2023年英才小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

英才小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案工作與生活中常常需要使用到校內(nèi)文化,實(shí)施方案,建設(shè)相關(guān)的資訊，這也正越來(lái)越成為工作中的必需，為此收集整理了以下英才學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實(shí)施方案，歡迎借鑒參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)實(shí)施方案

為了貫徹臨高縣委縣政府及臨高縣教育局關(guān)于建設(shè)平安校內(nèi)，豐富校內(nèi)文化的文件精神，更好地規(guī)范我校校內(nèi)文化建設(shè)，連續(xù)打造我?？沙掷m(xù)進(jìn)展的動(dòng)力，體現(xiàn)我校共性魅力與辦學(xué)特色，培育適應(yīng)時(shí)代要求的高素養(yǎng)人才的內(nèi)在需要。也為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，特制訂本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、目標(biāo)任務(wù)

緊緊圍繞"享受歡樂，健康成長(zhǎng)'的辦學(xué)理念，圍繞"民主、和諧、求實(shí)、向善'的校訓(xùn)，"博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)'的教風(fēng)，"樂學(xué)、善思、勤奮、求真'的學(xué)風(fēng)。遵循"整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善'的原則，根據(jù)"校內(nèi)建設(shè)營(yíng)造整體美，美化綠化營(yíng)造環(huán)境美，名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美，人際和諧營(yíng)造文明美'的思路，把臨高縣第一學(xué)校打造為一所布滿文明向上氛圍的精品校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)"三優(yōu)'(美麗的育人環(huán)境、優(yōu)良的教學(xué)秩序、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量)目標(biāo)。

二、詳細(xì)內(nèi)容

(一)優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境

1、連續(xù)改造校內(nèi)環(huán)境，設(shè)想進(jìn)行鋪設(shè)地膠式操場(chǎng)基礎(chǔ)工程，與學(xué)校辦學(xué)理念相結(jié)合，營(yíng)造辦學(xué)氣氛。

2、連續(xù)完善學(xué)校的各種功能室設(shè)施，包括書畫室、音樂舞蹈室、體育器材室、綜合活動(dòng)室等。

3、準(zhǔn)時(shí)更新學(xué)校新的宣揚(yáng)欄、公示欄，便于社會(huì)和師生了解學(xué)校文化和各種信息。

4、修綠化帶、植常青植物、花卉等，進(jìn)行綠化工作。

(二)營(yíng)造文化氛圍

1、在新教學(xué)樓圍欄上展現(xiàn)出"三風(fēng)'內(nèi)容，("民主、和諧、求實(shí)、向善'的校訓(xùn)，"博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)'的教風(fēng)，"樂學(xué)、善思、勤奮、求真'的學(xué)風(fēng)。)對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯學(xué)校的教育理念。

2、依據(jù)學(xué)校實(shí)際，在教學(xué)樓等同學(xué)必經(jīng)的過(guò)道走廊內(nèi)創(chuàng)設(shè)"文化長(zhǎng)廊'，張貼名人名言。

3、班級(jí)教室的布置提倡共性與共性，各班師生可依據(jù)自身特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)不同的風(fēng)格與追求，鼓舞引導(dǎo)師生主動(dòng)參加學(xué)校文化建設(shè)。通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，讓校內(nèi)成為師生表現(xiàn)自我，優(yōu)化共性的場(chǎng)所。

(三)開展校內(nèi)文化教育。

1、由教育處牽頭，藝術(shù)教研組負(fù)責(zé)，做好書畫、球類、舞蹈隊(duì)、田徑訓(xùn)練隊(duì)等愛好小組的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

2、由王亮主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育工作。

3、由符慧飛輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，抓好同學(xué)日常行為規(guī)范教育，同學(xué)守則及法制教育。

4、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展革命傳統(tǒng)教育。

5、規(guī)范開展好國(guó)旗下講話，把國(guó)旗下講話作為德育教育的重要途徑。

6、連續(xù)開展"文明禮儀班級(jí)'的評(píng)比活動(dòng)。

7、結(jié)合臨高縣每年度的"藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)'等各種活動(dòng)開展校內(nèi)文化建設(shè)。

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三、實(shí)施步驟

第一階段：起草方案、宣揚(yáng)動(dòng)員，確定校旗、?；?、校標(biāo)、校歌。著手校內(nèi)墻體文化建設(shè)，重點(diǎn)做好校舍的修理與新建工作。

其次階段：借鑒閱歷，全面布置，重點(diǎn)做好班級(jí)文化建設(shè)工作，進(jìn)一步補(bǔ)充完善墻體文化，使得校內(nèi)整體文化建設(shè)初具規(guī)模，順當(dāng)通過(guò)縣局評(píng)估驗(yàn)收。

第三階段：查漏補(bǔ)缺，改建各室，重點(diǎn)做好圖書閱覽室搬遷工作。

第四階段：反思整改，重點(diǎn)做好章制完善、環(huán)境布置的整合性工作。

我校下一步方案：

1、打造北樓文化及外墻文化;

2、在校內(nèi)西邊圍墻打造布滿詩(shī)意的國(guó)學(xué)文化;

3、以我校規(guī)劃圖為指導(dǎo)，細(xì)化一小的校內(nèi)文化建設(shè)。

第五階段：接受縣局檢查。

總之，校內(nèi)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思索的問(wèn)題還許多，我們將本著"因地制宜、整體規(guī)劃、分步實(shí)施'的原則，為打造臨一個(gè)具有特色、高品位、富有文化底蘊(yùn)的臨高縣第一學(xué)校而努力奮斗!

篇2:橋西學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)規(guī)劃方案

學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)規(guī)劃方案

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，校內(nèi)文化是學(xué)校的靈魂。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，整合自身的文化元素提升學(xué)校文化品位，構(gòu)建和諧校內(nèi)，激勵(lì)師生工作和學(xué)習(xí)熱忱，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提升教育質(zhì)量，形成獨(dú)特的校內(nèi)文化體系，依據(jù)縣教科局的支配，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校文化建設(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以培育特色鮮亮的校內(nèi)文化精神為核心，以建設(shè)富有共性的環(huán)境文化、制度文化、課程文化和精神文化為重點(diǎn)，以豐富多彩、樂觀向上的校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，并以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校內(nèi)文化環(huán)境為方向，以豐富多彩、樂觀向上的校內(nèi)文化活動(dòng)為落腳點(diǎn)，著力營(yíng)造體現(xiàn)時(shí)代精神特征和校內(nèi)特色，促人上進(jìn)、陶冶情操的校內(nèi)文化，形成厚重的校內(nèi)文化積淀和清爽的校內(nèi)文明風(fēng)尚，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，逐步形成具有我校特色的校內(nèi)文化。

二、總體目標(biāo)

培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。從凈化、綠化、美化，整治校容校貌入手，以各種生動(dòng)活潑樂觀向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、成立校內(nèi)文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)全校校內(nèi)文化建設(shè)任務(wù)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

組長(zhǎng)：薛衡

副組長(zhǎng)：周春雷

成員：全體教職員工

2、充分發(fā)揮師生在校內(nèi)文化建設(shè)中的主體作用，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性和制造性，努力形成全員參加、群策群力、齊抓共建的良好氛圍。

四、扎實(shí)推動(dòng)

(一)精神文化建設(shè)

校內(nèi)精神文化是校內(nèi)的核心文化，也是校內(nèi)文化建設(shè)的所要營(yíng)造的最高目標(biāo)。因此我們的辦學(xué)理念是"以人為本、德育為先、明禮尚美';校訓(xùn)"敬業(yè)勤學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取';校風(fēng)"文明歡樂明理感恩';教風(fēng)"博學(xué)愛生求實(shí)創(chuàng)新';學(xué)風(fēng)"勤奮多思善問(wèn)互助'

(二)環(huán)境文化建設(shè)

從凈化、綠化、美化、文化、亮化等入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化工作，力爭(zhēng)用三至五年時(shí)間使校內(nèi)環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求;創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開拓板報(bào)欄、櫥窗、共性展現(xiàn)墻、共性展現(xiàn)走廊、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地;利用功能室展出同學(xué)書畫作品，開拓文化墻，使同學(xué)親自參加自我熏陶;在學(xué)校主要部位設(shè)立名人名言宣揚(yáng)字畫，展現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校內(nèi)文化層次。

(三)活動(dòng)文化建設(shè)

運(yùn)用同學(xué)喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。組織同學(xué)觀看愛國(guó)主義教育片或優(yōu)秀影視片;利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣揚(yáng)活動(dòng);每年組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新隊(duì)員宣誓;舉辦各種學(xué)問(wèn)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使同學(xué)從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。樂觀開展各種健康有益的課外文化活動(dòng)，活躍同學(xué)的課余文化生活，以廣闊同學(xué)愛好、愛好為紐帶，增設(shè)讓全校同學(xué)自主參加的活動(dòng)，豐富其次課堂。

(四)課堂文化建設(shè)

實(shí)行"閱歷溝通、課堂研討、公開課、'等形式來(lái)提高老師的教學(xué)力量;用"終身學(xué)習(xí)'的理念指導(dǎo)、鼓舞老師多讀書，促進(jìn)老師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;供應(yīng)機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)老師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)老師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作;要求老師做好教學(xué)反思，讓老師在自我反思中提升教學(xué)綜合力量。

五、詳細(xì)規(guī)劃

(一)2022年3月2022年4月

1、環(huán)境文化建設(shè)方面：

(1)校內(nèi)潔凈、干凈、地面不見垃圾、無(wú)亂涂亂畫亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)、浮塵等現(xiàn)象，無(wú)衛(wèi)生死角;教室窗明桌凈，布置高雅，給人賞心悅目之感。

(2)逐步做好校內(nèi)的綠化、美化工作，樂觀建設(shè)綠色學(xué)校和環(huán)保校內(nèi)。

(3)創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施，充分利用戶外條幅、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等文化教育陣地;準(zhǔn)時(shí)展出同學(xué)書畫作品，使同學(xué)隨時(shí)隨地受到感染和熏陶。

(4)開展好辦學(xué)理念、校訓(xùn)、"三風(fēng)'(即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、)的宣揚(yáng)釋義工作，讓校內(nèi)已有的文化逐步深化人心。

(5)加強(qiáng)老師辦公室、教室、圖書室等功能室建設(shè)，布置規(guī)范合理、干凈、大方、高雅，富有教育意義。

2、精神文化建設(shè)方面：

(1)規(guī)范執(zhí)行升降國(guó)旗制度，抓好國(guó)旗下講話。國(guó)旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對(duì)同學(xué)的愛國(guó)主義、德育的教育。

(2)規(guī)范"兩操及大課間活動(dòng)'，要求老師與同學(xué)一同運(yùn)動(dòng)，給同學(xué)做表率、示范。眼保健操老師要放下書本，督促同學(xué)仔細(xì)做。大課間活動(dòng)的相關(guān)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)及管理落實(shí)到位。

(3)定期開展優(yōu)秀老師和同學(xué)的評(píng)比和榜樣激勵(lì)教育活動(dòng)。

3、行為文化建設(shè)方面：

(1)樂觀開展老師禮儀教育，塑造儒雅形象;加強(qiáng)師德教育，建立師德師風(fēng)考評(píng)方案并實(shí)施考評(píng);開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建老師文化。實(shí)行"閱歷溝通、公開課'等形式來(lái)提高老師的教學(xué)力量;用"終身學(xué)習(xí)'的理念指導(dǎo)、鼓舞老師多讀書，促進(jìn)老師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(2)加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范教育，教育同學(xué)使用文明禮貌語(yǔ)言，加強(qiáng)同學(xué)養(yǎng)成教育。同時(shí)切實(shí)開展德育主題教育活動(dòng)，有方案開展關(guān)愛生命、感恩教育等活動(dòng)和上級(jí)教育行政部門布置的專題教育活動(dòng)。

(3)開綻開展各種有益的健康的活動(dòng)。樂觀開展各種健康有意的課外文化活動(dòng)，占據(jù)同學(xué)的業(yè)余生活陣地。

(4)定期開展主題班隊(duì)會(huì)。

(二)2022年4月2022年5月

1、環(huán)境文化建設(shè)方面：

(1)進(jìn)一步做好校內(nèi)的綠化、美化、凈化、文化、亮化等工作。

(2)抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。懸掛《名人畫像》;同學(xué)每天行走其間，欣賞自己的書畫作品，開闊眼界，使同學(xué)受到美的教育，增加同學(xué)的驕傲感。

(3)更新部分陳舊的露天文化設(shè)施。

2、精神文化建設(shè)方面：

(1)建設(shè)好圖書角、宣揚(yáng)欄、校務(wù)公開欄，管理落實(shí)要到位，內(nèi)容要定期更換。

(2)細(xì)心組織重大紀(jì)念日等具有特別教育意義的活動(dòng)。

3、行為文化建設(shè)方面：

(1)連續(xù)加強(qiáng)老師師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育。

(3)充分發(fā)揮少隊(duì)作用，開展形式多樣的活動(dòng)。

(三)2022年5月2022年6月

(1)進(jìn)一步做好校內(nèi)的綠化、美化、凈化工作。

(2)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)一步整治進(jìn)行硬化，廁所進(jìn)行修繕。

(3)連續(xù)加強(qiáng)老師師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育。在同學(xué)中開展各種有意義的活動(dòng)。

(5)充分發(fā)揮少隊(duì)作用，開展形式多樣的少隊(duì)活動(dòng)。

篇3:校內(nèi)文化建設(shè)材料文案

校內(nèi)文化建設(shè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，滲透于學(xué)校工作的方方面面，需要全員重視，依據(jù)這一特點(diǎn)，確定了我校校內(nèi)文化建設(shè)的工作體系，齊抓共管，緊緊依靠廣闊師生，整體推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)不斷前..校內(nèi)文化建設(shè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程，滲透于學(xué)校工作的方方面面，需要全員重視，依據(jù)這一特點(diǎn)，確定了我校校內(nèi)文化建設(shè)的工作體系，齊抓共管，緊緊依靠廣闊師生，整體推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)不斷前進(jìn)。

經(jīng)過(guò)多年的探究和實(shí)踐，形成了我校校內(nèi)文化建設(shè)的基本思路：以"科學(xué)進(jìn)展觀'重要思想為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的課內(nèi)外科技文化活動(dòng)為載體，既重視軟件建設(shè)，也重視硬件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又提倡多樣化，既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注意同學(xué)共性進(jìn)展，從而實(shí)現(xiàn)我校校內(nèi)文化的不斷進(jìn)展和全面富強(qiáng)。

一、加強(qiáng)討論，合理規(guī)劃，建立制度。

校內(nèi)文化建設(shè)需要有好的規(guī)劃，應(yīng)體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。近幾年來(lái)，我校非常重視校內(nèi)文化建設(shè)的討論，每年舉辦一次研討會(huì)，就我校校內(nèi)文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行專題研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，為促進(jìn)我校校內(nèi)文化建設(shè)的不斷進(jìn)展供應(yīng)了方向和制度的保證。

四、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，為校內(nèi)文化的進(jìn)展制造一個(gè)和諧的氛圍。

良好的校內(nèi)環(huán)境對(duì)陶冶同學(xué)的情操，激發(fā)他們健康向上起到重要的作用。多年來(lái)，我們以建設(shè)環(huán)境美麗，功能齊全，文化氛圍深厚的校內(nèi)環(huán)境為目標(biāo)，一是加強(qiáng)硬件建設(shè)，通過(guò)學(xué)校的建筑物及其布置來(lái)塑造校內(nèi)的整體形象，對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)起到潛移默化的作用。二是加強(qiáng)校內(nèi)周邊環(huán)境的整治，重視信息網(wǎng)絡(luò)平安。三是用先進(jìn)文化掩蓋整個(gè)校內(nèi)。如我校校內(nèi)廣播，同時(shí)，我們充分利用宣揚(yáng)欄、報(bào)欄、校內(nèi)小報(bào)等宣揚(yáng)陣地，大力宣揚(yáng)先進(jìn)文化;另外，我們還開設(shè)文學(xué)、藝術(shù)、心理等方面的講座課，開展文明班級(jí)、文明同學(xué)的創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，使先進(jìn)文化掩蓋到校內(nèi)的每一個(gè)角落。

二、大力開展豐富多彩的思想道德教育和課內(nèi)外科技文化活動(dòng)，推動(dòng)校內(nèi)文化的蓬勃進(jìn)展。

學(xué)校文化特色的形成過(guò)程，是一個(gè)校內(nèi)內(nèi)外互動(dòng)漸進(jìn)、積淀的過(guò)程。素養(yǎng)教育包括方方面面，學(xué)校文化也涉及方方面面的內(nèi)容，各方面工作是一個(gè)有機(jī)的整體，它們中的很多亮點(diǎn)都可以"牽一發(fā)而動(dòng)全身'，因此，學(xué)校充分利用自身優(yōu)勢(shì)發(fā)掘閃光點(diǎn)，并通過(guò)細(xì)心地經(jīng)營(yíng)和培育，使它們成為推動(dòng)學(xué)校文化整體提升的助推劑。

1、加強(qiáng)了《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等教育，著力培育了同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。其次通過(guò)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)校生從小樹立報(bào)效祖國(guó)的志向，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。其三以課改為契機(jī)，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)、合作探究的精神和力量。堅(jiān)持每周升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話。加強(qiáng)同學(xué)愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育和革命傳統(tǒng)教育。利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂觀開展各類專題文化活動(dòng)。如："創(chuàng)建平安校內(nèi)，加強(qiáng)平安教育'法制學(xué)問(wèn)專題講座等。

2、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)同學(xué)增加愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，激勵(lì)他們"面對(duì)新世紀(jì)，豪情意氣發(fā)，苦練本事建中華'。多年來(lái)，我們把愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的進(jìn)展結(jié)合起來(lái)，開展了很多教育活動(dòng)。我校以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一為主題開展了"祖國(guó)寶鳥臺(tái)灣在我心中'等系列活動(dòng);以共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好為主題的"我看改革開放30年'征文競(jìng)賽、"胸懷祖國(guó)，服務(wù)人民'、"革命精神代代傳'讀書競(jìng)賽活動(dòng)，這些活動(dòng)增加了學(xué)校同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任感和使命感。

3、加強(qiáng)社會(huì)主義社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)同學(xué)培育良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了"塑造文明同學(xué)形象'活動(dòng)以及"走進(jìn)鳳凰山'征文評(píng)比等活動(dòng);通過(guò)這些活動(dòng)，提高了同學(xué)的道德素養(yǎng)。

4、大力開展科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，探究真知，立志成才。近幾年來(lái)，我們樂觀開展了科普宣揚(yáng)、科技學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、辯論賽等活動(dòng)。

5、開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，呈現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，陶冶情操有著重要作用。多年來(lái)，我們加強(qiáng)了同學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展，舉辦了文藝匯演，我們平常還開展了大量的如讀書活動(dòng)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽、唱歌競(jìng)賽、音樂觀賞、各類體育競(jìng)賽以及書法、繪畫、攝影、插花、手工藝品展覽等活動(dòng)。這些活動(dòng)擴(kuò)大了同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了同學(xué)的鑒賞力量。

6、樂觀開展環(huán)境整治。努力讓校內(nèi)的每一面墻會(huì)說(shuō)話，把內(nèi)涵豐富的古詩(shī)辭句、富有指導(dǎo)性的文明用語(yǔ)布滿學(xué)校的各個(gè)角落。學(xué)校通過(guò)標(biāo)語(yǔ)的設(shè)立，構(gòu)建熱忱奔放、蓬勃向上的操場(chǎng)文化，讓校內(nèi)內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng)，給全校師生以強(qiáng)大震撼。學(xué)校將校內(nèi)的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合，引進(jìn)了品質(zhì)優(yōu)良的花草苗木，并托物寓教，使"一草一木都含情，一山一石能說(shuō)話'，在潛移默化中培植同學(xué)樹立高尚的人生觀、價(jià)值觀，使同學(xué)在深厚的文化氣息中喜愛生命、確立志向、學(xué)會(huì)生活。

7、通過(guò)開展校內(nèi)文化建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，在校內(nèi)里，形成了"人人有歡樂的追求、班班有奮進(jìn)的目標(biāo)、每天有攀登的行動(dòng)、時(shí)時(shí)有勝利的喜悅'的精神面貌，校內(nèi)的每一處都布滿著人文精神的內(nèi)涵，師生的精神面貌、價(jià)值觀得以提升，工作干勁來(lái)了，學(xué)習(xí)氛圍濃了，校內(nèi)真正成為師生友愛的家庭、制造的舞臺(tái)、成長(zhǎng)的樂園、精神的家園。

六、以推動(dòng)"有效管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量'為契機(jī)，細(xì)心營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

1、堅(jiān)持"有效課堂'，提倡"新三讓一樹'(即：讓每一位老師都成為討論者、讓每一堂課都布滿生命的活力、讓每一個(gè)同學(xué)都以自己的方式走向勝利、樹立教學(xué)就是對(duì)話的課程理念)，規(guī)范教育教學(xué)行為，大興科研學(xué)術(shù)之風(fēng)，抓實(shí)常規(guī)過(guò)程管理，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，從而全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、在學(xué)校德育工作中我們以常規(guī)禮儀文化教育為陣地，以"孝道、感恩'教育為切入點(diǎn)，堅(jiān)持知、情、意、行的統(tǒng)一，堅(jiān)持小德育大教育，著力從小處入手，并和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。讓校內(nèi)的走廊、樓道、墻壁、景點(diǎn)等物態(tài)環(huán)境以及人文環(huán)境都布滿常規(guī)文化，使同學(xué)潛移默化地受到陶冶，營(yíng)造文化德育;開展符合同學(xué)年齡特點(diǎn)的、實(shí)實(shí)在在的主題活動(dòng)，使同學(xué)在主題活動(dòng)中明理，打造活動(dòng)德育;注意整合多方面的教育資源，關(guān)注各學(xué)科教學(xué)的有機(jī)滲透，強(qiáng)化常規(guī)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)，夯實(shí)常規(guī)教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，著力過(guò)程德育;遵循"實(shí)踐、體驗(yàn)、養(yǎng)成'的教育規(guī)律，真正使同學(xué)從內(nèi)心感悟走向外化行為，凸顯行為德育。

3、學(xué)校全面貫徹大綱，通過(guò)開展"大課間'體育活動(dòng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校生每天跑步1000米的標(biāo)準(zhǔn)要求，成立田徑、乒乓球、籃球、舞蹈等愛好小組，通過(guò)各種體育活動(dòng)，增加身體素養(yǎng)。

4、學(xué)校通過(guò)建立心理健康詢問(wèn)室和"心靈信箱'，開展生理健康教育，使同學(xué)懂得維護(hù)自己的身體，了解自己的身體變化，適應(yīng)心理的進(jìn)展變化;為充分發(fā)揮自我潛能，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值打好心理基礎(chǔ);開展和諧進(jìn)展教育，使同學(xué)做到與他人、自然、環(huán)境和諧相處。

5、加強(qiáng)了老師師德師風(fēng)教育，樂觀開展了"鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象'師德建設(shè)主題活動(dòng)。組織了全體老師學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的看法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等文件以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的講話。要求教職工依據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰同學(xué)等狀況進(jìn)行自查自糾。還設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，開展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)覺的問(wèn)題學(xué)校準(zhǔn)時(shí)賜予了處理、整改。在此基礎(chǔ)上，人人撰寫了師德感言、師德論文、學(xué)習(xí)心得。同時(shí)還舉辦了"我心目的好老師'征文競(jìng)賽及師德學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)。將老師職業(yè)道德和教風(fēng)張貼上墻，營(yíng)造良好的育人氛圍。通過(guò)這一系列的師德師風(fēng)教育，我校全體教職員工能崇教厚德、教書育人、以身作則，成為了學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率和模范。

七、閱歷和體會(huì)。

(一)校內(nèi)文化建設(shè)必需堅(jiān)持正確的方向，有明確的目標(biāo)。

我們明確一個(gè)觀點(diǎn)：校內(nèi)文化建設(shè)要整體規(guī)劃，分步實(shí)施，形成特色。我們把校內(nèi)顯性文化分解成九大子文化：標(biāo)志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、辦公室文化、功能室文化、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)文化。各項(xiàng)任務(wù)有明確目標(biāo)，各部門負(fù)責(zé)人履行職責(zé)，這樣確保了校內(nèi)文化建設(shè)過(guò)程有條不紊，井然有序。圍繞提高同學(xué)思想道德和科學(xué)文化水平這個(gè)中心，以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ)，以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，以全面提高同學(xué)素養(yǎng)為目的，努力建設(shè)豐富多彩、生動(dòng)活潑、健康向上的具有我校特點(diǎn)的校內(nèi)文化。

(二)校內(nèi)文化建設(shè)要注意同學(xué)共性進(jìn)展的需要。

將校內(nèi)文化的進(jìn)展與學(xué)校人才培育目標(biāo)和同學(xué)的成才需要緊密結(jié)合起來(lái)，制訂校內(nèi)文化建設(shè)制度，發(fā)揮規(guī)范引導(dǎo)作用至關(guān)重要，但同時(shí)我們也要考慮同學(xué)共性進(jìn)展的需要，充分發(fā)揮同學(xué)