體育保健與康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（高職）

體育保健與康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案社會(huì)體育系體育保健與康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：體育保健與康復(fù)專業(yè)代碼：570306二、招生對象普通高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者三、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式三年全日制四、職業(yè)范圍所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例1.體育專業(yè)人員2.健身1.社會(huì)體育指導(dǎo)員證和娛樂場所書服務(wù)3.1.運(yùn)動(dòng)康復(fù)2.運(yùn)動(dòng)防護(hù)師教育與體體育類1.體育健康咨詢服2.運(yùn)動(dòng)防護(hù)3.保健按摩師育類2.衛(wèi)生務(wù)人員4.保3.保健調(diào)理4.運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師健服務(wù)4.健康管理5.醫(yī)療輔助服務(wù)五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向體育、衛(wèi)生等行業(yè)的體育專業(yè)人員、健身和娛樂場所服務(wù)人員、健康咨詢服務(wù)人員、保健服務(wù)人員、醫(yī)療輔助服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事運(yùn)動(dòng)康復(fù)、體能康復(fù)、運(yùn)動(dòng)保健、傳統(tǒng)保健康復(fù)、健康指導(dǎo)與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標(biāo)(1)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有愛國情懷、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感，遵守法律，遵規(guī)守紀(jì)，具有社會(huì)責(zé)任感和參與感，懷揣中國夢。(2)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。遵守、履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)；崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；具有集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、職業(yè)生涯規(guī)劃意識等；具有從事相關(guān)職業(yè)應(yīng)具備的其他職業(yè)素養(yǎng)要求。(3)具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，具有健康的體魄和心理、健全的人格；具有一定的審美和人文素養(yǎng)。(4)具備學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展方面的知識，具有較強(qiáng)的接受新知識、新事物以及自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。2.知識目標(biāo)(1)掌握馬列主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平中國特色社會(huì)主義理論重要思想；(2)掌握必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識；(3)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識；(4)掌握基礎(chǔ)英語知識，能進(jìn)行一般的閱讀與表達(dá)；(5)掌握Wind。ws操作系統(tǒng)的使用方法等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；(6)掌握運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識；(7)掌握運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法、物理因子治療技術(shù)的基本知識與方法；(8)掌握運(yùn)動(dòng)傷病的防護(hù)、急救及康復(fù)的基本知識與方法；(9)掌握人體體質(zhì)測量與評定、運(yùn)動(dòng)處方的基本知識與方法。3.能力目標(biāo)(1)通用能力具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力；創(chuàng)新與終身學(xué)習(xí)的能力；分析判斷能力、解決問題能力以及語言表達(dá)和邏輯思維能力；英語應(yīng)用能力，能進(jìn)行基本專業(yè)術(shù)語表達(dá)，日常簡單對話；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能進(jìn)行日常辦公軟件操作；良好的心理素質(zhì)，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和自律能力。(2)專業(yè)能力能夠?qū)ΤＲ娂膊〖皳p傷進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練；能夠運(yùn)用推拿、拔罐等中醫(yī)傳統(tǒng)療法對常見疾病及運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)康復(fù)治療；能夠合理運(yùn)用理療儀器對常見疾病及運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行康復(fù)治療；能夠評估常見急慢性運(yùn)動(dòng)傷病并進(jìn)行現(xiàn)場急救、處理；能夠?qū)嵤├臁①N扎、護(hù)具使用等運(yùn)動(dòng)防護(hù)技術(shù)；能夠評估人體體質(zhì)健康并制訂運(yùn)動(dòng)處方和運(yùn)動(dòng)健康管理方案；能夠指導(dǎo)不同人群進(jìn)行科學(xué)健身和預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷病。(3)拓展能力拓展新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或休閑項(xiàng)目以及傳統(tǒng)養(yǎng)生項(xiàng)目的技能訓(xùn)練指導(dǎo)與教學(xué)能力，需掌握如：散打、跆拳道養(yǎng)生導(dǎo)引功等課程的基本技術(shù)技能。學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，開設(shè)貼扎技術(shù)、人體姿態(tài)矯正、運(yùn)動(dòng)療法、中醫(yī)養(yǎng)生、市場營銷學(xué)等課程，拓寬學(xué)生的知識層面。七、培養(yǎng)模式為培養(yǎng)符合企業(yè)需求的應(yīng)用型人才，體育保健與康復(fù)專業(yè)采用以社會(huì)需求導(dǎo)向的“三段式”培養(yǎng)模式。第一階段為專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)核心課程培養(yǎng)，該階段強(qiáng)化和拓寬知識基礎(chǔ)，為學(xué)生后期專業(yè)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二階段為專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)及實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)目開發(fā)培養(yǎng)，該階段學(xué)生能力從基本技能鍛煉進(jìn)階到項(xiàng)目開發(fā)，最后到崗位能力素養(yǎng)培養(yǎng)，逐步從基本知識能力過渡到知識應(yīng)用能力最后到崗位職業(yè)能力。第三階段為企業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)，在該階段每個(gè)學(xué)生至少完成6個(gè)月以上對口企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，通過企業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生盡早地融入到社會(huì)企業(yè)文化當(dāng)中，真實(shí)體驗(yàn)企業(yè)的職業(yè)要求，盡早建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為就業(yè)做好準(zhǔn)備工作。

八、課程體系體育保健與康復(fù)專業(yè)課程體系課程類別課程公共必修課程入學(xué)教育、軍事理論與軍事技能訓(xùn)練、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢與政策、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、體育英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、應(yīng)用文寫作、畢業(yè)教育專業(yè)基礎(chǔ)課程運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、康復(fù)評定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、體育概論、體質(zhì)測量與評價(jià)、健康管理、健康體適能、足球、羽毛球、籃球、乒乓球?qū)I(yè)核心課程運(yùn)動(dòng)防護(hù)、中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法、運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)、物理因子療法運(yùn)動(dòng)處方、營養(yǎng)與膳食專業(yè)實(shí)踐課程認(rèn)識實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)公共拓展課程文學(xué)欣賞、音樂欣賞、體育文化、普通話、溝通與禮儀、現(xiàn)代企業(yè)管理、演講與口才、人文與社會(huì)專業(yè)拓展課程貼扎技術(shù)、人體姿態(tài)矯正、運(yùn)動(dòng)療法、中醫(yī)養(yǎng)生、市場營銷學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、常見疾病的康復(fù)治療、導(dǎo)引養(yǎng)生功、跆拳道、散打九、核心課程描述(-)運(yùn)動(dòng)防護(hù)課程名稱：運(yùn)動(dòng)防護(hù)課程定位：專業(yè)核心課參考學(xué)時(shí)：72知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解與運(yùn)動(dòng)防護(hù)理論相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，識記運(yùn)動(dòng)防護(hù)理論中的一般概念、急救技術(shù)、康復(fù)技術(shù)和不同區(qū)域損傷的運(yùn)動(dòng)防護(hù)知識。能力目標(biāo)：掌握運(yùn)動(dòng)傷害的成因與防護(hù)過程模式;運(yùn)動(dòng)損傷的類型和處理；拉伸、貼扎與護(hù)具等的應(yīng)用；急救基本知識與技術(shù);運(yùn)動(dòng)損傷的康復(fù)知識與技術(shù)；常見運(yùn)動(dòng)損傷和運(yùn)動(dòng)性病癥的篩查、防護(hù)、診斷及急救，為學(xué)生就業(yè)提供理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。素質(zhì)目標(biāo)：通過課程學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐的能力以及團(tuán)隊(duì)合作探究的能力，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（二）中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法課程名稱：運(yùn)動(dòng)防護(hù)課程定位：專業(yè)核心課參考學(xué)時(shí)：72知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解與中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法理論相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，學(xué)會(huì)常見推拿手法、灸法、刮蘇、拔罐等中醫(yī)傳統(tǒng)治療知識。能力目標(biāo)：掌握推拿手法、經(jīng)穴推拿、保健推拿、常見疾病的診斷及推拿治療；灸法；刮痣；拔罐；貼敷；中藥熏蒸等中醫(yī)傳統(tǒng)治療方法。素質(zhì)目標(biāo)：通過課程學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹立中醫(yī)思維，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐的能力以及團(tuán)隊(duì)合作探究的能力。（三）運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)課程名稱：運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)課程定位：專業(yè)核心課參考學(xué)時(shí)：72知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解與運(yùn)動(dòng)康復(fù)技術(shù)理論相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，識記運(yùn)動(dòng)康復(fù)理論中的常用康復(fù)知識以及常用器材和設(shè)備。能力目標(biāo)：掌握關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練技術(shù);關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù);肌肉力量康復(fù)訓(xùn)練；平衡與協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練等康復(fù)訓(xùn)練方法。素質(zhì)目標(biāo)：通過課程學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，將理論運(yùn)用到時(shí)間的能力以及團(tuán)隊(duì)合作探究的能力，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（四）物理因子療法課程名稱：物理因子療法課程定位：專業(yè)核心課參考學(xué)時(shí)：36知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解與物理因子療法理論相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，識記物理因子治療概念、物理因子分類、治療原理等；低、中、高頻電療法的治療原理、適應(yīng)征、禁忌證及治療技術(shù)等基本理論知識。能力目標(biāo)：掌握包括紅外線、紫外線等光療法;超聲波療法；磁療法；傳導(dǎo)熱熱療法；冷療法;水療法；沖擊波療法；壓力療法等物理治療方法。素質(zhì)目標(biāo)：通過課程學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，將理論運(yùn)用到時(shí)間的能力以及團(tuán)隊(duì)合作探究的能力，提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。（五）運(yùn)動(dòng)處方課程名稱：運(yùn)動(dòng)處方課程定位：專業(yè)核心課參考學(xué)時(shí)：36知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解與運(yùn)動(dòng)處方理論相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，識記：包括運(yùn)動(dòng)處方的概念、制訂、實(shí)施和評價(jià)等運(yùn)動(dòng)處方的基本理論。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)制定預(yù)防健身性運(yùn)動(dòng)處方、康復(fù)治療性運(yùn)動(dòng)處方、競技訓(xùn)練等運(yùn)動(dòng)處方。素質(zhì)目標(biāo)：通過課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)處方的制定流程，學(xué)會(huì)制定針對不同人群的運(yùn)動(dòng)處方。提高學(xué)生接受新知識、新事物以及自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。（六）營養(yǎng)與膳食課程名稱：運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)課程定位：專業(yè)核心課程參考學(xué)時(shí)：72知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)了解與運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)理論相關(guān)的基礎(chǔ)理論和基本知識，識記營養(yǎng)學(xué)理論中的基本觀點(diǎn)和方法及有關(guān)知識。能力目標(biāo)：了解運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)與運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)在競技體育和全民健身中的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)食品基本知識，掌握運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)基礎(chǔ)知識（運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)與能量代謝、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂類、維生素及礦物質(zhì)、水鹽代謝、膳食纖維）；掌握運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)咨詢與指導(dǎo)流程、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評估、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)測試與評估、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)方案制定等運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)師的基本技能。素質(zhì)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)知識，學(xué)生認(rèn)識和理解運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)在生活和工作中的作用和價(jià)值；能夠運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)知識指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力，獨(dú)立思考探索及合作精神。十、課程結(jié)構(gòu)體育保健與康復(fù)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)學(xué)分比例表類別學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分比例學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)比例備注公共課程2919.2%52818.7%專業(yè)課程8658.5%188466.7%拓展課程128.2%2167.6%素質(zhì)課程2013.6%2007%合計(jì)1472828

十一、教學(xué)進(jìn)程安排(-)教學(xué)進(jìn)程表課程類別序號課程編號課程名稱學(xué)分考核方式理論理實(shí)體實(shí)踐總學(xué)時(shí)學(xué)期學(xué)時(shí)分配(周學(xué)時(shí))第一學(xué)年第二學(xué)年第三;學(xué)一二三四五六公共課程1143560101入學(xué)教育1?20201*202143560102軍事理論與軍事技能訓(xùn)練3?6()603*203143560103思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3O606044143560104毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論4O727245143560105形勢與政策1?16162*22*22*22*26143560106中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化2?363627143560107大學(xué)生心理健康教育2?363628143560108大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2?363629143560109體育英語4O72722210143560110計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4O66662211143560111應(yīng)用文寫作2O6636212143560112畢業(yè)教育1?1818小計(jì)2952812121570306101運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)4O727242570301102中醫(yī)基礎(chǔ)理論4O727243570306103康復(fù)評定技術(shù)2O363624570306104運(yùn)動(dòng)生理學(xué)4O727245570306105體育概論1?181816570306106體質(zhì)測量與評價(jià)2O363627570306107健康管理40727248570306108健康體適能4O727249570306109足球2O3636210570306110羽毛球2O3636211570306111籃球2O3636212570306112乒乓球2O3636213570306113★運(yùn)動(dòng)防護(hù)4O72724