小學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持詞

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通過在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提升主持詞的感染力。在人們樂觀參加各種活動(dòng)的今日，主持人參加的事情越來越多，你知道寫主持詞需要注重哪些問題嗎？以下是為大家收拾的學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞，希翼能夠協(xié)助到大家。

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞1開場詞：

鄭：我們帶著滿懷的希翼

陳：我們帶著美妙的向往

虞：我們帶著相聚的欣喜

金：我們帶著離別的寓意

虞：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美妙而難忘的時(shí)間

鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)間的飛馳也帶不走永恒的心

陳：那過去的日子將在這一眨眼復(fù)活

金：未來的歲月將在這一眨眼展望

鄭：讓我們拉愉快靈的幡幔

虞：用歌聲,用掌聲,專心語用我們最美妙的姿勢

齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。20xxxx學(xué)校xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式開頭。

鄭：六年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼即逝。在六年間，我們有過歡樂?，有過淚水，有過圓滿，有過勝利。

陳：那些與學(xué)生們?cè)谝黄鸬拿烂罨貞泴⒂谰谜洳卦谖覀兊男撵`之匣中。

鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來異樣出色的相聲表演的那群演員?

陳：固然記得了，他們的相聲太出色了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今日也來到了現(xiàn)場，預(yù)備一展身手。

鄭：下面掌聲有請(qǐng)金、李、黃、楊為我們帶來相聲——×××。

金：莊重的教學(xué)樓、漂亮的連廊、生機(jī)勃勃的操場，無不留下我們的腳印?????。

鄭：瑯瑯的讀書聲、歡樂的唱歌聲不時(shí)地回蕩在校內(nèi)的上空。

陳：學(xué)生的熱鬧、熱情的談?wù)摮；仨懺诙叀?/p>

虞：歡樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常出現(xiàn)在眼前。接下來請(qǐng)觀賞由金、池、龔帶來的小品。

虞：臨別在即，我真舍不得各位學(xué)生?，F(xiàn)在想想，我們班的學(xué)生是多才多藝啊。

金：是啊，書法高手池，奧數(shù)達(dá)人葉，繪畫好手金

虞：接下來請(qǐng)觀賞高音女王謝的天籟之音。

陳：謝金涵的歌聲真是美好，在場的賓客都沉浸了，現(xiàn)在請(qǐng)觀賞王的柔美笛聲。

鄭：聽完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服王的高明技藝，大提琴手章和鼓手邵也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是出色紛呈啊!

虞：接下來讓我們看看葛和木兩位學(xué)生如何《"巧"對(duì)古詩》。

鄭：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在舉行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

金：時(shí)間的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有的東西則會(huì)永久難以遺忘。

虞：難忘課堂上學(xué)生們仔細(xì)思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光同伴訓(xùn)練時(shí)學(xué)生們強(qiáng)健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)學(xué)生們高漲的熱烈

鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永久地留在心間。

金：大概我們不能預(yù)測將來，但我們可以掌握現(xiàn)在。

虞：接下來請(qǐng)觀賞呂茹茹這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了

金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔周。

陳：我們已經(jīng)舉辦過許多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，現(xiàn)在，鄭她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)

鄭：童年是那用晶瑩漂亮糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽光灑上金輝鮮活的細(xì)葉，童年是那五彩繽紛載著幻想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清亮小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的色彩和純真的畫筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么漂亮，漂亮的陽光，漂亮的幻想，漂亮的紅領(lǐng)巾，漂亮的笑臉，漂亮的歡樂甚至連眼淚和痛苦都那么漂亮漂亮得一去不復(fù)返卻讓人舍不得遺忘。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著漂亮的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次勝利，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長大

金：在這個(gè)曾經(jīng)相識(shí)相知又即將分離的盛夏，我們童年稚嫩可愛的種子也應(yīng)當(dāng)發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話"感謝"。感謝母校，養(yǎng)育了稚嫩天真的我們，讓我們沐浴了陽光雨露;感謝教師，像寶石一樣漸漸細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，感謝學(xué)生，與我們手拉著手，無論風(fēng)雨和陽光都一起走過。再見，全部我們友愛的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們注視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長大以后，當(dāng)那一縷金色的陽光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈圍著甜蜜的往事，那些含糊卻永恒的笑臉

齊：最后請(qǐng)觀賞詩朗誦，掌聲有請(qǐng)。

結(jié)束語：

鄭：今晚歌如潮

陳：今晚花似海

虞：今晚是歌舞的海洋

金：今晚是我們的盛會(huì)

鄭：伴侶們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的

陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代給予的珍貴機(jī)遇。

虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)會(huì)青春的瑰麗和人生的真諦

金：讓我們用自己的青春和才智在人生長河中，寫下光輝的一頁

齊:20xxxx學(xué)校xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞2B：恭敬的領(lǐng)導(dǎo);

A：敬愛的教師;

B：友愛的學(xué)生們：

合：大家上午好!

A：時(shí)間如梭，歲月留痕，六年前，我們不約而同地來到_。

B：這六年像是一場刻骨銘心的路程，一切皆是那么美妙，似乎永久也沒有終點(diǎn)，而忽然之間，這趟旅行即將結(jié)束，我們又將開頭一段新的征程。

A：今日，我們歡聚在這里進(jìn)行隆重的學(xué)校畢業(yè)典禮?；仡櫫甑恼魍荆L(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛勞一路甜。

齊：現(xiàn)在我們正式宣布_學(xué)校20xx學(xué)年度畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開頭!

A：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮歡樂與愉快。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!

B：讓我們請(qǐng)出帥氣的炫酷少年，讓他們用超炫舞蹈點(diǎn)燃今日的highparty吧!

B：風(fēng)吹雨成花，時(shí)光追不上白馬，時(shí)光慢慢流逝，最初的允諾是否還記得，雨雖然慢慢密集，但不能洗去我們?cè)谝黄鸬暮圹E，下面讓我們掌聲有請(qǐng)六(x)班學(xué)生為我們帶來歌曲《時(shí)光煮雨》。

A：純白的梔子花，開在這盛夏的時(shí)節(jié)，空氣中洋溢著它的芳香，一縷清風(fēng)掠過，吹動(dòng)著樹梢間嫩綠的葉兒，陽光透過間隙映射在草叢上，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。讓我們用掌聲有請(qǐng)六(x)班學(xué)生帶來的《梔子花開》舞臺(tái)劇!

A：滴答的細(xì)雨輕吻著窈窕的竹，一群漂亮的傣族姑娘正在竹林里，踏著雨滴幻化出這一只曼妙的舞。下面就一起來觀賞傣族舞蹈《雨竹林》。學(xué)生們掌聲響起來，有請(qǐng)六(x)班漂亮的傣族姑娘閃亮登場。

B：陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長長的凳子上還鐫刻著我們的名字，風(fēng)吹起了講臺(tái)上飄舞的粉筆屑，吹開了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)觀賞六(x)班的學(xué)生們帶來的《不說再見》和《同桌的你》。

A：中華古典舞蹈傳承著中華文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，漂亮而又動(dòng)人，下面有請(qǐng)六(x)班的學(xué)生們?yōu)槲覀儙砻赖南硎堋?qǐng)觀賞古典舞《無歸》。

A：相聲，一種民間說唱曲藝。主要采納口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)觀賞來自六(x)班的相聲表演《弄巧成拙》。

B：奔走在時(shí)代的最前沿，我們用街舞盡展青春的風(fēng)采。話不多說，下面就來觀賞六(x)班帶來的《Badgirl》。

A：尤克里里即夏威夷小吉他，在_等地普通譯作烏克麗麗，在大陸普通習(xí)慣稱為尤克里里，是一種四弦夏威夷的撥弦樂器，發(fā)明于葡萄牙盛行于夏威夷，歸屬在吉他樂器一族。下面就有請(qǐng)六(x)班的學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌萦瓤死锢飶棾?

B：剛剛我們大家觀賞了尤克里里彈唱，體味了夏威夷的風(fēng)情，那么大家可知道距離我國非常相近的時(shí)尚之國——_，又在流行韓舞。下面就請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞。

B：謝謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝教導(dǎo)我們的教師。滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。請(qǐng)觀賞六(x)班帶來的手語表演《感恩的心》。

A：友情是五顏六色的，人生就像一個(gè)調(diào)色盤，當(dāng)你把全部的色彩都擠在調(diào)色盤中，色彩既混亂又暗淡，但只要你懂得如何去調(diào)配，那么它永久是絢麗多彩的。讓我們一起來，體味一下;聆聽一下，《友情天長地久》。

A：時(shí)光總是不留人，很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!雖然畢業(yè)了，但我們不會(huì)遺忘你們——

我可愛的學(xué)生們。雖然畢業(yè)了，但我們也不會(huì)遺忘您——我敬愛的教師們。雖然畢業(yè)了，但我們更不會(huì)遺忘那個(gè)陪伴了我們六年的校內(nèi)。

B：母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種者我們的幻想。讓我們?cè)诋厴I(yè)典禮上對(duì)我們的教師說一聲：教師，我們不會(huì)辜負(fù)您的希翼!

齊：現(xiàn)在宣布_學(xué)校20xx年度，畢業(yè)典禮，到此結(jié)束!

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞3一、音樂響起(《畢業(yè)歌》)，主持人走上臺(tái)

二、宣布開頭

合(甲、乙)“放飛抱負(fù)告辭母校師恩難忘”_學(xué)校20xx屆學(xué)校畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭。

三、全體起立，奏唱國歌

四、領(lǐng)導(dǎo)代表講話

……

(男)今日是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要日子，今日的我們迎來了_學(xué)校20xx年的畢業(yè)典禮。

(女)在這六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永久暖和著我們彼此的心窩。

(男)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康歡樂地成長。

(女)下面有請(qǐng)我們敬愛的x校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

(男)校長意味深長、熱烈洋溢的話語，鼓舞著我們走向更好更高的目標(biāo)，我，不久的未來，我們_學(xué)校會(huì)由于擁有我們而自豪。

五、畢業(yè)生代表講話

……

(女)六年的校內(nèi)生活，留下我們銀鈴般的歡樂?，那笑聲中宛然還在小學(xué)里回蕩。

(男)六年的校內(nèi)生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

(女)雖然，我們就要分別?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，由于這里有太多太多美妙的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。下面有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表_x學(xué)生發(fā)言。

六、老師代表講話

……

(男)_的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們成長大概就會(huì)多一些蜿蜒，多一些彎路。

(女)沒有學(xué)生之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓舞。

(男)正由于我們的相聚，我們的努力，童年才會(huì)變得如此五彩繽紛，爛漫開心!下面有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表_x教師講話。大家掌聲歡迎!

(女)短短的話語，濃濃的情誼，蘊(yùn)含教師對(duì)我們多深的愛呀。

(男)學(xué)生們，當(dāng)我們考上抱負(fù)的高校時(shí)，別遺忘了向你的教師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起共享你的愉悅!

七、宣布畢業(yè)生名單

……

(女)六年的學(xué)校生活今日就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。

(男)我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。下面有請(qǐng)_宣讀畢業(yè)生名單。

(在宣讀名單時(shí)用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

八、向教師獻(xiàn)花合影

……

(女)教師，今日我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。

(男)幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，惟獨(dú)您無言地屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

(女)讓我們獻(xiàn)上一束獻(xiàn)花，表述我們誠摯的敬意和祝愿吧!請(qǐng)教師上臺(tái)，學(xué)生代表獻(xiàn)花。(每一位教師說上一兩句祝愿的話。)

九、合唱《感恩的心》

……

(女)友愛的教師，感謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

(男)可愛的母校，謝謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

(女)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

(男)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

(女)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。

(男)相知相愛的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。

十、宣布活動(dòng)結(jié)束

……

(女)學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已。

(男)明亮前程展現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

(女)明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

(男)今日我們是莘莘學(xué)子。

(女)明天我們是社會(huì)棟梁。

(男)“放飛抱負(fù)告辭母校師恩難忘”_學(xué)校20xx屆同學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相見》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn)。恭敬的教師、友愛的學(xué)生們，讓我們期盼著下一次重逢!

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞4甲：敬愛的教師，

乙：友愛的學(xué)生們，

合：大家下午好!

甲：今日，我們?cè)谶@里歡聚。

乙：進(jìn)行隆重的畢業(yè)典禮。

合：我們已是光彩的學(xué)校畢業(yè)生!

甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，健壯成長!

乙：六年來，我們?cè)诮處煹木慕逃?，健康成長!

甲：友愛的母校，我們明了了您寄托我們的厚愛。

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：恭敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

乙：可愛的學(xué)生們，我們品味了屬于我們的快樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，誠摯地道一聲：感謝母校，感謝教師，感謝學(xué)生們!甲：下面，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)校長講話，大家歡迎!(校長講話)

乙：感謝李校長!我們一定會(huì)銘記您的教育，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，未來為母校爭光!

甲：下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙：感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心和鼓舞!

甲：下面請(qǐng)班主任教師講話，大家熱情歡迎。

乙：感謝薛教師的教誨，我們永久記著您!

甲：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(學(xué)生講話)

乙：感謝韓晶學(xué)生!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫雒恳晃粚W(xué)生的心聲。甲：接下來，我們請(qǐng)畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。

乙：感謝家長們對(duì)我們的厚望!

甲：下面我建議學(xué)生們用最嘹亮的聲音告知大家，我們的班呼是——我陽光，我歡樂，我拼搏，我勝利!

乙：我們今日的離別意味著來日的相聚!下面請(qǐng)觀賞賀明、潘帥學(xué)生帶來的仿照秀《超級(jí)大明星》。

甲：愿我們重逢在碩果滿枝頭的時(shí)節(jié)。

乙：愿我們相見時(shí)也忘不了漂亮的校內(nèi)。

甲：請(qǐng)觀賞高飛倩、韓晶帶來的詩朗誦《畢業(yè)頌》。

乙：感謝高飛倩、韓晶學(xué)生的出色表演。

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣大的希翼田野!

乙：請(qǐng)觀賞韓晶學(xué)生的獨(dú)舞《不怕，不怕》。

甲：學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已。

乙：明亮前程展現(xiàn)眼前，美妙記憶銘刻心里。

合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向?qū)砩畹谋税丁?/p>

甲：漂亮的校內(nèi)、寬敞的操場，無不留下我們的腳印?????。

乙：瑯瑯的讀書聲、歡樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校內(nèi)的上空。

甲：請(qǐng)聽大合唱《讓世界彌漫愛》。

乙：美好的歌聲會(huì)給我們留下美妙的記憶，感謝學(xué)生們!

甲：學(xué)生們，今日我們是莘莘學(xué)子。

乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲：今日，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎\摯地道一聲——

合：友愛的教師，謝謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，謝謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合：讓我們銘記——(全體)今日，學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

合：六三班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。教師們、學(xué)生們讓我們期盼著下一次的重逢。學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞(二)

合：友愛的學(xué)生，敬愛的教師，恭敬的賓客和家長們，大家下午好!

在這六月絢爛的陽光里，

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，乙：飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊(duì)的真切寫照。

甲：六年前的小樹苗，如今已挺立長高;

乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有學(xué)問、有教養(yǎng)的少年，

將要告辭友愛的教師，友愛的母校

甲：友愛的母校，您留下了我們成長的腳印?????;

合：友愛的教師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;

乙：您彌漫深情、彌漫才智，更彌漫抱負(fù);

甲：您帶著希翼，帶著幸福，更帶著力氣。

乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂，為我們插上抱負(fù)的翅膀。

合：烏蘭浩特市愛國第一學(xué)校《我愛你母校，我想對(duì)你說》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開頭。甲：在愛一的校內(nèi)里，我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

乙：在愛一的校內(nèi)里，我們邁出了人生的第一步。

甲：友愛的學(xué)生們，讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男８?，共同回憶五年美妙的學(xué)校生活。(音樂響起，齊唱《xx學(xué)校校歌》，大屏幕播放同學(xué)活動(dòng)視頻)

甲：五年了，難忘的五年啊!

乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。

甲：五年后，我們站在新的起點(diǎn)，將要邁出新的步子。

乙：翻看成長的腳印?????，呈現(xiàn)的是"雛鷹展翅"的雄姿，

甲：金色的童年，勝利的起點(diǎn)，在母校廣大的天地里，我們學(xué)"五自"，練本事，爭獎(jiǎng)?wù)?

乙：搏擊長空，健壯成長。

甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)，魅力中隊(duì)，學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞優(yōu)秀隊(duì)長，優(yōu)秀隊(duì)員，一顆顆冉冉升起的新星讓漂亮的校內(nèi)越發(fā)閃亮。

乙：今日，還將有一批校內(nèi)之星在這里出生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)有請(qǐng)xx學(xué)校老校長x教師、x校長、x書記為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。

請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表xxx發(fā)言。

甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是教師，一邊是家長，他們都對(duì)我們寄托了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今日，我們請(qǐng)來了一位既是教師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文學(xué)生的爸爸，讓我們一起傾聽方教師的期望。(家長發(fā)言)甲：教師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)心，

是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。

乙：教師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，

是你們的諄諄教育，才讓我們把握本事，取得成果。

合：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S讓我們誠摯地道一聲：感謝教師!教師，您辛勞了!

甲：今日，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希翼能再次聽到你們的教育，聽到你們的祝愿。

乙：下面，讓我們用熱情的掌聲歡迎五班級(jí)組湯教師代表畢業(yè)班全體教師為我們講話。(湯教師發(fā)言并贈(zèng)送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺(tái)接禮物)

甲：掌聲歡迎請(qǐng)王校長為我們致辭。

甲：友愛的母校，我們明了了您寄托我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

甲：可愛的學(xué)生，我們經(jīng)受了屬于童年的追求和快樂。

乙：在今日的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的教師，我們的爸爸媽媽出示我們的成長。甲：首先，請(qǐng)聽五班級(jí)一班的詩(朗誦《》

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，

乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。

合：請(qǐng)，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向越發(fā)璀璨的希翼。請(qǐng)觀賞歌曲《我》

甲：我們有一群好伴侶，

他們從小生長在家鄉(xiāng)的青山綠水中，清純的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙：他們來自不同的地方，

他們和我們一樣為母校爭光，在教師們暖和的呵護(hù)下成長。

甲：請(qǐng)觀賞五班級(jí)三班的綜合才藝出示《》

乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，

甲：黑板上，播撒著學(xué)問和陽光;

乙：校內(nèi)里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。

甲：我們的學(xué)習(xí)歡樂又緊急，卻人人都有自己的愛好和長處。

乙：悠揚(yáng)的旋律，美好的舞姿，別出心裁的環(huán)保時(shí)裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們出示的是我們多彩的童年，美妙的時(shí)間。首先，請(qǐng)觀賞校民樂隊(duì)的演奏《江南春色》

甲：信息時(shí)代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，

唐詩宋詞，佳句觀賞，傳承的是民族文化積淀的精華。

請(qǐng)觀賞五班級(jí)畢業(yè)班的古詩吟誦。

乙：今日，我們是春天里的小苗苗;

明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請(qǐng)觀賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

甲：我們沒有燦爛奪目的水晶飾品，學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)主持詞我們沒有超級(jí)名模的專業(yè)身段，

可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的奇特。

請(qǐng)觀賞五班級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

乙：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，

但是，當(dāng)告辭的日子最終成為現(xiàn)在舉行時(shí)的時(shí)候，

我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時(shí)間的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，

但有的東西卻永久難以遺忘。

乙：難忘課堂上學(xué)生們仔細(xì)思索的求知眼神;

難忘六一集會(huì)時(shí)學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的快樂;

難忘"石榴花義賣"中學(xué)生們集聚的愛心

甲：難忘的日子實(shí)在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，

乙：學(xué)校生活已成過去，我們心中留戀不已

甲：在這石榴花紅的時(shí)節(jié)里，我們將放飛希翼揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長宣讀畢業(yè)生名單，請(qǐng)班主任教師頒發(fā)畢業(yè)證書。

乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參與我們典禮了，他們給我們帶來了誠摯是祝愿。("弟妹送祝愿")

甲：美妙的學(xué)校時(shí)間已悄然逝去，

乙：難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

甲：我們即將離開，像不肯告辭的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必需離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪學(xué)校渾然一體。

乙：五年來，我們敬愛的阮校長向來支持、關(guān)懷著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮勉向上的源泉和動(dòng)力。今日，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蝺A聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語)

甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴長進(jìn)，在我們即將離開母校的時(shí)刻，一起來聆聽他的囑托。(蔣總寄語)

甲：今日，我們告辭母校走向新的目標(biāo);

乙：明天，我們將用更精彩的成果來想母校匯報(bào)。

合：祝教師們永久健康歡樂(全體：永久健康歡樂)

祝xx學(xué)校明天越發(fā)美妙(全體：明天越發(fā)美妙)

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞5a：恭敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)，各位先生、女士，友愛的可愛的學(xué)生;

b：敬愛的各位教師，各位友愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

(合)：大家下午好!

a：歡迎蒞臨__學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。

b：看如水的時(shí)間流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清楚，也那么綿長。

a：回想當(dāng)年，我們還是幼稚的娃娃，是_學(xué)校教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本事，廣博的學(xué)問。

b：往事如煙，我們已經(jīng)長大畢業(yè)了，是_學(xué)校給了我們出示自己的平臺(tái)，讓我們縱情高歌，綻放漂亮的青春。

a：我們?cè)谀感５南ば年P(guān)心下，健壯成長!

b：我們?cè)诮處煹木慕逃?，健康成長!

a：我們?cè)趯W(xué)生的愛心協(xié)助下，歡樂成長!

b：友愛的母校，我們明了了您寄托我們的厚愛與期望!

a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b：可愛的學(xué)生們，我們品味了屬于我們的快樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，誠摯地道一聲：感謝母校，感謝教師，感謝學(xué)生，謝謝我們的爸爸媽媽，也謝謝關(guān)懷我們，協(xié)助我們，支持我們的無數(shù)無數(shù)的人。誠摯地歡迎大家蒞臨__學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場。

a：今日的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的時(shí)節(jié)。

b：今日的我們正是低班級(jí)學(xué)生的明天，讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋覓夕日的腳印?????與光影。

a：我們聆聽了如此美好的天籟之音，震撼不已。

b：我們觀賞了如此輕盈的動(dòng)感舞蹈，感嘆不已。

a：這離不開小學(xué)的培養(yǎng)，教師的指導(dǎo)。

b：這離不開社會(huì)的支持，長輩的體貼。

合：讓我們以熱情的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——_會(huì)長致辭并捐書。

a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們誠摯地說聲感謝，感謝您的善舉，感謝您帶給我們的暖和和體貼。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝愿您在年吉利如意，幸福安康。

a：在_學(xué)校，我們擁有一群學(xué)問廣博、耐心細(xì)致的好教師。

b：在_學(xué)校，我們擁有一位睿智豁達(dá)、漂亮能干的好校長。

合：現(xiàn)在，有請(qǐng)_校長致辭。

a：感謝_校長，我們一定回銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上。

b：我們是六班級(jí)的同學(xué)，我們正在用青春演繹一支漂亮的舞蹈，熱烈激烈，猶如噴薄的旭日。

合：下面請(qǐng)觀賞——衰弱操。

a：熱烈的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們驚嘆不已。

b：教師也迫不及待地獻(xiàn)舞，請(qǐng)觀賞《依如勒》。

a：我們一定被_教師那精湛的技術(shù)，柔美的舞蹈所吸引，我們一定會(huì)加倍努力。

b：_學(xué)校的生活是五彩斑斕的，除了緊急的學(xué)習(xí)，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛的_教師帶來感動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。

a：我們歡樂，我們健康。

b：我們成長，我們心得。

a：由于我們心中有一個(gè)篤定的信心——盡自己的努力。

b：由于我們心中有一個(gè)永恒的希翼——點(diǎn)燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a：由于它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：由于它可以燃成燎原之火，我們堅(jiān)持不懈。

合：更由于我們都是自豪的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們友愛的學(xué)前班的小伴侶帶來《我愛_x》。

a：一個(gè)宏大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在_地震中方顯祖國的力氣。

b：一所優(yōu)秀的小學(xué)教導(dǎo)出優(yōu)秀的同學(xué)，譬如_學(xué)校讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)寶。

(合)：十分謝謝各位蒞臨_學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)，本次活動(dòng)到這次遺憾結(jié)束!

學(xué)校生畢業(yè)晚會(huì)主持詞6甲：敬愛的教師;

乙：友愛的學(xué)生們;

合：大家下午好!

甲：今日，我們?cè)谶@里歡聚。