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第頁共頁幼兒家長教育心得體會范文幼兒家長教育心得體會范文1由于如今小孩絕大多數(shù)都是獨生子女,加上如今生活條件好,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,很難給幼兒一個獨立成長的時機,直接導(dǎo)致幼兒在身體和人格上的缺乏。兒童的成長離不開學(xué)校、教師的教育,更和家庭、父母的培養(yǎng)息息相關(guān)。如今的家庭教育非常重要,誰都不可無視,現(xiàn)淺談幾點:1、注重孩子的思想品德教育,人的品質(zhì)是第一要素,是決定孩子將來人生道路的關(guān)鍵。孩子在成長過程中難免會受到社會周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,因此,我們做到凡事從正面教育孩子,幫助孩子區(qū)分是非、真善,培養(yǎng)孩子的仁慈、寬容、積極樂觀、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),以及熱愛集體,尊敬師長,遵守一切規(guī)章制度等行為標(biāo)準(zhǔn)。而家長是孩子的“克隆”對象,家長是子女所有行為的被模擬者與典范,想要孩子有好的品質(zhì),首先要從我們自身做起。2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子將終身受益。首先,孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,包括自己趕車上學(xué),自己背書包,自己洗漱、穿戴,做力所能及的家務(wù)。其次,讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和考慮的習(xí)慣,針對孩子好動、注意力不集中的缺點,我們有意識引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)方案,在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),自己做檢查,家長最后作全面檢查。3、注意培養(yǎng)孩子的自尊心,孩子也一樣有自尊的。有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好,這樣做的效果往往是相反的,孩子的心里產(chǎn)生逆反心靈,孩子就會想,我做得那么好,父母說做得不好,反正好也是不好,不好也就這么不好,干脆就不做好。別總盯著孩子的缺點,孩子是要經(jīng)??洫劦摹?、擅長挖掘孩子的潛在優(yōu)勢,培育孩子特長和興趣。每個孩子都有特長,家長應(yīng)揚長避短,擅長挖掘孩子的優(yōu)勢,進展有意識的培養(yǎng)。孩子的考慮是在好奇和興趣中產(chǎn)生,家長千萬不要磨滅孩子閃光的苗頭。幼兒家長教育心得體會范文2賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得,以下我就從五方面談?wù)勛晕規(guī)啄陙淼挠齼盒牡茫阂弧⑾葍A聽再出主意孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”,并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅僅要幫孩子走過這段時刻,而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、絕望、為難、悲哀這些情緒,對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是就應(yīng)多傾聽孩子,確定她的感受,然后再充當(dāng)軍師,這樣孩子會學(xué)會在困境中和別人溝通,更有自主性。二、每一天都會跟孩子說一次“我愛你”,每一天都會給孩子一個擁抱我跟好好爸爸約定好,每一天都要跟好好說一次“我愛你”,無論是什么時候都行,有時候是她剛睡醒,有時候是晚上要睡覺的時候,有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候,孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是就應(yīng)用行動來表示的,但是,為了讓孩子明白怎樣去表達,我們還是就應(yīng)要常常虛實結(jié)合一下。三、善用表揚和鼓勵由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣,而且吃一口飯要非常久的光陰,以致于吃頓飯要一兩個小時的光陰,我每次喂飯都催她要吃快點,不能慢吞吞的,再之后我就只有夸獎她了,她吃進一口我就表揚一下。但是到此刻已經(jīng)夸成了習(xí)慣,她也不以為然,無所謂了。所以,家長必須不要濫用表揚,假如把孩子每一天正常該做的事〔像自我拾掇玩具、走路之類〕都拿來表揚,久而久之,孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件,或是要挾家長的資本。好好的膽子不夠大,很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依靠我們給她做,這樣什么事都指望我們怎樣行呢?我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她,她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙,可她拿著筆又不知怎樣畫,于是就老叫“媽媽你給我畫”,我就把筆拿在她手上,鼓勵她說“你必須會畫得比媽媽好”就聽了這句話,她會很快的畫好。此刻她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫,畫圓呀,三角形,還會一一把畫的圖案剪出來。四、防止批評和指責(zé)過多的批評和指責(zé)對孩子的'心理成長是沒有好處的。個性是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候,再在旁邊橫加指責(zé),我認(rèn)為是非常錯誤的,那樣會很傷孩子的自尊,從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候,就就應(yīng)心平氣和地、耐心地教育她,先透過講故事的方式讓她自我對故事中的行為進展評判,然后將故事中的行為與他的行為進展比較,讓她明白自我的過錯,最后表揚一番她的長處,告訴她這件事雖然做錯了,但是沒關(guān)系,只要能改正你還是和以前一樣棒,是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅僅使她找回自信,還能認(rèn)識到自我的錯誤,以后必須會改正的。五、讓孩子幫助做事平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后拾掇餐具等力所潛力的雜事,有時在我洗東西時,就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微缺乏道的事,可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人,只要我們多留心這種小事,就會讓孩子收益一生。以上只是我個人一點初淺的育兒心得,相信各位家長朋友必須有比我更好的育兒方法。當(dāng)然,教育孩子更需要整個家庭齊心合力,一致教育,同時還要配合幼兒園教師,做到家園共育,才能使我們的孩子在各方面得到更好的開展。幼兒家長教育心得體會范文3孩子的安康成長,是我們作為父母最大的心愿。要做到這一點,我認(rèn)為最重要的是家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合,“家校協(xié)同”是當(dāng)今社會教育方面的一個重要課題。家校協(xié)同教育的順利開展,首要的是家長對學(xué)校要信任。因為家長對學(xué)校的信任直接影響小朋友對教師的信任。我們對女兒喆妍的教育最根底的一環(huán)就是在日常生活中展現(xiàn)出我們對幼兒園,對教師的信任,使孩子從小就尊敬教師,熱愛幼兒園。我們平時也發(fā)現(xiàn)有些家長把小朋友送到幼兒園后這不放心那不放心,有時甚至質(zhì)疑教師的教育方法,言行間讓小朋友感受到了父母對學(xué)校的不信任,以致孩子對幼兒園、對教師產(chǎn)生疑心,不喜歡上幼兒園。這是教育中最不明智、最不安康的家校關(guān)系,這會大大影響教師們工作的開展。其實,中心幼兒園的教師很專業(yè)。我和丈夫也是從事教育工作的,我們最佩服幼兒教育工作者,他們使小朋友從一個無知的小孩長成為一個語言潛力、認(rèn)知潛力、動手潛力全面進步的兒童,并為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的根底。這個過程幼兒園的教師僅僅用了三年左右的光陰,這是一個高難度的事業(yè),就像農(nóng)民伯伯把一片荒蕪的土地耕作成肥沃的農(nóng)田。這是從事初中、高中教育工作難以比較的。其次,我認(rèn)為小朋友良好習(xí)慣的養(yǎng)成要靠家庭和學(xué)校共同努力。在家里,我們盡量讓喆妍自我的事情自我做。這似乎是老生常談的事,但其實操作起來有必須的難度,原因有兩方面:一是家庭成員的配合;二是如何持續(xù)地去做?,F(xiàn)正的家庭構(gòu)造通常都需要老人家來幫助帶小孩,在父母要求孩子自我去做的時候,老人家容易心疼孫子,想事事代勞,所以父母務(wù)必與長輩達成一致的教育方向。我們的女兒喆妍很早之前就自我洗澡、刷牙、穿衣、洗頭了,自理潛力還比較強。但小朋友的通病是怕苦怕累、三分鐘熱度,所以我和丈夫經(jīng)常討論如何讓孩子持續(xù)地去做事情,我們發(fā)現(xiàn)女兒很喜歡講幼兒園的事情給我們聽,于是我們就引導(dǎo)她,問她幼兒園還有誰會自我洗澡的?還有誰會自我刷牙的?當(dāng)她說出來的時候,我們就對她說:“哦,原先這么多小朋友會的,喆妍會不會呢?”這樣一來,她就乖乖地去做了。我們還發(fā)現(xiàn),幼兒園的教育很到位,疊衣服、拿筷子、寫字姿勢等很多細(xì)節(jié)都指導(dǎo)到位。教師在幼兒園教育小朋友養(yǎng)成良好的習(xí)慣,家長在家里及時注意發(fā)現(xiàn)問題,那么家校協(xié)同教育的作用就表達了。喆妍的安康成長有賴大二班三位教師的關(guān)愛。我和丈夫都發(fā)現(xiàn)中心幼兒園的教師是愛心、細(xì)心、職責(zé)心都具備的教師。她們給以
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