幼兒音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)

Word版本，下載可自由編輯幼兒音樂(lè)培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒音樂(lè)培訓(xùn)收獲體味

幼兒音樂(lè)培訓(xùn)收獲體味1利用這次網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)，我受益匪淺，也熟悉到自己的不足。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐盛，形式多樣，網(wǎng)上培訓(xùn)，專家講座引導(dǎo)，有學(xué)員間的互動(dòng)溝通等。選題

在日常的的教學(xué)訓(xùn)練中，我們常常會(huì)參加一些講課競(jìng)賽、技能競(jìng)賽及帶領(lǐng)同學(xué)參與各類的競(jìng)賽。我們都有這樣的煩惱，自己在排時(shí)十分的專心，同學(xué)練習(xí)的也很刻苦，但卻是事倍功半沒(méi)有好的成果和名次。怎樣才干讓自己的課、基本功競(jìng)賽、同學(xué)的節(jié)目脫穎而出呢，這些向來(lái)都在困惱著我。在培訓(xùn)中，王教師和畢教師以多年的教學(xué)閱歷，毫無(wú)保留告知我們她們的秘訣——好的選題。

磨刀不誤砍柴工，好的開(kāi)頭是勝利的一半，我們?cè)谶x題一定不要畏懼棘手，多看、多聽(tīng)、多對(duì)照，細(xì)心選題，在題材這一環(huán)節(jié)就勝人一籌，才干取得事半功倍的效果。

三、夯實(shí)基本功勤于練習(xí)

記得小時(shí)候鋼琴教師經(jīng)常念叨這樣一句話：一天不練習(xí)自己知道，兩天不練習(xí)師傅知道，三天不練習(xí)大家知道了。教師的這句話向來(lái)回響在我耳邊二十余年，每每想起心中不免泛起羞愧。自從上班之后，聲樂(lè)鋼琴的練習(xí)已經(jīng)不復(fù)上學(xué)時(shí)的勤奮。培訓(xùn)時(shí)即興伴奏測(cè)試、師妹的聲樂(lè)演唱都震撼著我。

作為一名音樂(lè)老師我們需要有過(guò)硬的教學(xué)基本功和專業(yè)基本功，這是我們上好音樂(lè)課的必備條件。這就需要我們夯實(shí)基本功，勤于練習(xí)。

學(xué)科培訓(xùn)年年有，年年都有新內(nèi)容，年年都新體味，年年都有新心得。

幼兒音樂(lè)培訓(xùn)收獲體味5來(lái)參與培訓(xùn)十五天了，聽(tīng)了專家，教授以及和我們一樣的來(lái)自一線的音樂(lè)老師的課，心里有著很多的感概。記得剛得到消息要來(lái)參與國(guó)培的時(shí)候，心里有著很多的感概，自己到底能學(xué)到些什么，沒(méi)想到來(lái)到這里，帶給我的是很多的心得。

作為一名中學(xué)一般的音樂(lè)教師，有幸同其他區(qū)縣的音樂(lè)教師參與國(guó)培行動(dòng)，我感到非常榮幸，首先謝謝重慶師范高校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，小學(xué)給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這種培訓(xùn)模式，為老師專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)了新的基地，特殊是讓我們老師能在緊急的工作中合理的支配時(shí)光舉行學(xué)習(xí)，為我們提供了學(xué)習(xí)的便利。因此，在培訓(xùn)期間，天天的感覺(jué)是緊急而又充實(shí)，勞碌而又開(kāi)心，在不知不覺(jué)中，將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，回味十五天的培訓(xùn)，感受甚深。國(guó)培方案帶給了我太多的思量、太多的激動(dòng)、太多的成長(zhǎng)經(jīng)受。

一、轉(zhuǎn)變觀念

敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合，必然是勝利的保障。而在日常工作中，我常常會(huì)說(shuō)工作忙、雜事多，常埋怨小學(xué)教學(xué)條件差，同學(xué)的基礎(chǔ)差，是樂(lè)盲，沒(méi)有特地的教室以及合唱用的站臺(tái)等，于是工作中總是一副得過(guò)且過(guò)的思想狀態(tài)，總想著教不好同學(xué)不是我的能力問(wèn)題，而是許多的客觀緣由造成的。利用此次學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變了我的這種“寄生蟲”思想，使我明了了好的條件不是等著我去用，而是需要自己去制造、去挖掘，即使在有限的條件下，也同樣能做出不平庸的壯舉，同樣也能培養(yǎng)出精彩的同學(xué)。

二、以名師為榜樣，以城市孩子的素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)

有幸參與了這次“國(guó)培”，在李存、魏萍、張禮慧等及其他專家傳授理論辦法的同時(shí)，還順勢(shì)播放了一些全國(guó)名師音樂(lè)大賽的課堂教學(xué)視頻，那些名師們?cè)鷮?shí)的基本功，行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù)，給我留下了深刻的印象。名師之所以能讓家喻戶曉，這與他們的努力是分不開(kāi)的，孩子們的優(yōu)秀與老師的引領(lǐng)有著不行分割的關(guān)系。

三、努力實(shí)踐，力創(chuàng)特色

這次培訓(xùn)，我找到了適用于中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的一種辦法—用最容易的辦法學(xué)會(huì)最難的學(xué)問(wèn)，在教導(dǎo)行為上是將語(yǔ)言、動(dòng)作、音樂(lè)