驗，認真學習太古課改閱歷，運用二十四字課改教學模式，同時上網(wǎng)查資料，解決教學中遇到的一些難題。

二、勇于創(chuàng)新，提高效率

勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。課堂是同學獵取學問與培育力氣的主要陣地。本學期，我努力在課堂上下功夫。為了上好每一節(jié)課。課前認真鉆研教材，吃透把握教材;課上，結(jié)合實際生活，設(shè)計課堂導(dǎo)入，設(shè)計接受生動活潑的教學形式，激發(fā)同學學習愛好。另外課堂上制造輕松民主的教學氛圍，鼓舞同學樂觀發(fā)言，引導(dǎo)同學探究疑難問題，提高同學自主學習力氣。

三、培優(yōu)補差，全面提高

為了使每個同學在學習上都有所提高，有所進步。我實行“抓兩頭，帶中間”的方法。不但要培育優(yōu)等生，使其吃得飽，而且還要加強學困生的輔導(dǎo)，使其跟得上。成立學習互助小組，以優(yōu)等生幫帶中等生，用中等生幫帶學困生，使學習之間形成了互幫互助的.良好氛圍，相互取長補短，共同進展進步。同時在教學中，我依據(jù)孩子們都寵愛聽表揚的特點，對他們身上的閃光點適時進行表揚，激勵關(guān)懷他們樹立自信念。告知他們只要努力就是最棒的、最好的。表揚的魅力就是奇異的，它成了同學前進的動力，讓同學在表揚的氛圍中歡快學習。

四、管理班級，盡職盡責

關(guān)心班主任老師，抓好班級的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用課堂課余時間對同學進行思想教育，利用各種活動，加強對同學進行養(yǎng)成教育。2發(fā)揮“小干部”的大作用。大膽使用班干部，制定班規(guī)，嚴格要求，民主管理。使班里形成團結(jié)向上的良好班風。3經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，指導(dǎo)家長正確教育孩子。

點滴成果只代表過去;教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。在今后的工作中我將連續(xù)努力，使自己把工作做得更好。

老師年終述職報告范文11

請允許我從課堂教學、課外活動、信息溝通、已有成果這四個方面回顧這一學年的工作狀況。

一、課堂教學

這一學年我教四班級八個班的科學課，每周兩節(jié)課，每學期二十周教學時間，除去節(jié)假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早預(yù)備充分的試驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學校的相關(guān)規(guī)定、制度，如不任憑調(diào)換課，候課等。試驗課我們一般都在專用的科學試驗室(2)上課，試驗教學中我要求同學先清楚怎樣做試驗，如何記錄，然后分組試驗或個人試驗。非試驗課我通常要同學先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問題，大家來爭辯。我們每節(jié)課都有科學作業(yè)，我會準時批改，也要同學一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學加油站”資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星。

二、課外活動

我們的`科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四班級八個班的全班實踐活動至少輪番了兩次，另外，405班部分同學，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分同學幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空

間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊、大才智、深圳市石巖公學開設(shè)公共生活教育課程紀實”為題特地報道過我們的種植活動。

三、信息溝通

為了便利、快捷、高效的溝通和溝通，除了使用學校供應(yīng)的校訊通之外，我還建立了：一個面對四班級同學的群：學科學探究群()。

一個網(wǎng)易工作博客，主要內(nèi)容是科學探究活動資料和教學設(shè)計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順——學?？茖W老師張一平。

一個針對四班級同學家長的爭辯組：孩子品性養(yǎng)成教育。四、已有成果

1、20年11月在區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。

2、20年八月至十二月，我輔導(dǎo)的同學有5份作品在《小探究者》和《少年制造與制造》(學校版)及《學校科學》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20年10月期《少兒科技》中發(fā)表。

3、20年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。

回顧過去這一學年，我認為自己必需在教學爭論和家校溝通等方面要特別加強學習和改進!

老師年終述職報告范文12

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好！

下面我從個人專業(yè)進展和團結(jié)合作、專業(yè)引領(lǐng)兩個方面對大家匯報一年來的工作學習狀況。

一、個人進展，在專業(yè)學習方面平常我把在職教育碩士進修和工作學習結(jié)合起來

用好教育局訂的中國教育報、人民教育、和自己訂的教學與管理、老師博覽、中學校外語教學等報刊雜志，在假期，我坐在教室里，傾聽教授大師的教育，認真完成作業(yè)，過一把做同學的癮。享受閱讀、學習的歡快，開闊視野，提高熟識，提升理念，形成自己的教育教學特色（向大家推舉老師博覽雜志）。工作方面，首先，我堅持做事做透，做精細，追求更好的原則，享受工作創(chuàng)新都帶來的樂趣。同學田成龍成果在班級遠遠落后，分析問題反復(fù)談話是常規(guī)方法，見效不大，幾次考試后該生便信念盡失，消逝的行為表現(xiàn)，我從做人做事的角度鼓舞他走出逆境，我和他身邊的同學比如一起吃飯的一個宿舍的他的同桌共同制定幫扶方案，有的負責關(guān)懷他養(yǎng)成好的學習習慣，有的幫他訂正偏科，有的提示他按時休息，我和他的家長制定提振信念方案，每次家長來探望孩子，我都和家長提前備課，針對一段時間的表現(xiàn)，分析怎樣鼓舞引導(dǎo)他，我和他學校的老師取得聯(lián)系，協(xié)商由學校老師定期給這個同學寫信，我和同班任課老師分析怎樣提高他上課的效率，我把這些做法稱為全方位包裝，堅持了一個多學期，我的堅持打動了這名同學，他說：就為我這種精神，他會盡最大努力，累死也情愿”家長說：不管孩子能不能考上，都會一輩子感謝。長期的付出有了回報，這名同學最終順當過線。高考過后，我告知同學，我只想教會你在逆境中要學會堅持不放棄。

其次，我堅持立足長遠不急功近利享受教育的樂趣，我記得一位專家說過，不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長的周期上，我始終在反思一個問題，同學們在十年或后二十年后可能會遺忘了我教的英語單詞，遺忘了數(shù)學公式，能影響同學終生的是什么？我認為是文化，是一中深厚的文化，是同學在學校養(yǎng)成的終生有益的好習慣，所以班級建設(shè)的最高境界是建設(shè)班級文化，讓同學在文化熏陶下，自然成為班級的一部分，達到師生合一的境界，下面是班級文化建設(shè)的一部分：班級目標。班級宣言。班歌班級誓詞、最難忘的一件事（呈現(xiàn)）。高考完結(jié)束后，總有些擔憂他們預(yù)備好了嗎，班上的.一件事打消了我的擔憂，考完事后，班費還剩下一百多元，我讓同學們想一下這個錢怎么處理，同學的提議讓我特殊感動，他們沒有提議把錢分了，沒有提議賣點東西吃了，他們提議用這些錢買點東西來感謝保衛(wèi)科人員，宿舍管理人員三年來對他們的付出，并寫了情真意切的感謝信，同學能想到這些讓我感動，他們已不是臨離校把書撕掉，把公物破壞掉的那些人。同學的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成，走向社會，他們會是好人，我放心了。

二、我認為專業(yè)引領(lǐng)實際上是團結(jié)協(xié)作共同提高的過程，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。

每個人都處于很多群體之中。一個老師生活在同學學群體中，同班任課老師群體中，備課組群體中、級部老師群體中，同學家長群體中等等，敬重別人才會換來別人的敬重，真心付出才會有收獲、關(guān)懷別人才會提高自己，這些看似相反實質(zhì)相生的詞組很有意義，我始終記著試驗中學有一個標牌上面寫著，假如我是孩子。

假如是我孩子，并把這句話作為反思我工作的座右銘，同樣的，假如我是同班任課老師，假如我是剛參加工作老師，假如我是第一年帶高三，假如我是剛開頭干班主任，假如我是備課組長，甚至假如我是校長這些換位思考讓我有特殊好的心態(tài)，能夠理解同事，盡自己所能關(guān)懷別人特別是年輕老師，這也是教學相長的一種。我堅持每周聽課兩節(jié)以上，上好學校支配的名師公開課，名師講座，做好集備的典型發(fā)言，熱心關(guān)懷青年老師，帶動青年老師學習進修，建立自己的教學思想，形成自己的教學特色等，教學上，提出自己的想法，并不是總能得到同事們的認同，我就實行先試驗再引領(lǐng)的做法，比如高三英語上學期教學任務(wù)特別重，在連續(xù)上新課還是鞏固基礎(chǔ)上存在嚴峻分歧，我主見先鞏固基礎(chǔ)從單詞入手的建議沒得到大家的認同，我實行分組對比試驗的方法，通過一段時間的比較，用實際效果勸告同事，作為高三級部副主任，帶動全體班主任是我的重要工作之一，我和全體班主任一起迎難而上，和同學一起經(jīng)受高考的檢驗，在同學學習上吃力看不到希望的時候，我們喊出同學們向我看齊的口號。只要同學在校，我們堅持每天早晨6：20前到教室，晚10點后和住宿生一起離開教室。一次晚飯后，我上幼兒園的孩子和我說“爸爸，明天見”他始終認為我晚上上班不回家睡覺。由于等晚上我回到家孩子已經(jīng)睡著，早晨不等他醒，我又走了。我認為專業(yè)引領(lǐng)首先是行動上的引領(lǐng)，專業(yè)引領(lǐng)實際上是團結(jié)協(xié)作共同提高，惠及別人提高自己的雙贏。

特殊傲慢的說****年又是我們的豐收年，我縣高考取得輝煌的成果我校升學率也取得歷史性突破。我負責的班級51人過軍檢線，實現(xiàn)了全部過線的目標，同學韓娜的家長查到孩子高考分數(shù)過線后，立刻打電話告知我并一再表達謝意，我告知他離開幼兒園、學校、學校老師的辛勤付出，孩子不會有今日的輝煌，是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A(chǔ)，更應(yīng)當感謝的使他們。一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，無論是班級管理還是英語教學我都有了更深刻的體驗、理解、和提高，感謝教育局、學校給我供應(yīng)這么好的學習工作平臺，感謝大家的關(guān)懷！

老師年終述職報告范文13

各位老師：大家好！

這一年來，我在教育教學工作中，遵守學校的各項規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，寵愛、關(guān)懷同學，嚴格要求自己。同時不斷提高業(yè)務(wù)學問水平，鉆研教材，努力提高教學水平，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，虛心向有閱歷的老師請教和學習。

上學期我任教六（5）班的數(shù)學、這學期任二（2）班和二（4）班的數(shù)學，依據(jù)學校的工作支配，認真努力地完成各教學任務(wù)。

下面是本人的教學過程中所得的一些體會：

1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)老師為主導(dǎo)，同學為主體的教學思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學的認知需求和創(chuàng)新欲望，使同學從情感、思維和行為上主動參與學習；在培育同學形象和抽象、分析和綜合思維力氣的.同時，有意識地培育同學求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以同學創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓舞同學主動參與、主動探究、主動思考、主動操作，在進行計算力氣訓練時，我要求同學先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有？先算什么？再算什么？呂清思路計算過程中要求同學做到一步一回頭，進行自覺檢驗。假如發(fā)覺個別同學做錯了題，準時要求同學訂正，自覺分析造成錯誤的緣由，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習慣。平常要求同學對題目中的數(shù)字、運算符號必需寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培育獨立思考和克服困難的精神。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

部分同學缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的同學欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對同學進行思想教育。樹立學習的信念，有的同學學習成果不理想，并不是他們沒有潛能，而是不信任自己有潛能，在經(jīng)受了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信念。因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信念，結(jié)果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成果低下。上學期我所教六（5）班中有幾個同學基礎(chǔ)比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗成果都不好。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難心情。針對這種狀況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們供應(yīng)發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓舞，使他們逐步樹立起學習的信念。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成果也不斷提高。

3、樂觀參與聽課、評課，虛心向有閱歷的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。

這學期教兩個班對于二班級的教學也是第一次接觸，通過這一學期的教學，發(fā)覺低班級的同學上課留意力簡潔分散，愛說愛動，對自己的行為約束力差，所以課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的學習情境，激發(fā)同學學習的愛好和樂觀性。留意培育同學良好的學習習慣，多表揚，多鼓舞。在學困生身上多下功夫，多發(fā)覺他們的閃光點，以表揚為主，多一些關(guān)愛。堅持練習口算和計算題，提高計算力氣。對于應(yīng)用題教給同學分析方法，培育思維力氣。

作為一名年輕老師，教學閱歷不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高。今后，我會多向有閱歷的老師請教，虛心學習，在工作中積累閱歷，不斷探究切實可行的教學方法，更好地完善自我。

老師年終述職報告范文14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一年又過，作為一名老師，我收獲著，我付出著。今年，我擔當著三（4）班的數(shù)學教學兼班主任工作。我自參加工作以來，始終以樂觀的、主動的工作態(tài)度來要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，寵愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能得到不同程度的進展。我要對我自己負責，對我的孩子們負責?，F(xiàn)就我一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們做簡要匯報，恭請指正。

一、XXXX年工作完成狀況

（一）認真完成教學工作

一年來，我始終把寵愛同學放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。寵愛同學就是要敬重信任同學、關(guān)懷疼惜同學，我從不以成果來評價一個同學，我想，對于一個學校生來講，培育他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的同學，我更多的是給他們熱忱關(guān)懷，意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。在改革教學模式的大背景下，我也在探究新的教學模式去上好每一節(jié)課。每次教學實踐，都能有新的收獲。我始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探究實踐，才會讓我的教改之路走的.更長、更遠。

本學年度，從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的學習態(tài)度都是比較端正的，能夠樂觀的參與到平常的學習活動中。但是不行避開的，個別同學照舊存在著不遵守紀律，對學習任務(wù)不樂觀完成等等缺點。但是經(jīng)過本人不懈努力，使得本班的數(shù)學學習氣氛較剛開頭時更加深厚，也為我順當?shù)倪M行教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過一學年以來的教學，本人在關(guān)于數(shù)學的教學方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：

1、數(shù)同學活化與生活數(shù)學化緊密結(jié)合。數(shù)學學問有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學與生活的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學情景，就能激發(fā)孩子們的學習愛好；另外，課外讓同學們通過仔細觀看把生活中的數(shù)學現(xiàn)象準時記錄下來，并帶到課堂里和大家共享，讓同學們感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學，這樣的教學方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。

2、留意生生互動的學習方式。讓同學團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通過老師的準時的鼓舞性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考。在練習課時，更可以先讓同學自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的學問。

3、學習、競賽、玩耍三者相結(jié)合，提高學習熱忱。適當開展競賽，可以更好的激發(fā)同學學習的樂觀性。由于學校生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，很多同學往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學效果也因此得到了極大的提升。在教學中，組織各種競賽，如"看誰算得快又對"，"看誰的解法多"，"比誰方法更奇異"等，都能使同學"大顯身手"。競賽形式多種多樣，全班競賽；男女同學競賽；小組競賽；力氣分組競賽，使每個同學在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參與的熱忱就會更高。我所任教班級的數(shù)學學科成果在班級中取得較好的成果，受到學校領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。

（二）認真對待班主任工作

1、提高自己的思想覺悟

我為了提高自己的思想覺悟，樂觀參加各種學習培訓，認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好同學，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意。在工作中我樂觀、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力氣都得到較快的提高。

2、加強同學的思想品德教育

使同學全面進展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、平安課，有針對性的開展多種形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高同學的思想品德素養(yǎng)。用"學校生守則"、"日常行為規(guī)范"嚴格要求同學，規(guī)范同學言行，提高全班同學的思想素養(yǎng)，促進了良好班風學風的形成，到現(xiàn)在，沒有消逝一例平安事故。

3、實施素養(yǎng)教育首要問題是面對全體同學

為了使每個同學的素養(yǎng)都得到提高，班主任必需關(guān)注班中的每一名同學，調(diào)動他們的樂觀性。用同一個標準去衡量全體同學是不科學的。基于這種熟識，為了使班中每一個同學獲得不同程度的進展，我在班中開展"自己與自己比"的教育活動。在全面了解同學的思想狀況，同學基礎(chǔ)，智力狀況，身體素養(yǎng)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個同學的奮斗目標，同時，要求每一個同學都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分熟識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。

4、做好班級同學轉(zhuǎn)化工作

在班級同學轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于關(guān)懷。我擅長抓住同學學習、勞動、班級活動中消失的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，利用課余時間的十幾分鐘時間，對他們進行個別補習。由于長期如此，有些同學情愿協(xié)作老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。

（三）努力提高自身素養(yǎng)

我樂觀參加教學教研活動，與同班級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，樂觀地進行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率，并參加課外時間的聽課學習活動，積累自己的教學閱歷，向最前沿的教學理念學習，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。XXXX年X月X日，我獲得校級最美女老師獎。

二、XXXX年工作思路

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長期的投入，才能看到碩果。

在XXXX年的教學工作中，我將連續(xù)刻苦鉆研教育教學工作，連續(xù)強調(diào)同學學習的主體地位，把學習的主動權(quán)交給同學。教學中連續(xù)要盡最大的努力，最充分地調(diào)動同學樂觀主動學習，由"要我學"轉(zhuǎn)化為"我要學"、"我愛學"，爭取使教學成果更上一層樓。

老師