教師期末個人經(jīng)典發(fā)言稿

第第頁教師期末個人經(jīng)典發(fā)言稿

老師期末個人經(jīng)典發(fā)言稿1

敬愛的各位領(lǐng)導、各位老師好：

首先，特別感謝校領(lǐng)導為我們新老師提供了這樣一個學習和溝通的平臺，同時我也對能夠有機會在這里進行溝通發(fā)言感到萬分榮幸。今日我想就作為一名從高校畢業(yè)出來任老師工作不到一年，走上南三中三尺講臺不到一個月的工作經(jīng)受，來談?wù)勛约旱囊稽c感想。

記得，我剛來學校時，學校領(lǐng)導不僅熱忱地接待了我，還細心周到地為我安排住宿，帶我熟識學校環(huán)境。正式開學以后，學校領(lǐng)導不管是在學校里遇到了我們，還是特地找我們談心溝通時，都會很親切地問我們是否習慣學校的飲食生活、工作等。讓我深深地感受到了學校的人文關(guān)懷精神。

盡管進出的依舊是校門，進出校門的還是那個充斥朝氣和活力的我，但我已經(jīng)從一名高校生轉(zhuǎn)為成了一名人民老師，從一名學校數(shù)學代課老師轉(zhuǎn)為成了一名中學信息技術(shù)老師。這一切要求我需要有一個改變，即角色的轉(zhuǎn)變，定好自己的位置。要記住“立場決斷一切”，要“虛心、積極、執(zhí)著”，保持空杯心態(tài)。因此，我把自己定位為一名新上崗的老師，我要一切從頭開始，真正保持空杯心態(tài)。我打算從以下這些方面來進行我以后的教學工作：

第一、多多聽課、虛心請教、仔細學習：

我們工作激情高，有一種急于把工作做好的心情，但是往往不能很好的把握教育教學的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握同學的客觀實際。所以如何把以前的閱歷轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實際操作技巧對我們來說特別的重要。常言道：“姜還是老的辣”，這里的“老”是指富有教育閱歷的老師，他們的教學思想，教學方法，教學的組織等教學藝術(shù)都是我們剛踏進三中的老師所應(yīng)當學習的。他們的這份“珍貴財寶”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財寶，就需要虛心的學，一點一滴的學。那么聽課就是我們學習的最好途徑。持之以恒地聽，我們就會悟出他們的教學思想，教學理念，較快較好的促進我們的進展。

另外我們還要繼續(xù)學習一些理論性的知識，不斷總結(jié)自己的閱歷，不要做一個教書匠，要當學習型、反思型老師。

第二、明確目的、把握全局、細心備課：

備好課是上好課的前提，實際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么敗”。我們的教學活動需要建立在充分預(yù)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時間有限，所以我們需要處理好重點，難點，留意各個環(huán)節(jié)的時間安排和相互連接。這也需要我們細心設(shè)計，做好充分的預(yù)備。特別是在我擔負的信息技術(shù)教學中，為了去適應(yīng)信息技術(shù)的不斷更新，更為了讓同學能夠?qū)W習到與時俱進的科學知識。所以，在備課的時候，更要多查閱資料，從而做好充分的教學預(yù)備。

第三、關(guān)愛同學、建立良好師生關(guān)系：

從高校畢業(yè)后的這一年的工作中，我始終如一地保持著我積極向上的工作熱忱。我想這也是我們老師人格特征的表達。我們應(yīng)當“為人師表”，“以身作那么”。這樣我們才能給同學一個良好的形象，才可能在同學中樹立威信。師德的核心是老師對同學的愛，簡稱為“師愛”。一個班的班風，學風等等經(jīng)常會影響到老師的教學心情與立場；相同地，老師的業(yè)務(wù)水平，教學技能、性格等等也會影響到同學的學習狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得特別重要。

對于我們剛到三中的老師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有許多方面沒有做到，我期望我們這些新入職三中的同事們能夠順當轉(zhuǎn)變自己的角色，盡快成為一名同學喜愛的良師益友。為三中的教育事業(yè)奉獻出自己的汗水，也制造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。

我的發(fā)言完畢，再一次感謝三中的領(lǐng)導和老師的關(guān)懷與援助。

感謝大家！

老師期末個人經(jīng)典發(fā)言稿2

敬愛的各位領(lǐng)導、各位同仁：

大家好！首先請允許我代表**中學全體高三老師對各位領(lǐng)導的親切慰問表示誠心的感謝！

各級領(lǐng)導的關(guān)懷和慰問，使我們深受感動和鼓舞。同時，我們感覺到我們責任重大、擔子沉重、任務(wù)艱難、形勢緊迫。

717名同學，背后是717個家庭。每個孩子對我們來說，或許是六非常之

一、七非常之一，但對每個家庭來說，他們是整個家庭甚至整個家族的全部盼望。高三是他們?nèi)松\的`分水嶺，而決斷一個孩子命運的或許就是我們老師的教學立場、教學行為。將他們送進抱負的高校是我們的責任和使命。

一個學校沒有教育質(zhì)量就沒有生命力，高三畢業(yè)班是每一所高中學校質(zhì)量的窗口。對我們高三老師來說，“人在高三，身不由己”我們沒有退路，只許勝利，不許失敗。我們肩上的擔子很沉重。

我們學校始終把質(zhì)量強校作為立校之本，優(yōu)良的教風學風為我們打造了一次次的輝煌。20**年高考本科進線304人的優(yōu)異成果是聳立在我們高三老師面前的一座雄偉的高峰。20**年穩(wěn)中有升的目標使我們深感任務(wù)艱難。

從現(xiàn)在算起，距離20**年的高考僅剩區(qū)區(qū)四個半月時間。而我們的同學基礎(chǔ)差、底子薄，和兄弟學校相比還有很大差距。我們面臨的形勢嚴峻而緊迫。

盡管我們的工作存在著諸多困難，但，我們?nèi)w高三老師將在上級部門和學校的領(lǐng)導下繼承和發(fā)揚我校老師敬業(yè)樂教的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強信心，攻堅克難，以更加科學的方法、更加陽光的心態(tài)、更加飽滿的激情，積極備戰(zhàn)高考，不斷創(chuàng)新，奮力拼博，突出重圍，再創(chuàng)佳績，咬定青山不放松，歷經(jīng)艱辛不言敗，靠著我們的志氣和拼搏精神，以信心和實力為我校717名高考學子負責，為我校的榮譽地位奉獻，為我們鎮(zhèn)原的教育事業(yè)增光添彩。

感謝大家！

老師期末個人經(jīng)典發(fā)言稿3

各位家長：

你們好！

一、問好

首先，我代表大班的倆位老師對您的到來表示激烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與今日的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地感謝各位家長，同時更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

二、本學期的教學安排

我們這學期的教育活動是以主題活動的形式進行的。每個月的主題活動都需要家長援助幼兒預(yù)備一些材料、填寫一些資料等等。就是收集一些瓶子罐子報紙給孩子做游戲用、或是小時侯照片與現(xiàn)在的照片對比自己的改變、帶一些菜種等充盈我們自然角、手工課是需要的剪刀、塑料袋、繩子、油畫棒記號筆等等。每一次的教育活動我們老師都會提前讓幼兒事先預(yù)備好，也會寫在“家園聯(lián)系車”的板塊中家長可以看一下。盼望家長能夠?qū)崟r的支持我們的工作，由于有你們的共同參加可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌控要學的東西。

大一班是特色化小班教學，所以我們在教育活動的基礎(chǔ)上又開設(shè)其他一般沒有的特色教學：有珠心算、多媒體英語、形體舞蹈、園長的古詩教學等。我們班的孩子少，老師多啊！

學科細講：在語言表達發(fā)面，除了能聽，還能學會講，這也是這學期我有意識想培育孩子們的一個方面，不管是社會還是語言還是科學，只要是有故事就讓他們講解并描述，并當天能回家講給爸爸媽媽爺爺奶奶聽。現(xiàn)在，我們班有一些小伙伴已經(jīng)能完整的講出故事，比如****等等。家長在家可以鼓舞孩子講一講。

在數(shù)學數(shù)字方面，本學期需要掌控對1——10的認識，書寫，以及5以內(nèi)的加法。

科學和藝術(shù)方面。孩子們愛好很濃，不管是畫畫還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作技能和想象技能，許多時候給我了很大的驚喜，伴隨著訓練了他們自己的動手技能，在這方面比較突出的有孫****小伙伴、顧****小伙伴等等。在這里還特別感謝各位家長的大力支持，這次收集制作的玩具教具材料的時候都得到了大家的積極援助。感謝。

在情感教育上，考慮到進入大班，我對他們提出了更高的要求，排了幼兒當大班長和小組長，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感，通過群體影響“大帶小”促進全面進展?？吹剿麄冎胁蛔孕诺臐u漸變得在大家面前發(fā)言不再羞澀了，比如說王****小伙伴；看到上課時愛自己玩耍的自控技能強了，上課能仔細聽講了，比如****小伙伴，吳****小伙伴；特別是現(xiàn)在上課時許多小伙伴能大聲回答下列問題并變得越來越積極主動了課堂氣氛特別好。因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要，作為孩子們的第一任老師，盼望家長和我們一起仔細為孩子樹立好學習的榜樣，引導去更好的成長。

自理技能方面，我們班在幼兒園睡覺的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上許多小伙伴還能援助老師擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活習慣也有進步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，整理好書包，吃飯前主動洗手等等。

三、幾點要求

1.讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習慣。

2.在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。

3.培育幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。

4.援助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。

5.多關(guān)懷孩子、多和孩子溝通，多看看我們的教學內(nèi)容要求。

6.入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有危急的東西或者是吃的東西。

總之，只要我們家園協(xié)作好，相信你們的孩子會越來越聰慧能干，我們也真心盼望家長能